Giáo án Lớp 1 - Tuần 18 - Năm học 2010-2011 (Bản chi tiết)

TUẦN 18
 Ngày soạn: 26/12/2010
Ngày giảng:thứ 2/27/12/2010
Tiết 1: CHÀO CỜ
 ************************
Tieát 2,3: Tieáng vieät
IT - IEÂT
I.Muïc tieâu:
 1. Kiến thức:	
- Ñoïc vaø vieát ñöôïc : it, ieât, traùi mít, chöõ vieát; töø vaø ñoaïn thô öùng duïng
- Luyeän noùi töø 2-4 caâu theo chuû ñeà: Em toâ, veõ, vieát.
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần it, iêt
 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận.
-Em Mạnh đọc được vần it, iêt, trái mít, chữ viết
II.Ñoà duøng daïy hoïc: 
-Tranh minh hoaï töø khoùa(SGK) 
-Bảng con hoïc sinh.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.KTBC : Hoûi baøi tröôùc.
Ñoïc saùch keát hôïp baûng con.
Vieát baûng con.
GV nhaän xeùt chung.
2.Baøi môùi:
GV giôùi thieäu tranh ruùt ra vaàn it, ghi baûng.
Goïi 1 HS phaân tích vaàn it.
Lôùp caøi vaàn it.
GV nhaän xeùt.
So saùnh vaàn it vôùi in.
HD ñaùnh vaàn vaàn it.
Coù it, muoán coù tieáng mít ta laøm theá naøo?
Caøi tieáng mít.
GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng mít.
Goïi phaân tích tieáng mít. 
GV höôùng daãn ñaùnh vaàn tieáng mít. 
Duøng tranh giôùi thieäu töø “traùi mít”.
Goïi ñaùnh vaàn tieáng mít, ñoïc trôn traùi mít.
Goïi ñoïc sô ñoà treân baûng.
Höôùng daãn vieát baûng con: it, traùi mít
*Vần iêt:
Phân tích vần iêt?
So sánh vần iêt với vần it?
Đánh vần: i- ê- tờ - iêt
 vờ - iêt - viết -sắc - viết
 chữ viết
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Nhận xét , sửa sai
Ñoïc töø öùng duïng.
Ñoâng nghòt: Raát ñoâng.
Hieåu bieát: Laø ngöôøi bieát raát roõ vaø hieåu thaáu ñaùo.
Hoûi tieáng mang vaàn môùi hoïc trong töø : Con vòt, ñoâng nghòt, thôøi tieát, hieåu bieát.
Goïi ñaùnh vaàn tieáng vaø ñoïc trôn caùc töø treân.
Goïi ñoïc toaøn baûng
Tieát 2
Luyeän ñoïc baûng lôùp :
Ñoïc vaàn, tieáng, töø loän xoän:
Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng:
Böùc tranh veõ gì?
Noäi dung böùc tranh minh hoaï cho caâu öùng duïng:
Cho hoïc sinh giaûi caâu ñoá:
Goïi hoïc sinh ñoïc.
*Luyeän vieát vôû TV.
GV thu vôû moät soá em ñeå chaám ñieåm.
Nhaän xeùt caùch vieát
Luyeän noùi: Chuû ñeà: “Em toâ, veõ, vieát”.
GV treo tranh vaø gôïi yù baèng heä thoáng caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû ñeà.
Ñoïc saùch keát hôïp baûng con
GV Nhaän xeùt cho ñieåm.
4.Cuûng coá : Goïi ñoïc baøi.
Troø chôi: Thi goïi ñuùng teân cho vaät vaø hình aûnh:
5.Nhaän xeùt, daën doø: Hoïc baøi, xem baøi ôû nhaø, töï tìm töø mang vaàn vöøa hoïc.
Hoïc sinh neâu teân baøi tröôùc.
HS caù nhaân 5 -> 8 em
N1 : suùt boùng; N2 : söùt raêng.
Hoïc sinh nhaéc laïi.
HS phaân tích, caù nhaân 1 em
Caøi baûng caøi.
Gioáng nhau : Baét ñaàu baèng i.
Khaùc nhau : it keát thuùc baèng t.
i – tôø – it. 
CN 4 em, ñoïc trôn 4 em, nhoùm.
Theâm aâm m ñöùng tröôùc vaàn it vaø thanh saéc treân aâm i. 
Toaøn lôùp.
CN 1 em.
Môø – it – mit – saéc - mít.
CN 4 em, , 2 nhoùm ÑT.
Tieáng mít.
CN 4 em, ñoïc trôn 4 em, nhoùm.
CN 2 em
Theo dõi 
Viết định hình 
Viết bảng con
+Giống: đều kết thúc bằng âm t
+Khác: vần iêt mở đầu bằng âm iê
Theo dõi 
Viết định hình 
Viết bảng con
HS ñaùnh vaàn, ñoïc trôn töø, CN vaøi em.
Vòt, nghòt, tieát, bieát.
CN 2 em, ñoàng thanh
Ñaøn vòt.
Ñoù laø con vòt.
Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách..
Viết vào vở tập viết
Hoïc sinh luyeän noùi theo höôùng daãn cuûa GV.
CN 1 em
Tiết 4: Mĩ thuật
 VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
GV bộ môn dạy
************************
Tieát 5: Toaùn
ÑIEÅM – ÑOAÏN THAÚNG
I.Muïc tieâu :
 - Nhaän bieát ñöôïc ñieåm, ñoaïn thaúng; ñoïc teân ñieåm, ñoaïn thaúng ; keû ñöôïc ñoaïn thaúng.
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
-Boä ñoà duøng toaùn 1.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.KTBC:
Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra ÑKGKI.
2.Baøi môùi :
Giôùi thieäu tröïc tieáp, ghi đề.
3. Giôùi thieäu ñieåm, ñoaïn thaúng.
Giaùo vieân veõ leân baûng hai ñieåm A vaø B vaø giôùi thieäu vôùi hoïc sinh “Treân baûng coù 2 ñieåm”. Ta goïi teân moät ñieåm laø A vaø ñieåm kia laø B
Giaùo vieân chæ vaøo ñieåm A vaø B cho hoïc sinh ñoïc nhieàu laàn.
Höôùng daãn hoïc sinh B (ñoïc laø beâ), C (ñoïc laø xeâ), D (ñoïc laø ñeâ), M (ñoïc laø môø)
Sau ñoù Giaùo vieân laáy thöôùc noái 2 ñieåm vaø noùi: “Noái ñieåm A vaø ñieåm B ta coù ñoaïn thaúng AB”.
Giaùo vieân chæ vaøo ñoaïn thaúng AB cho hoïc sinh ñoïc nhieàu laàn: “Ñoaïn thaúng AB”.
b. Giôùi thieäu caùch veõ ñoaïn thaúng.
Giaùo vieân giôùi thieäu duïng cuï ñeå veõ ñoaïn thaúng.
Giaùo vieân giô cao thöôùc vaø neâu: “Ñeå veõ ñoaïn thaúng ta duøng thöôùc thaúng”
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh kieåm tra meùp thöôùc coù thaúng hay khoâng? Baèng caùch laáy tay di ñoäng theo meùp thöôùc.
Höôùng daãn hoïc sinh veõ ñoaïn thaúng theo caùc böôùc:
B1: Duøng buùt chaám 1 ñieåm vaø theâm 1 ñieåm nöõa vaøo tôø giaáy, ñaët teân cho töøng ñieåm.
B2: Ñaët meùp thöôùc ñi qua 2 ñieåm A vaø B, duøng tay traùi giöõ coá ñònh thöôùc. Tay phaûi caàm buùt, ñaët buùt vaøo meùp thöôùc taïi ñieåm A cho ñaàu buùt tröôït nheï treân tôø giaáy töø ñieåm A ñeán ñieåm B.
B3: Nhaác thöôùc ,buùt ra coù ñoaïn thaúng AB.
4. Hoïïc sinh thöïc haønh:
Baøi 1:
Cho hoïc sinh ñoïc caùc ñieåm, ñoaïn thaúng trong SGK. (Giaùo vieân löu yù hoïc sinh veà caùch ñoïc).
Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi:
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh duøng thöôùc ñeå noái töøng caëp 2 ñieåm ñeå coù caùc ñoaïn thaúng nhö SGK.
Cho hoïc sinh ñoïc laïi caùc ñoaïn thaúng ñoù.
Baøi 3:
Cho hoïc sinh neâu soá ñoaïn thaúng vaø ñoïc teân töøng caëp ñoaïn thaúng trong moãi hình veõ.
5.Cuûng coá, daën doø:
Hoûi teân baøi.
Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.
Hoïc sinh nhaéc lại.
Hoïc sinh quan saùt theo höôùng daãn cuûa Giaùo vieân
 A B
 · · 
 ñieåm A ñieåm B
Hoïc sinh ñoïc “ñieåm A, ñieåm B” nhieàu em.
 A · · B
 Ñoaïn thaúng A B
Hoïc sinh nhieàu em ñoïc laïi.
Hoïc sinh laéng nghe vaø mang duïng cuï veõ ñoaïn thaúng laø “ thöôùc thaúng ra ñeå kieåm tra”.
Hoïc sinh thöïc haønh theo höôùng daãn cuûa Giaùo vieân.
Hoïc sinh thöïc haønh treân baûng con.
Veõ nhieàu laàn ñeå quen thao taùc.
Goïi hoïc sinh ñoïc, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn ñoïc.
Goïi 4 hoïc sinh thöïc haønh baûng töø Giaùo vieân ñaõ chuaån bò saün.
Hoïc sinh ñeám soá ñoaïn thaúng vaø neâu.
Hoïc sinh neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc.
 Ngµy so¹n:26/12/2010
 Ngµy d¹y: Thø 3/ 28/12/2010
Tieát 1: Toaùn
ÑOÄ DAØI ÑOAÏN THAÚNG.
I.Muïc tieâu :
 -Giuùp hoïc sinh coù bieåu töôïng veà “daøi hôn, ngaén hôn”, coù bieåu töôïng veà ñoä daøi ñoaïn thaúng.
-Bieát so saùnh ñoä daøi ñoaïn thaúng baèng tröïc tieáp hoaëc daùn tieáp
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
-Mvaøi thöôùc keõ coù ñoä daøi khaùc nhau.
-Boä ñoà duøng toaùn 1.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.KTBC:
Hoûi teân baøi.
Goïi 2 hoïc sinh leân baûng thöïc hieän laïi baøi taäp 2 vaø 3. 
Lôùp laøm baûng con.
Veõ hai ñoaïn thaúng EF, MN.
Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ.
2.Baøi môùi :
Giôùi thieäu tröïc tieáp, ghi đề.
A. Giôùi thieäu bieåu töôïng daøi hôn ngaén hôn vaø so saùnh tröïc tieáp ñoä daøi 2 ñoaïn thaúng
Giaùo vieân ñöa cao 2 caùi thöôùc hoaëc buùt chì coù ñoä daøi ngaén khaùc nhau, cho hoïc sinh so saùnh tröïc tieáp baèng caùch chaäp 2 thöôùc vaøo nhau sao cho 1 ñaàu baèng nhau, roài nhìn ñaàu kia ta bieát ñöôïc caùi naøo daøi hôn 
Goïi hoïc sinh leân baûng so saùnh 2 que tính coù maøu saéc vaø ñoä daøi khaùc nhau.
Giaùo vieân giôùi thieäu caùc hình veõ trong 
SGK vaø cho hoïc sinh neâu.
Thöôùc treân daøi hôn thöôùc döôùi, thöôùc döôùi ngaén hôn thöôùc treân.
Ñoaïn thaúng AB ngaén hôn ñoaïn thaúng CD, ñoaïn thaúng CD daøi hôn ñoaïn thaúng AB.
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp 1 ñeå so saùnh caùc caëp ñoaïn thaúng vaø Keát luaän: “Moãi ñoaïn thaúng coù moät ñoä daøi nhaát ñònh”.
B. So saùnh giaùn tieáp ñoä daøi 2 ñoaïn thaúng qua ñoä daøi trung gian
Giaùo vieân veõ ñoaïn thaúng treân baûng vaø cho hoïc sinh ño baèng gang tay ñeå khaúng ñònh : “Ñoaïn thaúng trong hình daøi 3 gang tay neân ñoaïn thaúng ñoù daøi hôn 1 gang tay”.
Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt 2 ñoaïn thaúng trong oâ vaø neâu: “Ñoaïn thaúng thöù nhaát daøi baèng 1 oâ, ñoaïn thaúng thöù hai daøi baèng 3 oâ, neân ñoaïn thaúng thöù hai daøi hôn ñoaïn thaúng thöù nhaát”.
Giaùo vieân keát luaän: Coù theå so saùnh ñoä daøi 2 ñoaïn thaúng baèng caùch so saùnh soá oâ vuoâng ñaët vaøo moãi ñoaïn thaúng ñoù.
3. Baøi taäp thöïc haønh:
Baøi 2: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi:
Ñieàn soá thích hôïp vaøo moãi ñoaïn thaúng.
Cho hoïc sinh laøm VBT.
Baøi 3: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi:
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh coù theå ñeám soá oâ coù trong moãi ñoaïn thaúng hoaëc ñaët caùc baêng giaáy cho 1 ñaàu baèng nhau ñeå so saùnh.
GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh laøm baøi 3 vaøo phieáu.
4.Cuûng coá daën doø: 
Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông, daën hoïc sinh hoïc baøi, xem baøi môùi.
Chuaån bò tieát sau.
Hoïc sinh neâu: “Ñieåm – ñoaïn thaúng”
Hoïc sinh laøm baøi ôû baûng lôùp.
E · · F
 Ñoaïn thaúng EF
M · · N
 Ñoaïn thaúng MN
Hoïc sinh theo doõi vaø thöïc haønh theo coâ ñeå kieåm tra laïi keát quaû.
Vaøi hoïc sinh thöïc haønh vôi nhieàu que tính khaùc nhau ñeå keát luaän, que tính naøo daøi hôn que tính naøo ngaén hôn.
A · · B
C · · D
Hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû cho Giaùo vieân vaø lôùp nghe.
Hoïc sinh nhaéc laïi.
Hoïc sinh thöïc haønh vaø nhaän xeùt.
Hoïc sinh neâu: “Ñoaïn thaúng thöù nhaát daøi baèng 1 oâ, ñoaïn thaúng thöù hai daøi baèng 3 oâ, neân ñoaïn thaúng thöù hai daøi hôn ñoaïn thaúng thöù nhaát”.
Hoïc sinh ñeám soá oâ vaø ghi vaøo baøi taäp.
Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát.
Tiết 2: Âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
GV bộ môn dạy
******************************
Tiết 3,4: Học vần: 
UÔT – ƯƠT
I.Yêu cầu:
 1.Kiến thức:
 -Đọc được:uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván, từ và đoạn thơ ứng dụng ; Viết được:uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván . 
 -Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa ... / Phần kết thúc:
_ Thả lỏng.
_ Củng cố.
_ Nhận xét.
_ Giao việc về nhà.
- Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc.
- Làm quen trò chơi “nhảy ô tiếp sức”.
- Tập hợp lớp thành 2 hàng dọc.
- Khi có lệnh, các em số 1 bật nhảy bằng hai chân vào ô số 1, sau đó bật nhảy hai chân vào ô số 2 và 3, nhảy chụm hai chân vào ô số 4 và cứ lần lượt nhảy như vậy cho đến đích, thì quay lại, chạy về vạch xuất phát đưa tay, chạm tay bạn số 2. Bạn số 2 bật nhảy như bạn số 1 và lần lượt (lượt đi thì bật nhảy, lượt về thì chạy) như vậy cho đến hết, hàng nào xong trước, ít phạm quy là thắng cuộc.
Đội hình hàng dọc (2-4 hàng)
- HS đi thường theo nhịp.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt.
- Tập chơi lại trò chơi.
Tiết3,4: Học vần: 
OC – AC
I.Yêu cầu:
 1.Kiến thức:
 -Đọc được:oc, ac,con sóc, bác sĩ, từ và đoạn thơ ứng dụng ; Viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ 
 -Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần oc, ac
 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận.
II.Chuẩn bị:
Vật mẫu: chùm nhãn
Tranh: con sóc, con vạc , con cóc , hạt thóc. 
Bảng con.
III.Đồ dùng dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: Viết: viết bài , trắng muốt , lướt sóng .
1 em đọc câu ứng dụng , 
Nhận xét ghi điểm
2 . Bài mới:
*Vần oc:
a)Nhận diện vần:
-Phát âm : oc
Ghép vần oc
-Phân tích vần oc?
-So sánh vần oc với vần on?
b)Đánh vần:
 o - cờ - oc
Chỉnh sửa
Ghép thêm âm s thanh sắc vào vần oc để tạo tiếng mới.
Phân tích tiếng sóc?
Đánh vần: sờ - oc - soc - sắc - sóc
Đọc từ : con sóc
Đọc toàn phần
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Nhận xét , sửa sai
*Vần ac:
Thay âm o bằng a giữ nguyên âm cuối c
Phân tích vần ac?
So sánh vần ac với vần oc?
Đánh vần: a- cờ - ac
 bờ - ac - bac - sắc - bác
 bác sĩ
c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết
Nhận xét , sửa sai
d)Luyện đọc từ:
Ghi từ lên bảng
Gạch chân 
Chỉnh sửa
Giải thích từ , đọc mẫu 
 TIẾT 2:
3.Luyện tập
a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn ở tiết 1
Lần kượt đọc âm , tiếng , từ khoá 
Lần lượt đọc từ ứng dụng 
*Đọc câu ứng dụng
Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
Đọc câu ứng dụng.
Chỉnh sửa 
Tìm tiếng có chứa vần oc, ac?
Khi đọc hết mỗi câu đố cần chú ý điều gì?
Đọc mẫu
b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết 
Chấm 1/3 lớp , nhận xét
c)Luyện nói: 
Đọc tên bài luyện nói hôm nay?
Treo tranh hỏi: Tranh vẽ những ai?
Bạn áo đỏ đang làm gì? 3 bạn còn lại làm gì?
Các em có thích vừa vui vừa học không?
Kể tên các trò chơi được học trên lớp.
Các em đã nghe câu chuyện nào hay đã kể trong giờ học?
Các em thấy cách học đó có hay không?
IV. Củng cố dặn dò:
So sánh vần oc với vần ac?
Tìm nhanh tiếng có chứa vần oc và vần ac
Đọc viết thành thạo bài vần oc , ac
Xem trước bài: ăc , âc
Lớp viết bảng con
1 em
Đọc trơn
lớp ghép vần oc
Vần oc có âm o đứng trước, âm mcđứng sau
+Giống: đều mở đầu âm o
+Khác: vần oc kết thúc bằng âm c
Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp
Ghép tiếng sóc
Có âm s đứng trước , vần oc đứng sau, thanh sắc trên o
Cá nhân, nhóm , lớp
Theo dõi 
viết định hình
Viết bảng con
Ghép vần ac
Có âm a đứng trước , âm c đứng sau
+Giống: đều kết thúc bằng âm c
+Khác: vần ac mở đầu bằng âm a
Cá nhân , nhóm , lớp
Theo dõi 
Viết định hình 
Viết bảng con
Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oc , ac
Phân tích tiếng
Đọc cá nhân, nhóm , lớp
2 - 3 HS đọc lại
Cá nhân , nhóm , lớp
Tranh vẽ chùm nhãn......
Cá nhân , nhóm , lớp
Nêu , phân tích
nghỉ hơi
2 - 3em đọc lại
Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách..
Viết vào vở tập viết
Vừa vui vừa học
Các bạn ngồi học bài
Hướng dẫn các bạn học, ngồi học
HS trả lời
Thi kể các trò chơi đã được chơi
có
Thi nhau luyện nói về chủ đề trên
 2em so sánh 
HS thi tìm tiếng trên bảng cài
Thực hiện ở nhà
 Ngày soạn: 30/12/2009
 Ngày giảng: Thứ 6/ 31/12 /2010
Tiết 1: Tiếng việt: 
ÔN TẬP 
I.Yêu cầu:
 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc , viết , nối , điền các âm vần đã học
 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng đọc , viết tốt.
II.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ôn tập:
Ghi bảng các vần , câu , từ rồi hướng dẫn HS luyện đọc.
Ia, ua , ưa , oi, ôi , ai , ơi , ui , ưi , uôi , ươi, ay, ây , au , âu , ao , eo , iu , êu , iêu, yêu , ươu, on ,an, ân , ăn, ôn , ơn , in, un , iên , yên, uôn , ươn, ot, at, ăt, ât.
Ngày hội , leo trèo , ngởi mùi, ngói mới , ngựa tía , xưa kia , tươi cười , lau sậy , già yếu , bầu rượu , chú cừu , bàn ghế , yên ngựa , vườn nhãn , .
*Gà mẹ dẫ đàn con ra bãi cỏ tìm giun......
*Gấu mẹ dạy con chơi đàn , còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa.
Nhận xét sửa sai
2.Làm bài tập:
Bài 1: Nối
Mặt trời mọc đã ngớt
Bé đọc báo ở đằng đông
Trời mưa cho bà nghe
Nhận xét, sửa sai
Bài 2:Điền vần oc hay ac
bản nh.... mái t.....
viên ng..... xào x......
Điền ng hay ngh
củ ...... ệ ......i ngờ
nghe ....óng cá .....ừ
Nhận xét, sửa sai
3,Luyện viết:
 Lần lượt đọc các vần , từ , câu
-ưu, , ươu, êu, iêng, ăm
-nuôi tằm , hái nấm , nải chuối , con đường, bầu rượu , buổi tối.
-Buổi trưa , Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối . Nó thấy bầy hươu nai đã ở đấy rồi.
Chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai.
IV.Củng cố dặn dò: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì
Đọc cá nhân , nhóm , lớp
Nêu yêu cầu
Mặt trời mọc ngớt mưa
Bé đọc báo ở đằng đông
Trời đã cho bà nghe
HS nối vào vở , 1 em lên bảng nối.
Nêu yêu cầu
2 em lên bảng làm , lớp làm vở
bản nhạc mái tóc
viên ngọc xào xạc
Điền ng hay ngh
củ nghệ nghi ngờ
nghe ngóng cá ngừ
Nghe viết vào vở ô li 
Thực hiện đọc , viết bài ở nhà thành thạo
Tiết 2 : Tiếng Việt: 
 KIỂM TRA HỌC KÌ I
Đề phòng Giáo dục ra
 ***********************
Tiết 3: Toán: 
MỘT CHỤC – TIA SỐ.
I.Yêu cầu: 
 1.Kiến thức: Nhận biết ban đầu về một chục; biết quan hệ giữa chục và đơn vị :1 chục = 10 đơn vị; biết đọc và viết số trên tia số.
 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết và đọc số trên tia số thành thạo
*Ghi chú: Làm bài 1,2,3
II.Chuẩn bị:
-Tranh vẽ, bó chục que tính, bảng phụ.
- Phiếu học tập.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra: 
2.Bài mới: GT bài, ghi đề.
Giới thiệu “một chục”.
Giáo viên đính mô hình cây như tranh SGK lên bảng, cho học sinh đếm số quả trên cây và nói số lượng quả.
Giáo viên nêu: 10 quả còn gọi là 1 chục quả.
Cho học sinh đếm số que tính trong bó que tính và nêu số lượng.
Giáo viên hỏi: 
10 que tính còn gọi là mấy chục que tính?
10 đơn vị còn gọi là mấy chục?
Giáo viên ghi bảng 
10 đơn vị = 1chục 
1 chục bằng bao nhiêu đơn vị?
Gọi học sinh nhắc lại những kết luận đúng.
Giới thiệu tia số:
Giáo viên vẽ tia số rồi giới thiệu:
Trên tia số có 1 điểm gốc là 0 (được ghi số 0), các điểm vạch cách đều nhau được ghi số, mỗi điểm (mỗi vạch) ghi 1 số theo thứ tự tăng dần
0 1 2 3 4 5 6 7  10
Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh số: Số ở bên trái số ở bên trái.
Học sinh thực hành:
Bài 1: Đếm số chấm tròn ở mỗi hình rồi vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn.
Cho học sinh làm phiếu học tập.
Chấm 1 tổ , nhận xét sửa sai
Bài 2: Học sinh đếm và khoanh tròn theo mẫu.
Khoanh vào một chục con vật , đính các hình vẽ các con vật lên bảng.
Bài 3: điền số vào dưới mỗi vạch của tia số.
Cho học sinh làm ở bảng từ, học sinh khác làm VBT.
Gọi học sinh nêu để khắc sâu về tia số cho học sinh.
Nhận xét sửa sai
3.Củng cố :
Hỏi tên bài.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài học.
Nhận xét, tuyên dương.
4.Dặn dò về nhà:
Làm lại các bài tập trong VBT.
Học sinh thực hành đo độ dài cái bàn của Giáo viên.
Vài HS nhắc lại.
Học sinh đêm và nêu: 
Có 10 quả.
Học sinh nhắc lại
Có 10 que tính.
Một chục que tính.
Một chục.
Học sinh đọc nhiều em.
10 đơn vị.
10 đơn vị = 1 chục.
1 chục = 10 đơn vị.
Học sinh lắng nghe để nắm chắc bài học.
Học sinh đọc các số trên tia số: 0, 1, 210
-Vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn.
HS nhận xét bài bạn.
-Quan sát , đếm và khoanh tròn vào một chục con vật
-Khắc sâu lại tia số trên bảng theo bài tập 3.
Học sinh nêu lại: 
10 đơn vị = 1 chục.
1 chục = 10 đơn vị.
Thực hiện ở nhà
Tiết 4: Sinh hoạt: 
SINH HOẠT SAO
.Yêu cầu:
Biết được tên sao của mình 
Bước đầu nắm được quy trình sinh hoạt sao.
Giáo dục HS biết yêu quý tên sao của mình, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng.
II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt sao ngoài sân trường.
1.Phổ biến yêu cầu của tiết học.
Các sao ra sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hàh sinh hoạt.
2.Các bước sinh hoạt sao:
1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang. Điểm danh bằng tên
Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình.
2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc.... xong , nhận xét
3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà.
Sao trưởng nhận xét Toàn sao hoan hô: " Hoan hô sao .....
 Chăm ngoan học giỏi
 Làm được nhiều việc tốt"
4.Đọc lời hứa của sao: Sao trưởng điều khiển , chúng ta luôn thực hiện tốt nhiệm vụ của sao , toàn sao đọc lời hứa:"Vâng lời Bác Hồ dạy
 Em xin hứa sẳn sàng
 Là con ngoan trò giỏi 
 Cháu Bác Hồ kính yêu"
5.Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: Hát , đọc thơ , kể chuyện theo chủ điểm : " Mừng ngày học sinh , sinh viên"
Hướng dẫn HS học nội dung : NHỮNG ĐIỀU CẦN BIẾT KHI RA ĐƯỜNG:
*Câu hỏi: Khi ra đường em cần chú ý những điều gì?
-Luôn luôn đi về phía bên phải , sát lề đường , không đùa nghịch trên đường 
-Khi qua đường cần chú ý bao quát xung quanh , thấy an toàn mới được qua
-Không nên chơi những chỗ nguy hiểm , mất vệ sinh, nơi mọi người cần yên tĩnh
-Biết giúp đỡ người già , em nhỏ , người tàn tật
-Biết các tín hiệu đèn: + Đèn xanh được phép đi
 + Đèn vàng chuẩn bị dừng lại
 +Đèn đỏ dừng lại ( nguy hiểm)
-Biết tên đường , ngõ xóm , địa chỉ của trạm y tế .
GV hướng dẫn cho HS trả lời
6.Nêu kế hoạch tuần tới.
 Lớp ổn định nề nếp , duy trì sĩ số .
Thi đua học tập tốt dành nhiều bông hoa điểm 10 chào mừng ngày 9/1
Đi học đúng giờ, mặc áo quần dép...đúng trang phục
Học và làm bài tập đầy đủ, vệ sinh lớp học sạch sẽ
Chăm sóc cây xanh, Không ăn quà vặt trong trường học.
Trang trí lớp học , tiếp tục thu , nộp cáckhoản tiền .