Giáo án Lớp 1 - Tuần 35 - Giảm tải

Tuần 35
Buổi sáng: Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
Tập đọc
Bài 30: Anh hùng biển cả
A/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài, học sinh đọc đúng được các từ ngữ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- Biết đọc các câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.
- Học vần uân - ân Phát âm đúng các tiếng có vần uân - ân
- Học sinh hiểu được nội dung, từ ngữ trong bài. 
B/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa
- Học sinh: 	 Sách giáo khoa, vở bài tập
C/ Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài “ Người trồng na”+ trả lời câu hỏi
- Nhận xét. 
II- Bài mới 
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
- GV đọc mẫu 1 lần
* Đọc tiếng từ: 
- Nêu các tiếng, từ khó trong bài ?
- GV gạch chân tiếng, từ khó - HD học sinh đọc 
*Đọc câu:
- Hướng dẫn đọc câu
- GV theo dõi, uốn nắn
* Đọc đoạn, bài
- HD học sinh luyện đọc từng đoạn
- Đây là bài văn hay bài thơ.
- GV hướng dẫn đọc bài .
3- Ôn vần: uân - ân
 - Đọc yêu cầu của bài tập ?
- Tìm tiếng trong bài chứa vần uân - ân
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uân - ân
- Đọc từ mẫu
- Tổ chức thi tìm tiếng chứa vần uân - ân
- 2 học sinh đọc
- Học sinh lắng nghe, đọc thầm
- Học sinh nêu miệng; VD: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- Học sinh đọc cả lớp, nhóm
- HS đọc từng câu cả lớp, nhóm
- Đọc nối tiếp câu đến hết bài
-HS đọc từng đoạn - đọc nối tiếp đoạn, thi đọc đoạn theo tổ,nhóm
- Đây là bài văn
- 2 Học sinh đọc
*Học sinh đọc
-Học sinh tìm tiếng, nêu miệng
-QS tranh,đọc : hân hoan, huân chương.
- Học sinh thi đua tìm tiếng giữa các tổ
Tiết 2
 4- Tìm đọc bài và luyện nói:
* Tìm hiểu bài : 
-Gọi học sinh đọc lại toàn bài
+ Đọc đoạn 1
- Cá heo bơi giỏi như thế nào ?
+Đọc đoạn 2
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ?
+Yêu cầu đọc cả bài
* Luyện nói.
- Nêu yêu cầu luyện nói ?
- HD thảo luận nhóm; hỏi - trả lời.
- 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm
- 2 học sinh đọc
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn.
- 2, 3 học sinh đọc
- Dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào các cảng săn lùng tàu thuyền giặc.
- 2 Học sinh đọc cả bài 
*Học sinh nêu: Hỏi nhau về cá heo theo ND bài
- Học sinh thảo luận và trả lời.
- Một số học sinh hỏi - Trả lời trước lớp
IV. Củng cố, dặn dò 
- Đọc lại bài
- GV nhận xét giờ học
- Về đọc bài - chuẩn bị bài sau
- Học sinh đọc
- HS nghe.
=========================================
Toán
Tiết 137: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Đọc viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy các số.
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số, (Không có nhớ)
- Giải bài toán có lời văn
- Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, phép trừ.
- Bài tập cần làm:1,2,3,4,5.
II. đồ dùng dạy học
	Bảng phụ, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
10 - 7 = 17 - 6 = 19 + 0 = 
- GV nhận xét
2. Luyện tập:
Bài 1: Nêu yêu cầu ?
- Nhận xét về thứ tự các số trong mỗi dãy
- HD làm bài vào vở - chữa bài
- GV Nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
36 + 12 84 + 11 46 + 23 
97 - 45 63 - 33 65 - 65 
- Nêu lại cách đặt tính, cách tính
- Yêu cầu làm bài vào vở
- GV nhận xét 
Bài 3: Viết các số 28, 76, 54, 74.
Theo thứ tự : a/ Từ lớn đến bé:
 b/ Từ bé đến lớn:
- HD làm bài, chữa bài
- GV nhận xét 
Bài 4: Yêu cầu HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn tóm tắt và tìm hiểu BT
Tóm tắt: Có : 34 con gà
 Bán đi : 12 con gà
 Còn lại : .... con gà ?
- Nêu cách giải và giải bài toán
Bài 5: Số ?
25 + = 25 25 - 	= 25
-Một số cộng với mấy để bằng chính số đó ? 
-Một số trừ đi mấy để bằng chính số đó ? 
HD làn bảng con
- GV nhận xét
3/ Cũng cố dặn dò: 
- Nhận xét giờ học 
- Dặn dò: về nhà làm vở bài tập
- HS lên bảng làm 
- Dưới lớp làm bảng con
- HS nêu: Viết số vào ô trống
- Học sinh làm bài, nêu miệng KQ 
 25 26 27
36
33
 - HS nêu yêu cầu
- Học sinh nêu 
- Cả lớp làm bài- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm a) 76, 74, 54, 28
 b) 28, 54, 74, 76
- HS đọc bài toán
- Học sinh thực hiện theo HD
- Học sinh làm - nêu miệng bài giải
- HS nêu yêu cầu
- HS trả lời- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS làm bảng con
- Học sinh nghe
===============================
Đạo đức
Tiết 35: Thực hành kỹ năng cuối học kì II 
A. Mục tiêu:
 - Củng cố một số hành vi đạo đức đã học từ tuần 25 . rèn kĩ năng ứng sử
- Kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh về quá trình học bộ môn đạo đức.
b. Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hệ thống kiến thức :
- GV đưa ra một số câu hỏi:
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, lời xin lỗi?
- Khi nào cần nói lời chào hỏi ,tạm biệt?
- Nêu những qui định đi bộ trên đường mà em đã được học.
- Em phải làm gì để chăm sóc, bảo vệ cây và hoa?
- Hãy kể tên những di tích ở địa phương mà em đã được thăm quan?
- Em có cảm nhận gì về quê hương mình.? 
2. HD thực hành
- Thực hành đi bộ đúng qui định
GV đưa ra biển báo đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng và HD học sinh thực hành đi bộ.
- Thực hành chào hỏi:
GV đưa ra một số tình huống - Yêu cầu HS sắm vai
3- Củng cố, dặn dò.
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.
- HS trả lời câu hỏi.
- Khi làm điều gì sai phải biết xin lỗi, nếu được ai giúp đỡ phải nói lời cảm ơn.
- HS trả lời
- Em phải đi bên phải đường, trên vỉa hè, lề đường...
- Phải nhổ cỏ, tưới cây, bắt sâu... không bẻ cành, ngắt lá....
- Học sinh thảo luận nhóm
- Trả lời các câu hỏi.:Nhà văn hoá, nhà bia, cánh đồng lúa, những con đường.....
- Học sinh trả lời 
- Thực hành đi bộ theo tín hiện biển báo.
- HS thực hiện theo HD
- Học sinh lắng nghe
===================================================
Buổi chiều hoạt động tập thể
Tiết 35: Múa hát mừng sinh nhật Bác hồ
I. Mục tiêu hoạt động
 - HS biết thể hiện tình cảm kính yêu Bác Hồ qua các lời ca, tiếng hát, điệu múa.
II. Cách tiến hành:
 Bước 1: Chuẩn bị
 - Trước 2 tuần, GV phổ biến: Sắp tới ngày 19 - 5, lớp chúng mình sẽ tổ chức liên hoanvăn nghệ để chào mừng sinh nhật Bác Hồ. Các em hãy về tập các bài thơ, bài hát, điệu múa về Bác Hồ, về thiếu nhi với Bác Hồ, về quê hương, tổ quốcViệt Nam và đăng ký tham gia biểu diễn. Sẽ thi đua giữa các tổ và các cá nhân về số lượng các tiết mục và chất lượng các tiết mục.
- HS tập các tiết mục văn nghệ. Lưu ý: GV và phụ trách sao có thể cung cấp và hướng dẫn HS tập một số bài hát , điệu múa, bài thơ về chủ đề chào mừng sinh nhật Bác Hồ.
- Các tổ và cá nhân HS đăng ký tiết mục với GV hoặc cán sự văn nghệ của lớp.
- Ban tổ chức sắp xếp chương trình liên hoan.
Bước 2: Liên hoan văn nghệ
	Lớp học được trang trí đẹp. Trên tường có treo ảnh Bác Hồ, trên bảng có kẻ hàng chữ " Liên hoan văn nghệ mừng sinh nhật Bác Hồ". Bàn ghế được kê thành hình chữ u. Khoảng trống ở giữa lớp sẽ là sân khấu.
	Chương trình liên hoan văn nghệ có thể tiến hành như sau:
	- GV hoặc cán sự văn nghệ tuyên bố lý do và thông báo chương trình biểu diễn.
	- Các tổ, nhóm, cá nhân lần lượt lên biểu diễn theo chương trình đã định.
 Bước 3: Đánh giá và trao giải
- GV hướng dẫn cả lớp bình chọn:
+ Tiết mục hay nhất.
+ Tiết mục có nhiều bạn tham gia nhất.
+ Tiết mục ấn tượng nhất.
+ Tổ tham gia nhiều tiết mục nhất.
- GV trao giải thưởng cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt giải của cả lớp. 
 ====================================
Hướng dẫn tự học Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu : - Củng cố về phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
 - Rèn kĩ năng tính nhẩm và giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 67 - 25 34 + 43 24 - 4 
 3 + 63 56 - 50 3 + 32
Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất
a. 73, 37, 75, 39
b. 45, 92, 26, 11
Bài 3 : Điền dấu vào chỗ chấm...
2+ 5 + 30... 40 54 + 2 - 1 ... 54 + 0
78 - 8 + 2... 78 40 - 20+3 ... 50 - 10+5
Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng BC dài 3cm. Tính độ dài đoạn thẳng AC ?
Bài 5: Điền số vào ...
- Yêu cầu HS làm bài.
a. Số bé nhất có 1 chữ số là...
b. Số bé nhất có 2 chữ số là...
c. Số 54 gồm.... chục và ..... đơn vị.
d. Số 99 gồm..... chục và ..... đơn vị.
2- Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét giờ học.
- HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính
- HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng chữa
- HS nêu yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở.
- 1 HS làm trên bảng.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài. 2 HS chữa bài trên bảng
- Nêu kết quả bài làm
- HS đọc đầu bài ( cá nhân, lớp)
- Nêu các bước giải bài toán
- Lớp giải bài toán vào vở – 1 HS lên bảng 
Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AC là:
6 + 3 = 9 ( cm)
 Đáp số : 9cm
- HS làm bài. 1 số HS đọc kết quả.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở - HS chữa bài trên bảng, 1 số HS nêu kết quả miệng.
- HS nghe.
===================================
Tiếng việt
HD đọc , viết-luyện phát âm
I.Mục tiêU : Giúp HS
 -Luyện đọc , viết đúng một đoạn văn , chú trọng phân biệt phụ âm : l, n
 -Hướng dẫn HS làm bài tập , mở rộng vốn từ. 
 - Rèn kĩ năng trình bày bài viết
II. Chuẩn bị :
GV có bảng phụ viết đoạn cần đọc .
III. Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV treo bảng viết đoạn cần đọc .
Quả Sồi
Nằm dưới đất, Quả Sồi ao ước được ở trên cao ngắm trăng sao, sông núi. Nó nhờ Cây Sồi đưa lên cành cao. Cây Sồi bảo: 
- Hãy tự mọc rễ nhanh lên rồi cháu sẽ trở thành một cây cao như bác.
- Hướng dẫn HS đọc tiếng , từ khó dễ sai (phân biệt phụ âm : n,l)
- Gọi HS đọc từng câu
- GV nhận xét . 
2. Luyện tập
a.GV đọc cho HS viết đoạn vừa luyện đọc
 ( Nằm dưới đất.như bác )
b.Tìm tiếng trong bài viết có vần ăng ?
c. Điền l hay n ?
...iềm vui ....ĩnh thưởng
quả ... a bột ...êm
- GV chấm bài của HS 
3. Nhận xét , dặn dò :
- Nhận xét chung .
- HS theo dõi. Đọc thầm và phát hiện những tiếng từ khó
- HS luyện đọc : Nằm, sông núi, đưa lên,...
- HS luyện đọc từng câu: (cá nhân, lớp).
- Đọc cả đoạn 
- HS nghe , viết
- HS làm bài
b. tiếng trong bài viết có vần ăng là trăng.
c. niềm vui lĩnh thưởng
 quả na bột nêm
- HS nghe.
================ ... - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh , ảnh HS sưu tầm được về chủ đề tự nhiên.
 - Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Kiểm tra bài cũ 
2- Ôn tập. 
*Hoạt động 1: Quan sát thời tiết.
- HD tham quan cảnh thiên nhiên xung quanh sân trường.
GV gợi ý:
+ Bầu trời hôm nay như thế nào?
+ Có mây không, mây màu gì?
+ Gió nhẹ hay gió mạnh.?
+ Thời tiết hôm nay nóng hay rét?
+ Trời có nắng không?
- Gọi học sinh nói những điều mà mình vừa quan sát được.
- GV nhấn mạnh ý trả lời của học sinh.
* Hoạt động 2: Quan sát cây cối - con vật.
- HD học sinh quan sát cây cối và con vật xung quanh, tranh ảnh đã sưu tầm được theo nhóm, tổ. GV gợi ý
- Cây đó là cây gì ?
- Kể tên con vật bạn vừa nhìn thấy.
- Trình bày trước lớp
- GV nhận xét 
3- Củng cố, dặn dò 
- GV tóm tắt lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học. Ôn bài ở nhà. 
- Học sinh làm theo HD
- Học sinh quan sát thời tiết.
- Học sinh đứng vòng tròn ngoài sân trường và yêu cầu hai học sinh quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời về thời tiết tại thời điểm đó.
- Học sinh lên trình bày trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Học sinh quan sát theo HD
- HS chú ý lắng nghe
- HS nói những điều mà mình vừa quan sát được.
- Học sinh nghe
=========================================
Thứ tư ngày 09 tháng 5 năm 2012
Tập đọc 
 Bài 31 : ò .. ó.. o
A/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài, học sinh đọc đúng được các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uấn câu, con trâu.
- Biết đọc các câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.
- Học vần oăc - oăt Phát âm đúng các tiếng có vần oăc - oăt
- Học sinh hiểu được nội dung, từ ngữ trong bài. 
B/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa.
- Học sinh: 	 Sách giáo khoa, vở bài tập.
C/ Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1
I- Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài “Anh hùng biển cả” - TL câu hỏi SGK
- GV Nhận xét. 
III- Bài mới 
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
- GV đọc mẫu 1 lần
- Gọi học sinh đọc bài.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- HD đọc một số tiếng từ khó: quả na, trứng cuốc, uấn câu, con trâu.
- GV uốn sửa phát âm
* Đọc đoạn, bài
- Đây là bài văn hay bài thơ ?
- Em hãy nêu cách đọc ?
- HD học sinh luyện đọc từng đoạn
- GV đọc mẫu và HD đọc toàn bài
3- Ôn vần: oăc - oăt
+ Tìm tiếng trong bài chứa vần oăc - oăt
+ Tìm tiếng ngoài bài có vần oăc - oăt
- Đọc từ mẫu
- Tổ chức cho HS thi tìm tiếng, từ
- Học sinh đọc + trả lời câu hỏi.
- Học sinh lắng nghe.
- 1 HS khá giỏi đọc
- HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
- Đây là bài thơ 
- Đọc ngắt hơi sau mỗi dòng thơ...
- Đọc từng đoạn, đọc tiếp nối theo tổ
2, 3 học sinh đọc
- Học sinh tìm tiếng- Đọc và phân tích 
- Quan sát tranh.
- H ọc sinh đọc 
- Học sinh tìm tiếng, nêu miệng 
Tiết 2
 4- Tìm đọc bài và luyện nói:
* Tìm hiểu bài : SGK
- GV đọc bài
- Yêu cầu HS đọc thầm Đọc đoạn 1
- Tiếng gà làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi?
Đọc đoạn 2
- Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi ?
- Luyện đọc cả bài
* Luyện nói.
- Nêu yêu cầu của phần luyện nói
- HD quan sát tranh và thảo luận nhóm
- GV gợi ý kể chuyện theo tranh- Yêu cầu HS lên kể
- Học sinh theo dõi, đọc thầm
- 2 học sinh đọc 
- Làm quả na, buồng chuối mau chín, làm hàng tre mọc măng nhanh hơn.
- Làm hạt đậu nẩy mầm nhanh hơn, bông lúa chóng chín, đàn sao chạy chốn, ông trời nhô lên rửa mặt.
- Học sinh đọc cả bài theo câu hỏi gợi ý của giáo viên.
- Học sinh nêu
- Học sinh thảo luận và trả lời.
- Học sinh kể chuyện theo tranh gợi ý
II. Củng cố, dặn dò 
- Đọc lại toàn bài.
- GV nhận xét giờ học
- Học sinh đọc
- HS nghe.
===============================
Toán
Tiết 139 : Luyện tập chung
A. Mục tiêu: 
- Kiểm tra kiến thức của học sinh; Kiểm tra kỹ năng tính cộng, trừ (không nhớ), so sánh các số trong phạm vi 100;
- Kiểm tra việc giải toán có lời văn.
- Bài tập cần làm:1,2,3,4,5
B. CHuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Kiểm tra bài cũ 
- Đặt tính rồi tính:
18 + 1 = 26 - 2 = 10 - 5 =
- GV nhận xét.
2- Bài mới 
Bài 1: - Nêu yêu cầu của bài ?
 86 89
- Gọi HS đọc lại KQ
Bài 2: - Bài tập yêu cầu gì ?
- GV ghi bảng- Gọi HS lên làm bài
a) Khoanh vào số lớn nhất: 72, 69, 85, 47
a) Khoanh vào số bé nhất: 50, 48, 61, 58
- Nhận xét chữa bài
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
 46 + 42 = 76 - 13 =
 97 - 35 = 48 - 0 = 
Bài 4: Gọi học sinh đọc đề toán
GV tóm tắt: Có : 48 trang
 Đã viết : 22 trang
 Còn lại :....... trang ?
- Nêu cách giải và giải bài toán
Bài 5: Bài yêu cầu gì ?
- Gọi HS đọc nội dung các câu trong SGK
- HD làm bài vào SGK
- GV nhận xét chữa bài
-Học sinh thực hiện.
- 3 HS lên bảng
- Viết số dưới mỗi vạch của tia số
- Học sinh làm bài
- Học sinh đọc
- Học sinh nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng làm bài
- HS nêu yêu cầu của bài 
- Học sinh làm bài
- Học sinh đọc
- Học sinh theo dõi nhẩm lại đề bài
- Học sinh thực hiện theo HD
* Nối đồng hồ với câu thích hợp
- Học sinh đọc
- Học sinh làm bài- chữa miệng
3- Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, làm bài tập trong SGK. 
- Học sinh lắng nghe
================================
Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012
Chính tả 
 Ôn Bài luyện tập
A/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh chép chính xác, trình bày đúng bài “Quả Sồi”
- Biết điền đúng chữ r, d hay gi thích hợp vào bài tập: Rùa con đi chợ.
- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp.
B/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt.
C/ Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh
II- Bài mới 
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn học sinh chép chính tả.
* Treo bảng phụ- Gọi học sinh đọc bài.
- Nêu các chữ khó viết trong bài ?
* GV HD viết một số tiếng từ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
* Cho học sinh chép bài vào vở( GV lưu ý cách trình bày)
- GV đọc lại bài.
- Thu một số bài chấm.
3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:- Nêu yêu cầu bài tập ?
- Yêu cầu học sinh tìm - nêu miệng.
- Nhận xét.
Bài 2:- Nêu yêu cầu bài tập ?
- HD học sinh làm bài.
- Nhận xét.
- Học sinh đọc bài.
- Học sinh tìm và nêu; VD: ao ước, ngắm, sông núi, trở thành,...
- Học sinh viết
- Học sinh chép bài.
- HS đổi vở soát lỗi
*Tìm tiếng trong bài có vần ăm, ăng
- Học sinh tìm và nêu
*Điền r , d hay gi:
- Học sinh làm bài, chữa bài
IV. Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét giờ học- HD Về chép lại bài 
- Học sinh nghe
============================= 
Bài luyện đọc
 Lăng Bác
A/ Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài, học sinh đọc đúng được các từ ngữ: nắng Ba Đình, lăng Bác, trong vắt, sà thấp, hoa cương, bâng khuâng.
- Biết đọc các câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi đúng.
- Học sinh hiểu được nội dung, từ ngữ trong bài. 
B/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa.
- Học sinh: 	 Sách giáo khoa, vở bài tập, 
C/ Các hoạt động Dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài “ò ...ó.....o” - TL câu hỏi SGK
- GV Nhận xét. 
III- Bài mới 
1- Giới thiệu bài: 
2- Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
- GV đọc mẫu 1 lần
- Gọi học sinh đọc bài.
* Luyện đọc tiếng, từ:
HD đọc một số tiếng từ khó: nắng Ba Đình, lăng Bác, trong vắt, sà thấp, hoa cương, bâng khuâng.
- GV uốn sửa phát âm
* Đọc đoạn, bài
- Đây là bài văn hay bài thơ ?
- HD học sinh luyện đọc từng đoạn
GV đọc mẫu và HD đọc toàn bài
-Học sinh đọc + trả lời câu hỏi.
- Học sinh lắng nghe.
- 1 HS khá giỏi đọc
- Học sinh đọc cá nhân - lớp
- Đây là bài thơ 
- Đọc từng đoạn, đọc tiếp nối theo tổ
2, 3 học sinh đọc
 3- Tìm đọc bài 
* Tìm hiểu bài : SGK
- GV đọc bài - Yêu cầu HS đọc thầm 
- Tìm những câu thơ tả ánh nắng và bầu trời trên Quảng trường Ba Đình vào mùa thu?
- Trên Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng như thế nào ?
* Giáo viên đọc lại toàn bài- Gọi HS đọc
- Học sinh theo dõi, đọc thầm
- Học sinh tìm và nêu
- Bạn nhỏ bâng khuâng như vẫn thấy Bác...
- Học sinh đọc cả bài CN, N
III. Củng cố, dặn dò 
- GV nhận xét giờ học- HD luyện đọc ở nhà
- Học sinh nghe
============================
Toán
Tiết 140 : kiểm tra ĐK cuối học kỳ II
==========================
Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012
Tiếng việt
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II
================================
Thủ công
Tiết 35 : Trưng bày sản phẩm thực hành 
của học sinh
I- Mục tiêu: -Trưng bày những sản phẩm mà HS đã hoàn thành
- Lựa chọn những sản phẩm đẹp - Trưng bày
- Đánh giá quá trình học môn Thủ công của học sinh
II- Hoạt động chủ yếu
1- Trưng bày và giới thiệu các sản phẩm theo từng chương 
 * Chương I : Xé - dán
 * Chương II :Gấp hình
 * Chương III : Cắt -0 dán
2- Tổ chức cho học sinh tự đánh giá - xếp loại
3- Tổng kết môn học.
Thể Dục
TOÅNG KEÁT MOÂN HOẽC
I.MụC TIÊU :
- Tổng kết môn học. Y/c: Hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học trong năm, đánh giá sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp tuyên dương, khen thưởng những HS xuất sắc.
II.ĐịA ĐIểM Và PHƯƠNG TIệN.
-Trong lớp học.
III.CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC
A.Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu nami học.
- Hát để khởi động.
B.Phần cơ bản.
- GV cùng HS hệ thống lại các ND đã học trong năm theo từng chương bằng cach cùng nhớ lại và sau đó GV gọi HS lên thực hiện lại các động tác xen kẽ giữa các ND trên.
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với bộ môn TD.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới.
- Tuyên dương một số cá nhân, tổ có nhiều thành tích trong học tập.
C.Phần kết thúc.
- Ngồi tại chỗ, vỗ tay hát.
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và đảm bảo an toàn trong tập luyện.
===========================================