Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Sáng

tuÇn 15
 Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011.
TiÕt 1: Chµo cê
TËp trung t¹i s©n tr­êng
****************
TiÕt 2 + 3: Häc vÇn
Bµi 60: om, am
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã biết đọc viết các chữ và vần đã học
- HS ®äc ®­îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm, tõ vµ c©u øng dông. 
- ViÕt ®­îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm 
- LuyÖn nãi tõ 2 - 3 c©u theo chñ ®Ò: Nãi lêi c¶m ¬n.
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: HS ®äc ®­îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm, tõ vµ c©u øng dông. 
 - ViÕt ®­îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm
 - LuyÖn nãi tõ 2 - 3 c©u theo chñ ®Ò: Nãi lêi c¶m ¬n.
 	2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết
 3. Thái độ: Giáo dục HS biÕt cảm ơn
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1. Tranh minh họa câu ứng dụng, luyện nói
	2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bộ đồ dùng, bảng con, vở tập viết
III. Hoạt động dạy và học:
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- ViÕt: h¶i c¶ng, hiÒn lµnh
- §äc c©u øng dông.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài 
 D¹y vÇn: om
* HS nhËn diÖn vÇn om.
- GV viÕt vÇn om lªn b¶ng líp. §äc mÉu.
- Giíi thiÖu ch÷ viÕt th­êng. 
? VÇn om gåm mÊy ©m ghÐp l¹i , vÞ trÝ c¸c ©m?
* §¸nh vÇn
- om: o- m- om
(GV chØnh söa, ph¸t ©m cho HS).
- Cµi om.
- Cã vÇn om muèn cã tiÕng xãm thªm ©m vµ dÊu g×?
- Cµi: xãm.
- TiÕng xãm gåm ©m, vÇn vµ dÊu g×?
- GV ®¸nh vÇn xãm: xê- om- xom- s¾c- xãm.
- GV ®­a tranh nhËn xÐt ?
- GV ghi b¶ng : lµng xãm
- T×m tiÕng, tõ cã vÇn om. 
- D¹y vÇn am (C¸c b­íc d¹y t­¬ng tù vÇn om)
? So s¸nh vÇn om vµ am?
* §äc tõ øng dông:
- GV ghi b¶ng: 
 chßm r©u qu¶ tr¸m
 ®om ®ãm tr¸i cam 
- §äc mÉu, gi¶i thÝch tõ.
* H­íng dÉn viÕt ch÷ ghi vÇn, ghi tõ.
- GV nªu quy tr×nh, viÕt cho HS quan s¸t.
om, am,
làng xóm, rừng tràm
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3. Kết luận
- Häc vÇn g× míi? 
- So s¸nh om, am?
- ChuyÓn tiÕt 2.
- B¶ng con: h¶i c¶ng, hiÒn lµnh
- 2 em.
- §äc CN- §T
- ¢m o vµ m.
- §¸nh vÇn CN- N- §T.
- Cµi om, ®äc.
- Thªm ©m x vµ dÊu s¾c 
- Cµi xãm
- §¸nh vÇn CN- N- §T.
- lµng xãm
- HS ®äc tõ míi
- CN- N- §T.
- Nªu, nhËn xÐt.
- Gièng nhau ©m m ®øng sau, kh¸c nhau ©m ®øng tr­íc.
- HS quan s¸t ®äc thÇm. 2-3 em ®äc. chßm r©u qu¶ tr¸m
 ®om ®ãm tr¸i cam 
- §äc CN- §T
- Nªu tiÕng cã vÇn võa häc.
- HS t« khan, viÕt b¶ng con
- om, am.
- Gièng nhau ©m m ®øng sau, kh¸c nhau ©m ®øng tr­íc.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- §äc bµi b¶ng líp tiÕt 1.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài 
a. LuyÖn ®äc:
 LuyÖn ®äc bµi tiÕt 1:
- ChØ theo thø tù vµ kh«ng theo thø tù. 
* LuyÖn ®äc c©u øng dông.
- Treo b¶ng phô: : 
 M­a th¸ng b¶y g·y cµnh tr¸m
 N¾ng th¸ng t¸m r¸m tr¸i bßng.
- §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc.
- KÎ ch©n tiÕng cã vÇn võa häc?
- LuyÖn ®äc bµi trong SGK.
§äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc.
b. LuyÖn nãi:
? Tranh vÏ g×?
? T¹i sao bÐ l¹i c¶m ¬n chÞ?
? §· bao giê em nãi lêi c¶m ¬n ch­a?
? Khi nµo nãi lêi c¶m ¬n?
c. LuyÖn viÕt:
- H­íng dÉn HS viÕt theo mÉu ch÷ trong vë tËp viÕt.
- Nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt bµi.
- Theo dâi, uèn n¾n häc sinh.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
3. Kết luận
- §äc toµn bµi.
- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau
- 2 HS ®äc 
- CN- N-§T
- NhËn xÐt tranh SGK.
M­a th¸ng b¶y g·y cµnh tr¸m
N¾ng th¸ng t¸m r¸m tr¸i bßng.
- §äc CN- §T
- tr¸m, t¸m, r¸m; ph©n tÝch.
- §äc CN- §T
- Chị cho em bóng bay
- Vì được chị cho bóng bay
- HS nêu
- Khi được người khác quan tâm, giúp đỡ
- Th¶o luËn nhãm ®«i tr×nh bµy phÇn th¶o luËn.
- NhËn xÐt, bæ sung.
- ViÕt bµi vµo vë.
- 1-2 HS
****************
TiÕt 4: Mü thuËt: GV chuyªn d¹y
------------------------@&?-----------------------
 Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011.
TiÕt 1: To¸n( TiÕt57) 
LuyÖn tËp
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã biết đọc, viết, so sánh các số từ 0 đến 10. Biết thực hiện phép +, - trong phạm vi 9, phép cộng một số với 0, 
 - Gióp HS thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 9. 
- ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ.
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: Gióp HS thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 9. 
 - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ.
	2. Kỹ năng: Biết làm tính 
	3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1.Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK.
	2. Học sinh: SGK. Bộ đồ dùng, bảng con, que tính
III. Hoạt động dạy và học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- Cho häc sinh lµm bµi: TÝnh:
8 + 1= 5 + 4 =
9 - 8= 9 - 4 =
9 - 1= 9 - 5 =
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài
Bµi 1(80): TÝnh:
- Gäi häc sinh yªu cÇu
- Cho HS lµm b¶ng con + b¶ng líp
- Cho HS nhËn xÐt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng 
8 + 1= 1+ 8 vµ phÐp trõ: 9 - 1= 8; 9 - 8 = 1.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
 Bµi 2(80): Sè?
- Lµm thÕ nµo ®Ó ®iÒn ®­îc sè ®óng ?
- Cho hs nªu c¸ch ®iÒn sè: 5 + ... = 9
- Yªu cÇu hs tù lµm bµi.
- Cho hs ®æi bµi kiÓm tra.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
 Bµi 3(80): (>, <, =)?
- Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i c¸ch lµm bµi.
- Cho hs lµm bµi vµo s¸ch.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
 Bµi 4(80): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp:
- Cho häc sinh quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
- Gäi hs nªu tr­íc líp.
Bµi 5(80): H×nh bªn cã mÊy h×nh vu«ng?
- Yªu cÇu hs ®Õm sè h×nh vu«ng.
- Gäi hs nªu kÕt qu¶: 
3. Kết luận 
- §äc l¹i phÐp céng , phÐp trõ trong ph¹m vi 9.
- NhËn xÐt giê häc.
- VÒ häc thuéc phÐp céng trõ trong ph¹m vi 9
-- 2 hs lªn b¶ng lµm bµi 
8 + 1= 9 5 + 4 = 9
9 - 8= 1 9 - 4 = 5
9 - 1= 8 9 - 5 = 4
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- Hs nªu yªu cÇu
- Líp lµm b¶ng con + HS lªn b¶ng lµm.
8 + 1 = 9 7 + 2 = 9
1 + 8 = 9 2 + 7 = 9
9 - 8 = 1 9 - 7 = 2
9 - 1 = 8 9 - 2 = 7
- 1 hs nªu yªu cÇu.
- Hs nªu: 5 + 4 = 9
- Hs lµm bµi.
- 3 hs lµm trªn b¶ng.
- Hs kiÓm tra chÐo.
- 1 hs nªu yªu cÇu.
- Hs nªu.
- C¶ líp lµm bµi.
- Ch÷a bµi tËp trªn b¶ng.
- 1 hs ®äc yªu cÇu. 
- Hs tù lµm bµi.
- Hs ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
- X¸c ®Þnh sè h×nh vu«ng.
- Hs nªu kÕt qu¶: Cã 5 h×nh vu«ng
- HS đọc
****************
TiÕt 2 + 3: Häc vÇn
Bµi 61: ¨m, ©m
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã biết đọc viết các chữ và vần đã học
- HS ®äc ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm, tõ vµ c©u øng dông. 
- ViÕt ®­îc : ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm
- LuyÖn nãi tõ 2 - 3 c©u theo chñ ®Ò: Thø, ngµy, th¸ng, n¨m.
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: HS ®äc ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm, tõ vµ c©u øng dông. 
 - ViÕt ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm
 - LuyÖn nãi tõ 2 - 3 c©u theo chñ ®Ò: Thø, ngµy, th¸ng, n¨m.
 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết
 3. Thái độ: Giáo dục HS hăng say học tập
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1
- Bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1. Tranh minh họa câu ứng dụng, luyện nói
	2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bộ đồ dùng, bảng con, vở tập viết
III. Hoạt động dạy và học:
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- ViÕt: lµng xãm, tr¸i cam
- §äc tõ c©u øng dông bµi 60.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài 
 D¹y vÇn: ¨m
* HS nhËn diÖn vÇn ¨m.
- GV viÕt vÇn ¨m lªn b¶ng líp. §äc mÉu.
- Giíi thiÖu ch÷ viÕt th­êng. 
? VÇn ¨m gåm mÊy ©m ghÐp l¹i , vÞ trÝ c¸c ©m?
* §¸nh vÇn
- ¨m: ¨- m- ¨m
(GV chØnh söa, ph¸t ©m cho HS).
- Cµi: ¨m.
- Cã vÇn ¨m muèn cã tiÕng t»m thªm ©m vµ dÊu g×?
- Cµi: t»m.
- TiÕng t»m gåm ©m, vÇn vµ dÊu g×?
- GV ®¸nh vÇn : t»m: tê- ¨m- t¨m- huyÒn- t»m.
- GV ®­a tranh nhËn xÐt ?
- GV ghi b¶ng : nu«i t»m
- T×m tiÕng, tõ cã vÇn ¨m. 
- D¹y vÇn ©m (C¸c b­íc d¹y t­¬ng tù vÇn ¨m)
? So s¸nh vÇn ¨m vµ ©m?
* §äc tõ øng dông:
- GV ghi b¶ng: 
 t¨m tre mÇm non
 ®á th¾m ®­êng hÇm 
- §äc mÉu, gi¶i thÝch tõ.
* H­íng dÉn viÕt ch÷ ghi vÇn, ghi tõ.
- GV nªu quy tr×nh, viÕt cho HS quan s¸t
ăm, âm,
nuôi tằm, hái nấm
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
3. Kết luận 
- Häc vÇn g× míi? 
- So s¸nh ¨m, ©m?
- ChuyÓn tiÕt 2.
- B¶ng con: lµng xãm, tr¸i cam
- 2 em.
- §äc CN- §T
- ¢m ¨ vµ m.
- §¸nh vÇn CN- N- §T.
- Cµi: ¨m, ®äc.
- Thªm ©m t vµ dÊu huyÒn. 
- Cµi: t»m
- §¸nh vÇn CN- N- §T.
- nu«i t»m
- HS ®äc tõ míi
- CN- N- §T.
- §äc CN-§T
- Gièng nhau ©m m ®øng sau, kh¸c nhau ©m ®øng tr­íc.
- HS quan s¸t ®äc thÇm. 2-3 em ®äc. t¨m tre mÇm non
 ®á th¾m ®­êng hÇm 
- §äc CN- §T
- Nªu tiÕng cã vÇn võa häc.
- HS t« khan, viÕt b¶ng con
- ¨m, ©m.
- Gièng nhau ©m m ®øng sau, kh¸c nhau ©m ®øng tr­íc.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- §äc bµi b¶ng líp tiÕt 1.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài 
a. LuyÖn ®äc:
 LuyÖn ®äc bµi tiÕt 1:
- ChØ theo thø tù vµ kh«ng theo thø tù. 
* LuyÖn ®äc c©u øng dông.
- Treo b¶ng phô: 
 Con suèi sau nhµ r× rÇm ch¶y. §µn dª c¾m cói gÆp cá bªn s­ên ®åi.
- §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc.
- KÎ ch©n tiÕng cã vÇn võa häc?
- LuyÖn ®äc bµi trong SGK.
§äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc.
b. LuyÖn nãi:
? Tranh vÏ g×?
? Chñ ®Ò luyÖn nãi lµ g×?
? Em ®i häc nh÷ng ngµy nµo?
? Ngµy thø b¶y em lµm g×?
? Em thÝch ngµy nµo trong tuÇn nhÊt, v× sao?
c. LuyÖn viÕt:
- H­íng dÉn HS viÕt theo mÉu ch÷ trong vë tËp viÕt.
- Nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt bµi.
- Theo dâi, uèn n¾n häc sinh.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
3. Kết luận 
- §äc toµn bµi.
- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau
- 2 HS ®äc 
- CN- N-§T
- NhËn xÐt tranh SGK.
Con suèi sau nhµ r× rÇm ch¶y. §µn dª c¾m cói gÆp cá bªn s­ên ®åi.
- §äc CN- §T
- rÇm, c¾m; ph©n tÝch ... n c¸c anh chÞ em trong nhµ?
c. LuyÖn viÕt:
- H­íng dÉn HS viÕt theo mÉu ch÷ trong vë tËp viÕt.
- Nh¾c t­ thÕ ngåi viÕt bµi.
- Theo dâi, uèn n¾n häc sinh.
- GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
3. Kết luận 
- §äc toµn bµi.
- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi. 
- ChuÈn bÞ bµi sau
- 2 HS ®äc 
- CN- N-§T
- NhËn xÐt tranh SGK.
 Con cß mµ ®i ¨n ®ªm
§Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao.
- §äc CN- §T
- ®ªm, mÒm; ph©n tÝch.
- §äc CN- §T
- HS nªu.
- Anh chị em ruột
- Phải biết yêu thương, chăm sóc lẫn nhau
- Th¶o luËn nhãm ®«i tr×nh bµy phÇn th¶o luËn.
- NhËn xÐt, bæ sung.
- ViÕt bµi vµo vë.
- 1-2 HS
****************
TiÕt 4: Thñ c«ng:
Tiết 15: GÊp c¸I qu¹t( Tiết 1)
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- BiÕt c¸c kÝ hiÖu, quy ­íc vÒ gÊp giÊy.
- B­íc ®Çu gÊp ®­îc các đọan thẳng cách đều
- HS biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t. 
- GÊp ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy .
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: HS biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t. 
- GÊp ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy .
2. Kỹ năng: Gấp hình
	3. Thái độ: Giáo dục ý thức giữ an toàn, vệ sinh trong giờ học.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1. Giáo viên: Qu¹t giÊy mÉu.
- Sîi chØ hoÆc len mµu.
- Bót ch×, th­íc kÎ, hå d¸n, giÊy A3.
	2. Học sinh: Giấy màu, vở thủ công, thước kẻ, bút chì,..
III. Hoạt động dạy và học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- KiÓm tra ®å dïng häc tËp
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài 
a.. GV h­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.
- GV cho HS quan s¸t mÉu gÊp c¸i qu¹t.
b. GV h­íng dÉn mÉu: 
*. B­íc 1:
- §Æt tê giÊy mµu lªn mÆt bµn vµ gÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Òu (H×nh 3).
*. B­íc 2:
- GÊp ®«i h×nh 3 ®Ó lÊy dÊu gi÷a, sau ®ã dïng chØ hay len buéc chÆt phÇn gi÷a vµ phÕt hå d¸n lªn nÕp gÊp ngoµi cïng (H×nh 4). 
*. B­íc 3:
- GÊp ®«i (h×nh 4), dïng tay Ðp chÆt ®Ó 2 phÇn ®· phÕt hå dÝnh s¸t vµo nhau (H5). Khi hå kh«, më ra ta ®­îc chiÕc qu¹t nh­ (H×nh 1).
c. HS thùc hµnh:
- Cho HS thùc hiÖn gÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Òu trªn giÊy nh¸p.	
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng.
3. Kết luận
- NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp cña HS.
- Sù chuÈn bÞ ®å dïng cña HS.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- HS lÊy ®å dïng
- Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt
- HS quan s¸t vµ nghe
- HS thùc hµnh
-----------------------@&?------------------------
Thø sáu ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011.
TiÕt 1: Âm nhạc: GV chuyên
************
TiÕt 2: To¸n( TiÕt60)
PhÐp trõ trong ph¹m vi 10
Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành
- Học sinh đã biết đọc, viết, so sánh các số từ 0 đến 10. Biết thực hiện phép +, - trong phạm vi 9, phép cộng một số với 0, phép cộng trong phạm vi 10
- Thuộc bảng trõ, biết làm tính trõ trong ph¹m vi 10.
- Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: Thuộc bảng trõ, biết làm tính trõ trong ph¹m vi 10.
 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
	2. Kỹ năng: Biết làm tính 
	3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học.
II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học
	1.Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK.
	2. Học sinh: SGK. Bộ đồ dùng, bảng con, que tính
III. Hoạt động dạy và học:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
7 + 1 + 2= ... 5 + 3 + 2 = ...
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài
* LËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 10.
- LËp phÐp trõ: 10 - 1 = 9 vµ 10 - 9 = 1
- G¾n lªn b¶ng gµi m« h×nh nh­ trong SGK 
- Y/c HS quan s¸t vµ nªu bµi to¸n
- Cho HS nªu c©u tr¶ lêi
- 10 bít 1 cßn mÊy ?
- Y/c HS nªu phÐp tÝnh thÝch hîp.
- Ghi b¶ng: 10 - 1 = 9
- Cho HS quan s¸t h×nh tiÕp theo ®Ó ®Æt ®Ò to¸n cho phÐp tÝnh: 10 - 9 = ...
- Y/c HS nªu phÐp tÝnh vµ ®äc.
Cho HS ®äc c¶ hai phÐp tÝnh: 10 - 1 = 9 
 10 - 9 = 1
* H­íng dÉn HS tù lËp c«ng thøc:
10 - 2 = 8 ; 10 - 8 = 2; 10 - 3 = 7; 
10 - 7 = 3; 10 - 4 = 6; 10 - 6 = 4; 
10 – 5 = 5
 (C¸ch tiÕn hµnh t­¬ng tù phÐp tÝnh 
 10 - 1= 9 vµ 10 - 9= 1)
* H­íng dÉn HS ghi nhí b¶ng trõ võa lËp
- Cho HS ®äc l¹i b¶ng trõ trªn b¶ng
- GV xo¸ dÇn c¸c c«ng thøc vµ cho HS thi ®ua lËp l¹i c«ng thøc ®· xo¸.
 Thùc hµnh:
Bµi 1( 83): TÝnh
- Khi tÝnh theo cét däc ta cÇn chó ý ®iÒu g×? tÝnh vµ cÇn l­u ý ®iÒu g×? 
- HS lµm b¶ng con.
- GV kiÓm tra bµi vµ ch÷a
Sè
Bµi 2( 83): ?
- Y/C HS nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch tÝnh
- NhËn xÐt, ch÷a bµi
Bµi 3(84): 
>
<
=
 9 10 10 4
 3+ 4 10 6 +4 4 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi
Bµi 4( 84): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ ®Æt ®Ò to¸n t­¬ng øng víi tranh ? viÕt phÐp tÝnh theo bµi to¸n võa ®Æt
3. Kết luận 
- Cho häc sinh ®äc l¹i b¶ng trõ
- NhËn xÐt giê häc.
-VÒ häc thuéc phÐp trõ trong ph¹m vi 10
- Cho 2 HS lªn b¶ng lµm :
 7 + 1 + 2 = 10 5 + 3 + 2= 10
- Cã 10 chÊm trßn, bít ®i 1 chÊm trßn. Hái cßn l¹i mÊy chÊm trßn?
- 10 chÊm trßn bít ®i 1 chÊm trßn, cßn l¹i 9 chÊm trßn.
- 10 bít 1 cßn 9.
- HS ®äc
- 1 vµi em ®äc: 10 trõ 1 cßn 9
- HS quan s¸t vµ ®Æt ®Ò to¸n: cã 10 chÊm trßn, bít ®i 9 chÊm trßn. Hái cßn l¹i mÊy chÊm trßn ?
 10 - 9 = 1
 10 trõ 9 b»ng 1
- C¶ líp ®äc §T
- HS ®äc §T
- HS thi lËp b¶ng trõ.
- HS nªu yªu cÇu
- ... viÕt c¸c sè sao cho th¼ng cét.
a. HS lµm b¶ng con: 
 10 10 10 10 10 10 
 1 2 3 4 5 10 
 9 8 7 6 5 0 
b. HS nªu miÖng kÕt qu¶.
1+ 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 
10 - 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7 
10 - 9 = 1 10 – 8 = 2 10 - 7 = 3 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi
- Nªu yªu cÇu
- HS lµm vµ nªu b¶ng ch÷a
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
- HS nªu yªu cÇu.
- HS lªn b¶ng lµm
 >
>
<
 9 10 10 4
>
<
 3 + 4 10 6 + 4 4 
- HS nªu yªu cÇu.
- HS thùc hiÖn 
 cã 10 qu¶ bÝ, lÊy ®i 4 qu¶. Hái cßn l¹i mÊy qu¶ bÝ? 
 10 - 4 = 6 
- HS ®äc .
***************
TiÕt 3: TËp viÕt
TuÇn 13: nhµ tr­êng, bu«n lµng,
 hiÒn lµnh, ®×nh lµng, bÖnh viÖn, ®om ®ãm
Nh÷ng kiÕn thøc häc sinh ®· biÕt cã liªn quan ®Õn bµi häc
Nh÷ng kiÕn thøc míi trong bµi häc cÇn ®­îc h×nh thµnh
- Häc sinh ®· biÕt ch÷ c, a, u, h, i, ê, b, l, g, o, m,ư, ơ c¸c nÐt c¬ b¶n, c¸c dÊu 
- ViÕt ®óng mÉu, ®óng cì quy ®Þnh: nhµ tr­êng, bu«n lµng, hiÒn lµnh, ®×nh lµng, bÖnh viÖn, ... kiÓu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ võa theo vë tËp viÕt1, tËp 1
I. Môc tiªu: 
	1. KiÕn thøc- ViÕt ®óng mÉu, ®óng cì quy ®Þnh: nhµ tr­êng, bu«n lµng, hiÒn lµnh, ®×nh lµng, bÖnh viÖn, ... kiÓu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ võa theo vë tËp viÕt1, tËp 1
 - HS kh¸, giái viÕt ®ñ sè dßng quy ®Þnh. 
 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng viÕt ®óng, ®Ñp cho HS.
 3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn vµ ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp.
II. ChuÈn bÞ / §å dïng d¹y häc
	1. Gi¸o viªn: Bµi viÕt mÉu
	2. Häc sinh: B¶ng con, vë tËp viÕt
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bút, vở của HS.
- GV nhận xét đánh giá.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài
* Quan sát phân tích chữ mẫu.
- GV treo bảng chữ mẫu.
- Gọi HS đọc bài viết.
- Bµi viÕt cã ch÷ ghi ©m nµo cao 5 li?
- Ch÷ ghi ©m nµo cã ®é cao 4 li?
- C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li?
- Khoảng cách giữa các con chữ ?
- Vị trí của dấu thanh?
* Luyện viết:
+ Viết bảng con:
- GVviết mẫu và hướng dẫn viết.
 nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm, 
- Nhận xét, sửa sai.
+ Viết vở:
- GV hướng dẫn viết từng dòng.
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi, để vở, cầm bút
- Quan sát giúp HS yếu.
- Thu chấm, nhận xét một số bài.
3. Kết luận
- Nhắc lại chữ vừa viết?
- Nhận xét giờ học.
- Về luyện viết thêm cho đẹp.
- HS lấy vở, bút
- HS đọc.
- h, b, l, g
- ... đ
- ... 2 li
- cách nhau nửa thân chữ
- Đặt trên âm chính
- HS quan sát
- Lớp viết bảng con,
bảng lớp.
- Nhận xét
- Lớp viết bài vào vở tập viết.
nhµ tr­êng, bu«n lµng, hiÒn lµnh, ®×nh lµng,....
****************
TiÕt 4: TËp viÕt: 
Tuần 14: ®á th¾m, mÇm non,
 ch«m ch«m, trÎ em, ghÕ ®Öm, qu¶ tr¸m
Nh÷ng kiÕn thøc häc sinh ®· biÕt cã liªn quan ®Õn bµi häc
Nh÷ng kiÕn thøc míi trong bµi häc cÇn ®­îc h×nh thµnh
- Häc sinh ®· biÕt ch÷ c, a, u, r, o, n, th, ch, h, e, m, g, c¸c nÐt c¬ b¶n, c¸c dÊu 
- ViÕt ®óng mÉu, ®óng cì quy ®Þnh: ®á th¾m, mÇm non, ch«m ch«m, trÎ em, ghÕ ®Öm,...kiÓu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ võa theo vë tËp viÕt 1, tËp 1.
I. Môc tiªu: 
	1. KiÕn thøc: ViÕt ®óng mÉu, ®óng cì quy ®Þnh: ®á th¾m, mÇm non, ch«m ch«m, trÎ em, ghÕ ®Öm,...kiÓu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ võa theo vë tËp viÕt 1, tËp 1.
 - HS kh¸, giái viÕt ®ñ sè dßng quy ®Þnh. 
 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng viÕt ®óng, ®Ñp cho HS.
 3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn vµ ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp.
II. ChuÈn bÞ / §å dïng d¹y häc
	1. Gi¸o viªn: Bµi viÕt mÉu
	2. Häc sinh: B¶ng con, vë tËp viÕt
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
* ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra bút, vở của HS.
- GV nhận xét đánh giá.
* Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng.
2. Phát triển bài
* Quan sát phân tích chữ mẫu.
- GV treo bảng chữ mẫu.
- Gọi HS đọc bài viết.
- Bµi viÕt cã ch÷ ghi ©m nµo cao 5 li?
- Ch÷ ghi ©m nµo cã ®é cao 4 li?
- Ch÷ ghi ©m nµo cã ®é cao 3 li?
- Ch÷ ghi ©m nµo cã ®é cao 2,5 li?
- C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li?
- Khoảng cách giữa các con chữ ?
- Vị trí của dấu thanh?
* Luyện viết:
+ Viết bảng con:
- GVviết mẫu và hướng dẫn viết.
đỏ thắm, mầm non,
 que kem, trẻ em,
ghế đệm, quả trám
- Nhận xét, sửa sai.
+ Viết vở:
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi, để vở, cầm bút
- Quan sát giúp HS yếu.
- Thu chấm, nhận xét một số bài.
3. Kết luận
- Nhắc lại chữ vừa viết?
- Nhận xét giờ học.
- Về luyện viết thêm cho đẹp.
- HS lấy vở, bút
- HS đọc.
- h, y, g
- ... đ
- ... t
- ... r, s 
- ... 2 li
- cách nhau nửa thân chữ
- Đặt trên âm chính
- HS quan sát
- Lớp viết bảng con,
bảng lớp.
- Nhận xét
- Lớp viết bài vào vở tập viết.
®á th¾m, mÇm non, ch«m ch«m, trÎ em, ghÕ ®Öm
------------------------@&?---------------------------