Giáo án Lớp 1 Tuần 16 - Trường TH Đỗ Thế Chấp

 TuÇn 16: (Từ 6 /12 đến 10/12/2010)
Thø 
M«n
Tªn bµi d¹y
Hai
 CC
Học vần
§¹o ®øc
Chµo cê
Bài 64: im-um
Trât tự trong trường học ( Tiết 1)
Ba
To¸n
Học vần
Tự nhiên và Xã hội
Luyện tập
Bài 65: iêm-yêm
Hoạt động ở lớp
Tư
Toán
Học vần 
Thủ công
Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
Bài 66: uôm- ươm
Gấp cái quạt (tt)
N¨m
To¸n 
Học vần
Luyện tập 
Bài 67: Ôn tập
S¸u
Toán 
Học vần 
HĐTT
Luyện tập chung
Bài 68 : ot-at
Sinh hoạt lớp
 Thứ hai ngày 6 thang 12 năm 2010
 Học vần
 Bài 64: im - um
I.Mục tiêu:
Đọc được : im , um , chim câu , chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng .
Viết được : im , um , chim câu , chùm khăn 
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xanh , đỏ , tím , vàng 
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn.
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết bảng con : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( 2 – 4 em đọc) 
 -Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà đi ăn đêm
 Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao”
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:im, um – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a.Dạy vần: im
-Nhận diện vần:Vần im được tạo bởi: i và m
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh im và am?
 -Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : chim, chim câu
-Đọc lại sơ đồ: im
 chim
 chim câu
 b.Dạy vần um: ( Qui trình tương tự)
 um 
 trùm
 trùm khăn
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Å Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 con nhím tủm tỉm
 trốn tìm mũm mĩm
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới: 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 “Khi đi em hỏi
 Khi về em chào
 Miệng em chúm chím
 Mẹ có yêu không nào”
 c.Đọc SGK:
 Å Giải lao
d.Luyện viết:
e.Luyện nói theo nội dung 
 “Xanh, đỏ, tím, vàng”.
Hỏi:-Em biết vật gì có màu đỏ?
 -Em biết vật gì có màu xanh?
 -Em biết vật gì có màu tím?
-Em biết vật gì có màu vàng?
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: im
Giống: kết thúc bằng m
Khác : im bát đầu bằng i
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: chim
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: im, um, chim câu, 
trùm khăn 
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
============–––{———================
TiÕt 16:
§¹o ®øc
TrËt tù trong tr­êng häc(tiÕt 1)
A. Môc tiªu:
- Nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cña gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng ,khi ra vµo líp
- Nªu ®­îc l¬I Ých cña viÖc gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng ,khi ra vµo líp
- Thùc hiÖn gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng ,khi ra vµo líp
B. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn:
- Vë BT ®¹o ®øc 1
- Mét sè cê thi ®ua, mµu ®á, vµng.
- Häc sinh:- Vë bµi tËp ®¹o ®øc 1.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	 
Gi¸o viªn
Häc sinh
I. KiÓm tra bµi cò:
- V× sao ph¶i ®i häc ®óng giê.
- Lµm thÕ nµo ®Ó ®i häc ®óng giê?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 
- 1 vµi em nªu 
II- D¹y - Häc bµi míi: 
1. Giíi thiÖu bµi 
2. Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn cÆp ®«i (BT1)
- GV h­íng dÉn c¸c cÆp häc sinh quan s¸t 2 tranh ë BT1 vÇ th¶oluËn.
- ë tranh 1 c¸c b¹n th¶o luËn nh­ thÕ nµo?
- ë tranh 2c¸c b¹n ra khái líp nh­ thÕ nµo?
- ViÖc ra khái líp nh­ vËy cã t¸c h¹i g×? 
- Em cÇn thùc hiÖn theo c¸c b¹n ë tranh nµo? V× sao?
- Yªu cÇu häc sinh nªu kÕt qu¶ th¶o luËn.
- GVKL: XÕp hµng ra vµo líp lµ biÕt gi÷ trËt tù, c¸c em kh«ng ®­îc lµm g× trong giê häc chen lÊn x« ®Èy g©y mÊt trËt tù cã khi ng·.
- Tõng cÆp häc sinh th¶o luËn.
- C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt bæ sung. 
3. Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn toµn líp.
- GV nªu yªu cÇu th¶o luËn.
- §Ó tr¸nh mÊt trËt tù c¸c em kh«ng ®­îc lµm g× trong giê häc, khi nµo ra líp, trong giê ra ch¬i?
- ViÖc gi÷ trËt tù ë líp ë tr­êng cã lîi Ých g× cho viÖc häc tËp, rÌn luþªn cña c¸c em?
- ViÖc g©y mÊt trËt tù cã h¹i g× cho vÞªc häc cña c¸c em? 
+ Gi¸o viªn kÕt luËn : §Ó gi÷ trËt tù trong tr­êng häc c¸c em cÇn thùc hiÖn c¸c quy ®Þnh nh­ trong líp, thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña c« gi¸o , xÕp hµng vµo líp, ra vµo líp nhÑ nhµng nãi khÏ..mµ kh«ng ®­îc lµm viÖc riªng ,trªu nhau trong líp.
- ViÖc gi÷ trËt tù gióp c¸c em tËp rÌn luyÖn thµnh nh÷ng trß ngoan. NÕu g©y mÊt trËt tù trong líp sÏ g©y ¶nh h­ëng ®Õn viÖc häc tËp cña b¶n th©n vµ cña mäi ng­êi vµ bÞ mäi ng­êi chª c­êi.
- HS th¶o luËn, Nªu bæ xung ý kiÕn cho nhau theo tõng néi dung.
- HS chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí.
4. Ho¹t ®éng 3: HS liªn hÖ thùc tÕ.
- B¹n nµo lu«n ch¨m chó, thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña c« gi¸o trong giê häc?
- B¹n nµo cßn ch­a trËt tù trong giê häc? V× sao? 
- Tæ nµo th­êng xuyªn thùc hiÖn tèt nÒ nÕp viÖc xÕp hµng ra vµo líp ? Tæ nµo ch­a thùc hiÖn tèt? 
- GVKL: Khen ngîi nh÷ng tæ, c¸ nh©n biÕt gi÷ trËt tù. Nh¾c nhë nh÷ng tæ c¸ nh©n cßn vi ph¹m trËt tù trong giê häc. 
- HS tù liªn hÖ thùc tÕ vµ b¶n th©n ®Ó tr¶ lêi.
- HS chó ý l¾ng nghe vµ ghi nhí.
5 - Cñng cè - dÆn dß: 
- V× sao ph¶i gi÷ trËt tù trong giê häc?-
- MÊt trËt tù trong giê häc cã t¸c h¹i g×? 
- 1 vµi em nªu 
- GV ph¸t ®éng thi ®ua gi÷ trËt tù.
 - Tæ nµo gi÷ trËt tù tèt sÏ ®­îc c¾m cê ®á.
- Tæ nµo ch­a gi÷ trËt tù sÏ ph¶i nhËn cê vµng.
- HS chó ý l¾ng nghe.
- NhËn xÐt chung giê häc.
* Thùc hiÖn theo h­íng dÉn giê häc.
============–––{———================
 Thứ ba, ngày 7 thang 12 năm 2010
To¸n:
 LuyÖn tËp
A- Môc tiªu:
	- Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ trong ph¹m vi 10 
	- ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. Lµm BT 1, 2 (cét1,2) ,3
B- §å dïng d¹y - häc:
	- C¸c m¶ng b×a ghi c¸c sè tù nhiªn tõ 0 ®Õn 10
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
I- KiÓm tra bµi cò:
(Kh«ng KT, nh¾c c¸c em KT trong qu¸ tr×nh c¸c em lµm bµi tËp).
II- D¹y - Häc bµi míi:
1- Giíi thiÖu bµi 
2- H­íng dÉn lµm c¸c BT trong SGK:
Bµi 1
a) : Cho HS Lµm miÖng
b): B¶ng con
- GV ®äc phÐp tÝnh, yªu cÇu HS viÕt phÐp tÝnh theo cét däc vµo b¶ng con råi tÝnh kÕt qu¶.
- GV kiÓm tra vµ trØnh söa
- HS lµm theo tæ:
- +
- +
--- +
10 10 10
 5 4 8 
 5 6 2 .
Bµi 2: 
- Cho HS quan s¸t råi nªu c¸ch lµm
- §iÒn sè tho¶ m·n ®èi víi tõng tõng phÐp tÝnh
- Cho HS lµm, 1HS lªn b¶ng ch÷a, yªu cÇu HS d­íi líp nhËn xÐt, bæ sung
 5 + 5 = 10 8 - 2 = 6
 8 - 7 = 1 10 + 0 = 10
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm
Bµi 3 (85): S¸ch
- Cho HS quan s¸t tranh, ®Æt ®Ò to¸n vµ phÐp tÝnh t­¬ng øng
a- 7 con vÞt thªm 3 con vÞt. Hái tÊt c¶ cã mÊy con vÞt
7 + 3 = 10
- GV l­u ý HS cã nh÷ng c¸ch ®Æt ®Ò to¸n kh¸c nhau, ®ång thêi l­u ý HS viÕt phÐp tÝnh ph¶i t­¬ng tù øng víi ®Ò ®Æt ra.
b- 10 qu¶ t¸o, bít ®i 2 qu¶ t¸o,. Hái cßn l¹i mÊy qu¶ t¸o?
10 - 2 = 8
- Cho HS lµm bµi sau ®ã gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a.
3- Cñng cè - dÆn dß:
+ Trß ch¬i: T×m kÕt qu¶ nhanh
GV cö 2 ®éi mçi ®éi 3 em cö 1 HS lµm th ký ghi ®iÓm mçi ®éi ®îc ph¸t c¸c m¶nh b×a ghi c¸c sè tõ 0 - 10. Sau ®ã ®äc phÐp tÝnh, 2 ®éi ph¶i nhanh chãng gi¬ ra kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh ®ã 
+ LuËt ch¬i: §éi nµo gi¬ nhanh vµ ®óng sÏ th¾ng.
- GV nhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ
- HS ch¬i thi theo tæ
============–––{———================
 Học vần
 Bài 65: iêm - yêm
I.Mục tiêu:
Đọc được : iêm , yêm , dừa xiêm , cái yếm ‘ từ và các câu ứng dụng .
Viết đọc : iêm , yêm , dừa xiêm , cái yếm 
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : điểm mười .
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( 2 – 4 em đọc) 
 -Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi 
 Khi về em chào
 Miệng em chúm chím”
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a.Dạy vần: iêm
-Nhận diện vần:Vần iêm được tạo bởi: i , ê và m
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh iêm và êm?
 -Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : xiêm, dừa xiêm
-Đọc lại sơ đồ: iêm
 xiêm
 dừa xiêm
 b.Dạy vần yêm: ( Qui trình tương tự)
 yêm 
 yếm
 cái yếm
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Å Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 thanh kiếm âu yếm
 quý hiếm cái yếm
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 “Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối 
 đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.”
 c.Đọc SGK:
 Å Giải lao
d.Luyện viết:
e.Luyện nói theo nội dung 
 “Điểm mười”.
Hỏi:-Ban học sinh vui hay không vui khi được cô giáo cho điểm mười?
 -Nhận được điểm mười , em khoe ai đầu tiên?
 -Học thế nào thì mới được điểm mười?
-Lớp em bạn nào hay được điểm mười?
-Em đã được mấy điểm mười?
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: iêm
Giống: kết thúc bằng m
Khác : iêm bát đầu bằng iê
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: xiêm
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm,
 cái yếm
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Đọc (cánhân – đồng thanh)
 ... 
- Bµi yªu cÇu g× ?
- TÝnh
- HS lµm miÖng 
Bµi 2:(phÇn 1)
- Nh×n vµo bµi ta ph¶i lµm g× ?
- GV d¸n ®Ò bµi ®· chuÈn bÞ cho 2 nhãm HS lªn tr×nh bµy
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
Bµi 2:(phÇn 2) GV h­íng dÉn HSG vÒ nhµ lµm
 HS th¶o luËn nhãm ®«i
Bµi 3:(dong 1) Gäi HS ®äc Y/c bµi to¸n
- Tr­íc khi ®iÒn dÊu ta ph¶i lµm g× ?
- Cho HS lµm bµi råi gäi 3 em lªn b¶ng ch÷a
- §iÒn dÊu > , < , = vµo « trèng
- Ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ so s¸nh
- HS d­íi líp ®æi vë KT chÐo
- GV NX vµ cho ®iÓm
Bµi 4:
- Gäi HS ®äc Y/c cña bµi to¸n
- GV ghi b¶ng TT vµ gäi HS ®äc bµi to¸n
Tãm t¾t:
Tæ 1: 6 b¹n
Tæ 2: 4 b¹n
C¶ 2 tæ. B¹n ?
- 1 sè HS ®äc bµi cña b¹n lªn vµ kiÓm tra chÐo.
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
- Bµi to¸n cho ta biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái ta ®iÒu g× ?
- Cho HS lµm bµi råi gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a
- Tæ 1 cã 6 b¹n, tæ 2 cã 4 b¹n. Hái c¶ hai tæ cã bao nhiªu b¹n ?
6 + 4 = 10
- GV NX vµ cho ®iÓm.
- D­íi líp NX bµi cña b¹n.
4- Cñng cè - dÆn dß:
- Cho HS nªu phÐp tÝnh vµ chØ ®Þnh b¹n kh¸c tr¶ lêi. NÕu HS ®ã tr¶ lêi ®óng th× l¹i ®­îc quyÒn nªu phÐp tÝnh vµ gäi b¹n kh¸c tr¶ lêi 
- NX chung giê häc:
ê: - ¤n l¹i c¸c b¶ng +, - ®· häc
- HS thùc hiÖn theo HD
============–––{———================
 Học vần
 Bài 67 : ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng m ; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 
- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn ,
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Đi tìm bạn
-HS: -SGK, vở tập viết
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( 2 em)
 -Đọc câu ứng dụng: 
 “ Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn”. 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới?
 -GV gắn Bảng ôn được phóng to
2.Hoạt động 2 :Oân tập:
 a.Các vần đã học:
b.Ghép chữ và vần thành tiếng
 Å Giải lao
 c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
 -GV chỉnh sửa phát âm
 -Giải thích từ: 
 lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa
 d.Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình ) Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh.
 -Đọc lại bài ở trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 “Trong vòm lá mới chồi non
 Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
 Quả ngon dành tận cuối mùa
 Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” 
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
c.Đọc SGK:
 Å Giải lao
d.Luyện viết:
e.Kể chuyện:câu chuyện:“Đi tìm bạn”
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
Tranh1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân. Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau.
 Tranh 2:Nhưng có một ngày gió lạnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau trút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím Thế nhưng ở đâu Sóc cũng chỉ thấy cỏ cây im lìm, Nhím thì biệt tăm. Vắng bạn, Sóc buồn lắm.
 Tranh 3: Gặp bạn Thỏ, Sóc bèn hỏi Thỏ có thấy bạn Nhím ở đâu không? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo không, khiến Sóc càng buồn thêm. Sóc lại chạy tìm bạn khắp nơi.
 Tranh 4: Mãi khi mùa xuân đến từng nhà . Cây cối đua nhau nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc mới gặp lại được Nhím. Gặp lại nhau, chúng vui mừng lắm. Hỏi chuyện mãi rồi Sóc cho biết: cứ muà đông đến, họ nhà Nhím lại phải đi tìm chỗ tránh rét.
+ Ý nghĩa :Câu chuyện nói nên tình bạn thân thiết của Sóc và Nhím.
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
HS nêu 
HS lên bảng chỉ và đọc vần
HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn.
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b. con: xâu kim, lưỡi liềm
 ( cá nhân - đồng thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Quan sát tranh. Thảo luận về tranh minh hoạ. 
HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện
HS khá , giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh 
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
============–––{———================
 Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010
 To¸n: TiÕt 64: LuyÖn tËp chung
Môc tiªu:
 -BiÕt ®Õm , so s¸nh ,thø tù c¸c sè tõ o ®Õn 10
 -BiÕt lµm tÝnh céng,phÐp trõ trong ph¹m vi 10
 -ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n
B- §å dïng d¹y - häc:
- Mét sè h×nh trßn, b×a cøng, mét sè c¾t s½n ®Ó HS ®iÒn trong BT4
- PhÊn mµu, b¶ng phô, thanh b¶ng vu«ng nhá.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu.
Gi¸o viªn
Häc sinh
I- KiÓm tra bµi cò:
- Gäi 2 HS lªn b¶ng: 
 5 + 3 = 10 + 0 = 
 9 - 6 = 8 + 2 = 
10 - 1 = 0 + 1 0 = 
10 - 0 = 9 + 1 = 
- Cho HS ®äc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
- HS lªn b¶ng lµm bµi tËp
5 + 3 = 8 10 + 0 = 10
 9 - 6 = 3 8 + 2 = 10
10 - 1 = 9 0 + 1 0 = 10
10 - 0 = 10 9 + 1 = 10
II- D¹y - häc bµi míi:
1- giíi thiÖu bµi
2- HD HS lÇn lît lµm c¸c BT trong SGK
Bµi 1:
- Gäi HS ®äc Y/c bµi to¸n
- Cho HS nªu c¸ch lµm
- Cho HS lµm bµi, y/c 2 em ngåi c¹nh KT bµi cña nhau
Bµi 2:
- Bµi Y/c g× ?
- Gäi mét sè HS lÇn lît ®øng dËy ®äc
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm.
- ViÕt sè thÝch hîp theo mÉu
-§Õm trong « cã bao nhiªu chÊm trßn th× viÕt sè ®ã vµo « phÝa díi. Sè ®ã chÝnh lµ biÓu thÞ sè chÊm trßn cã trong «
- HS nhËn xÐt vµ chØ ra lçi sai cña b¹n (nÕu cã)
- §äc sè tõ 0 - 10, tõ 10-0
- C¸c Hs kh¸c nghe vµ NX
NghØ gi÷a tiÕt
Líp trëng ®k'
Bµi 3: (cét 4,5,6,7)
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi 
- Cho HS lµm bµi vµo vë
- Gäi 2 HS ®äc kÕt qu¶
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 
Bµi 4: 
- Bµi yªu cÇu g× ?
- GV yªu cÇu c¸c em lµm bµi 
- Gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a 
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
Bµi 5: 
- Ghi b¶ng bµi 5a)
Cã : 5 qu¶
Thªm : 3 qu¶
Cã tÊt c¶ :.qu¶ ?
- Yªu cÇu HS ®Æt ®Ò to¸n
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- TÝnh
- HS kh¸c nghe kiÓm tra bµi cña m×nh vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n.
- §iÒn vµo « trèng
- HS lµm bµi vµo vë
- HS kh¸c nhËn xÐt bµi cña b¹n vµ KT kq' bµi cña m×nh
- 2 HS ®äc tãm t¾t
- HS nªu: cã 5 qu¶ thªm 3 qu¶ n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶?
- Bµi to¸n cho biÕt: cã 5 qu¶ thªm 3 qu¶ n÷a.
- Bµi to¸n hái g× ?
- Muèn biÕt chóng ta lµm phÐp tÝnh g× ?
- Y/c HS lµm vµo vë, mét HS lªn b¶ng
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
T­¬ng tù bµi 5b
- Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ ?
- Lµm phÐp tÝnh céng
- HS kh¸c nhËn xÐt bµi cña b¹n
5 + 3 = 8
7 + 3 = 10
3- Cñng cè - dÆn dß:
- NX giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ
- HS nghe vµ ghi nhí
============–––{———================
Học vần
 Bài 68: ot - at
I.Mục tiêu:
Đọc được : ot , at , tiếng hót , ca hát ; từ và đoạn thơ ứng dụng .
Viết được : ot , at , tiếng hót , ca hát 
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát .
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tiếng hót, ca hát
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết bảng con : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa ( 2 – 4 em đọc) 
 -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: 
 “Trong vòm lá mới chồi non
 Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ot, at – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a.Dạy vần: ot
 -Nhận diện vần:Vần ot được tạo bởi: o và t
 GV đọc mẫu
 -Phát âm vần:
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá : hót, chim hót
-Đọc lại sơ đồ: ot
 hót
 chim hót
 b.Dạy vần at: ( Qui trình tương tự)
 at 
 hát
 ca hát
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
 Å Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 bánh ngọt bãi cát
 trái nhót chẻ lạt
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
 c.Đọc SGK:
 Å Giải lao
d.Luyện viết:
e.Luyện nói theo nội dung 
 “Gà gáy, chim hót ,chúng em ca hát”.
Hỏi:-Chim hót như thế nào?
 -Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy?
 -Chúng em thường ca hát vào lúc nào?
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: ot
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: hót
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con:ot, at,tiếng hót, ca hát 
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Chim hót líu lo
============–––{———================
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 16.
I. Nhận xét tuần qua:
- Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài giờ đầy đủ.
- Một số bạn gương mẫu trong học tập, và các hoạt động khác của lớp: Như , Huy , Trâm , Thuỷ , đi học đúng giờ, Duy , Tùng , Như ,. làm bài tập đầy đủ
- Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến bộ đạt điểm 10 được phần thưởng:Như , Huy , Trâm 
- Trong lớp chú ý nghe giảng: Như , Tùng , Thuỳ Thư ,
* Tồn tại:
- Còn hiện tượng mất trật tự chưa chú ý nghe giảng: Truyền , Duy a
- Còn có bạn chưa học bài ở nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp nên kết quả học tập chưa cao: Ly , Thịnh 
II. Phương hướng tuần tới: 
- Thi đua học tập tốt chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12
- Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt.
- Khắc phục các hạn chế đã nêu trên.
- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp.
- Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để được thưởng vở.
- Tập trung ôn tập tốt hơn chuẩn bị cho thi KTcuối kì 1.
============–––{———================