Giáo án Lớp 1 - Tuần 23, 24

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 23
(TỪ NGÀY 6 - 10/02/2012)
Thöù/ ngaøy
Moân daïy
Tieát
 Teân baøi daïy
 2
 6/2
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
221
222
89
Bài 95: vần oanh- oach
T2
Vẽ đoạn thăng có độ dài cho trước
 3
 7/2
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Đạo đức
Toán ( TH ) 
223
224
23
90
Bài 96:vần oat - oăt
T2
Đi bộ đúng quy định
Luyện tập chung
 4
 8/02
Tiếng Việt
Tiếng Việt 
TNXH
T công
225
226
23
23
Bài 97: ôn tập
T2
Cây hoa
Kẻ các đoạn thẳng cách đều
 5
 9/02
Tieáng vieät
Tieáng vieät
Toaùn
227
228
91
Bài 98 : vần uê - uy
T2
Luyện tập chung
 6
 10/02
Tieáng vieät
Tieáng vieät
Toaùn
SHTT
229
230
92
Bài 99: vần ươ - uya
T2
Các số tròn chục
TuÇn 23
Thø hai ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2012
Buæi s¸ng :
 *********
TiÕng viÖt : BÀI 95: oanh - oach
I. Môc tiªu:
- HS đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng 
- HS viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
- Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại 
- KNS : KÜ n¨ng hîp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ò , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : oanh - oach
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 94, viÕt b¶ng con : vỡ hoang, con hoẵng 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần : oanh
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần oanh.
- Cho H cả lớp cài vần oanh.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có vÇn oanh, muốn có tiếng doanh ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng doanh.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng doanh .
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “doanh trại”.
- Gọi đánh vần tiếng doanh, đọc trơn từ doanh trại.
 * Vần oach : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần oanh .
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng doanh.
- 1 H phân tích tiếng doanh.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
- GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu.
-Tranh vẽ gì?
-Trong cảnh đó em thấy những gì?
-Có ai ở trong cảnh? Họ đang làm gì?
-Các em lần lượt kể theo nội dung từng tranh. 
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
TOÁN VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I. Môc tiªu:
- Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét 
-Vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm.
-HS làm bài tập 1,2, 3 SGK trang 123
- KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
- Thước có vạch chia cm ; Bảng phụ, SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :
- Tính :
 13cm + 3cm = 16cm – 6cm =
 10cm + 5cm = 10cm – 5cm =
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước:
- Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm như sau:
+ Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số 4 của thước.
+ Dùng bút nối 2 điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước. Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4cm.
H§2: Thực hành :
Bài 1 (SGK/123)
- Gọi 1 HS đọc đề.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2 (SGK/123)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán.
- GV gọi 1 HS đọc tóm tắt.
- Hướng dẫn HS phân tích đề toán và trình bày bài giải.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3 (SGK/123)
- GV gọi HS đọc đề toán.
- GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ.
* HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm.
- 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ bảng con 
* Giải bài toán theo tóm tắt sau.
- 1 HS đọc tóm tắt.
- HS dựa vào tóm tắt phân tích đề toán và giải.
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm Vở 3.
* Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu trong bài tập 2.
- 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ BC. 
Thø ba ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2012
Buæi s¸ng :
 *********
TiÕng viÖt : BÀI 96: oat – oăt 
I. Môc tiªu:
- HS đọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng
- HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề: phim hoạt hình
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 : oat – oăt
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :
- §äc bµi 95, viÕt b¶ng con : doanh trại, thu hoạch 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần : oat
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần oat.
- Cho H cả lớp cài vần oat.
- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có vÇn oat, muốn có tiếng hoạt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng hoạt.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt .
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hìnhi”.
- Gọi đánh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt hình.
 * Vần o¨tTiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dông.
- GV ghi lÇn l­ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng 
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần oat .
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng hoạt.
- 1 H phân tích tiếng hoạt.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyÖn tËp
H§1: LuyÖn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh söa cho HS .
b. §äc c©u øng dông :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh söa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyÖn viÕt.
- H­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viÖc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn
H§ 3 : LuyÖn nãi.
 - GV HD quan sát tranh vẽ, giíi thiệu chủ đề luyện nói: Phim hoạt hình
- GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu.
- Em thấy cảnh gì ở tranh?
- Trong cảnh đó em thấy những gì?
- Có ai ở trong cảnh ? Họ đang làm gì?
- Em có thích xem phim hoạt hình không?
* Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyÖn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I. Môc tiªu:
- Có kĩ năng đọc,viết, đếm các số đến 20
- Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán.
-Làm bài tập 1,2,3,4 SGK /124
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
- Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Ho¹t ®éng cña thÇy
 Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò :
- Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bµi míi :
Bài 1 SGK / 124 
- GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
-HS đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại.
 Bài 2 SGK / 124
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, tuyên dương. 
Bài 3 SGK/124 
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm V3.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 4 : (SGK/124) - Trò chơi :
 GV tổ chức cho 2 đội (mỗi đội 6 HS) lần lượt điền các số vào ô trống. Đội nào điền nhanh, đúng thì thắng.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Cñng cè - DÆn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
* Điền các số từ 1 đến 20.
- 1 HS lên bảng viết số vào ô trống
- HS đọc từ 1 đến 20 (Cá nhân, ĐT)
* Điền số thích hợp vào ô trống.
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở
- 3 HS đọc.
* Một hộp có 12 bút xanh và 3 bút đỏ. Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu bút ?
- HS tìm hiểu đề toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm Vở
-Trò chơi tiếp sức
- HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đúng thì thắng.
ĐẠO Đ ...  Gọi 1 em lên bảng làm bài còn lại làm vào vở bảng con
+ Em có nhận xét gì về kết quả của hai phép tính : 30 + 20 và 20 + 30 ?
- GV nhận xét sửa chữa 
Bài 3:
- 2 em đọc đề bài
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi ta điều gì? 	
- GV gọi 1 em lên bảng tóm tắt
+ Muốn tìm số bông hoa của cả hai bạn ta làm phép tính gì ?
- GV gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải .Còn các em khác làm vào vở 
- GV nhận xét , sửa sai 
Bài 4 . Bài này yêu cầu gì?
+ Muốn nối đúng các số với các phép tính ta cần làm gì? 
- GV gọi 1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở. 
 - GV nhận xét ,sửa sai 
HS Văn nghệ đầu giờ
- HS làm bài 
+
+
Đặt tính rồi tính:
 20 50 
 20 30 
 40 80 
- HS nghe và nhắc lại tên bài
- HS : Luyện tập 
Bài 1 Đặt tính rồi tính:
+ Tính từ phải qua trái 
+
+
+
+
- 2 em lên bảng làm bài cả lớp làm vào bảng con
 40 30 10 50
 20 30 70 40
 60 60 80 90
+
+
 60 30
 20	 40
 80	 70
Bài 2: Tính nhẩm :
- HS nhẩm chục theo chục 
a)
 30 + 20 = 50	 40 + 50 = 90
20 + 30 = 50	50 + 40 = 90
10 + 60 = 70	60 + 10 = 70
- HS : kết quả đều bằng nhau
30cm + 10cm = 40cm
40cm + 40cm = 80cm
50cm + 20cm = 70cm
20cm + 30cm = 50cm
Bài 3
- HS đọc bài toán 
Tóm tắt:
Lan hái : 20 bông hoa
Mai hái : 10 bông hoa
Cả hai bạn : . . . bông hoa?
+ Ta làm tính cộng 
Bài giải
Số hoa cả hai bạn hái được là:
20 + 10 = 30 (bông)
Đáp số: 30 bông hoa
Bài 4 . Nối (theo mẫu )
+ Phải thực hiện tính 
20 + 20
10 + 60
40 + 40
30 + 20
60 + 20
	 70
 80 40
	50
30 + 10
40 + 30
10 + 40
4. Củng cố và dặn dò: 
 - GV: Khi thực hiện tính cộng cột dọc ta tính từ đâu qua đâu?
 - Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập trong vở bài tập
 - GV nhận xét đánh giá giờ học.
 Thứ sáu ngày 17 tháng 02 năm 2012
Tiết : 239
Môn : Tập viết
Bài : hòa bình - quả xoài - hí hoáy...
I.Mục tiêu:
 - Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn,... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết, tập một
II.Đồ dùng dạy học:
- GV : các dòng kẻ trên bảng.
- Nội dung bài viết trên bảng phụ.
- HS : vở tập viết, bảng con .
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức	 
2.Kiểm tra bài cũ
- GV đọc các từ của bài trước cho HS viết vào bảng con
- GV nhận xét cho điểm.
3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài.
 - GV giới thiệu và ghi bảng các từ , cho HS đọc.
 - GV giải nghĩa từ
+Áo choàng: là loại áo mặc bên ngoài. 
* Viết bảng con 
- GV hỏi . 
- Hòa bình có mấy chữ ,độ cao các con chữ thế nào ? Cách viết như thế nào ? 
- GV viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình viết .
- GV cho HS viết bảng con hòa bình 
- GV nhận xét chỉnh sửa.
-Tương tự hd viết các từ còn lại quy trình tương tự .
 Nghỉ 5 phút
*/ Viết vào vở 
- GV gắn bảng phụ cho HS đọc lại các từ viết trong vở, hướng dẫn cách viết nhắc nhở các em về tư thế ngồi viết đúng 
- GV cho HS viết bài vào vở .
- GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém
+ hòa bình
+ quả xoài
+ hí hoáy
+ khỏe khoắn
+ áo choàng
+ kế hoạch
+ mới toanh
* Chấm điểm 
- GV thu một số bài chấm và nhận xét
 IV. Củng cố dặn dò:	
- GV dựa vào bài đã chấm nhận xét chữ viết của HS. 
- Dặn các em về nhà viết lại bài ra vở– xem trước bài sau. 
- GV nhận xét tiết học ưu khuyết điểm.
- HS viết viên gạch,kênh rạch,sạch sẽ,vở kịch.
- HS hòa bình, quả xoài,hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng,kế hoạch, mới toanh. 
- Có hai chữ , hòa bình, con chữ h cao 5 ô,con các chữ còn lại cao 2 ô. Viết các con chữ nối liền nhau. 
- HS theo dõi.
- HS viết vào bảng con: hòa bình
- HS nhắc tư thế ngồi viết .
- HS viết bài vào vở.
hòa bình
quả xoài
 hí hoáy
khỏe khoắn
áo choàng
kế hoạch
mới toanh
- HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập hai.
.
Tiết : 240
Môn : Tập viết
Bài 
 tàu thủy - trăng khuya - tuần lễ....
TCT: 24
I.Mục tiêu: 
 - Viết đúng các chữ: tàu thuỷ, giấy pơ- luya, tuần lễ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai.
II.Đồ dùng dạy học:
 - GV : các dòng kẻ trên bảng.
 - Nội dung bài viết trên bảng phụ.
 - HS : vở tập viết, bảng con .
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định tổ chức	
2/ Kiểm tra bài cũ	
 - GV đọc cho 4 dãy mỗi dãy viết một từ vào bảng con. 
 - GV nhận xét và cho điểm
3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài.
 - GV giới thiệu và ghi bảng các từ , cho HS đọc.
 - GV giải thích từ .
 + Tuần lễ: có bảy ngày từ thứ hai đến chủ nhật 
* Viết bảng con 
- GV hỏi . 
 - Từ tàu thủy có mấy chữ , có con chữ nào cao 5 ô li ? Cách viết như thế nào ? 
- GV viết mẫu vừa viết vừa nêu quy trình viết .
 - Viết t nối liền sang u và a . Nét kết thúc của n lia bút lên đầu chữ a viết dấu sắc . Cách ra khoảng 1 chữ o viết chữ thủy , viết t nối liền sang h , điểm dừng bút của h trùng vời nét bắt của uy, lia bút lên đầu chữ u viết dấu hỏi .
- GV cho HS viết bảng con tàu thủy .
- GV nhận xét chỉnh sửa.
- Tương tự hd viết các từ còn lại quy trình tương tự .
+ tàu thủy
+ trăng khuya
+ tuần lễ
+ huân chương
+ lời khuyên
+ nghệ thuật
+ tuyệt đẹp
 Nghỉ 5 phút 
*/ Viết vào vở 
- GV gắn bảng phụ cho HS đọc lại các từ viết trong vở, hướng dẫn cách viết nhắc nhở các em về tư thế ngồi viết đúng 
- GV cho HS viết bài vào vở .
- GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém.
 */ Chấm điểm 
 - GV thu một số bài chấm và nhận xét
 IV. Củng cố dặn dò	
- GV dựa vào bài đã chấm nhận xét chữ viết của HS. 
- Dặn các em về nhà viết lại bài ra vở xem trước bài:sau.
- GV nhận xét giờ học ưu khuyết điểm
- HS viết : hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch .
- HS tàu thủy,trăng khuya,tuần lễ, huân chương lời khuyên,nghệ thuật,tuyệt đẹp.
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tựa bài.
- HS đọc các từ : tàu thủy,trăng khuya tuần lễ,huân chương,lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp. 
 - Có hai chữ , chữ tàu và chữ thủy , con chữ h cao 5 ô,con chữ y 5 ô, con chữ t cao 3 ô, các con chữ còn lại cao 2 ô. Viết các con chữ nối liền nhau trong một chữ . 
- HS theo dõi.
- HS viết vào bảng con: Tàu thủy
- HS nhắc tư thế ngồi viết .
 tàu thủy
trăng khuya
 tuần lễ
 huân chương
 lời khuyên
nghệ thuật
 tuyệt đẹp
- HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1 tập hai.
- HS viết bài vào vở.
Tiết 3
Môn: Toán
 Bài: 
 Trừ các số tròn chục
TCT 96
I.Mục tiêu:
 - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có lời văn 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các bó mỗi bó chục que tính
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 3 em lên bảng làm . cả lớp làm vào bảng con 
GV nhận xét sửa chữa và cho điểm
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng ,gọi HS nhắc lại 	40 + 50 = 90	30 + 30 = 60
- Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục 
- GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách thao tác trên que tính 
- GV vừa gắn 5 bó que lên và cho HS cũng xếp 5 bó que tính trên mặt bàn và hỏi :
+ Trên bảng có tất cả mấy chục que tính? 
+ Số 50 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
GV vừa ghi vào bảng nêu tiếp : 
+ Cô vừa lấy đi mấy bó que tính 1 chục ?
+ Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Nếu bớt đi ta làm phép tính gì? Còn lại bao nhiêu que tính ?
+ Muốn thực hiện phép tính trừ 50 - 20 ta cần làm gì? 
+ Cũng giống như phép cộng ta cần lưu ý gì khi viết các số theo cột dọc ?
+ Thực hiện từ đâu qua đâu ?
+ Lấy mấy trừ mấy , viết mấy ?
GV gọi HS nhắc lại công thức trừ nhiều lần 
+ Vậy 50 – 20 bằng mầy mấy ?
 NGHỈ 5 PHÚT 
c. Thực hành
* Bài 1: 2 em nêu yêu cầu bài tập
+ GV gọi 1 HS nêu cách thực hiện tính 
- Gọi HS lên bảng làm bài. 
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV nhận xét sửa chữa
- GV lưu ý các em cách đặt tính
 Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập 
GV hướng dẫn HS cách làm
+ Lấy 5 chục trừ 3 chục bằng mấy chục ?
- GV gọi HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả 
- GV ghi bảng
Bài 3: 2 em đọc đề bài
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Muốn tìm số cái kẹo của An bao nhiêu cái ta làm tính gì?
- GV gọi 1 em lên bảng trình bày bài
giải còn lại làm vào vở
GV nhận xét sửa chữa
Bài 4: Bài này yêu cầu gì? 
+ Muốn điền dấu vào chỗ chấm trước tiên ta cần làm gì? 
GV nhận xét– sửa chữa
4.Củng cố và dặn đò: 
+ Khi thực hiện tính trừ các số tròn chục ta cần thực hiện từ đâu sang đâu? 
- Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập
HS làm 
 20 + 20 = 40	80 + 10 = 90	60 + 30 = 90
 80 + 10 = 90	40 + 50 = 90	30 + 30 = 60
 30 + 60 = 90
HS: Trừ các số tròn chục 
HS làm theo hướng dẫn của GV 
+ Có 5 chục que tính 
+ Số 50 có 5 chục và 0 đơn vị 
+ Lấy đi 2 bó que tính 1 chục 
+ Gồm 2 chục và 0 đơn vị 
+
CHỤC
ĐƠN VỊ
 5
 2
 0
 0
 3
 0
+ Làm phép tính trừ 50 - 20 = 30
+ Cần đặt tính 
+ Viết các số thẳng hàng với nhau
+ Thực hiện từ phải qua trái 
+
-
 50 * 0 trừ 0 , bằng 0 , viết 0	l 0 trừ 0 bằng 0 viết 0
 20 * 5 trừ 2 bằng 3 viết 3 
 30 
 50 – 20 = 30	
Bài 1 Tính :
- 3 em lên bảng làm bài, cả lớp làm vào bảng con.
-
-
-
-
 40 80 90 70
 20 50 10 30
 20 30 80 40
-
-
 90 60
 40 60
 50 00	60 	 -	 -
Bài 2 Tính nhẩm:
+ 5 chục trừ 3 chục bằng 2 chục 
- HS nêu kết quả
40 – 30 = 10 80 - 40 = 40	80 – 40 = 40
70 – 20 = 50 90 - 60 = 30	90 – 60 = 30
90 – 10 = 80 50 - 50 = 0	50 – 50 = 0
Bài 3 Tóm tắt
 Có : 30 cái kẹo
 Cho thêm : 10 cái kẹo
 Có tất cả : . . . cái kẹo?
+ Tính cộng 
 Bài giải
 Số kẹo An có là:
30 + 10 = 40 (cái kẹo)
Đáp số : 40 cái kẹo
 Bài 4 Điền dấu >, < ,= 
1 em lên bảng làm bài cả lớp quan sát.
+ Thực hiện tính 
50 -10 > 20 40 - 10 < 40
 30 = 50 -20
*Dành cho HS khá, giỏi:
+ Thực hiện từ phải sang trái 
 Tiết 4 
 Sinh hoạt cuối tuần
 A. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết tự dánh giá các hoạt động của mình và của các bạn, biết phát huy điểm mạnh, biết khắc phục điểm hạn chế.
 B. Đánh giá:
 - Ban cán sự của từng tổ đánh giá tình hình hoạt động của tổ, tổ trưởng báo cáo 
 Hoạt động của tổ trong tuần. GV tiếp thu ý kiến và tổng hợp các ý kiến lại.
 * Ưu điểm:
 *Hạn chế:
 C. Kế hoạch:
 D. Tổng kết:
........................................................
 ________________________________