Giáo án Lớp 1 - Tuần 18 - Giáo viên: Phạm Thị Hiền - Trường tiểu học Hải Thái số 1

TuÇn 18:
 Ngµy so¹n: 25/12/2010
 Ngµy d¹y: 27/12/2010
Thø 2:
Tiết 1:
Tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC BÀI 73: IT - IÊT
 I. Mục tiêu:
- Đọc được : it, iêt
- Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng trong bài 73.
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chủ đề luyện nói.
III. Các hoạt động dạy học :
a. æn ®Þnh tæ chøc:
- Cho HS h¸t.
B. KiÓm tra bµi cò: 
- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
C. D¹y bµi míi: 
1. Giíi thiÖu bµi.
2. Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK 
 a. Luyện đọc các vần, từ ứng dụng trong bài 73: 
- GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng trong SGK
- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc ĐT.
b. Đọc câu ứng dụng : 
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng: 
 Con gì có cánh 
Mà lại biết bơi
 Ngày xuống ao chơi
 Đêm về đẻ trứng?
- Yêu cầu HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- GV theo dõi hương dẫn thêm.
c. Luyện nói theo chủ đề:
- GV yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: Em tô, viết, vẽ
- GV treo tranh nêu câu hỏi: 
 + Bức tranh vẽ những gì?
 + Các bạn trong tranh đang làm gì?
 + Trong các màu xanh, đỏ, tím, vàng em thích nhất nhất màu nào?
- HS trao đổi theo cặp và phát biểu.
- GV nhận xét, bổ sung.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
 - Đọc bài vừa học. Xem trước bài 74. 
----------------@&?-----------------
Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : CON VỊT - THỜI TIẾT - ĐÔNG NGHỊT - HIỂU BIẾT.
 I. Mục tiêu: 
- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết)
 - Luyện viết: con vịt, đông nghịt, hiểu biết, thời tiết.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh ở vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2HS lên bảng đọc, viết: ghế đệm, mềm mại.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm vở bài tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS nối tiếng tạo thành từ thích hợp.
- Cả lớp làm trong vở - nêu kết quả.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
- Nhận xét, chữa bài.
 Bà mẹ
tiết trời mát mẻ.
Cánh quạt
Việt Nam anh hùng.
Mùa thu
quay tít.
Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu 
- HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ chấm.
- HS đọc từ ngữ vừa điền.
- GV nhận xét, chữa bài: xâu kim, xem phim, chùm nhãn.
3. Luyện viết:
 - GV nêu yêu cầu viết con vịt, đông nghịt, hiểu biết, thời tiết mỗi từ 1 dòng 
- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều.
con vịt đông nghịt hiểu biết thời tiết
- HS viết vào vở 
- Chấm bài - nhận xét 
III. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
 - Dặn HS về nhà luyện viết thêm. 
----------------@&?-----------------
Tiết 3:
Toán:
 LuyÖn tËp vÒ phÐp TRỪ trong ph¹m vi 10
I. Mục tiêu: Giúp HS 	
- Giúp học sinh củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 10. 
 - Làm đúng các bài tập các số trong phạm vi 10.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở toán.
 III. Hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức: 
- Cho học sinh hát bài hát.
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gäi mét sè hs ®äc thuéc b¶ng trừ trong ph¹m vi 10 (chñ yÕu gäi hs yÕu, trung b×nh)
- 4 - 5HS lªn b¶ng ®äc.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
C. Dạy bài mới: 
1.Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: 
Bµi 1a: TÝnh
- GV nªu yªu cÇu, h­íng dÉn HS lµm bµi vµo b¶ng con.
- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con.
- HS làm bài vào bảng con – nêu kết quả.
- GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng.
-
10
-
10
-
10
-
10
-
10
-
10
 8
 7
 6
 5
 4
 3
 2
 3
 4
 5
 6
 7
Bµi 1b: TÝnh
- GV nªu yªu cÇu, h­íng dÉn HS lµm bµi vµo vở bài tập.
- HS làm bài vào vở - lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng.
9 + 1 = 10
8 + 2 = 10
7 + 3 = 10
6 + 4 = 10
1 + 9 = 10
2 + 8 = 10
3 + 7 = 10
4 + 6 = 10
10 - 9 = 1
10 - 2 = 8
10 - 3 = 7
10 - 4 = 6
10 - 1 = 9
10 - 8 = 2
10 - 7 = 3
10 - 6 = 4
Bµi 3: 
- GV nªu yªu cÇu, h­íng dÉn HS lµm bµi vµo vở bài tập.
- HS làm bài vào vở - lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, chữa kết quả lên bảng.
5 + 5 = 10
 10 > 4 + 6
5 < 10 - 4
5 + 4 < 10
6 + 4 > 4 + 5
6 > 9 - 4
Bài 4: 
- GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài.
- HS trao đổi viết phép tính thích hợp vào ô trống: 
10
-
8
=
2
- Gv nhận xét chữa bài.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà làm bài tập 2, chuẩn bị bài sau.
----------------@&?----------------
 Ngµy so¹n: 26/12/2010
 Ngµy d¹y: 28/12/2010
Thø 3:
Tiết 1:
Thủ công:
GẤP CÁI VÍ (T2)
 I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Biết cách gấp cái ví bằng giấy.
 - Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
 - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, vệ sinh lớp học.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 - Quạt mẫu, giấy màu, chỉ hoặc len, bút chì, thước kẻ, hồ dán.
 - Vở TC, bút, thước, giấy, chỉ, hồ.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:	
 - KT lại các dụng cụ học tập của HS.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành:
- GV hướng dẫn lại quy trình gấp cái ví theo 3 bước
- HS thực hành gấp ví theo các bước quy định
- GV nhắc nhở HS:
	+ Mỗi nếp gấp phải được miết kĩ
	+ Phết hồ ở nếp giữa mỏng và đều
- GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.
C. Củng cố - dặn dò:
- HS trình bày sản phẩm.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà xem và chuẩn bị bài sau.
----------------@&?-----------------
 Tiết 2:
Tù nhiªn vµ x· héi:
Cuéc sèng xung quanh
I . Môc tiªu. 
- Nªu ®­îc mét sè nÐt vÒ c¶nh quan thiªn nhiªn vµ c«ng viÖc cña ng­êi d©n n¬i häc sinh ë.
- GDKNS: + KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t vÒ c¶nh vËt vµ ho¹t ®éng sinh sèng cña ng­êi d©n ®Þa ph­¬ng.
 + Ph¸t triÓn KNS hîp t¸c trong c«ng viÖc.
- Cã ý thøc g¾n bã yªu mÕn quª h­¬ng.
II. chuÈn bÞ:
- Tranh minh ho¹.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KiÓm tra bµi cò:
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. Ho¹t ®éng 1: Tham quan ho¹t ®éng sinh sèng cña nh©n d©n khu vùc xung quanh tr­êng.
- GV giao nhiÖm vô: Quan s¸t thùc tÕ ®­êng s¸, nhµ ë, cöa hµng ... . 
 + NhËn xÐt vÒ quang c¶nh trªn ®­êng ? ( Ng­êi qua l¹i ®«ng, hä ®i b»ng nhiÒu ph­¬ng tiÖn kh¸c nhau, xe ®¹p, xe m¸y, « t«.)
 + Qu¶ng c¶nh hai bªn ®­êng ? (Cã nhµ ë, cã c¸c cöa hµng, c¸c c¬ quan, chî .)
- GV cho HS ®i ra tham quan.
3. Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn vÒ nh÷ng ho¹t ®éng sinh sèng cña d©n.
- Gv yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm vÒ nh÷ng g× võa quan s¸t ®­îc. 
- HS th¶o luËn nhãm: Nãi víi nhau vÒ nh÷ng g× c¸c em ®· quan s¸t ®­îc .
- Th¶o luËn c¶ líp
- §¹i diÖn c¸c nhãm lªn nãi víi c¶ líp vÒ ph¸t hiÖn cña m×nh vÒ c«ng viÖc chñ yÕu cña ng­êi d©n ë ®©y th­êng lµm 
- Tù liªn hÖ ®Õn c«ng viÖc cña bè mÑ hoÆc ng­êi th©n trong gia ®×nh em lµm h»ng ngµy ®Ó nu«i sèng gia ®×nh (bè, mÑ lµm g× ?)
4. Cñng cè - dÆn dß. 
- S­u tÇm tranh ¶nh giíi thiÖu nghÒ truyÒn thèng.
----------------@&?-----------------
Tiết 3:
Ho¹t ®éng tËp thÓ:
Ho¹t ®éng lµm s¹ch, ®Ñp tr­êng líp
I. Môc tiªu: 
 - Häc sinh biÕt lµm s¹ch ®Ñp tr­êng líp, xem tr­êng líp lµ nhµ cña m×nh.
 - Gi¸o dôc häc sinh gi÷ g×n vÖ sinh môi trường chung.
II. ChuÈn bÞ:
 - HS : Chæi, giÎ lau...
III. TiÕn hµnh:
1. æn ®Þnh tæ chøc:
 - H¸t
2. Ph©n c«ng:
 - GV ph©n c«ng vÞ trÝ lao ®éng cho c¸c tæ. 
 	+ Tæ 1, 2 : QuÐt líp, hÌ, nhÆt r¸c ë bån c©y
 	+ Tæ 3 : Lau bµn ghÕ, cöa sæ
 - HS ra thùc hiÖn c«ng viÖc ®­îc giao theo khu vùc ®· quy ®Þnh.
 - GV theo dâi c¸c tæ thùc hiÖn vµ hÕt thêi gian cho häc sinh vµo líp.
3. Cñng cè – dÆn dß:
 - Häc sinh vµo líp æn ®Þnh chç ngåi.
 - GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d­¬ng nh÷ng c¸ nh©n, tæ thùc hiÖn tèt.
 - Nh¾c c¸c em vÒ nhµ cã thÓ gióp ®ì cha mÑ c«ng viÖc nhá nh­ quÐt nhµ, nhÆt r¸c, lau chïi bµn ghÕ ... 
 - Gi¸o dôc HS cÇn cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh chung nh»m b¶o vÖ m«i tr­êng xanh, s¹ch, ®Ñp.
----------------@&?-----------------
Ngµy so¹n: 01/01/2010
 Ngµy d¹y: 03/01/2010
Thø 6:
Tiết 1:
Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I
I. Mục tiêu : Giúp HS 
- KiÕn thøc : Củng cố hệ thống hóa các bài đạo đức đã học.
- Kĩ năng : Thực hiện tốt các hành vi đạo đức, biết xử lí các tình huống trong thực tế đời sống .
- Th¸i ®é : Cã ý thøc tù gi¸c trËt tù, tËp trung cao trong häc tËp .
II. §å dïng d¹y häc
- Một số tình huống cho HS sắm vai .
- Vở bài tập đạo đức .
III. Các hoạt động dạy 
A. Kiểm tra bài cũ:
- ThÕ nµo lµ giữ trật tự trong trường học ?
 - Giữ trật tự trong trường học có lợi gì ? 
B. D¹y bµi míi:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: HS hoạt động nhãm ®«i
- HS thảo luận, nêu tên các bài đạo đức đã học trong học kì 1.
- Mét sè HS tr×nh bµy tr­íc líp, nêu lại nội dung bài học . 
- HS nhận xét, bổ sung . 
- GV kÕt luËn .
3. Hoạt động 2: HS thực hành sắm vai
- Mỗi bài GV đưa ra 1 tình huống giao cho các nhóm thảo luận, sắm vai.
- HS thực hành sắm vai xử lí tình huống .
- Mét sè HS nhËn xÐt hành vi, liên hệ .
- GV kÕt luËn chung . 
4. Hoạt động 3: HS thi hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề gia đình, trường học.
- HS thi hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề gia đình, trường học.
- GV tổng kết , đánh giá các nhóm .
5. Củng cố dặn dò:
- HS đọc ghi nhớ, GV chốt lại bài, nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS thực hiện tốt néi dung bµi häc .
----------------@&?-----------------
Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : HẠT THÓC - BẢN NHẠC - CON CÓC - CON VẠC.
 I. Mục tiêu: 
- Giúp HS làm đúng các dạng bài tập (Nối, điền, viết)
 - Luyện viết: hạt thóc, bản nhạc, con cóc, con vạc.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh ở vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2HS lên bảng đọc, viết: tiếng hót, ca hát.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm vở bài tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS nối cụm từ tạo thành câu thích hợp.
- Cả lớp làm trong vở - nêu kết quả.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
- Nhận xét, chữa bài.
 Chúng em học
cho bà nghe.
 Bé đọc báo
ở đằng đông.
 Mặt trời mọc
hai buổi mỗi ngày.
Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu 
- HS quan sát tranh điền vần thích hợp vào chỗ chấm.
- HS đọc từ ngữ vừa điền.
- GV nhận xét, chữa bài: viên ngọc, bản nhạc, nóc nhà.
3. Luyện viết:
 - GV nêu yêu cầu viết hạt thóc, bản nhạc, con cóc, con vạc mỗi từ 1 dòng 
- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều.
hạt thóc bản nhạc con cóc con vạc
- HS viết vào vở 
- Chấm bài - nhận xét 
III. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
 - Dặn HS về nhà luyện viết thêm. 
----------------@&?-----------------
Tiết 3:
Toán:
 LuyÖn tËp vỀ THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I. Mục tiêu: Giúp HS 
- Biết cách so sánh độ dài một số đồ vật bằng cách chọn và sử dụng đơn vị đo “ chưa chuẩn” như gang tay, bước chân, thước kẻ
- Có biểu tượng về sự “ sai lệch”, “ tính xấp xỉ” hay “ ước lượng” trong quá trình đo độ dài bằng những đơn vị đo “ chưa chuẩn” .
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ , thước kẻ .
- Thước kẻ, que tính .
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ: 
- HS so sánh một số đoạn thẳng cho biết đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn hơn ? B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Giới thiệu độ dài “ gang tay”
- Hướng dẫn cách đo độ dài bằng “ gang tay”.
- HS thực hành đo các cạnh bàn, bảng con, bảng lớp bằng “ gang tay”. Nêu kết quả đo, GV kết luận .
3. Hoạt động 2: Giới thiệu cách đo độ dài bằng “ Bước chân”.
- HS thực hành đo độ dài nền nhà lớp học bằng “ bước chân”.HS đọc kết quả đo, GV kết luận .	
4. Hoạt động 3: Thực hành.
- HS thực hành đo một số đồ vật như quyển sách, quyển vở, cặp sáchnêu kết quả đo được,
- GV nhận xét, chốt lại .
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau.
----------------@&?-----------------