Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - GVCN: Nguyễn Thị Xuân - Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012
Học vần : Bài 39: AU - ÂU
I/Mục tiêu: 
 - Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được :au, âu, cây cau, cái cầu 
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bà cháu 
II/Đồ dùng dạy học: Tranh cây cau, cái cầu
 Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói 
III/Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1
1.Bài cũ: Đọc từ và câu ứng dụng bài 38
 viết eo, ao, chú mèo, ngôi sao
2.Bài mới : 
HĐ1. Dạy vần au 
- Nhận diện vần au
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm c tạo tiếng mới.
* Vần âu dạy như trên
cái cầu làm bằng tre, gỗ, hoặc xây dựng kiên cố bắc qua sông, rạch 
 - So sánh vần au, âu 
* Viết: HD và viết mẫu au, âu, cau, cầu 
HĐ2. Luyện đọc từ ứng dụng 
 Tiết 2 
 HĐ3. Luyện tập : 
a.Luyện đọc câu 
b.Luyện viết: Hướng dẫn và viết mẫu 
c Luyện nói: Chủ đề: Bà cháu 
- Tranh vẽ gì? Bà đang làm gì? hai cháu đang làm gì?
- Trong nhà em ai là người cao tuổi nhất?
- Em đã làm những việc gì để giúp bà?
d Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
*Trò chơi: Ai đúng và nhanh
- Chuẩn bị thẻ từ: quả dâu, rau má...
*Dặn dò hs đọc bài thuộc xem trước bài iu, êu 
- Đọc 3 em
- Viết theo tổ
- HS phân tích cấu tạo vần au: a+u 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng cau: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết cây cau qua tranh vẽ
Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm, lớp)
- Giống : u (cuối vần ) Khác : a, â (đầu vần )
- HS viết bảng con
- HS nhẩm tìm tiếng chứa vần au, âu
- Đọc vần, tiếng, từ
 HS đọc bài tiết 1 
Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ, câu 
- HS viết bài 39 ( VTV )
- Quan sát tranh biết được hai cháu ngồi nghe bà kể chuyện và dạy em những điều hay, lẽ phải, bà rất yêu các cháu. Bà là người cao tuổi nhất 
- HS biết một số việc xâu kim, ngoáy trầu để giúp bà 
 - HS đọc toàn bài 
- HS tìm đúng từ do GV yêu cầu 
- HS mỗi lượt 2 em tham gia
THỦ CÔNG: XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ CON. 
 (Tieát 1)
MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :
Kieán thöùc: HS bieát caùch xeù daùn hình con gaø con..
Kó naêng : Xeù, daùn ñöôïc hình con gaø con. Ñöôøng xeù coù theå bò raêng cöa. Hình daùn töông ñoái phaúng. Moû, maét, chaân gaø coù theå duøng buùt chì ñeå veõ.
Vôùi HS kheùo tay : Xeù, daùn ñöôïc hình con gaø con. Ñöôøng xeù ít bò raêng cöa. Hình daùn phaúng. Moû, maét vaø chaân gaø coù theå duøng buùt maøu ñeå veõ.
Coù theå xe ñöôïc theâm hình con gaø coù hình daïng, kích thöôùc, maøu saéc khaùc.
Coù theå keát hôïp trang trí hình con gaø con.
Thaùi ñoä : Giuùp GS bieát yeâu thích hoïc moân Thuû coâng, bieát thöïc haønh caån thaän vaø bieát thu doïn giaáy vuïn sau khi laøm xong saûn phaåm.
CHUAÅN BÒ :
Giaùo vieân : D Baøi laøm maãu veà xeù, daùn hình con gaø con.
Giaáy maøu, hoà daùn, giaáy laøm neàn.
Hoïc sinh : D Giaáy maøu caùc loaïi, buùt chì, hoà daùn, khaên lau, vôû thuû coâng
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY CHUÛ YEÁU :
OÅN ÑÒNH LÔÙP :
Nhaän lôùp, oån ñònh HS. 
KIEÅM TRA BAØI CUÕ :
Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp Moân Thuû coâng cuûa HS.
GV hoûi:”Tieát tröôùc hoïc baøi gì?” 
Goïi vaøi HS neâu caùc böôùc xeù daùn hình caây ñôn giaûn.
Nhaän xeùt chung.
DAÏY BAØI MÔÙI :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Giôùi thieäu baøi:
GV neâu yeâu caàu vaø giôùi thieäu baøi: Xeù, daùn hình con gaø con.
Höôùng daãn HS quan saùt, nhaän xeùt:
Hoaït ñoäng 1: Quan saùt maãu:
Cho HS xem baøi maãu vaø hoûi:
Em thaáy con gaø con nhö theá naøo? (to hay nhoû)
Ñaàu noù coù hình gì?
Toaøn thaân noù coù maøu gì?
Em haõy keå ra caùc boä phaän cuûa con gaø con?(maét, moû, caùnh, chaân, ñuoâi
Em coù bieát con gaø con coù gì khaùc vôùi gaø lôùn (maøu loâng, ñaàu, thaân, caùnh, ñuoâi )?
Hoaït ñoäng 2 : Höôùng daãn thao taùc maãu.
Xeù hình thaân gaø :
Laáy tôø giaáy maøu vaøng laät ra maët sau ñeám oâ, ñaùnh daáu vaø veõ 1 hình chöõ nhaät coù caïnh daøi 10 oâ, ngaén 8 oâ.
Xeù hình chöõ nhaät ra khôûi tôø giaáy maøu.
Xeù 4 goùc cuûa hình chöõ nhaät.
Sau ñoù tieáp tuïc xeù, chænh, söûa cho gioáng hình thaân gaø.
Xeù hình ñaàu gaø:
Tieáp tuïc laät giaáy ra sau vaø veõ, xeù rôøi maãu giaáy hình vuoâng coù caïnh 5 oâ.
Veõ vaø xeù 4 goùc cuûa hình vuoâng.
Chænh, söûa cho gioáng hình ñaàu gaø.
Xeù hình ñuoâi gaø:
Tíeáp tuïc laät tôø giaáy maøu vaøng ra maët sau veõ vaø xeù 1 hình vuoâng coù caïnh 4 oâ.
Veõ vaø xeù thaønh hình tam giaùc.
Veõ vaø xeù hình moû, chaân vaø maét gaø:
Duøng giaáy khaùc maøu ñeå xeù vaø veõ hình moû, maét, vaø chaân gaø(theo öôùc löôïng )
Löu yù: Vì maét gaø raát nhoû coù theå duøng buùt maøu ñeå toâ maét gaø . 
HS nhaéc laïi teân baøi.
HS quan saùt maãu.
HS traû lôøi.
HS thöïc hieän.
HS laáy giaáy maøu vaø xeù hình thaân gaø nhö höôùng daãn.
HS tieáp tuïc xeù hình ñaàu gaø. 
HS xeù tieáp ñuoâi gaø.
HS tieáp tuïc xeù hình moû vaø chaân gaø.
HS duøng buùt ñeå toâ veõ maét gaø.
CUÛNG COÁ :
HS nhaéc laïi töïa baøi.
Vaøi HS nhaéc laïi caùc thao taùc xeù, daùn hình con gaø con.
Giaùo duïc HS bieát thöông yeâu loaøi vaät nhoû coù ích.
Daïy HS bieát yeâu thích hoïc moân Thuû coâng, bieát thöïc haønh caån thaän vaø bieát thu doïn giaáy vuïn sau khi laøm xong saûn phaåm.
GD HS tính chaêm chæ .
DAËN DOØ : 
Taäp xeù hình con gaøcon ôû nhaø.
Chuaån bò hoïc tieát 2.
Nhaän xeùt lôùp.
===============================
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 
Toán CC : LUYỆN TẬP 
I/Mục tiêu: 
	- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 
	- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
 - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ.
II/Đồ dùng dạy học:	
- Chuẩn bị nội dung bài tập (SGK)
III/Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ : Bài 1, 3/54 (SGK ) 
- Nhận xét, ghi điểm
 2.Bài mới : 
HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập
 Bài 1/55(SGK) cột 2,3 ; cột 1,4 ; hs khá làm
 1 + 2 = 3
 3 - 1 = 2
 3 - 2 = 1 
 Bài 2/55 (SGK) 
 Bài 3/55 (SGK) cột 2,3; cột 1,4 HS khá làm 
 Bài 4/55 (SGK) 
3.Củng cố, dặn dò:
H: 2+1=?, 3-2=?, 3-1=?
- HS xem trước bài phép trừ trong phạm
vi 4
- Nhận xét lớp
- 2 HS thực hiện
 - Nhận xét cột 3 để thấy mối quan hệ giữa phép cộng và trừ 
- Nhẩm, viết kết quả phép tính 
- Dựa vào bảng cộng trừ đã học viết dấu cộng và trừ thích hợp 
- Nêu đúng đề toán qua tranh và viết phép tính thích hợp 
- HS trả lời 
Học vần : Bài 40 : IU, ÊU
I/Mục tiêu: 
	- Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, các phễu; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được : iu, êu, lưỡi rìu, các phễu
	- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó ? 
II/Đồ dùng dạy học : Vật thật : cái phễu; Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói 
III/Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1 
 1.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài 39
 Viết: au, âu, cây cau, cái cầu 
 2.Bài mới : 
HĐ1. Dạy vần iu
- Nhận diện vần iu
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm r và dấu huyền tạo tiếng mới.
 Lưỡi rìu dụng cụ để chặt, đẽo làm bằng sắc 
 - So sánh vần iu, êu 
* Viết: Hướng dẫn và viết mẫu iu, êu, rìu, phễu
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
Líu lo: có nhiều âm trong trẻo chen lẫn vào nhau nghe vui tai ; chịu khó là không quản ngại khó khăn vất vả; kêu gọi là lên tiếng yêu cầu động viên ,cổ vũ làm một việc gì. 
 Tiết 2 
HĐ3.Luyện tập : 
a.Luyện đọc câu 
b.Luyện viết: hướng dẫn và viết mẫu 
c.Luyện nói: Chủ đề : Ai chịu khó ? 
- Trong tranh vẽ gì? 
- Tranh vẽ ai chịu khó? 
 Em đi học có chịu khó không ? Chịu 
khó thì phải làm những gì ? 
d. Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
*Trò chơi: Nối thành câu
*Dặn dò hs đọc bài thuộc xem trước bài iêu, yêu. 
- HS phân tích cấu tạo vần iu: i+u 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng rìu: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết cái rìu qua tranh vẽ
Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm, lớp)
- Giống : u (cuối vần), khác: i, ê (đầu vần ) 
- HS viết bảng con
- Đọc vần, tiếng, từ
- HS nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần iu, êu
- Đọc vần, tiếng, từ 
- HS đọc bài tiết 1
- Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ, câu 
- HS viết bài 40 ( VTV ) 
- Quan sát tranh nêu đúng nội dung tranh vẽ 
- Bác nông dân, con trâu, mèo, chim đều chịu khó 
- HS tự nêu
- HS đọc toàn bài 
- 2 HS tham gia
Mẹ rêu.
Bể đầy địu bé.
ĐẠO ĐỨC: LEÃ PHEÙP VÔÙI ANH CHÒ, NHÖÔØNG NHÒN EM NHOÛ (tieát 2).
I-Muïc tieâu:
1.Kieán thöùc: Hs hieåu: Ñ/v anh chò caàn leã pheùp, Ñ/v em nhoû caàn bieát nhöôøng nhòn coù nhö
 vaäy anh chò em môùi hoaø thuaän, cha meï môùi vui loøng.
2.Kó naêng : Bieát cö xöû leã pheùp vôùi anh chò. Bieát nhöôøng nhòn em nhoû.
3.Thaùi ñoä : Toû ra leã pheùp vôùi ngöôøi lôùn, nhöôøng nhòn em nhoû trong gia ñình cuõng nhö ngoaøi xaõ hoäi.
II-Ñoà duøng daïy hoïc:
.GV: - Ñoà duøng hoaù trang ñeå chôi ñoùng vai.
- 1 soá baøi haùt, caâu thô, caâu ca dao, caùc caâu chuyeän, taám göông veà chuû ñeà baøi hoïc
.HS : -Vôû BT Ñaïo ñöùc 1.
III-Hoaït ñoäng daî-hoïc:
1.Khôûi ñoäng: Haùt taäp theå.
2.Kieåm tra baøi cuõ: -Tieát tröôùc em hoïc baøi ñaïo ñöùc naøo?
 - Ñoái vôùi anh chò em phaûi nhö theá naøo?
 - Ñoái vôùi em nhoû em phaûi nhö theá naøo?
 -Nhaän xeùt baøi cuõ.
 3.Baøi môùi:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
3.1-Hoaït ñoäng 1:
+Muïc tieâu: Hs laøm BT2.
+Caùch tieán haønh: Cho Hs ñoïc yeâu caàu BT vaø höôùng daãn Hs laøm BT→Haõy noái caùc böùc tranh vôùi chöõ NEÂN hoaëc chöõ KHOÂNG NEÂN cho phuø hôïp vaø giaûi thích vì sao→ goïi Hs leân baûng laøm.
-Gv söûa baøi :
.Tranh 1:→ KHOÂNG NEÂN
→ vì anh khoâng cho em chôi chung.
.Tranh 2:→ NEÂN
→ vì anh bieát höôùng daãn em hoïc chöõ.
.Tranh 3:→ NEÂN
→ vì hai chò em ñaõ bieát baûo ban nhau laøm vieäc nhaø.
.Tranh 4:→ KHOÂNG NEÂN
→vì chò tranh vôùi em quyeån truyeän laø khoâng bieát nhöôøng nhòn em.
.Tranh 5:→ NEÂN
→vì anh bieát doã em ñeå meï laøm vieäc nhaø.
-Giaûi lao.
3.2-Hoaït ñoäng 2:
+Muïc tieâu: Gv chia nhoùm vaø höôùng daãn Hs ñoùng vai theo tình huoáng cuûa BT2.
+Caùch tieán haønh:
.Chia nhoùm ñeå thaûo luaän veà hoaït ñoäng ñoùng vai .
.Gv yeâu caàu moãi nhoùm cöû ñaïi dieän tham gia.
.Höôùng daãn Hs ñoùng vai.
+Keáùt luaän:
Anh chò caàn phaûi nhöôøng nhòn em nhoû.
Laø em phaûi leã pheùp vaø vaâng lôøi anh chò.
3.3-Hoaït ñoäng 3:
+Muïc tieâu: Cho Hs töï lieân heä baûn thaân.
+C ... g có đủ rau, quả tươi.
Bài tập 2 
Rau cải
Sáo sậu
Chịu khó
Cây nêu
Bài tập 3
a, bé, b, ..lửa, 
c, nhà c, ..cá
===========================
Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 
Học vần : ÔN TẬP GIŨA HỌC KÌ I 
I/Mục tiêu : 
Đọc được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.
Viết được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40.
Nói được 2-3 câu theo các chủ đề đã học. 
II/Đồ dùng dạy học :
 GV ghi sẵn nguyên âm, phụ âm, các vần đã học ở bảng
III/Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1 
 1 .Bài cũ : Đọc từ, câu ứng dụng bài 40
 Viết : iu, êu. lưỡi rìu, cái phễu 
 2.Bài mới 
HĐ1.Ôn nguyên âm, phụ âm 
 - a, o, ô, ơ, e, ê, i, y, u, ư 
 - b, c, d, đ,g, h, k, l, m, 
 - ch, th, nh, kh, gh, ng, ngh,tr, gi, ph,
qu 
 - k, gh, ngh luôn ghép âm âm nào ? 
 HĐ2.Tìm tiếng từ có âm đã học 
 Tiết 2
HĐ3.Luyện tập : 
a.Ôn vần 
 - ia, ua, ưa, ai, ay, ây, eo, ui ,êu, ưi, 
 uôi ươi, oi, ôi, ơi, ao, au, 
b.Tìm từ có vần đã học : 
Ví dụ : từ có vần eo 
c. Ôn câu : Từ bài 1 đến bài 40 
HĐ4 : Luyện viết 
- Theo dõi, uốn nắn HS 
HĐ5: Luyện nói: các chủ đề đã học 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét lớp.
- 3 HS đọc
- viết theo tổ
- HS đọc các âm 
 - ghép e, ê, i 
 - HS tìm theo yêu cầu GV
- HS đọc bài ghi tiết 1
- HS đọc đúng vần 
- HS tìm và ghi ra bảng con
 leo trèo, cây keo... 
- HS đọc : cá nhân, nhóm
HS viết bài đã ôn 
- HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh
Toán : LUYỆN TẬP 
I/Mục tiêu : 
 - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.
 - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. 
II/Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 1.Bài cũ : Bài 2, 3 /56 SGK 
 2.Bài mới : 
 HĐ1.Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1/57 ( SGK) 
 Bài 2/57 ( SGK)- dòng 1.Phần còn lại dành cho HS khá làm
 - 1 
4
 Bài 3/57 (SGK) 
 4 - 1 - 1 = 
 Bài 4/57 ( SGK ): dành cho HS khá, giỏi 
 3 - 1 = 2 
 2 
 Bài 5/57 ( SGK):5a. Còn 5b HS khá làm 
3.Củng cố, dặn dò:
- Khi thực hiện phép tính theo cột dọc em chú ý điều gì?
- Dặn hs xem trước bài phép trừ trong phạm vi 5.
 - HS ghi kết quả theo cột dọc 
 - Tính và ghi kết quả vào hình tròn
 - HS nêu cách thực hiện từ trái sang phải. 
 - HS biết tính kết quả phép tính so sánh kết quả rồi điền dấu thích hợp 
 - HS nêu đúng nội dung tranh vẽ và thực hiện phép tính thích hợp.
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
I . MỤC TIÊU:
 - CỦNG CỐ CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CÁC BỘ PHẬN CỦA CƠ THỂ VÀ CÁC GIÁC QUAN..
 - Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt.
 -tự GIÁC THỰC HIỆN NẾP SỐNG VỆ SINH, KHẮC PHỤC NHỮNG HÀNH VI CÓ HẠI CHO SK.
II. chuẨN BỊ:
- TRANH ẢNH VỀ CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP, VUI CHƠI HS THU THẬPĐ ƯỢC VÀ MANG ĐẾN LỚP.
III. cÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. ỔN ĐỊNH: 
B. bÀI MỚI:
1. PHẦN MỞ ĐẦU: KHÁM PHÁ:
-GIỚI THIỆU BÀI: GHI TỰA.
2. PHẦN HOẠT ĐỘNG: KẾT NỐI
-KHỞI ĐỘNG: TRÒ CHƠI: “CHI CHI, CHÀNH CHÀNH”
MỤC ĐÍCH: GÂY HÀO HỨNG CHO HS TRƯỚC KHI VÀO HỌC. THEO DÕI, HƯỚNG DẪN HS CHƠI.
A/.hOạT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN CẢ LỚP.
MỤC ĐÍCH: CỦNG CỐ CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CÁC BỘ PHẬN CỦA CƠ THỂ VÀ CÁC GIÁC QUAN.
Cách tiến hành:
Bước 1:
-GV NÊU CÂU HỎI CHO CẢ LỚP:
+Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
+ Cơ thể người gồm mấy phần?
+Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào? (Gv gợi ý: Cụ thể: nhận biết về màu sắc, hình dáng, mùi vị, nóng lạnh, ... bằng bộ phận nào?)
+Nếu thấy bạn chơi súng cao su em sẽ khuyên bạn như thế nào?
BƯỚC 2: 
- CHO HS XUNG PHONG HOẶC CHỈ ĐỊNH CÁC EM TRẢ LỜI TỪNG CÂU HỎI.
- NẾU HS TRẢ LỜI CÒN THIẾU, GV BỔ SUNG ĐỂ CÁC EM NHỚ LẠI.
B/.hOẠT ĐỘNG 2: GẮN TRANH THEO CHỦ ĐỀ.
MỤC TIÊU: CỦNG CỐ CÁC KIẾN THỨC VỀ CÁC HÀNH VI VỆ SINH HÀNG NGÀY, CÁC HOẠT ĐỘNG CÓ LỢI CHO SỨC KHỎE.
CÁCH TIẾN HÀNH:
BƯỚC 1: GV PHÁT CHO MỖI NHÓM 1 TỜ BÌA TO VÀ YÊU CẦU CÁC HS GẮN TRANH ẢNH CÁC EM THU THẬP ĐƯỢC VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG NÊN LÀM VÀ KHÔNG NÊN LÀM.
BƯỚC 2: - GV CHO CÁC NHÓM LÊN TRÌNH BÀY SẢN PHẨM CỦA MÌNH, GIỚI THIỆU CHO CẢ LỚP NGHE..
KẾT THÚC HỌAT ĐỘNG:
- GV KHEN NGỢI CÁC NHÓM ĐÃ LÀM VIỆC TÍCH CỰC, CÓ NHIỀU TRANH, ẢNH HOẶC CÓ NHỮNG BỨC VẼ ĐẸP.
NGHỈ GIỮA TIẾT.
C/.HOẠT ĐỘNG 3: KỂ VỀ 1 NGÀY CỦA EM.
MỤC ĐÍCH: CỦNG CỐ, KHẮC SÂU HIỂU BIẾT VỀ CÁC HÀNH VI VỆ SINH, ĂN UỐNG HOẠT ĐỘNG NGHỈ NGƠI HÀNG NGÀY ĐỂ CÓ SỨC KHỎE TỐT .
HS TỰ GIÁC THỰC HIỆN CÁC NẾP SỐNG HỢP VỆ SINH, KHẮC PHỤC NHỮNG HÀNH VI CÓ HẠI CHO SỨC KHỎE
CÁCH TIẾN HÀNH:
BƯỚC 1:
- GV YÊU CẦU HS NHỚ VÀ KỂ LẠI NHỮNG VIỆC LÀM TRONG 1 NGÀY CỦA MÌNH CHO CẢ LỚP NGHE.
- Gv có thể nêu câu hỏi gợi ý như sau:
+ BUỔI SÁNG LÚC NGỦ DẬY EM LÀM GÌ?
+ BUỔI TRƯA EM THƯỜNG ĂN NHỮNG GÌ?
+ ĐẾN TRƯỜNG, GIỜ RA CHƠI EM THƯỜNG CHƠI NHỮNG TRÒ GÌ?
BƯỚC 2: Gv MỜI 4-5hs Kể.
-Kết kuận những việc nên làm và không nên làm hằng ngày để giữ vệ sinh và có một sức khỏe tốt.
- Gv hoặc hs kết luận.
C. cỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- CÁC EM VỪA HỌC BÀI GÌ?
- CÁC EM NHỚ THỰC HIỆN ĐÚNG NHƯ CÁC HOẠT ĐỘNG VỪA ÔN ĐỂ CÓ LỢI CHO SỨC KHỎE.
-NHẬN XÉT TIẾT HỌC.
- CẢ LỚP HÁT.
-CẢ LỚP THAM GIA TRÒ CHƠI.
- CHÚ Ý LẮNG NGHE.
-HS XUNG PHONG TRẢ LỜI CÂU HỎI.
-HS KHÁC BỔ SUNG.
-HS LÀM THEO NHÓM, DÁN TRANH THEO YÊU CẦU CỦA GV.
- TRÌNH BÀY SẢN PHẨM.
-CÁC NHÓM KHÁC XEM VÀ NHẬN XÉT.
- LẮNG NGHE.
- LẮNG NGHE.
- ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT ....
- ĂN CƠM.
-ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE.
-HS NGHE.
Học vần : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( 2 TIẾT)
===========================
TOÁN CC: TIẾT 1---TUẦN 10
I/ MỤC TIÊU: CỦNG CỐ
	- làm tính cộng, trừ trong phạm vi 4
	- Nối phép tính với số thích hợp
	-Điền số và phép tính thích hợp vào ô trống
II. Đồ dùng dạy - học:
-Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ SGK
- Vở bài tập toán, bảng con 
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi3 
- Nhận xét.
2- HD thực hành:
Bài 1: Tính. 
- Cho HS làm bài, nêu kết quả
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 2: Tính
số
Bài 3: 
HS làm bảng con
- Lưu ý HS khi viết kết qủa cần đặt thẳng cột với các số.
- Gọi 2 HS chữa bài,
Bài 4: tính
Cho HS xung phong lên bảng
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
Cho HS thảo luận nhón rồi nêu kết quả
HS làm vào vở
- Chấm, chữa bài
- Củng cố- dặn dò:
 Nhận xét một số bài.nhắc nhở về nhà ôn bài
- HS đọc bảng cộng 
Bài 1, 
3 - 1 = 2 - 1 = 3 + 1 = 
4 - 1 = 4 - 3 = 2 + 2 = 
4- 2 = 3 - 2 = 
Bài 2
 4 4 4 3 2 3
 - - - - -
 3 2 1 2 1 1
   ..  . .
Bài 3, 
4 4 
 4 
Bài 4, 
4 - 2 - 1 = . 3 - 2 + 2 = 4 - 1 - 2 = 
BÀI 5
Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012 
Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 
I/Mục tiêu : 
 - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5.
 - Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
II/Chuẩn bị : 
 - Bộ đồ dùng toán 1
 - Mẫu vật 5 quả cam , 5 bông hoa ...
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 1.KTBC : Bài 3/57, bài 4/57 cột 2
- Nhận xét, ghi điểm
 2.Bài mới :
 HĐ1.Giới thiệu phép trừ 5 - 1 = 4 
- Đính 5 quả cam bớt 1 quả cam 
- yêu cầu HS trả lời
HĐ2.Giới thiệu các phép tính 5-2; 5-3 ; 5-4 tương tự như trên 
 Luyện đọc thuộc công thức 
* Nhận biết mối quan hề giữa cộng và trừ: Giới thiệu mô hình chấm tròn như SGK 
HĐ3. Thực hành 
 Bài 1/59 SGK 
 Bài 2/59 SGK: làm dòng 1; phần còn lại dành cho HS khá
 Bài 3/59 SGK 
 Bài 4/59 SGK:HS làm 4a. 4b dành cho HS khá 
 3.Củng cố, dặn dò: 
- Một số hs đọc thuộc công thức
- Dặn hs xem trước bài luyện tập. 
- 2 HS thực hiện
- Có 5 quả cam bớt 1 quả cam. Hỏi còn lại bao nhiêu quả cam?
- 5 quả cam bớt 1 quả cam còn 4 quả cam
5 bớt 1 còn 4
Bớt đi làm phép tính trừ 5 – 1= 4
 Ghép, đọc 5- 1 =4 
 - Luyện đọc cá nhân và lớp
Từ 2 phép cộng lập được 2 phép trừ đây 
 là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 4 + 1 = 5 5 - 1 = 4
 1 + 4 = 5 5 - 4 = 1
 - HS nhẩm nêu kết quả các phép tính 
- HS làm như bài 1
 - Nêu cách đặt tính viết đúng kết quả 
 - Nêu đề toán theo tranh. Viết đúng phép tính 5 - 2 = 3 
Học vần : BÀI 41 : IÊU - YÊU
I/Mục tiêu : 
	- Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý ; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được :iêu, yêu, diều sáo, yêu quý 
	- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu 
II/Đồ dùng dạy học : 
	Tranh diều sáo, yêu quý, tranh câu ứng dụng và phần luyện nói 
III Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1 
 1.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài 40
 Viết : iu, êu, lưỡi rìu, các phễu 
 2.Bài mới : 
HĐ1.Dạy vần iêu
- Nhận diện vần iêu
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm d và dấu huyền tạo tiếng mới.
- Giới thiệu tranh diều sáo: 
* Dạy vần yêu như trên
yêu quý là yêu thương và quý trọng 
 - So sánh vần iêu, yêu 
* Viết: Hướng dẫn và viết mẫu iêu, yêu, diều, yêu quý. 
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
Hiểu bài là nhận rõ và thấu hiểu nội dung bài
Yêu cầu : Đòi hỏi tỏ ý muốn và cần điều gì đó Ví dụ : yêu cầu cho xem giấy tờ 
 Tiết 2 
HĐ3.Luyện tập : 
a . Luyện đọc câu 
b.Luyện viết: Hướng dẫn và viết mẫu 
c.Luyện nói : 
 Chủ đề : Bé tự giới thiệu
d.Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Nối thành câu. 
- Dặn hs đọc bài thuộc xem trước bài ưu, ươu. 
- HS phân tích cấu tạo vần iêu: iê+u 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng diều: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết diều sáo qua tranh vẽ
Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm, lớp)
- Giống : u (cuối vần ) Khác : âm đôi iê, yê (đầu vần )
- HS viết bảng con
- HS nhẩm thầm nhận diện tiếng mới 
- Đọc vần, tiếng, từ: cá nhân
- HS đọc bài tiết 1
 - Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ, câu 
- HS viết bài 41 ( VTV ) 
- Bạn gái đang giới thiệu về mình với bạn. HS tự giới thiệu về mình trước lớp
- HS đọc toàn bài : cá nhân
- 2 HS tham gia
Chiều hè cô giáo.
Bé yêu quý gió thổi nhẹ.
Tiếng Việt CC: IÊU - YÊU
HS nắm đọc viết thành thạo các vần, từ mang vần iêu,yêu.
1.Bài cũ: Kiểm tra bài ôn tập
 2.Bài mới; Giới thiệu bài
Đọc
Hs đọc CN, tổ, nhóm, ĐT
3.Củng cố:
4.dặn dò
GV ghi bảng
- iêu, yêu
- diều , sao
- diều sáo, yêu quý, hiểu bài , yêu cầu
điều hay, yếu đuuói, tờ phiếu. 
- tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã đến.