Giáo án Lớp 1 - Tuần 26 - GV: Lưu Thị Chinh Nga - Trường tiểu học Yên Phú I

Tuần 26 Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Chào cờ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 
Mĩ thuật
Bài 26: Vẽ chim và hoa
( GV chuyên soạn giảng )
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tập đọc
Bàn tay mẹ
I- Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng	
	- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ.
	- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ).
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, SGK.
- HS : SGK.
- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, nhúm, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2.Kiểm tra: HS đọc bài : Cái nhãn vở - trả lời câu hỏi của GV.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ khó đọc.
- GV kẻ chân từ khó: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó.
- Hướng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
- Luyện đọc cả bài.
Hoạt động 2: Luyện tập.
- Tìm tiếng trong bài có vần an.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at.
4. Củng cố, nhận xét.
- GV củng cố, nhận xét giờ học.
- HS nghe GV đọc bài.
- HS tự tìm và nêu từ khó.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN- ĐT.
- HS tìm: bàn
- HS tự tìm tiếng ngoài bài.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK.
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn cách cầm SGK khi đọc.
- Hướng dẫn cách đọc bài.
- Hướng dẫn HS đọc bài;
+ Đọc nối tiếp câu.
+ Đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
+ Đọc cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài.
- Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình? 
- Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay mẹ?
Hoạt động 3: Luyện nói: Trả lời câu hỏi theo tranh.
- GV hướng dẫn trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Cái Bống.
- HS mở SGK.
- HS nghe GV đọc.
- HS quan sát và thực hành.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN- ĐT.
- HS đọc bài- Trả lời câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thể dục
Bài 26: Bài thể dục – Trò chơi: Tâng cầu
I- Mục tiêu:
	- Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung.
	- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân, vợt gỗ hoặc tung cầu lên cao rồi bắt lại.
 * Bổ sung: HS chưa cần nhớ thứ tự từng động tỏc.
II- Địa điểm- phương tiện: Trên sân trường, còi, kẻ sân chơi
III- Nội dung- phương pháp. 
Nội dung
Phương pháp
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Xoay các khớp cổ tay, ngón tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối.
- Xoay hông.
2. Phần cơ bản.
a. Ôn bài thể dục: 2- 3 lần.
b. Trò chơi: Tâng cầu( 10- 12 phút ).
3. Phần kết thúc.
- Đi thường theo 2-4 hàng dọc và hát.
- Tập động tác điều hoà của bài thể dục.
- GV , HS hệ thống bài, nhận xét giờ.
*********
*********
*********
* GV
*********
*********
*********
* GV
*********
 *********
*********
* GV
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 105 Cỏc số cú hai chữ số
.I Muùc tieõu:
Bưụực ủaàu giuựp hoùc sinh nhaọn bieỏt veà soỏ lửụùng trong phaùm vi 20 , ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50.
Bieỏt ủeỏm vaứ nhaọn ra thửự tửù caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 50.
Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn toaựn ,vieỏt caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ủuựng, ủeùp.
 * Bài tập cần làm: 1,3,4 tr 136-137.
II. Chuaồn bũ:
Giaựo vieõn : 4 boự chuùc que tớnh vaứ 10 que tớnh rụứi
Hoùc sinh : SGK, que tớnh nhử giaựo vieõn
Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III. Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1/ Kieồm tra baứi cuừ: 
- Soỏ 10 goàm ..chuùc vaứ .. ủụn vũ.
- Soỏ 18 goàm ..chuùc vaứ .. ủụn vũ.
- Soỏ 19 goàm .chuùc vaứ  ủụn vũ.
- Vieỏt soỏ thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự: 90, 18, 60, 10 .
2/ Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi: Caực soỏ coự 2 chửừ soỏ
b. Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 20 ủeỏn 30.
*Hửụựng daón hoùc sinh:
Laỏy 2 boự vaứ que rụứi 
Coự taỏt caỷ laứ bao nhieõu que tớnh?
“ Hai chuùc vaứ 3 laứ hai mửụi ba”
Goùi hoùc sinh nhaộc laùi
Neõu caựch vieỏt
Cho hoùc sinh ủoùc
Hửụựng daón thửự tửù nhử treõn ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt soỏ tửứ 21 à 30.
c. Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 30 à 40.
 ( hửụựng daón tửụng tửù nhử soỏ tửứ 21 à 30.)
*Troứ chụi giửừa tieỏt.
3/ Thửùc haứnh
 * Baứi 1: Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 1a, 1b
Cho hoùc sinh vieỏt soỏ vaứo vụỷ 5 doứng ly
 * Baứi 3: Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 3.
* Baứi 4: vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng roài ủoùc caực soỏ ủoự.
4/ Cuỷng coỏ :
Cho hoùc sinh ủoùc xuoõi, ủoùc ngửụùc caực soỏ tửứ 20à 50
Caực soỏ tửứ 20à 50 coự gỡ gioỏng nhau? khaực nhau
5/ Daởn doứ
-Veà luyeọn ủoùc, luyeọn vieỏt soỏ coự hai chửừ soỏ
- 2HS.
Hoùc sinh thửùc haứnh treõn que tớnh
- 3 em
Caự nhaõn neõu
ẹoàng thanh
1 em 
Hoùc sinh vieỏt tửứ soỏ 20 ủeỏn soỏ 29
Vieỏt soỏ dửụựi vaùch cuỷa tia soỏ
vieỏt soỏ: boỏn mửụi.naờm mửụi
- 1 em leõn baỷng, lụựp laứm vaứo SGK
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 - Củng cố đọc viết vần an- at và tiếng từ cú chứa vần an-at.
 - HS làm bài tập luyện tiếng Việt. Đọc hiểu bài : Bàn tay mẹ.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: 
GV gọi 2-3 HS đọc bài : Bàn tay mẹ và trả lời cõu hỏi cuối bài đọc.
HS viết bảng con: bàn tay , cỏi bỏt.
GV nhận xột đỏnh giỏ.
Luyện tập:
Giới thiệu bài.
Luyện tập: Kiểm tra đọc kết hợp TLCH.
Làm bài tập vở luyện T. Việt tr 26.
Bài 1/ Viết cõu chứa tiếng :
cú vần an:.........................................................................
cú vần at:..........................................................................
Bài 2/ Điền từ đỳng tranh:( nấu, tắm, giặt)
Mẹ...........cơm. Mẹ..............cho em bộ. Mẹ .......quần ỏo.
Bài 3/ Vỡ sao Bỡnh rất yờu đụi bàn tay mẹ? Đỏnh dấu x vào ụ trống trước ý trả lời đỳng:
 Vỡ đụi bàn tay mẹ rất đẹp.
 Vỡ đụi bàn tay mẹ rất mềm mại.
 Vỡ đụi bàn tay mẹ đó vất vả làm bao nhiờu là việc cho chị em Bỡnh.
Yờu cầu HS làm và chữa bài- Đọc lại bài hiểu nội dung của bài.
Củng cố dặn dũ: GV nhận xột- Tuyờn dương HS. 
Dặn dũ chuẩn bị bài sau viết chớnh tả.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 - Củng cố kiến thức liờn quan đến số cú hai chữ số từ 10- 50.
 - HS thực hành vở luyện toỏn, làm cỏc bài tập.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ:
GV gọi 3 Hs chữa bài 5( 27)
40+.....=90 60< ......< 80 70-.......=50
HS nhận xột và giải thớch vỡ sao.
Luyện tập:
 Bài 1. Viết theo mẫu:
a. Hai mươi: 20
b. Ba mươi mốt: 31
Củng cố đọc viết số cú 2 chữ số từ 20-50.
Bài 2: Nối theo mẫu (tr27)
Bài 3: Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số.
 .......................................................................................
Bài tập luyện thờm:
Bài 1/ Viết đọc cỏc số: 21, 31, 41, 24, 34, 44, 25, 35, 45.
Bài 2/ Điền vào ụ trống: 
30
40
50
40
 Bài 3: Giải bài toỏn theo túm tắt
 Cú: 30 gà mỏi
 Cú : 20 gà trống
 Cú tất cả:..... con gà?
 ( HS tập giải toỏn cú lời văn theo 3 bước)
Củng cố dặn dũ: 
Làm bài tập ( nếu cũn)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ ba ngày 8 thỏng 3 năm 2011
Âm nhạc
Học bài : Hũa bỡnh cho bộ
( GV chuyờn soạn giảng)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
CHÍNH TAÛ:
BAỉN TAY MẼ
I/ Muùc tieõu:
- Hoùc sinh cheựp laùi chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng 1 ủoaùn trong baứi “Baứn tay meù”
Từ “ Hằng ngày,................chậu tó lút đầy”.
- Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ: ẹieàn vaàn an hoaởc at, g hay gh.
- Giaựo duùc hoùc sinh giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp.
II/ Chuaồn bũ:
Giaựo vieõn: Baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung baứi vaờn, baứi taọp
Hoùc sinh: Vụỷ, baỷng con, buựt...
Dự kiến hoạt động:cỏ nhõn, cả lớp.
III/ Hoùat ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
1/ Baứi cuừ: 
- Goùi hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi taọp.
2a/ n hay l: Con coứ bay laỷ bay la chim hoựt lớu lo beự nguỷ trong noõi.
2b/ hoỷi hay ngaừ: quyeồn vụỷ toồ chim beự ngaừ gioự thoồi voọi vaừ.
2/ Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi:
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh taọp cheựp.
Giaựo vieõn giới thiệu bài viết mẫu
Goùi hoùc sinh nhỡn baỷng ủoùc ủoaùn vaờn
Tỡm nhửừng tieỏng deó vieỏt sai?
Cho hoùc sinh luyeọn vieỏt tửứ khoự: giaởt, tó loựt, vieọc, naỏu cụm
Cho hoùc sinh cheựp ủoaùn vaờn vaứo vụỷ
* Chửừa baứi: Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh soaựt loói
-Sửỷa loói sai phoồ bieỏn (neỏu coự)
*Nghổ giửừa tieỏt:
c.Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp.
1/ ẹieàn vaàn an hay at: keựo ủ..... ứ, t.... nửụực.
2/ ẹieàn chửừ g hay gh: nhaứ ....a, caựi ....eỏ. 
- Caỷ lụựp cuứng giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai
4/ Cuỷng coỏ:
-Giaựo vieõn heọ thoỏng laùi baứi vieỏt, nhaộc nhụỷ nhửừng em vieỏt sai veà vieỏt laùi
- Tuyeõn dửụng baứi vieỏt ủeùp.
5/ Daởn doứ:
- Veà luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ.
- 2HS.
- ẹoùc caự nhaõn, lụựp.
- Hoùc sinh neõu
- Vieỏt baỷng con.
- Thửùc haứnh vieỏt baứi
- Soaựt vaứ sửỷa baứi.
1 em neõu yeõu caàu
 2 em leõn ủieàn
TAÄP VIEÁT
TOÂ CHệế HOA: C, D,ẹ
I/ Muùc tieõu:
Hoùc sinh bieỏt toõ caực chửừ hoa: C, D , ẹ. Vieỏt ủuựng caực vaàn: an, at, anh, ach, caực tửứ ngửừ theo yeõu caàu cuỷa baứi.
Reứn kyừ naờng vieỏt ủuựng chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng kieồu, ủeàu neựt, ủửa buựt theo ủuựng qui trỡnh vieỏt, giaừn ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt.
Giaựo duùc hoùc sinh tớnh kieõn trỡ, nhaón naùi, beàn bổ trong luyeọn vieỏt. 
 *Bổ sung: HS khỏ giỏi viết đều nột, dón đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng quy định trong vở tập viết.
II/ Chuaồn bũ:
Giaựo vieõn: Chửừ maóu C, D, ẹ 
Hoùc sinh: Vụỷ, buựt, baỷng con.
Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
1/ OÅn ủũnh lụựp:
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
- Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh vieỏt: sao saựng, sao mai, suoỏi chaỷy, chuứm vaỷi. 
- Nhaọn xeựt
3/ Baứi mụựi:
a.Giụựi thieọu baứi:
b.Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón toõ chửừ hoa.
Hửụựng ... ra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS, nhaọn xeựt. Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà.
- Cho hoùc sinh quan saựt hỡnh vuoõng maóu.
- Hỡnh vuoõng coự maỏy caùnh, caực caùnh coự baống nhau khoõng ? Moói caùnh coự maỏy oõ? 
 Coự 2 caựch keỷ.
Hoaùt ủoọng 2: Giaựo vieõn hửụựng daón.
+)Caựch 1: Hửụựng daón keỷ hỡnh vuoõng.
- Muoỏn veừ hỡnh vuoõng coự caùnh 7 oõ ta phaỷi laứm theỏ naứo?
- Xaực ủũnh ủieồm A, tửứ ủieồm A ủeỏm xuoỏng 7 oõ vaứ sang phaỷi 7 oõ ta ủửụùc 2 ủieồm B vaứ D.Tửứ ủieồm B ủeỏm xuoỏng 7 oõ coự ủieồm C. Noỏi BC, DC ta coự hỡnh vuoõng ABCD.
- Hửụựng daón caột hỡnh vuoõng vaứ daựn. Giaựo vieõn thao taực maóu tửứng bửụực caột vaứ daựn ủeồ hoùc sinh quan saựt.
+) Caựch 2 : Hửụựng daón keỷ hỡnh vuoõng ủụn giaỷn.
- Giaựo vieõn hửụựng daón laỏy ủieồm A taùi 1 goực tụứ giaỏy, tửứ A ủeỏm xuoỏng vaứ sang phaỷi 7 oõ ủeồ xaực ủũnh ủieồm D, B keỷ xuoỏng vaứ keỷ sang phaỷi 7 oõ theo doứng keỷ oõ taùi ủieồm gaởp nhau cuỷa 2 ủửụứng thaỳng laứ ủieồm C vaứ ủửụùc hỡnh vuoõng ABCD.
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.
- Hoùc sinh laỏy giaỏy traộng ủeồ taọp ủaựnh daỏu keỷ oõ vaứ caột thaứnh hỡnh vuoõng.
- Giaựo vieõn giuựp ủụừ, theo doừi nhửừng em keỷ oõ coứn luựng tuựng.
- Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Hỡnh vuoõng coự 4 caùnh baống nhau, moói caùnh coự 7 oõ.
- Hoùc sinh quan saựt.
- Hoùc sinh laộng nghe vaứ theo doừi caực thao taực cuỷa giaựo vieõn.
- Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy keỷ oõ traộng vaứcaột daựn ụỷ giaỏy nhaựp.
4. Cuỷng coỏ, dặn dò.
- Hoùc sinh nhaộc laùi caựch caột, keỷ hỡnh vuoõng theo 2 caựch.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp, kyừ thuaọt keừ, caột daựn cuỷa hoùc sinh vaứ ủaựnh giaự.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tự nhiờn-Xó hội(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 - HS nắm chắc cỏc bộ phận bờn ngoài của con gà.
 - Nhận biết, phõn biệt cỏc loại gà, nhận biết tiếng gỏy, tiếng kờu của chỳng.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ:
? bài học trước
Kể tờn cỏc bộ phận của con gà? Gà di chuyển bằng gỡ?
Luyện tập:
Bài 1: Nối cỏc bộ phận của con gà với cỏc ụ chữ sao cho phự hợp:
Đuụi, cỏnh, đầu, mỏ, mắt, mỡnh, chõn.
HS quan sỏt –nhận xột : Chỉ ra đặc điểm của con gà.
Bài 2. Nối ụ chữ chỉ từng loại gà và tiếng kờu của nú.
Gà trống gỏy ũ, ú,o..
Gà mỏi kờu cục ta cục tỏc.
Gà con kờu chớp chớp.
Kể ớch lợi của việc nuụi gà:
Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh.
Củng cố dặn dũ:
Ăn cỏc sản phẩm từ thịt, trứng gà sẽ rất bổ.
Chăm súc gà nếu cú ở gia đỡnh.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sỏu ngày 11 thỏng 3 năm 2011
Âm nhạc
Bài: Hoà bình cho bé
I- Mục tiêu:
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
	- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 * Bổ sung: HS biết gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca.
II- Đồ dùng dạy học: Trống nhỏ, thanh phách, song loan
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới. a. GV giới thiệu bài.
 b. Nội dung.
Hoạt đông1: Ôn bài: Hoà bình cho bé.
- GV hát mẫu 1 lần.
- Cho HS hát ôn lại.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn làm mẫu.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
HS hát TT
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS nghe hát.
HS hát TT, nhóm, cá nhân.
HS quan sát, theo dõi.
HS thực hành hát + vỗ tay.
HS thực hành hát + gõ đệm
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Chính tả
Cái Bống
I- Mục tiêu:
	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống trong khoảng 10-15 phút.
	- Điền đúng vần anh, ach, chữ ng, ngh vào chỗ trống.
	- Làm được bài tập 2, 3 ( SGK ).
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập, bài mẫu
- HS : Vở chính tả
- Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
- GV đọc mẫu bài viết ( bảng ).
- Gọi HS đọc lại.
Hỏi: Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?
- Hướng dẫn HS viết từ khó: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng, nấu cơm
Hoạt động 2: Thực hành.
- GV hướng dẫn cách viết bài, cách trình bày.
- GV đọc lại bài.
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Điền vần anh hay ach.....................
b. Điền chữ ng hay ngh.....................
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- HS nghe đọc mẫu.
- 1, 2 HS đọc lại.
- HS trả lời.
- HS luyện viết trên bảng con.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS soát lỗi chính tả.
- HS nêu yêu cầu, làm bài, chữa bài.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt
Kiểm tra giữa học kì II
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn
Bài 104: So sánh các số có hai chữ số
I- Mục tiêu:
	Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh 2 số cố hai chữ số, nhận ra số lớn nhất, số bé nhất trong nhóm có 3 số.
* Bài tập cần làm: 1,2(a,b), 3(a,b), 4. tr142-143.
II- Đồ dùng dạy học:
- Sửỷ duùng boọ ủoà duứng hoùc toaựn lụựp 1.
- Caực boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh vaứ caực que tớnh rụứi ( Coự theồ duứng hỡnh veừ cuỷa baứi hoùc ). 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2. Kieồm tra baứi cuừ : 
- Goùi hoùc sinh ủeỏm tửứ 20 š 40 . Tửứ 40 š 60 . Tửứ 60 š 80 . Tửứ 80 š 99. 
- 65 goàm ? chuùc ? ủụn vũ ? ; 86 goàm ? chuùc ? ủụn vũ ? ; 80 goàm ? chuùc ? ủụn vũ ?
-HS vieỏt baỷng con caực soỏ : 88, 51, 64, 99.( giaựo vieõn ủoùc soỏ hoùc sinh vieỏt soỏ )
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ .
- GV hửụựng daón HS quan saựt caực hỡnh veừ trong baứi hoùc ủeồ dửùa vaứo trửùc quan maứ nhaọn ra: 62 : coự 6 chuùc vaứ 2 ủụn vũ, 65 : coự 6 chuùc vaứ 5 ủụn vũ . 62 vaứ 65 cuứng coự 6 chuùc, maứ 2 < 5 neõn 62 < 65 ( ủoùc laứ 62 beự hụn 65 ). 
– GV ủửa ra 2 caởp soỏ vaứ yeõu caàu HS tửù ủaởt daỏu vaứo choó chaỏm. 
 42  44 76 . 71 
2) Giụựi thieọu 63 > 58 
- GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh veừ trong baứi hoùc ủeồ dửùa vaứo trửùc quan maứ nhaọn ra: 63 coự 6 chuùc vaứ 3 ủụn vũ , 58 coự 5 chuùc vaứ 8 ủụn vũ , 63 vaứ 58 coự soỏ chuùc khaực nhau, 6 chuùc lụựn hụn 5 chuùc ( 60 > 50 ) Neõn 63 > 58 . Coự theồ cho HS tửù giaỷi thớch ( Chaỳng haùn 63 vaứ 58 ủeàu coự 5 chuùc, 63 coứn coự theõm 1 chuùc vaứ 3 ủụn vũ. Tửực laứ coự theõm 13 ủụn vũ, trong khi ủoự 58 chổ coự theõm 8 ủụn vũ, maứ 13 > 8 neõn 63 > 58. 
- GV ủửa ra 2 soỏ 24 vaứ 28 ủeồ HS so saựnh vaứ taọp dieón ủaùt : 24 vaứ 28 ủeàu coự soỏ chuùc gioỏng nhau, maứ 4 < 8 neõn 24 < 28. 
- Vỡ 24 24 .
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh 
- GV cho HS neõu yeõu caàu baứi 1. 
- GV treo baỷng phuù goùi 3 HS leõn baỷng. 
- GV yeõu caàu HS giaỷi thớch 1 vaứi quan heọ nhử ụỷ phaàn lyự thuyeỏt. 
Baứi 2( a,b ): Cho HS tửù neõu yeõu caàu cuỷa baứi. 
- Hửụựng daón hoùc sinh so saựnh 3 soỏ 1 ủeồ khoanh vaứo soỏ lụựn nhaỏt. 
- GV yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao khoanh vaứo soỏ ủo.ự 
Baứi 3( a,b) : Khoanh vaứo soỏ beự nhaỏt 
-Tieỏn haứnh nhử treõn 
Baứi 4 : Vieỏt caực soỏ 72, 38, 64 . 
a)Theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn. 
b) Theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn be.ự 
- HS nhaọn bieỏt 62 62. 
- HS ủieàn daỏu vaứo choó chaỏm, coự theồ giaỷi thớch. 
- Hoùc sinh coự theồ sửỷ duùng que tớnh. 
- Hoùc sinh so saựnh vaứ nhaọn bieỏt : 
63 > 58 neõn 58 < 63
- HS tửù laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp. 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi.
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo baỷng con theo toồ. 
- HS leõn baỷng sửỷa baứi 
- Hoùc sinh giaỷi thớch : 72, 68, 80.
- 68 beự hụn 72. 72 beự hụn 80. Vaọy 80 laứ soỏ lụựn nhaỏt.
-Hoùc sinh tửù laứm baứi, chửừa baứi. 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh hoùc laùi baứi, laứm caực baứi taọp vaứo vụỷ Baứi taọp .
- Chuaồn bũ baứi : Luyeọn taọp.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toỏn(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 Củng cố lại cỏch so sỏnh số cú hai chữ số.
 HS làm bài tập toỏn, vở luyện toỏn.
II. Hoạt động dạy học:
 Bài 1. Điền dấu >,<=?
 23....32 67....76 75....50+30
 37....35 59....61 21....12+7
 46....49 88....83 90....70+20
 3HS lờn bảng _ cả lớp làm vào vở
Lưu ý cột 3 : tớnh kết quả trước khi so sỏnh.
 Bài 2. Nối ụ trống với số thớch hợp:
25 < < 21
88
35
37< < 40+20
69< < 30-10
19
Bài 3: 
a, Viết cỏc số 73,59,37,5 theo thứ tự từ bộ đến lớn:......................................................
b, Viết cỏc số 44, 96, 69,99 theo thứ tự từ lớn đến bộ:.....................................................
 Bài 4. Số?
a, Số bộ nhất cú hai chữ số là:.....
b, Số bộ nhất cú hai chữ số giống nhau là:........................
c, Số lớn nhất cú hai chữ số là:....
d, Số trũn chục lớn nhất cú hai chữ số là:....
 98< 37< < 39 78< < 60+20
HS chữa bài – GV giải thớch rừ cho HS hiểu vỡ sao.
Củng cố bài- Dặn dũ Hs làm bài tập ở nhà ( nếu cũn).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tiếng Việt(LT)
Luyện tập
I. Mục tiờu:
 - Củng cố kỹ năng viết chớnh tả, nghe viờt 1 đoạn bài : Vẽ ngựa 
 - Làm bài tập tiếng Việt tr 28.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ:
Kiểm tra vở chớnh tả, viết bài ở nhà của HS.
Luyện tập:
a, Giới thiệu bài viết: Vẽ ngựa ( Sỏng nay...........con gỡ thế?)
HS đọc đoạn viết, tỡm từ dễ viết sai luyện bảng con: sỏng nay, bức tranh, con ngựa.
GV giới thiệu bài viết mẫu. Đọc cho HS viết vào vở ụ li.
HS đổi vở soỏt lỗi cho bạn.
b, Bài luyện tập:
Bài 1/ Viết tờn những việc em thường làm ở nhà giỳp đỡ bố mẹ:.....................
............................................................................................................................
Bài 2/ Điền vần anh-ach?
Cỏi Bống đi chợ cầu canh
Cỏi tụm đi trước củ hành đi sau
Con cua lạch bạch theo hầu
Cỏi chày rơi xuống vỡ đầu con cua.
Bài 3/ Điền ng-ngh?
nghe .....úng suy .......ĩ ....... ơ ngỏc
khen .......ợi ......iờn cứu cai ......iện
Củng cố quy tắc viết chớnh tả: ng-ngh.
Củng cố dặn dũ:Đọc lại bài , viết lại chữ sai.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~