Giáo án lớp 1 - Tuần 15 năm 2013

Tuần 15
š & ›
Thứ hai, ngày ........ tháng ....... năm 20..... 
Học vần:
Bài 61: ăm - âm
 A.Mục tiêu: 
 - HS nhận biết được vần : ăm, âm, 
 - Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng.
 - Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ:“Thứ, ngày, tháng, năm”.
 *HS khá giỏi:- Biết đọc trơn . 
 B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
 - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
 - Tranh minh hoạ bài học
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
 - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
 - Bảng con.sgk
C.Các hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
-Đọc và viết các từ: chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam
 -Đọc câu ứng dụng: 
-Đọc toàn bài
*GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )
a.Nhận diện vần: ăm 
-GV viết lại vần ăm
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ăm
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng tằm và đọc 
-Ghép tiếng tằm
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khoá: nuôi tằm
b.Nhận diện vần âm
-GV viết lại vần âm
-Hãy so sánh vần ăm và vần âm ?
*Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu âm
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng nấm và đọc
-Ghép tiếng: nấm
-Nhận xét
-Đọc từ khoá: hái nấm
*Giải lao:( 2 phút )
c.HDHS viết: ( 7 phút )
-Viết mẫu: 
Hỏi: Vần ăm tạo bởi mấy con chữ ?
Hỏi: Vần âm tạo bởi mấy con chữ ?
d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )
-Đính từ lên bảng: 
 Tăm tre mầm non
 Đỏ thắm đưòng hầm 
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: (15 phút )
Luyện đọc tiết 1
*GV chỉ bảng:
-Đọc từ ứng dụng
-Đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết:( 8 phút )
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói:( 7 phút )
+ Yêu cầu quan sát tranh 
1. Bức tranh vẽ gì? Những vật trong tranh nói lên điều gì?
2. Em hãy đọc thời khoá biểu của lớp em
3. Chủ nhật em thường làm gì? Khi nào đến Tết?
Em thích ngày nào nhất trong tuần? Vì sao?
4. Củng cố, dặn dò: (5 phút )
* Trò chơi: Hái nấm
+ Cách chơi
+ Luật chơi
-2 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: ăm, âm
-HS đọc cá nhân: ăm
-Đánh vần: ă-mờ-ăm
-Cả lớp ghép ăm 
-Đánh vần: tờ-ăm-tăm-huyền-tằm
-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm m ở cuối
+ Khác nhau: Vần ăm có âm ă đứng trước, vần âm có âm â đứng trước.
-Đọc cá nhân: âm
-Đánh vần : â-mờ-âm 
-Cả lớp ghép âm . 
-Đánh vần nờ-âm-nâm-sắc-nấm
 -Cả lớp ghép nấm . 
-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
-Hát tập thể.
-Viết bảng: 
-HS viết vần, viết từ ngữ khoá
-Nhận xét
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa vần vừa học
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên chủ đề:“Thứ,ngày, tháng, năm”.
 .
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
-Chuẩn bị bài sau
Toán:
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
 - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9.
 - Viết được phép tính thính hợp với hình vẽ.
 - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 2); 2 (cột 1); 3(cột 1, 3); 4.
 *HSKG: Làm thêm bài 1(cột 3, 4); 2(cột2, 3); 3(cột 2); 5.	
II/ Đồ dùng: 
-GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Các hình vật mẫu
-HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
1.Kiểm ta bài cũ:( 5 phút )
- Đọc bảng trừ trong phạm vi 9
- 9 - 2 = 9 - 4 = 9- 5 =
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: ( 25 phút )
*Hướng dẫn hs lần lượt làm các bài tập trong sách
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
-HS làm cột :1,2
* Cột 3,4: Dành HSkhá giỏi.
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
 -HS làm cột :1
* Cột 2, 3: Dành HSkhá giỏi
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
-HS làm cột 1,3
* Cột 2: Dành HSkhá giỏi.
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
+ Yêu cầu hs nêu cách làm bài
+Bài 5: hd cách làm: 
-Có mấy hình vuông?
3.Củng cố, dặn dò: (5 phút )
*Trò chơi: Lập bài toán khi biết kết quả
-Phổ biến cách chơi
-Luật chơi
*Nhận xét tiết học.
-Dặn dò bài sau
-2 HS 
-2 HS
-Làm bài tập SGK
-Bài 1: Tính nhẩm rồi điền kết quả
 Hs nhận xét mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 *HSkhá giỏi.tính và nêu kết quả
 Bài 2: Điền số
 5 + ... = 9
 4 + ... = 8
 ... + 7 = 9
 Làm bài - nhận xét - chữa bài
*HSkhá giỏi.tính và nêu kết quả
 Bài 3: -Hs tính rồi điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
 5 + 4 ... 9 9 - 0 ... 8
 9 - 2 ... 8 4 + 5 ... 5 + 4
 Nhận xét - chữa bài
*HSkhá giỏi tính và nêu kết quả
Bài 4: HS tự nêu bài toán rồi điền kq.
 9 - 3 = 6
*Bài 5:HSkhá giỏi
- 3 nhóm, mỗi nhóm 2 em 
- Tiến hành chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
Thủ công:
Gấp cái quạt (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
 - HS biết cách gấp cái quạt. 
 - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều,chưa thẳng, theo đường kẻ.
 * Hs khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. 
II.Chuẩn bị:
 1.Chuẩn bị của GV:- Quạt giấy mẫu.
 - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật .
 - 1 sợi chỉ hoặc len màu.
 - Bút chì, hồ dán.
 2.Chuẩn bị của HS:- 1 tờ giấy màu hình chữ nhật ,và 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô.
 - 1 sợi chỉ hoặc len màu
 - Bút chì hồ dán.
 - Vở thủ công.
III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
GV
HS
Hoạt động 1: (10 phút )
1.Quan sát và nhận xét mẫu: 
 -Gv đưa mẫu
 -Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra nhận xét
Hoạt động 2: (15 phút )
2. Hướng dẫn cách gấp: Đính qui trình gấp quạt lên.
Bước1: Gấp cách đều: - gv vừa hd và làm mẫu
a Gấp nếp gấp thứ nhất
b Gấp nếp thứ hai
c.Gấp nếp thứ ba
d. Gấp các nếp gấp tiếp theo
 Bước2: Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, buột chỉ và bôi hồ lên nếp gấp ngoài cùng .Bước3: Gấp đôi, dùng taýep chặt để 2 phần đã phết hồ khô,mở ra được chiếc quạt bằng giấy.
3.Học sinh thực hành: cho HS hệ thống lại qui trình gấp quạt
-uốn nắn, sửa sai.
Hoạt động 3: (5 phút )
4. nhận xét dặn dò
HS quan sát
HS nhận xét
HS quan sát, theo dõi từng bước gấp
- 4 – 5 em nhắc lại qui trình 
HS thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy nháp
Học vần*:
Ôn luyện: Tiết 1 (trang 97)
 Mục tiêu:
 - Giúp hs củng cố, nắm chắc các vần am, ăm, âm. Nhận diện con chữ hoa B
 - Đọc được đoạn: Vì sao miệng bồ nông có túi.
 - Viết đựợc câu: Bồ nông chăm làm.
II/ Chuẩn bị:
 VBTTH
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Khởi động:
Múa hát tập thể
Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần am, ăm, âm:
Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có vần am, ăm, âm để điền vào dưới mỗi tranh cho phù hợp.
Đọc lại từ đã điền
Nhận xét - chữa bài
Bài 2: Hướng dẫn đọc
Vì sao miệng bồ nông có túi?
 Ngày đàn bồ nông tránh rét trở về, mẹ chú Bồ Nông Nhỏ cũng vừa khỏi bệnh. Hai mẹ con cũng bay theo đàn về quê hương.
 Tấm lòng hiếu thảo của chú Bồ Nông Nhỏ khiến họ hàng bồ nông cảm động và noi theo. Từ năm đó, con bồ nông nào cũng đeo theo cái túi ở miệng.
Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần am, âm, ăm: tấm, cảm, năm.
Luyện đọc câu - cả bài
Luyện đọc cá nhân - nhóm
Nhận xét - tuyên dương
Bài 3:Hướng dẫn viết
Bồ nông chăm làm.
Viết mẫu và nêu qui trình viết
Đọc câu
Quan sát - viết bảng con
Viết bài vào vở
*Chấm bài
Nhận xét tiết học:
Toán*:
Ôn luyện: Bài 55 (trang 61)
I/ Mục tiêu:
 - Hs thực hiện được phép trừ trong phạm vi 9 . Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. Nhận biết số hình vuông và hình tam giác.
II/ Đồ dùng dạy học:
 VBT Toán
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1/ Giới thiệu bài: Luyện tập về phép trừ trong phạm vi 9.
2/ Hướng dẫn ôn tập:
a/ Gọi hs đọc bảng trừ trong phạm vi 9.
Hs xung phong đọc - nhận xét
 Cả lớp đọc lại bảng trừ trong phạm vi 9.
Hs đọc đồng thanh
b/ Hướng dẫn hs làm bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
Tổ chức chơi trò chơi "Đố bạn"
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Nhẩm - đọc kết quả
Nhận xét - chữa bài
Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp:
 Làm bài - nhận xét - chữa bài
 7 + 2 7 9 - 2
 9 - 0 9 8 + 1
 9 - 1 8 3 + 5
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
Bài 3: >,<, = ?
Nêu cách làm - làm bài - nhận xét - chữa bài
6 + 3 9 3 + 6 5 + 3 4 + 5 5 + 4
9 - 2 6 9 - 0 8 +1 9 - 6 8 - 6
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Quan sát - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: 
9 - 5 = 4 
 + Bài 5 yêu cầu làm gì ?
Bài 5: Hình bên có:
......... hình vuông
.......... hình tam giác
Nhận xét tiết học:
Thứ ba ,ngày ...... tháng ....... năm 20.....
Học vần:
Bài 62: ôm - ơm
 A.Mục tiêu: 
 - HS nhận biết được vần : ôm ,ơm
 - Đọc được: ôm,ơm con tôm, đống rơm từ và đoạn thơ ứng dụng .
 - Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. 
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ:“Bữa cơm”.
 *HS khá giỏi:- biết đọc trơn . 
 B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
 - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
 - Tranh minh hoạ bài học
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
 - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
 - Bảng con.sgk
C.Các hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
- Đọc và viết các từ: Tăm tre, mầm non
 Đỏ thắm, đưòng hầm 
- Đọc câu ứng dụng: 
- Đọc toàn bài
*GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )
a.Nhận diện vần: ơm 
- GV viết lại vần ơm 
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ơm
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng tôm và đọc 
-Ghép tiếng tôm
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khoá: con tôm 
b.Nhận diện vần ơm
-GV viết lại vần ơm
-Hãy so sánh vần ôm vần ơm
*Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ơm
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng rơm và đọc
-Ghép tiếng tiếng rơm
-Nhận xét
-Đọc từ khoá: đống rơm
*Giải lao:( 2 phút )
c.HDHS viết: ( 7 phút )
-Viết mẫu: 
Hỏi: Vần ôm tạo bởi mấy con chữ ?
Hỏi: Vần ơm tạo bởi mấy con chữ ?
d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )
-Đính từ lên bảng: 
 Chó đốm sáng sớm
 Chôm chôm mùi thơm
-Giải nghĩa từ ứng dụng.
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: (15 phút )
Luyện đọc tiết 1
*GV chỉ bảng:
- Đọc từ ứng dụng
- Đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết:( 8 phút )
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói:( 7 phút )
+ Yêu cầu quan sát tranh 
 * Trong tranh v ... n*:
Ôn luyện: Tiết 2 (trang 98)
 Mục tiêu:
 - Giúp hs củng cố, nắm chắc các vần om, ôm, ơm.
 - Đọc được đoạn văn: Mong muốn tự do.
 - Viết đựợc câu: Mùi cốm thơm làng xóm.
II/ Chuẩn bị:
 VBTTH
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Khởi động:
Múa hát tập thể
Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần om, ôm, ơm:
Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có om, ôm, ơm để điền vào dưới mỗi tranh cho phù hợp.
Đọc lại từ đã điền
Nhận xét - chữa bài
Bài 2: Hướng dẫn đọc
Mong muốn tự do
Lợn Rừng vào xóm, bị nạn ngay dưới cây chôm chôm gần đống rơm. Cái chân sau của nó vướng vào bẫy, giãy giụa bao nhiêu thì đau đớn bấy nhiêu.
Trời gần sáng, nó càng giãy giụa càng đau ... Nó bèn quay đầu lại cắn bỏ cái chân bị dính bẫy. Rồi cố chạy vào rừng.
Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần om, ôm, ơm: xóm, chôm chôm, rơm.
Luyện đọc câu - cả bài
Luyện đọc cá nhân - nhóm
Nhận xét - tuyên dương
Bài 3:Hướng dẫn viết
Mùi cốm thơm làng xóm.
Viết mẫu và nêu qui trình viết
Đọc câu
Quan sát - viết bảng con
Viết bài vào vở
*Chấm bài
Nhận xét tiết học:
Toán*:
Ôn luyện: Tiết 1 (trang 102)
I. Mục tiêu:
 - Hs biết làm tính cộng, trừ , so sánh các số trong phạm vi 10. Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
II. Đồ dùng dạy học:
 VBTTH
III. Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
Hướng dẫn hs làm bài tập
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ? 
Bài 1: Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc.
 8 9 7 9 6 9 
 + - + - + -
 2 2 3 3 4 4 
 . ... .... .... .... .... ....
Chú ý viết thẳng cột
Làm bài - đọc kết quả
Nhận xét - chữa bài
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
Nhẩm: 6 cộng mấy bằng 9? 
 Viết 3 vào chỗ chấm.
Bài 2:Điền số vào chỗ chấm
 6 + 3 = 9 . Viết 3 vào chỗ chấm.
 6 + ... = 9 ... + 9 = 10 3 + ... = 10
 5 + ... = 10 9 - ... = 8 ... - 5 = 4
 9 - ... = 7 ... - 9 = 0 9 - ... = 2
Làm bài - nhận xét - chữa bài
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
Gọi hs nêu cách làm
Bài 3: Điền số vào ô vuông.
a/ + 4 - 2 + 3
 5
b/ - 3 - 2 + 6
 9
 Làm bài
Nhận xét - chữa bài 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
Bài 4: >,<, = ?
 2 + 8 ... 9 10 ... 7 + 3
 9 - 5 ... 4 9 ... 5 + 5
Làm bài - nhận xét - chữa bài
+ Bài 5 yêu càu làm gì ?
Bài 5:Viết phép tính thích hợp
Quan sát tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: 
 8 + 2 = 10
 Chấm bài
* Nhận xét tiết học:
Thứ sáu, ngày ...... tháng ........ năm 20.....
Tập viết:
Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm.
A.Mục tiêu:
 - Viết đúng các chữ: Nhà trường, buôn làng, hiền lành,đình làng, bệnh viện, đom đóm. 
 - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết.
 *HS Khá, giỏi: Viết đủ số dòng quy định trong vở Tập Viết. 
 II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
 - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết.
 - Các tranh minh hoạ để giải thích từ. (nếu có)
HS chuẩn bị:
 - Vở Tập viết
 - Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
I. Kiểm tra : (5 phút )
-Cho HS viết các từ: rặng dừa, vầng trăng, củ gừng, cây thông.
-Nhận xét bài cũ, ghi điểm.
II. Bài mới: (23 phút )
1. Giới thiệu bài: (ghi đề bài) 
* Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét.
 -Đính nội dung bài tập viết lên bảng.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết:
1.GV viết mẫu:
-GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết.
+ Khi viết giữa các con chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách.
2.HS viết bảng con: Nhà trường, buôn làng, hiền lành,đình làng, bệnh viện, đom đóm. 
-Nhận xét:
*Giải lao: (2 Phút )
*.Hoạt động3:HS viết vào vở:
-Viết theo đúng quy trình:
-Nhận xét
III. Củng cố , dặn dò: (5 phút )
* Trò chơi: : Thi viết chữ đẹp, đúng.
-Nêu cách chơi.
* Dặn dò bài sau
- 4HS viết bảng lớp;
- Lớp viết bảng con.
-Quan sát, nhận xét
-HS đọc nội dung ( 4 em )
-Cả lớp đọc trơn các từ.
-HS theo dõi.
-Viết bảng con: 
-1 từ 1lượt 
* Hát tập thể.
-Viết vào vở tập viết
-Chia 2 nhóm ( 1 nhóm 2 em )
-HS nắm cách chơi
-Chơi theo nhóm.
-Nhận xét
Toán:
Phép trừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu:
 - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 10.
 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 
 - Bài tập cần làm: Bài 1; 4.
 *HSKG: Làm thêm bài 2; 3. 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng bộ đồ dùng dạy dạy học Toán lớp 1
 - Các vật mẫu 10 bông hoa, 10 hình tam giác, ...)
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
1.Kiểm ta bài cũ: (5 phút )
- Tính: 2 + 8 = 7 + 3 = 5 + 5 =
 8 + 2 = 8 - 3 = 5 + 4 =
- Đoc bảng cộng trong phạm vi 10
- Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: ( 25 phút )
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)1. Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 .
 a.Hướng dẫn hs thành lập công thức
 10 -1= 9, 10 - 8 = 1
 b. Hướng dẫn hs thành lập công thức 10-2=8, 10-8=2, và 10-3=7, 10-7=3, 10- 6=4, 10- 4=6 10-5=5, (tương tự)
 c.Hd hs bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10.
 b.Thực hành:
+ Bài 1: Nêu yêu cầu ?
sử dụng bảng trừ để tính, chú ý viết các số thẳng cột
+ Bài 4: yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2: Nêu yêu cầu ? 
 * Dành HS khá giỏi
+ Bài 3: yêu cầu làm gì ?
*Dành cho HS khá giỏi.
3.Củng cố, dặn dò: 5 phút
*Trò chơi: Lập bài toán nhanh nhất
-Phổ biến cách chơi
-Luật chơi
*Nhận xét tiết học.
-Dặn dò bài sau
- 2 HS 
- 2 HS
Hoạt động cả lớp 
HS qs tranh, nêu bài toán, viết phép tính để thành lập bảng trừ.
HS thành lập bảng trừ PV 10
HS đọc các công thức trên bảng 
-HS làm bài .
Bài 1: Tính rồi viết kết quả
 -HS tự làm bài
 Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán rồi 
viết phép tính ứng với tình huống BT 
 10 – 4 = 6
Bài 2: Viết số thích hợp
 Bài 3: So sánh.Điền dấu.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 2 em 
- Tiến hành chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau
Tập viết:
Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, quả trám.
A.Mục tiêu:
 - Viết đúng các chữ: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, quả trám. 
 - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết.
 *HS Khá, giỏi: - viết đủ số dòng quy định trong vở Tập Viết. 
 II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:
 - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết.
 - Các tranh minh hoạ để giải thích từ. (nếu có)
HS chuẩn bị:
 - Vở Tập viết
 - Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
I. Kiểm tra : (5 phút )
-Cho HS viết các từ: Hiền lành, đình làng, bệnh viện 
-Nhận xét bài cũ, ghi điểm.
II. Bài mới: (23 phút )
1. Giới thiệu bài: (ghi đề bài) 
* Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét.
 -Đính nội dung bài tập viết lên bảng.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết:
1.GV viết mẫu:
-GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết.
+ Khi viết giữa các con chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách.
2.HS viết bảng con: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, quả trám. 
-Nhận xét:
*Giải lao: (2 Phút )
*.Hoạt động3:HS viết vào vở:
-Viết theo đúng quy trình:
-Nhận xét
III. Củng cố , dặn dò: (5 phút )
* Trò chơi: : Thi viết chữ đẹp, đúng.
-nêu cách chơi.
* Dặn dò bài sau
- 3HS viết bảng lớp;
- lớp viết bảng con.
-Quan sát, nhận xét
-HS đọc nội dung ( 4 em )
-Cả lớp đọc trơn các từ.
-HS theo dõi.
-Viết bảng con: 
-1 từ 1lượt 
* Hát tập thể.
-Viết vào vở tập viết
-Chia 2 nhóm ( 1 nhóm 2 em )
-HS nắm cách chơi
-Chơi theo nhóm.
-Nhận xét
Hoạt động tập thể:
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu bài học:
 - HS biết được ưu điểm khuyết điểm trong tuần học vừa qua.
 - Biết thẳng thắn phê và tự phê
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
- GV đánh giá hoạt động trong tuần qua
-Tổ1,2,3 học tốt , chăm gặt được nhiều điểm tốt.
- GV theo dõi gợi ý
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhắc nhở các bạn chưa thực hiện 
Hoạt động 2:
- Phương hướng tuần tới
- GV theo dõi nhắc nhở
- Cả lớp cùng nhau thực hiện
*Vệ sinh
* Trang phục
* Lễ phép
*Học tốt, chăm chỉ, rèn chữ viết, giữ vở sạch, 
 *Thi đua học tốt gặt được nhiều hoa điểm tốt hơn.
 *Đi học chuyên cần hơn .
*Dặn dò:
- HS lắng nghe
* Tổ trưởng trình bày
- Các hoạt động 
- Cả lớp theo dõi
- Nhận xét
- Cần khắc phục
- Cả lớp có ý kiến
- Thống nhất ý kiến
-Thực hiện đều, học bài trước khi đến lớp.
Toán *:
Ôn luyện: Tiết 2 (trang 103)
I.Mục tiêu:
 - Củng cố về bảng cộng và trừ trong phạm vi 10.
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. 
II.Chuẩn bị:
 VBTTH
III.Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì 
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
+Bài 5 yêu cầu làm gì ?
Viết số thích hợp vào ô trống để cộng các số theo hàng ngang hoặc theo cột dọc đều nhận được kết quả là 10
* Chấm bài:
Nhận xét tiết học: 
Bài 1:Tính theo cột dọc
Đặt tính thẳng cột - làm bài - đọc - chữa bài.
 10 10 10 10 10 10
 - - - - - -
 9 6 8 7 4 5
 ... ... ... ... ... ...
Chú ý viết thẳng cột
Bài 2: Tính rồi viết kết quả sau dấu bằng
Làm bài - đọc kết quả - chữa bài
Bài 3: Tính rồi ghi kết quả sau dấu bằng
Nêu cách làm
Làm bài - nhận xét - chữa bài
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Quan sát tranh - nêu bài toán - trả lời bài toán - viết phép tính: 10 - 3 = 7
Bài 5: Đố vui
Làm bài - nhận xét - chữa bài
 1
 2 3
 4
Học vần*:
Ôn luyện: Tiết 3 (trang 93)
 Mục tiêu:
 - Giúp hs củng cố, nắm chắc các vần em, êm.
 - Đọc được đoạn: Mong muốn tự do.
 - Viết đựợc câu: Hai anh em đếm sao.
II/ Chuẩn bị:
 VBTTH
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Khởi động:
Múa hát tập thể
Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần em, êm:
Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có vần em, êm để điền vào dưới mỗi tranh cho phù hợp.
Đọc lại từ đã điền
Nhận xét - chữa bài
Bài 2: Hướng dẫn đọc
Mong muốn tự do
 Thấy Lợn chỉ còn ba chân, máu chảy đầm đìa, Voi bèn hỏi thăm. Nghe Lợn kể, Voi nói:
 - Em dũng cảm quá !
 Lợn trả lời:
 - Có dũng cảm gì đâu. Đêm qua, nếu không làm thế, em sẽ chẳng còn sống nổi. Thà bỏ lại cái chân mà trở về với rừng có phải hơn không?
Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần em, êm: đêm, em.
Luyện đọc câu - cả bài
Luyện đọc cá nhân - nhóm
Nhận xét - tuyên dương
Bài 3:Hướng dẫn viết
Hai anh em đếm sao
Viết mẫu và nêu qui trình viết
Đọc câu
Quan sát - viết bảng con
Viết bài vào vở
*Chấm bài
Nhận xét tiết học: