Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - GV: Đinh Thị Lộc - Trường Tiểu học Đèo Gia

 Tuần 34
Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2009
-------------------------------------------------
Tập đọc.
Bác đưa thư 
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
Ôn các vần inh, uynh: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần inh, uynh.
Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất và trong việc đa thư đén mọi nhà. các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. 
HS chủ động nói theo chủ đề: nói lời chào hỏi của mình với bác đưa thư.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần inh, uynh.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu luyện nói. 
- GV nhận xét đánh giá.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần inh.
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần inh, uynh ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần inh, uynh.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS đóng vai theo cặp.
- Một số cặp trình bày trước lớp.
Toán.
Ôn tập các số đến 100
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; viết số liền trước, số liền sau của một số đã cho.
Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến 2 chữ số (không có nhớ). 
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : 
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GVHDHS cách tìm số liền trước, liền sau.
Bài3: GVHD
Bài 4: GVHD
Bài 5: GV tóm tắt, HD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
* HS làm bảng con, bảng lớp.
* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
* HS làm vở, bảng lớp.
* HS làm bảng con, bảng lớp.
* 1 em lên làm bảng, lớp làm vở.
Đạo đức.
Ôn tập cuối năm
I/ Mục tiêu.
Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học trong học kì 2.
HS biết vận dụng kiến thức đã học trả lời đúng các câu hỏi và xử lí đúng các tình huống.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- GV: 
- Học sinh : 
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới:
* HĐ1: Ôn kiến thức đã học.
- GV nêu câu hỏi về nội dung các bài đã học.
GV nhận xét, đánh giá.
*HĐ2: Xử lí tình huống
- GV nêu các tình huống.
- GV chốt lại cách xử lí đúng và hay.
3/ Củng cố - Dặn dò.
 GV nhận xét tiết học - HD học ở nhà.
- HS thảo luận và trả lời.
- đại diện nhóm trình bày.
- HS thảo luận nhóm xử lí các tình huống và trình bày.
Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2009
-----------------------------------------------------------
Âm nhạc.
 Ôn tập và biểu diễn
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tập đọc.
Làm anh
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng khó. Luyện đọc thơ 4 chữ.
Ôn các vần ia, uya; tìm được tiếng, nói được câu có vần ia, uya. 
Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em.
HS chủ động nói theo đề tài: Kể về anh (chị, em) của em.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc bài.
c) Ôn các vần ia, uya.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc lại bài thơ.
e/ Luyện nói
- GV nhận xét.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
- HS đọc bài Đầm sen.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần ia. 
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ia, uya ngoài bài.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
HS đọc đề tài.
Kể theo nhóm.
Kể trước lớp.
Toán.
Ôn tập các số đến 100
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
Thực hiện phép cộng và phép trừ (tính nhẩm và tính viết) các số trong phạm vi 100 (không có nhớ).
Thực hành xem giờ đúng (trên mặt đồng hồ).
Giải toán có lời văn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : 
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GVHDHS cách nhẩm
Bài3: GVHDHS cách làm.
Bài 4: GVHD
Bài 5: GV quay kim đồng hồ.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
* HS làm miệng
* HS làm vở, 1 em lên làm bảng.
* HS làm bảng.
* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS đọc số giờ.
Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2009
-----------------------------------------------------------
 Mĩ thuật.
Vẽ tự do
 (Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tập đọc.
Người trồng na
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. Luyện đọc các đối thoại.
Ôn các vần oai, oay.
Hiểu các từ ngữ trong bài. 
Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên ơn của người đã trồng.
HS chủ động nói theo chủ đề: Kể về ông bà của em.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần oai, oay.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu 
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng trong bài có vần oai .
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần oai, oay ngoài bài.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
1 HS đọc tên chủ đề
HS kể theo cặp.
1 số em nói trước lớp.
Toán.
Ôn tập các số đến 100
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100; đọc, viết số trong phạm vi 100 (không nhớ).
Giải toán có lời văn.
đo độ dài đoạn thẳng. 
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : 
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GVHDHS cách làm
Bài3: GVHDHS cách làm.
Bài 4: GVHD
Bài 5: GV nêu yêu cầu.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
* HS nêu yêu cầu và làm vở.
* HS thi viết theo nhóm.
* HS làm bảng.
* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS nhắc lại cách đo và đo.
Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2009
Thể dục.
Trò chơi vận động.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài.
- Tiếp tục ôn tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: Còi, cầu trinh. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- GV nêu tên trò chơi và HD cách chơi.
- Chọn cặp làm mẫu. 
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
4-6’
18-22’
4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- Lớp trưởng hô, cả lớp tập
- Lớp trưởng điều khiển, HS chơi theo nhóm.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
chính tả
Bác đưa thư
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác đoạn “Bác đưa thưnhễ nhại” trong bài tập đọc Bác đưa thư.
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần inh/uynh; chữ ch/ c/k.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết bài lên bảng.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần inh hoặc uynh.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền ch hoặc c hay k.
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Tập viết
Tô chữ hoa: X, Y
I/ Mục tiêu.
- HS biết tô các chữ hoa: X, Y.
- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya - chữ viết thường cỡ vừa, đúng kiểu ; đều nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Chữ mẫu.
 - Học sinh: Bảng con, VTV.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) HD tô chữ hoa.
- GV giới thiệu chữ mẫu.
- HDHS quan sát và nhận xét.
- GV nêu quy tắc viết và tô chữ.
c) HD viết vần và từ ngữ ứng dụng.
- GV giới thiệu vần và từ.
- HD quan sát nhận xét.
- HD cách viết.
d) HDHS tô vở tập viết.
- GVHD.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS viết bảng con từng chữ.
- HS đọc lại.
- HS quan sát nhận xét.
- Viết bảng con
- Viết tô tập viết.
Toán.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
Thực hiện phép cộng, phép trừ (không có nhớ).
Giải bài toán có lời văn.
Đo độ dài đoạn thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Luyện tập
Bài1: GV đọc.
Bài 2a: GVHD ghi bảng.
Bài 2b: GV ghi bảng.
Bài 3: GVHD
Bài 4: GVHD
Bài 5: GV HD.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
HS viết số bảng con, bảng lớp.
HS làm miệng.
- HS làm bảng.
- HS làm theo nhóm.
- HS làm bảng vở, 1 em lên 
- HS làm vở.
Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2009
 chính tả
Chia quà
I/ Mục tiêu:
- Chép chính xác đoạn văn chia quà trong SGK. Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại.
- HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phương khi nhận quà và thái độ nhường nhịn em của Phương. 
- Làm đúng các bài tập chính tả. 
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS nghe viết.
- GV viết lên bảng đoạn văn.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
GV đọc chậm
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
- GVHD
GV nhận xét, chữa bài tập
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 2 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
Kể chuyện.
Hai tiếng kì lạ
I/ Mục tiêu.
Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện.
Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b) GV kể chuyện
- GV kể chuyện, kết hợp tranh.
c) HDHS kể từng đoạn theo tranh.
d) Giúp HS hiểu ý nghĩa SGV.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS kể nối tiếp.
- HS kể theo nhóm .
Tự nhiên và xã hội
Thời tiết
I/ Mục tiêu.
 Giúp học sinh biết:
Thời tiết luôn luôn thay đổi.
Sử dụng vốn từ riêưng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết.
Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết đẻ giữ gìn sức khoẻ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Các hình trong SGK bài 34.
 - Học sinh : Tranh ảnh về thời tiết.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* HĐ1: Làm việc với tranh ảnh.
- GV nêu nhiệm vụ.
- Kết luận: SGV
*HĐ 2: Thảo luận cả lớp. 
- GV nêu câu hỏi.
GV kết luận.
3/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS quan sát theo cặp và thảo luận.
- 1 số cặp nói trước lớp.
- HS thảo luận trả lời.
Thủ công.
Ôn tập chương III: Kĩ thuật cắt, dán giấy
I/ Mục tiêu.
HS biết cách cắt và cắt được những hình đã học.
 - HS cắt, dán được sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Các mầu trong chương cắt, dán.
 - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu.
- GV nêu lại những bài đã học trong chương.
- GV giới thiệu cho HS quan sát lại mẫu.
b)HD thực hành
GV nêu yêu cầu.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS nêu.
- HS quan sát.
HS thực hành cắt, dán 1 sản phẩm theo ý thích.
Trưng bày.
 Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 34.
 I/ Mục tiêu
 1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới. 
 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê. 
 II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt. 
 - Học sinh: ý kiến phát biểu. 
 III/ Tiến trình sinh hoạt.
 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
 + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ. 
 - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
- Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
- Đánh giá xếp loại các tổ.
- Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp : Về học tập; Về đạo đức; Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ; Về các hoạt động khác.
- Tuyên dương, khen thưởng. 
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
3/ Củng cố - dặn dò.
 - Nhận xét chung.