Giáo án Lớp 1 - Tuần 16 - GV: Khổng Thị Mai Hương - Trường Tiểu học Giấy Bãi Bằng

 Tuần 16 Ngày soạn 8/12/2011 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Học vần 
Bài 64: im, um.
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: im, um, chim câu, trùm khăn.
- Đọc được câu ứng dụng: 	Khi đi em hỏi
	Khi về em chào
Miệng em chúm chím
 Mẹ có yêu không nào?
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:	
- Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa
- Tranh minh họa câu ứng dụng.
- Tranh minh họa phần Luyện nói.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
	1. Ổn định lớp:
	2. Bài cũ: 
 - Gv đọc cho HS viết các từ ngữ ứng dụng.
 - Gv gọi 1 > 2 em đọc câu ứng dụng
 - Gv nhận xét, sửa chữa và cho điểm.
Mỗi tổ 1 từ
trẻ em ghế đệm mềm mại 
 Con cò mà đi ăn đêm
 Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.
	3. Bài mới:
Tiết 1:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu và ghi bảng: im - um.
2. Dạy vần : Vần	im.
a. Nhận diện vần
- GV hướng dẫn HS đọc trơn vần im.
- GV hỏi:
+ Vần im gồm mấy âm ghép lại ?âm nào đứng truớc âm nào đứng sau? 
- GV cho HS So sánh im với am.
- Vậy đánh vần như thế nào?
- GV cho HS đánh vần 
- GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS.
*. Dạy tiếng khóa.
 - GV vừa viết vần im xuống vừa nói muốn ghép được tiếng chim phải ghép thêm âm gì đứng trước vần im?
- GV cho HS đọc trơn .
- Em hãy phân tích tiếng chim ?
 Vậy ta đánh vần như thế nào ?
- GV nhận xét
- GV : các em xem tranh vẽ gì ?
- GV tóm lại nội dung tranh và rút ra từ khóa. 
- Có từ khóa chim câu ( GV vừa nói vừa ghi bảng)
- GV cho HS đọc trơn từ.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần tiếng , từ vừa học.
- GV nhận xét tuyên dương.
 um 
Quy trình tương tự
+. Nhận diện vần
- GV chỉ vần um và hỏi:
+ Vần um gồm có mấy âm ghép lại?âm nào đứng trước âm nào đứng sau ?
- GV cho HS So sánh im với um.
- GV nhận xét
*. Đánh vần
- GV cho HS phân tích – đánh vần – đọc trơn.
 GV chỉnh, sửa lỗi cho HS.
- GV cho HS đọc tổng hợp 2 vần.
- GV nhận xét.
b. Luyện viết.
- Muốn viết vần im ta viết con chữ nào trước, con chữ nào sau? Các con chữ có độ cao như thế nào?
- GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết
+ Viết i nối liền sang m.
- GV viết mẫu và nêu cách viết:
- GV cho HS viết vào bảng con.
*.Tương tự GV hướng dẫn viết um trùm khăn.
- GV cho HS viết bảng con.
- GV nhận xét tuyên dương.
c. Đọc từ ứng dụng : 
- GV ghi bảng các từ.
GV đọc mẫu cho HS đọc từ ứng dụng
- GV giải thích từ
+ Con nhím. Con vật nhỏ ,có bộ lông là những gai nhọn.
+ Tủm tỉm :Cười nhỏ nhẹ, không nhe răng và không hở môi.
+ Trốn tìm: đây là trò chơi dân gian, nhiều người đi trốn và một người đi tìm.
+ Mũm mĩm: từ chỉ những em bé mập mạp, xinh xắn.
- GV cho HS đọc từ ứng dụng , GV chỉ và đặt thước ở tiếng có âm mới học cho HS phân tích.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS.
- GV cho HS đọc lại bài .
 - GV nhận xét . 
- HS nối tiếp nhắc tên bài: im – um.
- HS: 5→ 7 em đọc trơn vần.
- HS : Có 2 âm , âm i đứng trước , âm m đứng sau.
- HS so sánh và nêu:
+ Giống nhau: đều kết thúc bằng m.
+ Khác nhau: im bắt đầu bằng i.
 i – mờ - im - im.
- HS đọc cá nhân nối tiếp – cả lớp.
- Âm ch đứng trước, tạo thành tiếng chim.
- HS : 5 - 7 em đọc trơn.
- Có âm ch đứng trước vần im đứng sau.
- chờ – im – chim - chim
- HS đánh vần theo : cá nhân nối tiếp - cả lớp. 
- HS : Tranh vẽ con chim.
- HS nhẩm và đọc trơn từ.
 chim câu
- HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp.
i – mờ - im – im
chờ – im – chim - chim
chim câu
- HS đọc xuôi, đọc ngược. 
- Có 2 âm u và âm m, u đứng trước, m đứng sau. 
- HS so sánh nêu:
 + Giống nhau: đều kết thúc bằng m.
 + Khác nhau: um mở đầu bằng u.
- HS phân tích – đánh vần – đọc trơn 
 nối tiếp – tổ – cả lớp..
u – m – um
tr – um – trum - \ - trùm
trùm khăn.
- HS đọc cả lớp.
Ta viết i trước m sau. 
- HS nghe.
 - HS nghe theo dõi cách viết.
- HS viết vào bảng con: im, chim câu
- HS viết bảng con um , trùm khăn. 
- HS nhẩm đọc và tìm những tiếng chứa vần im, um.
 con nhím	tủm tỉm
 trốn tìm	mũm mĩm
- HS nghe.
-HS đọc cá nhân vừa đọc vừa phân tích theo chỉ dẫn của GV, nhóm , cả lớp.
- HS đọc cả lớp.
Tiết 2:
3. Luyện tập
 a. Luyện đọc
 Luyện đọc lại các vần mới ở tiết 1
- GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc .
- GV theo dõi nhận xét sửa sai.
- Thi đọc : GV chỉ bất kỳ cho HS dãy bàn thi đọc đồng thanh.
- GV nhận xét , tuyên dương.
Đọc câu ứng dụng.
- GV giới thiệu tranh trong SGK cho HS quan sát, sau đó chia lớp làm nhiều nhóm nhỏ và nêu câu hỏi cho HS thảo luận. 
- Tranh vẽ gì?
- GV gọi HS trả lời và bổ sung.
- Rút ra câu ứng dụng.
- GV đọc mẫu.
- GV cho HS đọc.
- Khi đọc hết câu thơ em cần lưu ý điều gì 
- GV cho HS đọc.
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
Tích hợp GD HS : Trẻ em phải biết lễ phép, ngoan ngoãn, giao tiếp lịch sự ( Biết chào hỏi lễ phép – Đi thưa, về trình)
b. Luyện viết :
- GV cho HS mở vở tập viết, HD HS viết
 bài .
- GV HD các em viết bài vào vở tập viết.
- GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém.
- Chấm và nhận xét một số bài.
c. Luyện nói. 
- GV cho HS mở SGK quan sát tranh 
- GV giới thiệu tranh .
 GV nêu một số câu hỏi gợi ý
* Trong tranh vẽ những thứ gì? Màu sắc của chúng như thế nào?
GV nhận xét và hỏi cho HS luyện nói thêm.
 + Em biết những vật gì có màu đỏ?
 + Em biết những vật gì có màu xanh?
 + Em biết những vật gì có màu tím?
 + Em biết những vật gì có màu vàng?
Qua đó GD HS biết yêu quý các sắc màu trong thiên nhiên à Phải biết bảo vệ, giữ gìn 
GV mời HS nhận xét, HS khác bổ sung.
 - HS nối tiếp nhau đọc lại. 
i – m – im
chờ – im – chim
chim câu
u – m – um
trờ – um – trum – huyền – trùm
trùm khăn
con nhím	tủm tỉm
 trốn tìm	mũm mĩm
- HS 3 dãy thi đọc theo HD của GV.
- HS mở SGK quan sát và thảo luận nhóm đôi .
- Tranh vẽ em bé chào mẹ để đi học. 
 Khi đi em hỏi
 Khi về em chào
 Miệng em chúm chím
Mẹ có yêu không nào?
- HS cả lớp đọc.
- Cần nghỉ hơi.
HS đọc cá nhận – nhóm – cả lớp.
- HS nhắc tư thế ngồi viết.
- HS viết bài vào vở.
- HS mở SGK , 3 em đọc to.
- Xanh, đỏ , tím , vàng .
- HS quan sát tranh và trả lời.
- HS .tranh vẽ cái lá màu xanh,quả gấc màu đỏ, quả cà màu tím, quả cam màu vàng.
- Lá cờ, cây viết
- Lá cây, cái cặp..
- Màu mực tím..
- Cục phấn, ngôi sao màu vàng.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV chỉ bảng HS đọc lại toàn bài
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những học sinh hăng hái phát biểu, chăm chỉ luyện nói.
Ngày soạn 9/12/2011 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Học vần
Bài 65: iêm, yêm. 
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm.
- Đọc được câu ứng dụng: 	Ban ngày, Sẻ mái đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa
- Tranh minh họa câu ứng dụng.
- Tranh minh họa phần Luyện nói.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
	1. Ổn định lớp:
	2. Bài cũ: 
- Gv đọc cho Hs viết các từ ngữ ứng dụng, mỗi tổ viết 1 từ.
 - Gv gọi 1 -> 2 em đọc câu ứng dụng
- Gv nhận xét, sửa chữa và cho điểm
con nhím trốn tìm tủm tỉm	 
 Khi đi em hỏi
 Khi về em chào
 Miệng em chúm chím
 Mẹ có yêu không nào?
	3. Bài mới:
Tiết 1:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a. Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu và ghi bảng: iêm-yêm.
2. Dạy vần : Vần	iêm.
a. Nhận diện vần
- GV hướng dẫn HS đọc trơn vần iêm.
- GV hỏi:
+ Vần iêm gồm mấy âm ghép lại?âm nào đứng truớc âm nào đứng sau? 
- GV cho HS So sánh iêm với am.
- Vậy đánh vần như thế nào?
- GV cho HS đánh vần 
- GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS.
*. Dạy tiếng khóa.
 - GV vừa viết vần iêm xuống vừa nói các em vừa đọc được vần iêm.Vậy muốn ghép tiếng xiêm phải thêm âm gì đứng trước vần iêm?
- GV cho HS đọc trơn .
- Em nào phân tích tiếng xiêm 
- Vậy ta đánh vần như thế nào ?
- GV nhận xét và cho HS đánh vần.
- GV nhận xét.
- GV nói : Các em vừa biết tiếng xiêm có âm x và vần iêm. Vậy các em xem tranh vẽ gì ?
- GV nhận xét và rút ra từ khóa. 
- Có từ dừa xiêm ( GV vừa nói vừa ghi bảng)
- GV cho HS đọc trơn từ.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần tiếng , từ vừa học.
- GV nhận xét tuyên dương.
 yêm : 
Quy trình tương tự
 * Nhận diện vần
- GV chỉ vần yêm và hỏi:
+ Vần yêm gồm có mấy âm ghép lại?âm nào đứng trước âm nào đứng sau ?
- GV cho HS So sánh iêm với yêm.
- GV nhận xét
*. Đánh vần
- GV cho HS phân tích – đánh vần – đọc trơn.
 GV chỉnh, sửa lỗi cho HS.
- GV cho HS đọc tổng hợp 2 vần.
- GV nhận xét.
b. Luyện viết.
 GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết:
- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV chỉnh sửa tuyên dương.
*.Tương tự GV hướng dẫn viết yêm cái yếm .
- GV cho HS viết bảng con.
- GV nhận xét tuyên dương.
c. Đọc từ ứng dụng : 
- GV nói ; Các em vừa viết được iêm dừa xiêm , yêm cái yếm. Để biết được tiếng nào có vần mới học trong các từ ứng dụng này . Cô mời các em đọc qua các từ ứng dụng nhé .
 - GV ghi bảng các từ.
GV đọc mẫu cho HS đọc từ ứng dụng
- GV giải thích từ
+ Quý hiếm : Cái gì đó rất quý mà lại rất hiếm
+ Âu yếm : Thể hiện sự chăm sóc nâng niu như mẹ với con.
+ Thanh kiếm: Dài hơn dao, hẹp, nhẹ và mỏng hơn đao, kiếm được sử dụng trong nhiều cuộc chiến trên khắp thế giới.
+ Yếm dãi: Là cái yếm để lau dãi cho em bé.
- GV cho HS đọc từ ứng dụng , gv chỉ và đặt thước ở tiếng có âm mới học cho HS phân tích.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS.
- GV cho HS đọc lại bài .
- GV nhận xét . 
- HS nối tiếp nhắc tên bài: iêm – yêm.
- HS: 5 - 7 em đọc trơn vần.
-HS : Có 2 âm , âm iê đứng trước , âm m đứng sau.
- HS so sánh và nêu:
+ Giống nhau: đều kết thúc bằng m.
+ Khác nhau: iêm bắt đầu bằng iê.
- iê – mờ - iêm - iêm.
- HS đọc cá nhân nối tiếp – nhóm – cả lớp.
- Âm x đứng trước, tạo thành tiếng xiêm.
- HS : 5- 7 em đọc trơn.
- Có âm x đứng trước vần iêm đứng sau.
- xờ – iêm –xiêm - xiêm
HS đánh vần theo : cá nhân - nối tiếp -cả lớp. 
- HS : Tranh vẽ cây dừa.
- HS nhẩm và đọc trơn từ.
- HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp.
 dừa xiêm
- HS đọc xuôi, đọc n ...  phát biểu, chăm chỉ luyện nói.
Tuần 16: Ngày soạn 8/12/2011 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Tự nhiên và Xã hội
Bài 16: Hoạt động ở lớp.
I.Mục tiêu:
Giúp hs biết: 
 	- Kể được một số họat động học tập ở lớp .
- Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ như: học vi tính , học đàn,
*THMT: Giáo dục các em phải biết yêu quý trường lớp và biết giữ vệ sinh lớp học.
 II. Chuẩn bị:
 	 - Sưu tầm một số tranh trong SGK
 III.Hoạt động dạy và học:
 1. Ổn định tổ chức	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV nêu câu hỏi và gọi 2 HS trả lời
+ Trong lớp học có những gì?
+ Chúng ta cần phải làm gì để bảo quản lớp học?
 - GV nhận xét đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài và ghi bảng: Hoạt động ở lớp.
b.Giảng bài mới:
 HĐ1: Hoạt động chung cả lớp .
 Mục tiêu: HS biết các hoạt động ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập.
- Cách tiến hành:
- GV cho HS lấy SGK quan sát thảo luận nhóm đôi nêu nội dung từn hình. 
Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát và nêu với bạn nội dung được thể trong từng hình.
Bước 2: GV cho HS trình bày trước lớp.
Bước 3: GV nêu câu hỏi chung.
 - Trong các hoạt động đó, hoạt động nào được tổ chức ở lớp?
 - Hoạt động nào được tổ chức ngoài sân trường?
 - Trong từng hoạt động trên GV làm gì? HS làm gì?
- GV theo dõi HS trả lời.
Kết luận: 
 Ở lớp học nào cũng có thầy, có cô và HS. Trong lớp học có những hoạt động được tổ chức trong lớp hoặc ngoài lớp.
HĐ2: Giới thiệu các hoạt động của lớp học
 Mục tiêu: HS biết được các hoạt động trong lớp học của mình 
 - Cách tiến hành:
-GV nêu câu hỏi cho hs thảo luận nhóm 4 trả lời:
- Kể cho các bạn nghe những hoạt động trong lớp mình.
 - Những hoạt động nào mà các con thích?
- Các hoạt động đó có ích lợi gì?
 - GV gọi đại diện 1 số nhóm nêu trước lớp.
 - GV theo dõi.
Kết luận: 
 Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẽ với các bạn trong các hoạt động học tập ở lớp.
 - GV cho lớp hát bài: Lớp chúng mình
4. Củng cố dặn dò
- Vừa rồi các em học bài gì?
- Hãy kể các hoạt động thường có ở lớp em?
- Các hoạt động đó có ích lợi gì?
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- HS nêu:
- Có bàn ghế, bảng đen,
- Cần phải bảo quản cẩn thận.
- HS nhe và nối iếp nhắc lại tựa bài.
- HS hoạt động theo cặp và nêu:
 H1: Các bạn quan sát chậu cá.
 H2: Cô giáo hướng dẫn các em học.
 H3: Các bạn hát.
 H4: Tập vẽ.
 H5: Các bạn lên trình bày nội dung bài vẽ.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp và bổ sung.
- H2, 4, 5
- H1. 3
- GV hướng dẫn, HS thực hành
- HS thảo luận nhóm 4
- HS nói với bạn các hoạt động ở lớp
+ Hoạt động vẽ, hát, học toán, trò chơi,
- Hoạt động vẽ, hát, trò chơi,
- Giúp cho em học tập tốt hơn.
- Đại diện nhóm nhận xét bổ sung.
- Hoạt động ở lớp
+ Hoạt động vẽ, hát, học toán, trò chơi,
- Giúp cho em học tập tốt hơn.
Tuần 16: Ngày soạn 8/12/2011 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
Bồi dưỡng Tiếng Việt
Ôn: im, um..
 I. Môc tiªu : 
- Củng cố cách đọc và viết các vần đã học: im, um.
 - Làm tốt bài tập ë vë BTTV. 
 - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
- GD HS lòng ham học Tiếng Việt.
II. §å dïng d¹y häc : 
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë BTTV.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.æn ®Þnh tæ chøc :
2. Bài mới: ¤n im, um.
a. Ho¹t ®éng 1 : GV cho HS më SGK ®äc bµi 
- Yêu cầu HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- Yêu cầu c¶ líp ®äc 1 lÇn toµn bé bµi 
- Yêu cầu HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- Yêu cầu HS ®äc tiÕp søc .
- nhËn xÐt .
b. Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt b¶ng con .
- Yêu cầu HS viÕt vµo b¶ng con :im, chim câu, um, trùm khăn.
- uèn n¾n gióp ®ì c¸c em cßn chËm 
- nhËn xÐt .
c. Ho¹t ®éng 3: Lµm BT trong vë BTTV:
* Bµi tËp 1 : Nèi 
- Yêu cầu HS nªu yªu cÇu .
- Yêu cầu HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT sè 1 .
- Yc HS nèi từ víi từ thÝch hîp .
- Yêu cầu HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ .
* Bµi tËp 2: Điền om hay am ?
- Yêu cầu HS nªu yªu cÇu 
- Yêu cầu HS quan sát tranh ë BT sè 2 .
- Yêu cầu HS điền vần thích hợp
- Yêu cầu HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
* Bµi tËp 3: ViÕt
- GV cho HS nªu yªu cÇu .
- HS viÕt 1 dßng con nhím, tủm tỉm.
3. Củng cố, dặn dò : 
- GV nhËn xÐt giê. 
- HS h¸t 1 bµi
- ®äc im, um.
- më SGK 
- ®äc thÇm 1 lÇn .
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- thi ®äc c¸ nh©n – nhËn xÐt .
- thi ®äc tiÕp søc – nhËn xÐt .
- viÕt vµo b¶ng con : im, chim câu, um, trùm khăn.
- nhËn xÐt bµi cña nhau .
- nªu yªu cÇu 
- ®äc tõ – t×m từ thÝch hîp ®Ó nèi
- nªu kÕt qu¶ . 
chim
hùm
cá
bồ câu
tôm
kìm
- nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- nªu kÕt qu¶ : xâu kim, xem phim, chùm nhãn.
- nªu yªu cÇu
- thùc hiÖn : viÕt 1 dßng con nhím, tủm tỉm.
Ngày soạn 2/12/2011 Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
Bồi dưỡng Tiếng Việt
Ôn: iêm, yêm..
I. Môc tiªu : 
	 - Củng cố cách đọc và viết: vần iêm, yêm.
 - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn.
 	 - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
 - GD HS lòng ham học Tiếng Việt.
II. §å dïng d¹y häc : 
 S¸ch gi¸o khoa TV1 tËp 1. Vë BTTV.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.æn ®Þnh tæ chøc :
2. Bài mới: ¤n iêm, yêm.
a. Ho¹t ®éng 1 : GV cho HS më SGK ®äc bµi 
- cho HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- cho c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi ®äc.
- cho HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- cho HS ®äc tiÕp søc .
- GV nhËn xÐt .
b. Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt b¶ng con 
- cho HS viÕt vµo b¶ng con: iêm, dừa xiêm, yêm, cái yếm.
- GV uèn n¾n gióp ®ì c¸c em cßn chËm. nhËn xÐt 
c. Ho¹t ®éng 3: Lµm BT trong vë BTTV:
* Bµi tËp 1 : Nèi 
- cho HS nªu yªu cÇu .
- cho HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT sè 1 
- cho HS nèi víi từ thÝch hîp -> thành câu..
- Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ .
* Bµi tËp 2: điền iêm hay yêm:
- cho HS nªu yªu cÇu .
- cho HS quan sát tranh ë BT sè 2 .
- cho HS điền từ 
- Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ .
* Bµi tËp 3: ViÕt
- cho HS nªu yªu cÇu .
- viÕt 1 dßng quý hiếm, yếm dãi.
3. Củng cố, dặn dò : 
- GV nhËn xÐt giê. 
- HS h¸t 1 bµi
- Đọc: iêm, yêm.
- më SGK 
- ®äc thÇm 1 lÇn .
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- thi ®äc c¸ nh©n – nhËn xÐt .
- thi ®äc tiÕp søc – nhËn xÐt .
- viÕt vµo b¶ng iêm, dừa xiêm, yêm, cái yếm.
- nhËn xÐt bµi cña nhau .
- nªu yªu cÇu 
- ®äc tõ – t×m từ thÝch hîp ®Ó nèi
- nªu kÕt qu¶ .
Em là niềm vui
âu yếm
Mẹ nhìn em
của gia đình
Cô cho em
điểm mười
- Nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- nªu kÕt qu¶ : thanh kiếm, đồng chiêm, yếm dãi.
- nªu yªu cÇu
- thùc hiÖn : viÕt quý hiếm, yếm dãi.
Ngày soạn 8/12/2011 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011
Bồi dưỡng Tiếng Việt
Ôn: uôm, ươm.
I. Môc tiªu : 
	 - Củng cố cách đọc và viết: vần uôm, ươm.
 - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn.
 	 - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
 - GD HS lòng ham học Tiếng Việt.
II. §å dïng d¹y häc : 
 S¸ch gi¸o khoa TV1 tËp 1. Vë BTTV.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.æn ®Þnh tæ chøc :
2. Bài mới: ¤n: uôm, ươm.
a. Ho¹t ®éng 1 : GV cho HS më SGK ®äc bµi 
- cho HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- cho c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi ®äc.
- cho HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- cho HS ®äc tiÕp søc .
- GV nhËn xÐt .
b. Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt b¶ng con 
- cho HS viÕt vµo b¶ng con: uôm, cánh buồm, ươm, đàn bướm.
- GV uèn n¾n gióp ®ì c¸c em cßn chËm. nhËn xÐt 
c. Ho¹t ®éng 3: Lµm BT trong vë BTTV:
* Bµi tËp 1 : Nèi 
- cho HS nªu yªu cÇu .
- cho HS ®äc tiÕng ( tõ ) ë BT sè 1 
- cho HS nèi từ víi tranh thÝch hîp.
- Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ .
* Bµi tËp 2: điền uôm hay ươm:
- cho HS nªu yªu cÇu .
- cho HS quan sát tranh ë BT sè 2 .
- cho HS điền từ 
- Cho HS thùc hiÖn råi nªu kÕt qu¶ .
* Bµi tËp 3: ViÕt
- cho HS nªu yªu cÇu .
- viÕt 1 dßng nhuộm vải, vườn ươm.
3. Củng cố, dặn dò : 
- GV nhËn xÐt giê. DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi 
- HS h¸t 1 bµi
- Đọc: uôm, ươm.
- më SGK 
- ®äc thÇm 1 lÇn .
- C¶ líp ®äc ®ång thanh 
- thi ®äc c¸ nh©n – nhËn xÐt .
- thi ®äc tiÕp søc – nhËn xÐt .
- viÕt vµo b¶ng: uôm, cánh buồm, ươm, đàn bướm.
- nhËn xÐt bµi cña nhau .
- nªu yªu cÇu 
- ®äc tõ – t×m từ thÝch hîp ®Ó nèi
- nªu kÕt qu¶ .
- Nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- nªu kÕt qu¶ : ướm thử áo, lượm lúa, ao chuôm.
- nªu yªu cÇu
- thùc hiÖn : viÕt nhuộm vải, vườn ươm.
Ngày soạn 8/12/2011 Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011
Bồi dưỡng Tiếng Việt
Ôn các vần đã học trong tuần.
I. Môc tiªu : 
- Ôn lại các vần đã học trong tuần
- Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn
- Rèn kỹ năng đọc viết rõ ràng, sạch đẹp cho HS
- GD HS lòng ham học Tiếng Việt.
II. §å dïng d¹y häc : 
SGK, VBT, bảng con.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.æn ®Þnh tæ chøc :
2. Bài mới: ¤n các vần đã học trong tuần
a. Ho¹t ®éng 1 : GV cho HS më SGK ®äc bµi 
- YC HS ®äc thÇm 1 lÇn .
- YC c¶ líp ®äc ®ång thanh 1 lÇn toµn bé bµi ®äc.
- YC HS ®äc c¸ nh©n bµi ®äc 
- YC HS ®äc tiÕp søc .
- GV nhËn xÐt .
b. Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt b¶ng con 
- YC HS viÕt vµo b¶ng con: im, um, iêm, yêm, uôm, ươm; lim dim, um tùm, vịt xiêm, ...
- GV uèn n¾n gióp ®ì c¸c em cßn chËm. nhËn xÐt 
c. Ho¹t ®éng 3: Lµm BT trong vë ô li:
* Bµi tËp 1 : gạch chân từ có vần im hay um. 
 cái kìm, chim én, tin yêu, phím đàn, cảm cúm, đùm bọc, ngắn tũn, lùm cây.
* Bµi tËp 2: điền iêm hay yêm?
xâm ch... kh... tốn cái ... .... bùa
- YC HS nªu yªu cÇu.
- Thùc hiÖn yªu cÇu vµo vë.
- YC HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
* Bµi tËp 3: ViÕt câu văn:
- YC HS nªu yªu cÇu .
- viÕt: Nắng nhuộm vàng cả cánh đồng. Lúa vàng ươm đang chờ tay người gặt.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhËn xÐt giê. 
HS hát 1 bài
- HS mở SGK
- Luyện đọc các bài đã học trong tuần: cá nhân, nhóm, cả lớp.
- Làm bảng con.
- nhËn xÐt bµi cña nhau .
- nªu yªu cÇu 
- Tìm tiếng có vần mới, gạch chân.
- nªu kÕt qu¶: cái kìm, chim én, tin yêu, phím đàn, cảm cúm, đùm bọc, ngắn tũn, lùm cây
- nªu yªu cÇu 
- Lµm bµi tËp vµo vë 
- nªu kÕt qu¶ : xâm chiếm, khiêm tốn, cái yếm, yểm bùa.
- nªu yªu cÇu
- thùc hiÖn viết: Nắng nhuộm vàng cả cánh đồng. Lúa vàng ươm đang chờ tay người gặt.