Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - 2 cột

TUAÀN 12
Thửự hai ngaứy 19 thaựng 11 naờm 2012	
CHAỉO Cễỉ
*****************************
Học vần
Bài 46: Ôn, ơn
 I. Mục tiêu:
 - Học sinh đọc, viết đợc vần ôn, ơn , con chồn, sơn ca
 - Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 
 - Nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn
 - Yêu thích môn học và chăm đọc sách.
II. Đồ dùng dạy - học:
 Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 45
Viết: ân, ăn, cái cân, khăn rằn
 GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm 
a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
+ ÔN
 * Nhận diện vần 
 Vần ôn đợc tạo bởi mấy âm?
 Vần ôn và vần ân giống, khác nhau ở điểm nào?
 GV phát âm và hớng dẫn học sinh đọc.
 Các con ghép cho cô vần ôn
 *Đánh vần
 Chỉ bảng, chỉnh sửa cách phát âm
 Có vần ôn rồi muốn đợc tiếng chồn cần ghép thêm gì?
 Các con ghép cho cô tiếng chồn?
 Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
 + Ơn quy trình tơng tự
 + So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
 GV giải nghĩa một số từ
 BVMT: Yêu thích, chăm sóc các loài chim.
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
* Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu. 
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hớng dẫn đọc
 * Đọc SGK 
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
- Bạn nhỏ trong bức tranh mơ ớc sau này lớn lên sẽ trở thành chiến sĩ biên phòng.
- Con mơ ớc sau này lớn lên con sẽ làm gì?
- Tại sao con thích nghề đó?
- Bố mẹ con làm nghề gì?
- Con đã nói cho ai biết mong muốn tơng lai của con cha?
- Muốn thực hiện đợc ớc mơ của mình, bây giờ con phải làm gì?
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm đợc nhiều.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Học sinh nhắc lại.
2âm, âm ô đứng trớc âm n đứng sau
giống âm cuối khác âm đầu.
CN- ĐT đọc
HS ghép
CN- ĐT đọc
 âm ch đứng trớcthanh huyền trên đầu âm ô
HS ghép
Tiếng chồn
HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
HS QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
* 3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT
CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Mai sau khôn lớn
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
HS viết bài
2 đôị chơi tiếp sức.
*****************************
TOAÙN
Tieỏt 45: Luyeọn taọp chung ( trang 64)
I. Mục tiêu:
 - Thửùc hieọn pheựp coọng, pheựp trửứ trong phaùm vi soỏ ủaừ hoùc 
 - Pheựp coọng, pheựp trửứ vụựi soỏ 0, pheựp trửứ hai soỏ baống nhau.
 - Yeõu thớch hoùc toaựn. 
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Tranh SGK 
 + Boọ Thửùc haứnh .
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kieồm tra baứi cuừ :
+Goùi hoùc sinh ủoùc laùi caực baỷng coọng trửứ tửứ 2à5 
 +GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm 
2. Baứi mụựi : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ baỷng coọng trửứ trong phaùm vi ủaừ hoùc. 
- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc.
- Baỷng coọng trửứ tửứ 2 ủeỏn 5 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ủoọng vieõn hoùc sinh coỏ gaộng hoùc thuoọc caực coõng thửực coọng trửứ 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh baứi 1,2(1), 3(1,2),4. 
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK 
Baứi 1 : Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu .
- Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ 
Baứi 2 : Tớnh bieồu thửực .
- Cho hoùc sinh neõu caựch laứm .
- vớ duù : 3 + 1 + 1 = 
 5 – 2 - 2 = 
- Cho hoùc sinh laứm vaứo vụỷ 
- Giaựo vieõn giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu 
Baứi 3 : ẹieàn soỏ thớch hụùp 
- Vớ duù : 3 + ă = 5 
 5 - ă = 4 
- Giaựo vieõn sửỷa baứi treõn baỷng lụựp 
Baứi 4 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp
- Cho hoùc sinh quan saựt neõu baứi toaựn vaứ pheựp tớnh thớch hụùp 
- Giaựo vieõn boồ sung, sửỷa chửừa 
- Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ hoùc sinh yeỏu.
-10 em laàn lửụùt ủoùc caực baỷng coọng trửứ 
- Neõu caựch laứm baứi 
- Tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
- Tớnh keỏt quaỷ 2 soỏ ủaàu.
- Laỏy keỏt quaỷ vửứa tỡm ủửụùc coọng (hoaởc trửứ ) vụựi soỏ coứn laùi 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi, chửừa baứi 
- Hoùc sinh tửù neõu caựch laứm : Dửùa treõn coõng thửực coọng trửứ ủaừ hoùc
VD: 3 + 2 = 5, neõn ủieàn 2 vaứo oõ troỏng 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
a)Coự 2 con vũt. Theõm 2 con vũt .Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con vũt ?
 2 + 2 = 4 
b) Coự 4 con hửụu cao coồ . Coự 1 con boỷ ủi . Hoỷi coứn laùi maỏy con ? 
 4 - 1 = 3 
- Hoùc sinh ghi pheựp tớnh leõn baỷng con
 3.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
- Daởn hoùc sinh oõn laùi caực baỷng coọng trửứ.
*****************************
ẹAẽO ẹệÙC
Baứi 6: Nghieõm trang khi chaứo cụứ( Tieỏt 1)
I. Mục tiêu:
 Bieỏt ủửụùc teõn nửụực, nhaọn bieỏt ủửụùc Quoõc kỡ,Quoỏc ca cuỷa Toồ quoỏc VIEÄT NAM
 Neõu ủửụùc khi chaứo cụứ phaỷi boỷ muừ noựn, ủửựng nghieõm, maột nhỡn leõn Quoỏc kỡ.
 Thửùc hieọn nghieõm trang khi chaứo cụứ ủaõu tuaàn.
 Bieỏt toõn kớnh Quoỏc kỡ vaứ yeõu quyự Toồ quoỏc Vieọt Nam
 Kieồm tra chửựng cửự 1 cuỷa nhaọn xeựt 4.
II. Đồ dùng dạy - học:
1/. Giaựo vieõn : Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực , moọt laự cụứ Vieọt Nam 
2/. Hoùc sinh: - SGK. Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực , buựt chỡ .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ OÅn ủũnh : 
2/. Baứi cuừ 
Khi ủửụùc anh chũ cho quaứ , baựnh , em seừ laứm gỡ
Khi coự ủoà chụi ủeùp, nhửng em cuỷa mỡnh cửự ủoứi seừ xửỷ lyự nhử theỏ naứo ?
Laứm anh, chũ ta phaỷi nhử theỏ naứo ?
Laứ em nhoỷ phaỷi nhử theỏ naứo ?
3/. Baứi mụựi : 
Giụựi thieọu baứi :
HOAẽT ẹOÄNG 1 : Q S TRANH BAỉI TAÄP 1
Tranh veừ gỡ ?
Caực baùn ủang laứm gỡ ?
Caực baùn ủoự laứ ngửụứi nửụực naứo? Vỡ sao em bieỏt ?
Keỏt luaọn: Caực baùn nhoỷ trong tranh ủang giụựi thieọu veà mỡnh , laứm quen vụựi nhau . Moói baùn mang moọt quoỏc tũch rieõng : Nhử Vieọt Nam , Trung Quoỏc, Nhaọt Baỷn. Treỷ em coự quyeàn coự quoỏc tũch – Quoỏc tũch cuỷa chuựng ta laứ quoỏc tũch Vieọt Nam .
HOAẽT ẹOÄNG 2: THAÛO LUAÄN QUAN SAÙT BAỉI TAÄP 2 
GV chia nhoứm thaỷo luaọn :
Toồ 1 : Tranh 1 – 2 
Toồ 2 : Tranh 3.
GV giao vieọc:
+ Quan saựt tranh veừ gỡ?
Tử theỏ cuỷa ngửụứi trong tranh ? ( Tranh 1 – 2).
Vỡ sao hoù sung sửụựng naõng laự cụứ toồ quoỏc ( Tranh 3)
ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy .
 Choỏt yự: Toồ chửực cho HS chaứo cụứ taùi lụựp .
Keỏt luaọn : Ta phaỷi ngieõm trang khi chaứo cụứ ủeồ baứy toỷ loứng toõn kớnh quoỏc kỡ theồ hieọn tỡnh yeõu ủoỏi vụựi Toồ quoỏc Vieọt Nam .
HOAẽT ẹOÄNG 3 : HS LAỉM BAỉI TAÄP 3
Hoỷi tranh veừ gỡ ?
Con nhaọn xeựt gỡ veà caực baùn trong tranh ?
Keỏt luaọn : Khi chaứo cụứ phaỷi ủửựng nghieõm trang, khoõng quay ngang, quay ngửỷa vaứ khoõng noựi chuyeọn rieõng trong khi chaứo cụứ.
4. CUÛNG COÁ 
Toồ chửực cho 2 daừy thi ủua “Nghieõm trang khi chaứo cụứ”
Chuựng ta vửứa hoùc xong baứi gỡ ?
5/. DAậN DOỉ
 - Baứi taọp: Thửùc hieọn baứi hoùc vaứo tieỏt chaứo cụứ ủaàu tuaàn 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt 
Hoùc sinh tửù neõu
ẹoựn nhaọn baống 2 tay , noựi lụứi caỷm ụn leó pheựp vụựi anh chũ.
Con seừ nhửụứng ủoà chụi cho em 
Phaỷi nhửụứng nhũn em nhoỷ . 
Phaỷi leó pheựp vụựi anh chũ. 
Coõ giaựo vaứ HS ủang chaứo cụứ.
Caực baùn ủang giụựi thieọu veà mỡnh .
Nhaọt baỷn, Vieọt Nam , Laứo , Trung Quoỏc . 
ẹaùi dieọn toồ leõn nhaọn vieọc .
Caực nhoựm thaỷo luaọn theo caõu hoỷi gụùi yự cuỷa GV 
HS laộng nghe baùn trỡnh baứy .
Thửự 2 ủaàu tuaàn .
Boỷ muừ , noựn sửỷa sang laùi quaàn aựo
ẹửựng nghieõm maột hửụựng veà laự Quoỏc kỡ .
Thửùc hieọn chaứo cụứ ụỷ lụựp .
HS quan saựt 
Coõ giaựo vaứ caực baùn ủang chaứo cụứ.
2 – 3 HS nhaọn xeựt .
ẹaùi dieọn moói daừy leõn cho caực baùn chaứo cụứ .
Nghieọm tranh khi chaứo cụứ .
*****************************************************************
Thửự ba ngaứy 20 thaựng 11 naờm 2012
Học vần
Bài 47: En, ên
I. Mục tiêu:
 - Đọc, viết đợc vần ên, en, lá sen, con nhện
 - Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới
 - Yêu thích môn học và chăm đọc sách.
II. Đồ dùng dạy - học:
 Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 46
Viết: ôn, ơn, con chồn, sơn ca
GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm 
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
+ En
 * Nhận diện vần 
 Vần en đợc tạo bởi mấy âm?
 Vần en và vần ơn giống, khác nhau ở điểm nào?
 GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc.
 Các con ghép cho cô vần en
*Đánh vần
 Chỉ bảng, chỉnh sửa cách phát âm
 Có vần en rồi muốn đợc tiếng sen cần ghép thêm gì?
 Các con ghép cho cô tiếng sen?
 Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
+ Ên quy trình tơng tự
+ So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
 GV giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc. 
* Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu. 
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hớng dẫn đọc
 * Đọc SGK 
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
- Bên trên con chó là những gì?
- Bên phải con chó?
- bên trái con chó?
- Bên dới con mèo?
- Bên phải con là bạn nào?
- Khi đi học bên trên đầu con là gì?
- Con tự tìm lấy vị trí các con vật yêu thích ở xung quanh mình?
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tì ... ọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: Biển cả
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
HS viết bài
2 đôị chơi tiếp sức.
*****************************
TOAÙN
Tieỏt 48: Luyeọn taọp ( Trang 67)
I. Mục tiêu:
 - Thửùc hieọn ủửụùc pheựp tớnh coọng, trửứ trong phaùm vi 6.
 - Vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp tranh veừ.
 - Yeõu thớch, chaờm hoùc toaựn.
II. Đồ dùng dạy - học:
 + Boọ thửùc haứnh toaựn .Tranh SGK baứi taọp 5/67
III. Các hoạt động dạy - học:
6 6 6
1 5 3
+ Goùi 3 em ủoùc baỷng trửứ phaùm vi 6 
+ 3 hoùc sinh leõn baỷng : 
+ Hoùc sinh dửụựi lụựp laứm baứi treõn baỷng con.
 + GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm 
2. Baứi mụựi : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ pheựp coọng trửứ trong phaùm vi 6.
- GV giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi leõn baỷng 
- Goùi ủoùc caự nhaõn .
Baỷng coọng phaùm vi 6 
Baỷng trửứ phaùm vi 6 
Baỷng coọng trửứ phaùm vi 6 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh hoùc thuoọc baứi 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh baứi 1(1),2(1),3(1),4(1).5
- Hửụựng daón SGK 
Baứi 1 : Tớnh ( coọt doùc )
- Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ caực em vieỏt soỏ thaỳng coọt 
Baứi 2: (Bieồu thửực ).
- Em haừy neõu caựch laứm
- Hửụựng daón sửỷa chung 
Baứi 3 : ẹieàn daỏu , = 
- Cho hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ. 
Baứi 4 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm 
- Hửụựng daón hoùc sinh dửùa treõn cụ sụỷ baỷng coọng trửứ ủeồ tỡm soỏ thớch hụùp ủieàn vaứo choó troỏng 
- GV nhaọn xeựt hửụựng daón theõm 
Baứi 5 : Quan saựt tranh neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp 
- Hửụựng daón hoùc sinh neõu nhieàu baứi toaựn vaứ pheựp tớnh khaực nhau 
- Giaựo vieõn chuự yự sửỷa nhửừng tửứ hoùc sinh duứng chửa chớnh xaực ủeồ giuựp hoùc sinh ủaởt baứi toaựn ủuựng.
Hoaùt ủoọng 3 : Troứ chụi 
- Giaựo vieõn treo baỷng phuù coự ghi saỹn caực pheựp tớnh lieõn tuùc. Hoùc sinh moói ủoọi cửỷ 5 em laàn lửụùt ghi soỏ vaứo oõ troỏng .Toồ naứo ghi nhanh ủuựng laứ toồ ủoự thaộng.
 +3 -2 +1 -0 +1
3
2
 + 4 - 3 + 2 - 0 + 1 
- HS laàn lửụùt laởp laùi ủaàu baứi 
- HS ủoùc thuoọc loứng 
- 4 hoùc sinh 
- 4 hoùc sinh 
- 2 hoùc sinh 
-Hoùc sinh mụỷ SGK
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu vaứ tửù laứm baứi 
 -Tớnh keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh ủaàu. Laỏy keỏt quaỷ vửứa tỡm ủửụùc coọng hay trửứ vụựi soỏ coứn laùi.
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ. 
-1 em leõn baỷng sửỷa baứi 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
- Hoùc sinh laứm baứi treõn baỷng con 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
- Hoùc sinh quan saựt tranh, neõu baứi toaựn vaứ pheựp tớnh thớch hụùp 
Coự 4 con vũt, coự theõm 2 con vũt. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con vũt ?
4 + 2 = 6 
Coự 6 con vũt,Chaùy ủi heỏt 2 con vũt.Hoỷi coứn laùi maỏy con vũt ?
6 - 2 = 4
Coự 6 con vũt, 4 con vũt ủửựng laùi. Hoỷi coự maỏy con vũt chaùy ủi ?
6 – 4 = 2 
- Moói toồ cửỷ 5 ủaùi dieọn ủeồ tham gia chụi 
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng ủoọi nhanh 
- Cho hoùc sinh ủoùc ủt baỷng coọng trửứ phaùm vi 6 
- Daởn hoùc sinh veà hoùc thuoọc caực baỷng coọng trửứ . 
*****************************
THUÛ COÂNG
OÂõn taọp chửụng 1: Kú thuaọt xe ự- daựn giaỏy
I. Mục tiêu:
 - Cuỷng coỏ ủửụùc kieỏn thửực, kú naờng xeự, daựn giaỏy.
 - Xeự, daựn ủửụùc ớt nhaỏt moọt hỡnh trong caực hỡnh ủaừ hoùc. 
 - ẹửụứng xeự coự theồ bũ raờng cửa. Hỡnh daựn coự theồ tửụng ủoỏi phaỳng. 
- Yeõu thớch moõn hoùc.
 Kieồm tra chửựng cửự 1, 2, 3 cuỷa nhaọn xeựt 1, 2.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV : Caực loaùi giaỏy maứu vaứ caực hỡnh maóu ủaừ chuẩn bũ ụỷ caực tieỏt hoùc trửụực.
- HS : Giaỏy thuỷ coõng,buựt chỡ,thửụực,hoà daựn.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ :
 Giaựo vieõn hoỷi laùi caực maóu xeự daựn ủaừ hoùc : Hoùc sinh traỷ lụựi,lụựp boồ sung.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi.
 - Hoùc sinh keồ teõn caực baứi xeự daựn.
 - Haừy neõu quy trỡnh xeự daựn hỡnh chửừ nhaọt,hỡnh tam giaực.
Ÿ Hoaùtủoọng2 : Hoùc sinh thửùc haứnh theonhoựm.
 Moói nhoựm choùn 1 saỷn phaồm xeự daựn,sau ủoự leõn trỡnh baứy daựn vaứo baỷng lụựp.
 - Hỡnh chửừ nhaọt,hỡnh tam giaực,hỡnh vuoõng,hỡnh troứn,hỡnh quaỷ cam,hỡnh caõy ủụn giaỷn,hỡnh con gaứ con.
 - Hoùc sinh neõu :
 ỉBửụực 1 : ẹeỏm oõ ủaựnh daỏu.
 ỉBửụực 2 : Laứm thao taực xeự.
 ỉ Bửụực 3 : Daựn hỡnh.
 Caực nhoựm thửùc haứnh.
4. Cuỷng coỏ :
 Giaựo vieõn nhaộc laùi kyừ thuaọt xeự keỏt hụùp nhaọn xeựt,coõng boỏ thi ủua treõn baỷng : Hoùc sinh quan saựt vaứ coự yự kieỏn.
5. Nhaọn xeựt – Daởn doứ :
 Chuaồn bũ hoùc phaàn gaỏp giaỏy vaứ gaỏp hỡnh.
 Nhaọn xeựt lụựp.
*******************************************************************
Thửự saựu ngaứy 23 thaựng 11 naờm 2012
Học vần
Bài 50: uôn, ươn
I. Mục tiêu:
 - Đọc, viết đợc uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai.
 - Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng của bài 
 - Nói từ 2-4 câu theo theo chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
 - Yêu thích môn học và chăm đọc sách.
II. Đồ dùng dạy - học:
 Sách , bộ thực hành Tiếng Việt, tranh, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 50
Viết: iên, yên, bãi biển, yên ngựa
 GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm 
3. Bài mới:
 a, Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
 b. Dạy vần mới
+ UÔN
 * Nhận diện vần 
 Vần uôn được tạo bởi mấy âm?
 Vần uôn và vần iên giống, khác nhau ở điểm nào?
 GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc.
 Các con ghép cho cô vần iên
 *Đánh vần
 Chỉ bảng, chỉnh sửa cách phát âm
 Có vần uôn rồi muốn được tiếng chuồn cần ghép thêm gì?
Các con ghép cho cô tiếng chuồn?
 Bạn nào cho cô biết tiếng mới học hôm nay là tiếng gì?
 GV cho HS xem tranh và ghi từ khoá
 + ƯƠN quy trình tương tự
 + So sánh hai vần vừa học?
 Nghỉ giữa tiết.
 * Đọc từ ngữ ứng dụng:
 GV giải nghĩa một số từ
 Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. 
* Luyện viết bảng con:
 Cho HS quan sát chữ mẫu. 
 Viết mẫu nêu quy trình viết.
 Tiết 2
 c. Luyện tập
 * Luyện đọc lại tiết 1
 * Đọc câu ứng dụng
 Cho HS quan sát tranh, ghi câu khoá.
 Bức tranh vẽ gì nào?
 Đọc mẫu, hướng dẫn đọc
 * Đọc SGK 
 Nghỉ giữa tiết
 * Luyện nói
- Trong tranh vẽ những gì?
- Con có biết những loại chuồn chuồn nào không? Hãy kể tên loại chuồn chuồn đó?
- Con có thợc câu tục ngữ hoặc ca dao nào nói về chuồn chuồn không?
- Con đã trông thấy cào cào, châu chấu bao giờ cha?
- Hãy tả một vài đặc điểm của chúng?
- Cào cào, châu chấu thường sống ở đâu?
- Muốn bắt được chuồn chuồn, cào cào, châu chấu chúng ta phải làm gì?
* Luyện viết vở: 
 Bao quát lớp nhắc nhở t thế, giúp HS yếu 
 Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố:
 Chơi trò chơi tìm tiếng mang vần mới.
 NX khen đội tìm được nhiều.
 5. Dặn dò:
 Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
Hát
Cá nhân, đồng thanh đọc.
Học sinh nhắc lại.
2âm, âm uô đứng trớc âm n đứng sau
giống âm cuối khác âm đầu.
CN- ĐT đọc
HS ghép
CN- ĐT đọc
 âm ch đứng trớc thanh huyền trên đầu âm ô
HS ghép
Tiếng chuồn
HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- ĐT
HS QS tranh nêu từ khoá.
đọc trơn CN- ĐT
3,4 HS đọc lại
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới, phân tích đánh vần đọc trơn 
CN- ĐT đọc.
HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con chữ, khoảng cách các con chữ trong một từ, một chữ
 Tô khan, viết bảng con
3, 4 học sinh đọc
Quan sát tranh nêu nhận xét.
Đọc thầm tìm tiếng mang vần mới phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT
CN-ĐT đọc
Đọc chủ đề: chuồn chuồn, cào cào, châu chấu
Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
HS viết bài
2 đôị chơi tiếp sức.
*****************************
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
Baứi 12: Nhaứ ụỷ
I. Mục tiêu:
 HS bieỏt ủũa chổ nhaứ ụỷ cuỷa mỡnh.
 Keồ veà ngoõi nhaứ vaứ caực ủoà duứng trong nhaứ cuỷa em cho caực baùn trong lụựp nghe
 Giaựo duùc HS yeõu quyự ngoõi nhaứ vaứ caực ủoà duứng trong nhaứ mỡnh 
 Kieồm tra chửựng cửự 2 cuỷa nhaọn xeựt 3
II. Đồ dùng dạy - học:
Giaựo vieõn : 	Caực maóu tranh minh hoaù.
Hoùc sinh: 	Vụỷ baứi taọp tửù nhieõn
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/. Ổn định: 
2/. Baứi cuừ 
Haừy keồ veà gia ủỡnh em ?
Em ủaừ giuựp ủụừ nhửừng gỡ cho Ba, meù ?
3/. Baứi Mụựi : 
Giụựi thieọu baứi:
Hoaùt ủoọng 1:HS QUAN SAÙT HèNH .
HS quan saựt tửứng tranh vaứ neõu nhaọn xeựt ?
Hỡnh 1: Ngoõi nhaứ naứy coự ụỷ vuứng naứo?
Hỡnh 2: Ngoõi nhaứ naứy coự ụỷ vuứng naứo?
Baùn bieỏt gỡ veà ngoõi nhaứ ụỷ hỡnh 3 ?
Hỡnh 4: Cho baùn bieỏt ủieàu gỡ?
Baùn thớch ngoõi nhaứ naứo nhaỏt ?
GV hửụựng daón HS quan saựt caực loaùi nhaứ khaực nhau.
ố Nhaứ ụỷ laứ nụi sinh soỏng vaứ laứm vieọc cuỷa moùi ngửụứi trong gia ủỡnh ..
Hoaùt ủoọng 2: QUAN SAÙT THEO NHOÙM NHOÛ 
 Lụựp chia ra thaứnh 4 nhoựm , moói nhoựm quan saựt tửứng tranh ?
 HS haừy quan saựt vaứ neõu nhửừng ủoà duứng trong tranh 
Mụứi ủaùi dieọn moói nhoựm leõn trỡnh baứy ?
Nhửừng vaọt naứo nhaứ em coự ?
ố Moói gia ủỡnh ủeàu coự nhửừng ủoà duứng caàn thieỏt cho sinh hoaùt vaứ vieọc mua saộm nhửừng ủoà duứng ủoự tuyứ thuoọc vaứo ủieàu kieọn kinh teỏ cuỷa moói gia ủỡnh 
Hoaùt ủoọng 3 : VEế TRANH 
Yeõu caàu: Haừy veừ veứ ngoõi nhaứ cuỷa mỡnh ?
HS tửù veừ maứu vaứ nhaọn xeựt .
Baùn haừy giụựi thieọu veà ngoõi nhaứ , nụi mỡnh ụỷ 
ố Caàn nhụự ủũa chổ nhaứ ụỷ cuỷa mỡnh .Bieỏt yeõu quyự ngoõi nhaứ cuỷa mỡnh, giửừ gỡn ngoõi nhaứ 
4- Cuỷng coỏ: 
HS haừy keồ veà nụi ụỷ cuỷa mỡnh ;
5/. Daởn doứ
 Veà nhaứ : Veừ ngoõi nhaứ cuỷa mỡnh vaứ ghi roừ ủũa chổ .
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
 HS tửù keồ 
HS neõu nhửừng coõng vieọc giuựp ba meù
HS nhaộc laùi 
HS neõu nhaọn xeựt tranh 
ễỷ vung noõng thoõn 
ễỷ thaứnh thũ 
Vuứng nuựi, nhaứ saứn 
ẹoự laứ daùng bieọt thửù hay daừy phoỏ 
HS tửù neõu yự thớch veà nhaứ 
HS tửù quan saựt theo sửù chổ daón cuỷa GV 
Nhoựm 1 : Tranh 1 
Nhoựm 2: Tranh 2
Nhoựm 3: Tranh 3
Nhoựm 4: Tranh 5
HS hoọi yự trong nhoựm cuỷa mỡnh.
1 HS ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy 
HS tửù neõu .
HS tửù veừ ngoõi nhaứ cuỷa mỡnh 
HS tửù giụựi thieọu .
*****************************
SINH HOAẽT
Sụ keỏt tuaàn 12
Noọi dung ghi soồ sinh hoaùt.
 Kieồm tra ngaứy tháng 11 năm 2012