Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - Gv Nguyễn Thị Hà - Trường Tiểu học Thạch Hòa

Tuần 34
Thứ hai ngày tháng 5 năm 2011 
Tiết 1 
Chào cờ
 Tập trung đầu tuần 
--------------------------------------------------------------
Tiết 2 
 Tập đọc
bác đưa thư
I- Mục tiêu:
1. HS đọc trơn cả bài, luyện đọc tiếng, từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại. mát lạnh, lễ phép . Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm.
2. Ôn các vần inh, uynh, tìm tiếng mà em biết có vần inh, uynh.
3. Hiểu ND bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh như sgk.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A - Kiểm tra bài cũ :
+ Giờ trước chúng ta học bài gì ? 
- 2 hs đọc bài: Nói dối hại thân + Trả lời câu hỏi.
B - Bài mới:
1 - Giới thiệu bài:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Câu chuyện giữa Minh và bác đưa thư n t n ? 
Các em cùng đọc bài tập đọc Bác đưa thư nhé !
2 - Hướng dẫn đọc:
- Đọc mẫu lần 1 
- Tìm câu trong bài, đánh dấu.
- Luyện đọc từ ngữ khó
- Luyện đọc câu.
- Cho hs luyện đọc các câu 1, 4 , 5 , 8 .
- Đọc câu nối tiếp .
- Luyện đọc đoạn.
+ Chia đoạn: 
 Đoạn 1: Từ đầu đến ...khoe với mẹ.
 Đoạn 2: Phần còn lại.
 - Luyện đọc cả bài.
3 - Ôn vần inh, uynh.
- Tìm tiếng từ trong bài có vần inh?
 ( Minh , quýnh )
- Thi tìm tiếng mà em biết? có vần inh, uynh. 
+ xinh , trắng tinh , vui tính , hình ảnh , tính tình ....
+ phụ huynh , huỳnh huỵch ,huỳnh huợch
 * Tiết 3
4 - Tìm hiểu bài và luyện nói.
* Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 2 : 
- Cho vài hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
 + Nhận được thư bố, Minh muốn làm gì?
+ Từ ngữ nào cho thấy bác đưa thư rất vất vả?
- Cho vài hs đọc đoạn 2 :
 + Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì?
- GV cho hs đọc diễn cảm bài .
- Em học tập bạn Minh điều gì ? 
* nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác.
* Luyện nói: 
Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với Bác đưa thư.
- Gv nhận xét cho điểm.
C - Củng cố - tổng kết:
- 2, 3 hs đọc bài sgk, nhận xét.
- Nhận xét giờ học.
D - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài giờ sau.
- Nói dối hại thân 
- HS đọc + Trả lời câu hỏi.
- ...bác đưa thư đang lấy thư đưa cho Minh .
- Lớp đọc thầm cả bài.
- Hs nối tiếp tìm câu trong bài.
- Hs tìm những từ ngữ khó luyện đọc: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.
+ Hs luyện đọc .
+ Hs đọc nối tiếp.
- ...chia làm 2 đoạn .
+ Đọc cả bài: cá nhân, nhóm , lớp.
- Hs tìm: Minh ( phân tích)
- Hs thi tìm tiếng mà em biết.
- Hs đọc đoạn 1 ( Vài em), lớp đọc thầm.
( Nhận được thư bố, Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ)
- ...mồ hôi nhễ nhại .
+ HS đọc đoạn 2: ( vài em)
( Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh chạy vào nhà rót 1 cốc nước mời bác uống) 
- Hs đọc lại bài( vài hs)
- HS trả lời ...
- HS dựa vào tranh, đóng vai Minh và thực hiện theo đề tài luyện nói.
- Hs đọc bài, liên hệ.
 --------------------------------------------------------------
Tiết 4 
 Đạo đức
 Ôn tập
I- Mục tiêu: Củng cố cho hs về:
- Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt, khi chia tay.
- Cách chào tạm biệt.
- HS có thái độ tôn trọng, lễ phép với mọi người. Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng với chào khi tạm biệt chưa đúng.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vở đạo đức( bài tập).
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A- ổn định:
B- Kiểm tra:( 5)
- Khi nào cần phải chào hỏi, tạm biệt?
C- Bài mới: ( 25")
1- Hoạt động 1: 
- Cho hs qs tranh làm bài tập.
+ Tranh 1: các bạn cần chào hỏi thầy giáo, cô giáo.
+ Tranh 2: bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách.
 2- Hoạt động 2: 
- Gv giao nhiệm vụ.
- Đóng vai theo bài tập ở hoạt động 1:
- Gv hướng dẫn.
- Gv nhận xét.
- Liên hệ về chào hỏi, tạm biệt.
3- Củng cố - tổng kết.
- 2, 3 hs nhắc lại bài học. 
- Nhận xét giờ học.
4- Dặn dò:
- Chuẩn bị bài giờ sau.
- Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
- Nhóm thảo luận, trao đổi bổ sung.
- Hs đóng vai.
- Các nhóm trình bày phần đóng vai.
- Liên hệ cá nhân.
----------------------------------------------------------
Tiết 5 
 Âm nhạc 
 giáo viên bộ môn 
____________________________________________________________
 Thứ ba ngày tháng 5 năm 2011 
Tiết 1 
 Tập đọc 
 Làm anh 
I- Mục tiêu:
1. HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các tiếng, từ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Luyện đọc thơ 4 chữ.
2. Ôn vần ia, uya. Tìm được tiếng trong bài, ngoài bài có vần ia, uya. 
3. Hiểu nội dung bài: Anh chị phải thương yêu em, nhường nhịn em nhỏ.
4.HS chủ động nói theo đề tài : Kể về anh ( chị , em ) của em .
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh như sgk.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A - Kiểm tra bài cũ :
- Giờ trước chúng ta học bài gì ? 
 - cho hs đọc và trả lời câu hỏi ...
- NX đánh giá
B - Bài mới:
1 - Giới thiệu bài:
- Bức tranh vẽ cảnh gì ? 
+ Anh chị em là những người ruột thịt trong gia đình . Để làm cho cuộc sống gia đình luôn vui vẻ , hoà thuận , chúng ta phải biết cư xử đúng mực với anh chị em của mình . Bài thơ Làm anh của nhà thơ Pham Thị Thanh Nhàn sẽ giúp các em hiểu thêm về điều này . 
2 - Hướng dẫn đọc:
- Đọc mẫu lần 1 :
- Luyện đọc từ ngữ khó: 
- Luyện đọc dòng thơ.
- Cho hs đọc 2 dòng thơ 1 , theo hình thức nối tiếp .
- Luyện đọc đoạn, bài:
- Cho hs chia làm mấy khổ thơ .
3 - Ôn vần ia, uya.
- Tìm tiếng trong bài có vần uya?
 ( chia )
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya?
- Cho hs quan sát tranh và đọc câu mẫu .
+ Tia chớp ,tia sáng , tỉa ngô, đỏ tía , mía ,...
+ đêm khuya , khuya khoắt ,...
- Nhận xét. 
 * Tiết 2
4 - Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc.
( 20")
* Tìm hiểu bài:
- Gv đọc lần 2 : 
- Cho vài hs đọc khổ thơ 1 .
- Cho và hs đọc khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi : 
+ Anh phải làm gì khi em bé khóc?
 + Anh phải làm gì khi em bé ngã ?
- Cho vài hs đọc khổ thơ 3 : 
 + Khi chia quà cho em anh phải chia như thế nào ?
+ Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ? 
- Cho vài hs đọc khổ thơ cuối : 
+ Muốn làm anh phải có tình cảm n t n với em bé ? 
 Nội dung bài: Anh chị phải thương yêu em, nhường nhịn em nhỏ.
* Luyện nói: Đề tài " Kể về anh chị em của em"
- Chia nhóm đôi, luyện nói theo chủ đề trong sgk.
C - Củng cố - tổng kết:
- 2, 3 hs đọc bài sgk.
- Nhận xét giờ học.
D - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài giờ sau.
- Bác đưa thư .
- 2 hs đọc bài Bác đưa thư + TL câu hỏi.
- ...Hai chị em đang chơi đồ chơi 
- Lớp đọc thầm cả bài.
- Hs tìm những từ ngữ khó, luyện đọc: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.
- Đọc dòng thơ nối tiếp.
- 4 khổ thơ 
- Đọc nối tiếp khổ thơ.
+ Đọc cả bài: cá nhân, nhóm , lớp.
- Hs tìm: (phân tích)
- Đọc yêu cầu ...
- Hs thi tìm.
- Vài hs đọc bài( khổ thơ 1), lớp đọc thầm.
- Vài hs đọc ...
- ...anh phải dỗ dành .
- ...anh nâng dịu dàng .
- Đọc khổ thơ 3: Vài hs.
- ...chia em phần hơn .
- ...nhường em .
- HS đọc ...
- ...phải yêu em bé .
- Đọc cả bài:
- Hs đọc y/c của bài.
- Hs hoạt động nhóm đôi trao đổi về nội dung bức tranh
+ Đại diện nhóm trình bày.
 --------------------------------------------------
Tiết 3 
 Toán
 Ôn tập các số đến 100 ( 175 )
I- Mục tiêu: 
- Giúp hs củng cố về:
+ Đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 .Viết số liền trước , số liền sau của một số đã cho .
+ Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến 2 chữ số ( không có nhớ )
+ Giải toán có lời văn.
+ Hs có ý thức học tốt.
 II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
III-Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
A- Kiểm tra bài cũ :(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
19=...+... 88=...+...
79=...+... 98=...+...
+ Nhận xét, đánh giá.
B- Bài mới: ( 25')
 Gv hướng dẫn hs làm bài tập.( 175)
 Bài 1: Viết các số.
- Cho hs nêu yêu cầu.
- Cho hs tự làm bài và chữa bài.
- Nhận xét.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
- Cho hs nêu yc.
- Nhận xét.
 Bài 3: Viết ( theo mẫu)
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
a. Khoanh vào số bé nhất: 59, 34, 76, 28.
b. Khoanh vào số lớn nhất: 66, 39, 54, 58.	
- Nhận xét.
 Bài 4: đặt tính rồi tính.
- Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
68-34 52+37 35+42
98-51 26+63 75-45	
 Bài 5: 
 Tóm tắt
Thành gấp: 12 máy bay
Tân gấp : 14 máy bay
Cả hai gấp: ... máy bay?
-Nhận xét.
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò:(1') 
- Xem trước bài sau.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện: 
Ba mươi tám: 38 Mười chín: 19
Hai mươi tám:28 Tám mươi ba: 83
Năm mươi tư:54 Bảy mươi bảy:77
Sáu mươi mốt: 61
- Hs thực hiện tìm số liền trớc, số liền sau, số đã biết.
Số liền trước
Số đã biết
Số liền sau 
18
54
29
77
43
98
19
55
30
78
44
99
20
56
31
79
45
100
- Làm bài, chữa bài.
- Hs thực hiện làm bài.
 Bài giải
Cả hai bạn gấp được số máy bay là:
 12+14=26 ( máy bay)
 Đáp số: 26 máy bay
 -----------------------------------------
Tiết 4 
 Tự nhiên và xã hội 
 Thời tiết 
I- Mục tiêu:
- Giúp hs biết:
+ Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.
+ Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết.
+ Biết ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi .
+ Giáo dục hs yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh như Sgk.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A - Kiểm tra:( 5')
- Giờ trước chúng ta học bài gì ? 
- Trời nóng, trời rét em phải ăn mặc như thế nào?
+ Nhận xét, đánh giá.
B - Bài mới:( 25')
1- Giới thiệu bài: ( 3')
2- Hoạt động 1: Làm việc sgk.
- Hướng dẫn hs quan sát tranh sgk.
- Nhận xét:
3- Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
- Vì sao em biết ngày mai trời sẽ nắng( hoặc mưa, nóng, rét...)?
+ Em mặc như thế nào khi trời nóng, khi trời rét?
Kết luận: 
- Chúng ta biết được thời tiết ngày mai như thế nào là do có các bản tin dự báo thời tiết được phát thanh trên đài hoặc phát sóng trên ti vi.
- Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ cơ thể khỏe mạnh
C - Củng cố - tổng kết:
- Cho hs chơi trò chơi: Chong chóng.
- Nhận xét giờ học.
D - Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài giờ s ... ìm những từ ngữ khó đọc luyện đọc.
- Hs đọc câu nối tiếp.
- Chia làm 2 đoạn 
Đoạn 1 : Từ đầu đến ....có quả . 
Đoạn 2 : Còn lại .
- Đọc đoan.
- Đọc cả bài: cá nhân, nhóm , lớp.
- Hs tìm: ... ( phân tích)
- HS thi tìm.
- 2, 3 hs đọc đoạn 1, lớp đọc thầm.
( Từ đầu đến hết lời người hàng xóm)
- Người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có quả còn trồng na lâu có quả . 
- 2 hs đọc đoạn 2, lớp đọc thầm.
( Đoạn còn lại)
- ...cụ nói , con cháu cụ ăn na sẽ không quên ơn người trồng . 
- Vài hs đọc bài.
- Hs thảo luận nhóm đôi về nội dung tranh.
- Hs liên hệ. 
-----------------------------------------------------------
Tiết 3 
 Toán 
 Ôn tập các số đến 100 ( 177 )
I- Mục tiêu: 
- Giúp hs : 
+ Củng cố kĩ năng nhận biết thứ tự mỗi số và đọc viết các số trong phạm vi 100.
+ Củng cố các kĩ năng làm tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100.( tính nhẩm và tính viết )
+ Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn.
 II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
III-Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy.
 Hoạt động của trò.
A- Kiểm tra:(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
+ Hs lên bảng làm bài:
15+2+1= 84-2-2=
34+1+1= 77-7-0=
- Nhận xét, đánh giá.
B- Bài mới: ( 25') 
1- Giới thiệu bài.
2- Hướng dẫn hs làm bài tập.( 177)
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống : 
- Cho hs nêu yêu cầu.
- Nhận xét.
bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
- Cho hs nêu yêu cầu.
Bài 3: Tính.
a.
 22+36= 58 44+44=88
 89-47=42 62-30=32
 96-32=64 45 - 5=40
b.
 32+ 3- 2= 33 
 23+14-15= 22
 56-20 - 4= 32
Bài 4:
- Hướng dẫn hs tóm tắt bài toán và giải bài toán:
- Nhận xét bài.
Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB
- Nhận xét bài.
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò: (1')
 - Xem trước bài sau
- Hs thực hiện.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Làm bài:
- HS làm bài:
a- 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90.
b- 45, 44, 43, 42, 41, 40, 39, 38, 37.
c- 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.
- Hs làm bài:
- Hs nêu yêu cầu, làm bài.
Bài giải:
Số con gà có là:
 36-12=24 ( con gà)
 Đáp sô: 24 con gà.
- Hs thực hiện đo độ dài đoạn thẳng.
( 12 cm)
 --------------------------------------------------------------------
Tiết 4 
 Thủ công 
Baứi daùy : OÂn taọp chửụng 3 : Kyừ thuaọt caột daựn giaỏy
Muùc tieõu :
- Cuỷng coỏ veà kyừ thuaọt caột daựn caực hỡnh ủaừ hoùc.Caột daựn ủửụùc ớt nhaỏt hai hỡnh trong caực hỡnh ủaừ hoùc,saỷn phaồm caõn ủoỏi, ủửụứng caột tửụng ủoỏi thaỳng,hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng.Caột daựn ủửụùc ớt nhaỏt ba hỡnh trong caực hỡnh ủaừ hoùc, coự theồ caột daựn ủửụùc hỡnh mụựi,saỷn phaồm caõn ủoỏi, ủửụứng caột thaỳng,hỡnh daựn phaỳng.Trỡnh baứy saỷn phaồm ủeùp, saựng taùo.
- Bieỏt keỷ,caột daựn caực hỡnh ủaừ hoùc ( hỡnh vuoõng,hỡnh chửừ nhaọt,hỡnh tam giaực,ngoõi nhaứ,haứng raứo ).
- Bieỏt trỡnh baứy saỷn phaồm caõn ủoỏi,ủửụứng caột thaỳng,ủeùp.
ẹoà duứng daùy hoùc :
- GV : Moọt soỏ maóu caột,daựn ủaừ hoùc.
- HS : Giaỏy maứu coự keỷ oõ,thửụực keỷ,buựt chỡ,keựo,hoà daựn,buựt maứu,giaỏy traộng laứm neàn.
Hoaùt ủoọng daùy hoùc :
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ :
 Hoùc sinh neõu caực hỡnh ủaừ hoùc : Hoùc sinh neõu,lụựp boồ sung.
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt .Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : Neõu quy trỡnh caột,daựn giaỏy.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh neõu ủuựng quy trỡnh caực bửụực caột,daựn giaỏy.
 Quan saựt hỡnh maóu vaứ nhaọn xeựt.
 Thửùc haứnh treõn giaỏy traộng keỷ oõ.
 ẹeỏm oõ keỷ hỡnh theo maóu.
 Duứng keựo caột rụứi saỷn phaồm.
 Daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ.
Ÿ Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc sinh thửùc haứnh.
 Muùc tieõu : Em haừy caột daựn moọt trong nhửừng hỡnh ủaừ hoùc maứ em thớch nhaỏt.
 Yeõu caàu thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh.
Ÿ Hoaùt ủoọng 3 : Chaỏm baứi,nhaọn xeựt.
4. ẹaựnh giaự – Nhaọn xeựt :
 - Hoaứn thaứnh : Thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh kyừ thuaọt,ủửụứng caột thaỳng,daựn hỡnh phaỳng,ủeùp.
 - Tuyeõn dửụng,khớch leọ nhửừng em coự baứi laứm saựng taùo.
 - Chửa hoaứn thaứnh : Thửùc hieọn quy trỡnh khoõng ủuựng,ủửụứng caột khoõng phaỳng,daựn hỡnh khoõng phaỳng,coự neỏp nhaờn.
 - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tinh thaàn,thaựi ủoọ hoùc taọp,sửù chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
 Hoùc sinh neõu,lụựp boồ sung.
 Hoùc sinh laộng nghe.
 Hoùc sinh thửùc haứnh.
_________________________________________________________________
 Thứ sáu ngày tháng 5 năm 2011 
Tiết 1 
 Toán 
 Luyện tập chung ( 178 ) 
I - Mục tiêu: 
- Giúp hs củng cố về:
+ Đếm, đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 100.
+ Thực hiện phép tính cộng trừ ( Không nhớ ) trong phạm vi 100. Giải toán có lời văn; Đo độ dài các đoạn thẳng.
+ Hs có ý thức học tốt.
 II- Chuẩn bi:
- Sách giáo khoa.
III-Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
A- Kiểm tra:(5')
- Gv nêu yêu cầu: 
Cho hs tính: 60-10; 36+23;
B- Bài mới: ( 25')
 Gv hướng dẫn hs làm bài tập (178)
 Bài 1: Viết số 
- Cho hs nêu yêu cầu.
- Nhận xét.
 Bài 2: Tính:
- Cho hs nêu yc.
- Nhận xét.
 Bài 3: Điền dấu >, <, = ?
 - Gv cho hs nêu yêu cầu, làm bài.
- Nhận xét.
 Bài 4: 
 Tóm tắt:
 Băng giấy : 75 cm
 Cắt đi : 25 cm
 Còn lại : ... cm?
 Bài 5: Đo rồi ghi số đo độ dài đoạn thẳng: ( Sgk)
- Cho hs làm bài và chữa bài ...
C- Củng cố, tổng kết:( 4')
 + Cho hs nêu lại bài học.
 + Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò:(1')
 - Xem trước bài sau.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
+ Làm bài và chữa bài.
- Hs thực hiện.
a. 
4+2= 10-6= 3+4= 14+4=
8 -5= 19+0= 2+8= 18 -5= 3+6= 17-6= 10-7= 12+7=
b.
 51 62 47 96 34 79
+ - + - + -
 38 12 30 24 34 27 
 89 50 77 72 68 52
- Hs thực hiện. 
35 16 38= 30+8
87 > 85 69 > 60 46 > 40+5
63 > 36 50 = 50 94 < 90+5
- HS thực hiện giải bài toán.
 Bài giải:
 Băng giấy còn lại dài là:
 75-25= 50 ( cm) 
 Đáp số : 50cm.
- HS thực hiện.
 a. 5 cm 
 b. 7 cm 
 ---------------------------------------------------------------
Tiết 2 
 Chính tả (tập chép)
 Chia quà
I- Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn của bài, tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại. Làm đúng bài tập chính tả: Điền chữ, x, v, d.
- Rèn cho hs kĩ năng viết đúng chính tả.
- Hs có ý thức học tốt.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bài tập chính tả.
III- Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A - Kiểm tra:
- Cho hs viết: Minh mừng quýnh. Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ.
- Nhận xét.
B - Bài mới:
1 - Giới thiệu bài:
2 - Hướng dẫn viết bài.
- Đọc mẫu bài lần 1 
- Viết chữ khó.
- Khi thấy mẹ về , hai chị em Phương đã làm gì ? 
- Khi đưa cho quà Phương phải nói lời gì ?
- Tiếng cách tiếng như thế nào ?
- Các chữ trong 1 tiếng phải viết như thế nào ? 
- Hướng dẫn tư thế ngồi viết và cho hs viết bài vào vở. ( Gv cho hs viết bài)
* Soát bài: 
- Gv đọc lần 1: đọc đúng để hs soát bài. 
+ Lần 2: đọc dừng lại ở các từ khó để đánh vần.
3 - Chấm bài.
- GV thu 1 số vở để chấm ...
4 - Luyện tập: 
Bài 1: Điền chữ s hay x? 
-Cho hs quan sát tranh sgk và điền chữ vào chỗ chấm ...
 Sáo tập nói . Bé xách túi.
Bài 2: Điền chữ v hay d? 
- Cho hs quan sát tranh và điền vào sgk ...
 Hoa cúc vàng. Bé dang tay.
 C - Củng cố - tổng kết:
- 2, 3 hs nhắc lại bài học, gv chữa 1 số lỗi phổ biến.
- Nhận xét giờ học.
D - Dặn dò:
- Chuẩn bị bài giờ sau.
- Hs thực hiện.
- 2, 3 hs đọc bài.
- Hs tìm và viết bảng con từ khó.
- HS viết bài vào vở.
- Chúng con chào mẹ ạ !
- Con xin mẹ .
- Cách 1 chữ o .
- phải viết liền nhau . 
-HS viết bài ...
- Soát bài, chéo vở soát bài.
- Đọc yêu cầu ...
- Hs làm bài vào vở.
- Chữa bài.
- HS làm bài và chữa bài ...
---------------------------------------------------------
Tiết 3 
 Kể chuyện
Hai tiếng kì lạ
I- Mục tiêu:
- Hs nghe Gv kể chuyện Hai tiếng kì lạ. 
- HS nhớ và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. 
- Rèn cho hs có kĩ năng nghe, kể tốt. HS nhận ra lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ .
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa như sgk.
III- Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
A - Kiểm tra: 
- Giờ trước cô kể câu chuyện gì ? 
- Cho hs kể ...
- Nhận xét.
B - Bài mới:
1 - Giới thiệu bài: 
Một cậu bé giận cả nhà nên ra công viên ngồi . Vì sao giận cả nhà ? Việc gì xảy ra tiếp theo ? Các em hãy nghe câu chuyện Hai tiếng kì lạ sẽ hiểu rõ những điều vừa nêu . 
2 - Kể chuyện: 
- GV kể cả câu chuyện lần 1 .
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh . 
3 - Hướng dẫn kể theo tranh:
- GV cho hs quan sát tranh gợi ý hs kể theo tranh, đọc câu hỏi dưới tranh trả lời câu hỏi.
VD: Tranh 1 vẽ gì?
+ Câu hỏi dưới tranh là gì? 
- GV yêu cầu mỗi tổ 1 đại diện thi kể đoạn 1
Tranh 2, 3, 4 tương tự.
4 - Giúp hs hiểu ý nghĩa câu chuyện.
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
 - Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già cho Pao- lếch là hai tiếng nào?
 - Vì sao Pao- lếch nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em?
C - Củng cố - tổng kết:
- 2, 3 hs nhắc lại bài học.
- Nhận xét giờ học.
D - Dặn dò
- Chuẩn bị bài giờ sau.
- Cô chủ không biết quý tình bạn . 
- Hs kể câu chuyện: Cô chủ không biết quý tình bạn.
- HS hình dung .
- Hs nghe kể.
+Hs thực hiện.
- HS kể.
- HS thảo luận.
+ Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại. Hai tiếng đó biến Pao lếch thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép, đáng yêu. Vì thế em được mọi người yêu mến và giúp đỡ.
 -------------------------------------------------- 
Tiết 4 
 Sinh hoạt lớp
 Tuần 34
I.Mục tiêu:
- Nhận xét ưu, khuyết điểm trong tuần qua.
- Phương hướng tuần sau.
II.Nội dung:
1. Nền nếp:
-Thực hiện tốt nền nếp.
2. Học tập.
- Khen hs có nhiều cố gắng trong học tập.
- Duy trì tốt việc học tập.
- Ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra cuối kì 2 đạt kết quả.
3. Phương hướng tuần sau.
- Đi học đúng giờ.
- Học tập tốt giành nhiều bông hoa điểm 9-10 chào mừng ngày sinh Bác Hồ kính yêu.
- Thực hiện nghiêm túc nội quy của nhà trường.