Giáo án lớp 1, tuần 15 môn Đạo đức - Đi học đều và đúng giờ (tiết 2)

Giáo án lớp 1, tuần 15 môn Đạo đức - Đi học đều và đúng giờ (tiết 2)

Đạo đức

Đi học đều và đúng giờ (tiết 2).

I-Mục tiêu:

Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.

Bết được lợi ích đi học đều và đúng giờ.

Biết được nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều đúng giờ.

Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ.

*HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ.

*GDĐP : Giáo dục kĩ năng sống-mức độ liên hệ.

II-Đồ dùng dạy học:

.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em.

- Bài hát “Tới lớp tới trường”

.HS : -Vở BT Đạo đức 1.

III-Hoạt động daỵ-học:

1.Khởi động: Hát tập thể.

2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào?

 - Để đi học đúng giờ em phải làm gì?

 .Nhận xét bài cũ.

 

doc 2 trang Người đăng viethung99 Lượt xem 635Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 1, tuần 15 môn Đạo đức - Đi học đều và đúng giờ (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đạo đức
Đi học đều và đúng giờ (tiết 2).
I-Mục tiêu:
Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.
Bết được lợi ích đi học đều và đúng giờ.
Biết được nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều đúng giờ.
Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ.
*HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ.
*GDĐP : Giáo dục kĩ năng sống-mức độ liên hệ.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em.
- Bài hát “Tới lớp tới trường”
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào?
 - Để đi học đúng giờ em phải làm gì?
 .Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới:
 Hoạt đông của GV
 Hoạt đông của HS
3.1-Hoạt động 1: 
+Mục tiêu: HS làm BT4 → đóng vai các nhân vật
 trong tình huống đã cho.
+Cách tiến hành: Cho HS đọc yêu cầu BT, giới thiệu các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn HS đóng vai các nhân vật trong BT.
-GV hỏi :
.Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì?
+Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ.
3.2-Hoạt động 2: 
+Mục tiêu: HS làm BT 5.
+Cách tiến hành: Cho HS đọc yêu cầu BT và hướng dẫn HS làm BT.
- GV sửa bài .
+Kết luận: Theo BT này, dù trời mưa các bạn vẫn đội mũ , mặc áo mưa vượt khó đi học.
- Giải lao.
3.3-Hoạt động 3: 
+Mục tiêu: HS thảo luận. 
+Cách tiến hành: GV hỏi:
 . Đi học đều có lợi gì ?
 . Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?
 . Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ?
 . Nếu nghỉ học phải làm gì ?
-GV hướng dẫn HS xem bài trong SGK→ đọc 2 câu thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường”
 3.4-Hoạt động 4: 
+Củng cố: 
 .Các em vừa học bài gì ?
 .GV nhận xét & tổng kết tiết học.
 +Dặn dò: 
 .Về nhà thực hiện bài vừa học.
 . Chuẩn bị bài “Trật tự trong trường học”.
-HS đọc yêu cầu BT4.
-HS làm việc theo nhóm 4 em→ thảo luận→ trao đổi → đóng vai→ theo dõi các nhóm và cho nhận xét.
-HS trả lời câu hỏi của GV
-HS đọc yêu cầu BT5.
-HS làm việc theo nhóm → thảo luận→ trao đổi →làm BT. 
-Trả lời câu hỏi của GV.
-HS đọc 2 câu thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường”
-HS trả lời câu hỏi của GV
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

Tài liệu đính kèm:

  • docDao duc 15.doc