Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Trường Tiểu học Quế Nham

TuÇn 4	Thø hai ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2012
BuæI S¸NG (DẠY 1D)	Chµo cê
 ______________________
To¸n
Bằng nhau – Dấu =
I/ Mục tiêu:
	Giúp HS:
Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, một số bằng chính nó(3 = 3, 4 = 4)
Biết sử dụng từ “Bằng nhau”, dấu = khi so sánh.
HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng: 
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Sử dụng tranh SGK Toán 1
 -Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu =. 
HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm ta bài cũ: 
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-So sánh số: lớn hơn, bé hơn
1...2; 2...3; 3...5; 5...3; 4...2; 5...1
-Nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới: 
a.Giới thiệu bài
 Nhận biết quan hệ bằng nhau.
+ Nhận biết 3 = 3
-HDHS quan sát, nhận xét
 Thao tác mẫu:
 Tranh vẽ:
“Bên trái có mấy con hươu ?” và “Bên phải có mấy khóm cây?”
-Số lượng hai bên như thế nào?
-GV nói: 3 bằng 3
-GV ghi dấu =
Nhận biết 4 = 4
Thao tác tương tự
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Bài 1 yêu cầu làm gì ?
Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
3.Củng cố, dặn dò: 
 Trò chơi: So sánh số
- HDHS cách chơi: 
- Luật chơi:
Nhận xét, dặn dò
- Dặn dò bài học sau
- Tổng kết
-4 HS 
-2 HS
-Nhận biết số lượng từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số chỉ số lượng đó.
+ Quan sát tranh, nhận xét.
-Có 3 con hươu và 3 khóm cây .
-Đều bằng nhau
-Nêu cá nhân
-Đọc 3 bằng 3
- HS tiến hành tương tự
 Bài 1: Viết dấu =
 Bài 2: Viết vào ô trống: 5 = 5
+ Bài 3: Viết dấu
HS làm bài – chữa bài
- Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em)
- Thực hiện theo HD
- Nhóm nào thao tác nhanh sẽ thắng cuộc.
- Chuẩn bị bài học sau
____________________________________________________
Häc VÇn; 
N - M
I/MUÏC TIEÂU : 
	 -Ñoïc ñöôïc: n, m, nô, me;töø vaø caâu öùng duïng.
	 -Vieát ñöôïc: n, m, nô, me.
 -Luyeän noùi töø 2-3 caâu theo chuû ñề: bố mẹ, ba má
* Từ tuần 4 trở đi, HS khá, giỏi biết đọc trơn
II/ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 	
 -Boä gheùp chöõ tieáng Vieät.
 -Tranh minh hoaï töø khoaù.
 -Tranh minh hoaï caâu öùng duïng vaø phaân luyeän noùi “boá meï, ba maù”.
 H/S: -Saùch TV1 taäp I, vôû taäp vieát 1 taäp I
III/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tieát 1
A/KTBC : Hoûi baøi tröôùc.
Ñoïc saùch keát hôïp baûng con.
Chia lôùp thaønh 2 nhoùm vieát baûng con.
Ñoïc caâu öùng duïng: beù haø coù vôû oâ li.
GV nhaän xeùt chung.
B/Baøi môùi:
1 .Giôùi thieäu baøi
- GV caàm nô, treân tay hoûi: Coâ coù caùi gì ñaây?
Nô duøng ñeå laøm gì?
Trong tieáng nô vaø me, chöõ naøo ñaõ hoïc?
- Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc caùc chöõ môùi coøn laïi: n, m.
- GV vieát baûng n, m. 
2. Daïy chöõ ghi aâm.
 n
a) Nhận diện chữ
GV vieát baèng phaán maøu leân baûng chöõ n vaø noùi: Chöõ n in goàm moät neùt thaúng vaø moät neùt moùc xuoâi. Chöõ n thöôøng goàm moät neùt moùc xuoâi vaø moät neùt moùc hai ñaàu.
Yeâu caàu hoïc sinh tìm chöõ n treân boä chöõ.
Nhaän xeùt, boå sung.
b) Phaùt aâm vaø ñaùnh vaàn tieáng:
GV phaùt aâm maãu: aâm n.
Löu yù hoïc sinh khi phaùt aâm n, ñaàu löôõi chaïm lôïi, hôi thoaùt ra qua caû mieäng vaø muõi.
-Giôùi thieäu tieáng:
GV goïi hoïc sinh ñoïc aâm n.
GV theo doõi, chænh söõa cho hoïc sinh.
Coù aâm n muoán coù tieáng nô ta laøm nhö theá naøo? 
Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nô.
GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nô leân baûng.
Höôùng daãn ñaùnh vaàn: nờ- ơ- nơ
Goïi ñoïc sô ñoà 1.
GV chænh söõa cho hoïc sinh.
c) Höôùng daãn vieát chöõ:
* Höôùng daãn vieát chöõ:(chöõ ñöùng rieâng)
_GV vieát maãu treân baûng lôùp chöõ caùi n theo khung oâ li ñöôïc phoùng to. Vöøa vieát vöøa höôùng daãn qui trình.
_GV löu yù nhaän xeùt caùc chöõ cuï theå cuûa HS treân baûng con
*Höôùng daãn vieát tieáng: (chöõ trong tiếng keát hôïp)
_Höôùng daãn vieát vaøo baûng con: nô
Löu yù: neùt noái giöõa n vaø ơ
_GV nhaän xeùt vaø chöõa loãi cho HS.
m
* Nhaän dieän chöõ: 
_ GV vieát (toâ) laïi chöõ m ñaõ vieát saün treân baûng vaø noùi: Chöõ “m” goàm 2 neùt moùc xuoâi vaø moät neùt moùc hai ñaàu.
_ GV hoûi: So saùnh chöõ n vaø m?
* Phaùt aâm vaø ñaùnh vaàn tieáng:
* Phaùt aâm:
_ GV phaùt aâm maãu: m (hai moâi kheùp laïi roài baät ra, hôi thoaùt ra qua caû mieäng laãn muõi)
_GV chænh söûa loãi cuï theå cho HS qua caùch phaùt aâm.
* Ñaùnh vaàn:
_GV vieát baûng me vaø ñoïc me
_GV hoûi: Vò trí cuûa m, e trong me nhö theá naøo?
_ GV höôùng daãn ñaùnh vaàn: m- e- me
 GV chænh söûa caùch ñaùnh vaàn cho töøng HS.
* Höôùng daãn vieát chöõ:
* Höôùng daãn vieát chöõ:(chöõ ñöùng rieâng)
_GV vieát maãu treân baûng lôùp chöõ caùi m theo khung oâ li ñöôïc phoùng to. Vöøa vieát vöøa höôùng daãn qui trình.
 _GV nhaän xeùt caùc chöõ cuï theå cuûa HS treân baûng con
*Höôùng daãn vieát tieáng: (chöõ trong keát hôïp)
_Höôùng daãn vieát vaøo baûng con: me
Löu yù: neùt noái giöõa m vaø e
_GV nhaän xeùt vaø chöõa loãi cho HS.
* Ñoïc tieáng öùng duïng:
* Ñoïc tieáng öùng duïng:
_ GV nhaän xeùt vaø chænh söûa phaùt aâm cho HS
* Ñoïc töø ngöõ öùng duïng: 
_ GV giaûi thích (hoaëc coù hình veõ, vaät maãu) cho HS deã hình dung
+ Ca noâ: Thuyeàn nhoû chaïy baèng maùy
_ GV ñoïc maãu từ ứng dụng: Ca nô, bó mạ.
Tieát 2 :
3. Luyeän taäp:
a) Luyeän ñoïc:
* Luyeän ñoïc caùc aâm ôû tieát 1
* Ñoïc caâu öùng duïng:
GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi:ruùt caâu öùng duïng.
Tranh veõ gì?
Töø tranh veõ ruùt ra caâu öùng duïng ghi baûng: boø beâ coù coû, boø beâ no neâ.
Goïi ñaùnh vaàn tieáng no, neâ, ñoïc trôn tieáng.
Goïi ñoïc trôn toaøn caâu.
GV nhaän xeùt.
c) Luyeän noùi:
- GV gôïi yù cho hoïc sinh baèng heä thoáng caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû đề: Ba má, bố mẹ (GV tuyø trình ñoä lôùp maø ñaët caâu hoûi gôïi yù).
Con gọi người sinh ra mình bằng gì?
-Nhaø con coù maáy anh em? Con laø con thöù maáy?
Boá meï con laøm ngheà gì?
Haèng ngaøy boá meï, ba maùlaøm gì ñeå chaêm soùc vaø giuùp ñôõ con trong hoïc taäp?
Em coù yeâu boá meï khoâng? Vì sao?
Em ñaõ laøm gì ñeå boá meï vui loøng?
Em coù bieát baøi haùt naøo noùi veà boá meï khoâng?
Giaùo duïc tö töôûng tình caûm.
- Nhaän xeùt.
C. Cuûng coá , daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi
Hoïc sinh neâu teân baøi tröôùc.
Hoïc sinh ñoïc baøi.
N1: i – bi , N2: a – caù.
1 em ñoïc.
- Nô.
- Nô duøng ñeå caøi ñaàu. AÂm ô, aâm e.
- AÂm ô vaø aâm e.
Theo doõi vaø laéng nghe.
Tìm chöõ n vaø ñöa leân cho GV kieåm tra.
Laéng nghe.
- Cá nhân HS đọc
Ta caøi aâm n tröôùc aâm ô.
Caû lôùp
1 em phaân tích
CN ñaùnh vaàn 4 em, ñoïc trôn 4 em, nhoùm 1, nhoùm 2.
_HS vieáùt chöõ treân khoâng trung 
_ Vieát vaøo baûng con: n
_ Vieát treân khoâng trung tröôùc khi vieát vaøo baûng: nô
Gioáng nhau: ñeàu coù neùt moùc xuoâi vaø neùt moùc hai ñaàu..
Khaùc nhau: AÂm m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi..
Theo doõi vaø laéng nghe.
-HS phát âm
_ Caù nhaân traû lôøi
_ HS ñaùnh vaàn: lôùp, nhoùm, caù nhaân
_ HS vieát treân khoâng trung 
_ Vieát vaøo baûng con m
-HS viết vào bảng me
- Ñoïc laàn löôït: caù nhaân, nhoùm, baøn, lôùp
- 2-3 HS ñoïc caùc töø ngöõ öùng duïng
_ Ñoïc theo nhoùm, baøn, caù nhaân
_ Laàn löôït phaùt aâm: aâm n, tieáng nô vaø aâm m, tieáng me (HS vöøa nhìn chöõ vöøa phaùt aâm)
_ Thaûo luaän nhoùm veà tranh minh hoïa cuûa caâu ñoïc öùng duïng
- Tranh veõ caûnh con boø vaø con beâ ñang aên coû.
_ HS ñoïc theo: nhoùm, caù nhaân, caû lôùp 
- 2-3 HS ñoïc
Ba maù, boá meï, tía – baàm, u, meá,
- Laø boá, meï
Nhaän xeùt.
Thứ ba ngày 18 th¸ng 9 năm 2012
BuæI S¸NG (DẠY 1b)	MÜ thuËt
(Gv chuyªn dËy)
________________________________
Toán
Luyeän Taäp
I/ MUÏC TIEÂU :
- Bieát söû duïng caùc töø baèng nhau, beù hôn, lôùn hôn vaø caùc daáu ñeå so saùnh caùc soá trong phaïm vi 5 
- Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 5 
II/ CHUAÅN BÒ :
- Vôû baøi taäp, SGK, 
III/HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A/ Kieåm tra baøi cuõ :
- Điền dấu thích hợp vào ô trống
 1.. 4 5  4
 35 2.2
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm
B/ Baøi môùi :
1. Giôùi thieäu baøi : ÔÛ caùc tieát hoïc tröôùc, caùc em ñaõ ñöôïc hoïc pheùp so saùnh caùc soá trong phaïm vi 5 vôùi vieäc duøng caùc nhoùm töø “lôùn hôn” “beù hôn” “baèng nhau” vaø bieát duøng daáu “>, < , =” trong tieát hoïc hoâm nay coâ seõ giuùp caùc em cuûng coá laïi caùc kieán thöùc ñoù qua baøi “Luyeän taä” – ghi töïa
OÂn Kieán Thöùc
*Muïc tieâu : Cuûng coá kieán thöùc
+ Ñeå so saùnh 2 nhoùm ñoà vaät coù soá löôïc khaùc nhau ta laøm sao
+ Ñeå so saùnh 2nhoùm ñoà vaät coù soá löôïng baèng nhau ta laøm theá naøo
+ Ñeám xuoâi töø 1 ñeán 5
+ Ñeám ngöôïc töø 5 xuoáng 1
 2. Thöïc haønh
Baøi 1:
- Ñieàn > , < , = vaøo choã chaám
yeâu caàu HS neâu caùch laøm
- Nhaän xeùt, khen ngôïi
Baøi 2 : Vieát (theo maãu)
Höôùng daãn quan saùt tranh , ghi soá töông öùng vôùi tranh roài vieát keát quaû so saùnh
- Nhaän xeùt, khen ngôïi
Baøi 3 : Laøm cho baèng nhau
Gôïi yù : Löïa choïn ñeå theâm vaøo 1 soá hình vuoâng maøu traéng, maøu xanh sao cho sau khi theâm vaøo, ta ñöôïc soá hình vuoâng xanh baèng soá hình vuoâng traéng.
Yeâu caàu hoïc sinh xeáp hình treân boä thöïc haønh
- Nhaän xeùt
4/Cuûng coá, daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp.
- 4 HS l baûng laøm.lôùp laøm vaøo baûng con
Luyeän taäp
-Duøng töø “lôùn hôn”, “beù hôn” vaø daáu > , <
- Ta duøng töø “baèng nhau” vaø daáu =
3 HS ñeám
3 HS ñeám
HS tham gia troø chôi tieáp söùc
2 nhoùm, moãi nhoùm 5 HS
- 3 > 2, 4 3
 1 < 2, 4 = 4, 3 < 4
 2 = 2, 4 > 3, 2 < 4
- Nhaän xeùt
Ñieàn daáu > , < , = vaøo choã chaám
HS laøm leân baûng
Thi ñua söûa baøi tieáp söùc (1 nhoùm/3 baïn)
3 > 2, 2 4, 4 < 5
3 = 3, 5 = 5
- Nhaän xeùt
HS laøm vaøo vôû
5 buùt chì so vôùi 4 vôû, ngöôïc laïi
	5 > 4	4 < 5
3 aùo so vôùi 3 quaàn
	3 = 3
5 noùn so vôùi 5 em beù
	5 = 5
Phieáu baøi taäp. HS söûa baûng lôùp
______________________________________________
Häc VÇn;
BAØI 14 : d , đ
I. ... hi b¶ng)
2 Hướng dẫn ôn tập:
*Hoaït ñoäng 1 ôn lại khaùi nieäm baèng nhau
*Hoaït ñoäng 2 HD vieát daáu =
-Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh vieát baûng con daáu = vaø pheùp tính 3= 3 , 4= 4 .
-Giaùo vieân ñi xem xeùt uoán naén nhöõng em coøn chaäm, yeáu keùm
- Gaén treân bìa caøi 3= 3 , 4= 4 .
Cho HS nhaän xeùt 2 soá ñöùng 2 beân daáu = 
-Vaäy 2 soá gioáng nhau so vôùi nhau thì theá naøo ?
*Hoaït ñoäng 3:Thöïc haønh 
+Baøi 1 : Vieát daáu = 
Quan saùt, giuùp ñôõ HS
+Baøi 2 : Vieát ( theo maãu ) 
-HD HS quan saùt tranh veõ vaø laøm baøi
-Goïi HS leân baûng laøm baøi
Nhaän xeùt – ghi ñieåm.
+Baøi 3 : Ñieàn daáu , = vaøo choã chaám .Goïi HS leân baûng laøm baøi 
 Quan saùt, giuùp ñôõ HS
-Thu chaám 1 soá vôû – nhaän xeùt.
3 Củng cố - dặn dò:
 -Trò chơi “Ai nhanh, ai khéo” 
 -Nêu luật chơi: Bạn nào xếp nhanh, đẹp
 -Nhận xét tiết học
-3 em lên bảng
Đọc đầu bài
-Hoïc sinh quan saùt tranh traû lôøi caâu hoûi
 Nghe vaø quan saùt
-Hoïc sinh vieát baûng con: = ; 3=3; 4=4 
- Hoïc sinh gaén baûng caøi theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân 
Quan saùt vaø nhaän xeùt
-Hai soá gioáng nhau thì baèng nhau 
-1 em neâu y/c bt
-Vieát vaøo baûng con
1 em ñoïc y/c bt
- Quan saùt tranh veõ
 2 em leân baûng laøm.
 Caû lôùp laøm vaøo phieáu BT 
Nhaän xeùt, boå sung
-1 em neâu yeâu caàu baøi taäp 
3 em leân baûng laøm. 
Caû lôùp laøm vaøo vôû.
-Laéng nghe
 ________________________________________________________________
Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2012.
BuæI S¸NG (D¹Y 1C) HäC VÇN
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
-HS đọc âm và chữ vừa học: i, a, n, m, d, đ, t, th,các từ ngữ và câu ứng dụng
từ bài 12 đến bài 16
-Biết viết đúng i, a, n, m, d, đ, t, th,các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16
 Nghe hiểu và kể lại truyện theo tranh: “cò đi lò dò”-
 * HS K/G kể được 2 – 3 đoạn theo tranh.
 -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần kể chuyện
HS: Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Kiểm tra : 
Đọc và viết các từ: ti vi, thợ mỏ
-Đọc từ ứng dụng: bố thả cá ... cá cờ
 GV nhận xét bài cũ
II.Bài mới: 
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Ôn tập:
a.Các chữ và âm vừa học.
-GV yêu cầu:
+ GV đọc âm:
-Nhận xét, điều chỉnh
b.Ghép chữ thành tiếng.
-GV yêu cầu:
 Nhận xét
c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
-Đính các từ lên bảng
-Giải thích từ ứng dụng
-Tìm tiếng chứa âm
c.HDHS viết:
-Viết mẫu lên bảng con: 
 tổ cò da thỏ
 lá mạ thợ nề
 Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
-Yêu cầu đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết: 
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Kể chuyện
+ Kể lần 1 diễn cảm.
+ Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh 
+ GV có thể giúp đỡ cho HS TB, yếu
+ GV chỉ vào từng tranh:
Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện:
4. Củng cố, dặn dò:
 Nhận xét tiết học
-4 HS
-2 HS
-Đọc tên bài học: Ôn tập
-HS chỉ chữ đã học trong tuần có trong bảng ôn tập.
-HS chỉ chữ
-HS chỉ chữ và đọc âm.
-HS đọc cột dọc và cột ngang các âm 
-Đọc tiếng
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
 tổ cò da thỏ
 lá mạ thợ nề
-HS hiểu
-Thảo luận, trình bày
-Viết bảng con: 
 tổ cò da thỏ
 lá mạ thợ nề
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Đọc cá nhân: cò bố mò cá
-Viết bảng con: 
 tổ cò da thỏ
 lá mạ thợ nề
-HS viết vào vở
-Đọc tên câu chuyện:
 “Anh nông dân và con cò”
+ HS nghe nội dung
+ HS QS tranh: Thảo luận và cử đại diện thi tài.
*HS kể từng tranh:
Tranh 1: Anh nông dân ... nuôi nấng
Tranh 2: Cò con trông nhà. Nó lò dò đi khắp nhà bắt ruồi ... nhà cửa.
Tranh 3: Cò bỗng thấy ...anh chị em Tranh 4: Mỗi khi ... của anh.
.
Học bài – CB bài sau
__________________________________________________
To¸n
SỐ 6
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
 -Biết 5 thêm 1 được 6 ,viết số 6
 -Biết đọc,; đếm được từ 1 đến 6
 So sánh các số trong phạm vi 6.Biết vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6.
II/ Đồ dùng: 
GV - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Sử dụng tranh SGK Toán 1
 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 6.
 - Các nhóm có 6 vật mẫu cùng loại 
HS - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
 - Các hình vật mẫu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm ta bài cũ: 
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-So sánh: 5... 2; 2 ... 5; 3 ... 3; 4 ... 5
-Nhận xét bài cũ
2.Dạy học bài mới: 
a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)
a.1.Giới thiệu số 6:
 Bước 1: Lập số 6:
-Quan sát tranh:
+ Nêu bài toán: Có 5 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:
+ 5 thêm 1 được mấy ?
Bước 2: GT chữ số 6 in và 6 viết
-GV nêu: “Số 6 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 6”.
-GT chữ số 6 in, chữ số 6 viết.
-Giơ tấm bìa có chữ số 6.
Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 6 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6.
-Yêu cầu đếm:
-Số 6 liền sau số mấy ?
3.Thực hành:
-Nêu yêu cầu bài tập:
Hỏi:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
-GV nói: “6 gồm 1 và 5, gồm 5 và 1
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ? 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
3.Củng cố, dặn dò: 
Trò chơi: Xếp số theo thứ tự lớn dần và ngược lại.
-Phổ biến cách chơi
 Nhận xét tiết học.
- Dặn học bài sau.
-4 HS 
-2 HS
-Quan sát, nhận xét:
+ Có 5 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 6 bạn
+ Vài em nhắc lại: có 6 bạn
+ Có 5 hình tròn, thêm 1 hình tròn. Có tất cả 6 hình tròn.
+ 5 thêm 1 được 6
-Nghe, hiểu
-Nhắc lại
-HS đọc: “sáu”
-Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6 và đếm ngược lại
-Số 6 liền sau số 5 trong dãy số
-Làm bài tập SGK
-HS làm bài và tự chữa bài.
+ Bài 1: Viết số 6
+ Bài 2: Viết sô thích hợp
- HS QS tranh và nêu cách làm bài
-Vài em nhắc lại
+ Bài 3: Viết số thích hợp.
+ Bài 4: Điền dấu thích hợp
- 2 nhóm cùng chơi
- Nhóm nào nhanh sẽ thắng
-Chuẩn bị bài học sau.
___________________________________
Tù chọn luyện TiÕng ViÖt 
ÔN BÀI ÔN TẬP
I Mục tiêu : 
 - HS ñoïc, vieát thaønh thaïo 
 -KNS:
II Phöông phaùp: Tröïc quan, ñaøm thoaïi, thöïc haønh,
III §å dïng d¹y - häc:
 -SGK, Vở bài tập
IV Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A Kiểm tra bài cũ:
B Bài mới:
1 HD HS oân taäp
Muïc tieâu:Giuùp HS ñoïc, vieát thaønh thaïo baøi ôn tập.
Caùch tieán haønh:
-Goïi HS ñoïc vaø neâu laïi caáu taïo aâm đđã học ở bài ôn
 -Ghi caùc tieáng, töø öùng duïng coù âm đã học lên baûng vaø goïi HS nhaän bieát aâm coù trong caùc tieáng, töø maø GV ghi treân baûng.
-Luyeän ñoïc toaøn baøi treân baûng lôùp
-Luyeän ñoïc trong sgk
-HD HS vieát cò đi lò dò trong vôû traéng
 Quan saùt, giuùp ñôõ HS
-Thu chaám 1 soá vôû – nhaän xeùt
2 Hướng dẫn làm VBT:
Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh laøm ñuùng caùc baøi taäp trong vôû BTTV.
Caùch tieán haønh: 
-Treo tranh veõ leân baûng vaø HD HS quan saùt roài goïi HS leân baûng laøm baøi taäp.
 Quan saùt, giuùp ñôõ HS
Chöõa baøi treân baûng lôùp.
 -Gọi hS đọc lại bài 
* Luyện đọc cho HS yếu, kém
 -Gọi những em đọc chậm đọc lại bài
3 Củng cố- dặn dò:
 -Trò chơi “Ai nhanh hơn”
 +HD cách chơi: Đại diện 3 tổ lên thi tìm chữ th, m, tổ nào tìm nhanh thì thắng
 -Nhận xét, tuyên dương
Đọc đầu bài
 - Caù nhaân laàn löôït ñoïc vaø nhaéc laïi caáu taïo
 Caù nhaân ñoïc vaø neâu 
Quan saùt vaø laéng nghe
Caû lôùp vieát 2 doøng 
Laéng nghe
Quan saùt tranh veõ vaø traû lôøi caùc caâu hoûi ñôn giaûn theo tranh
3 em leân baûng laøm baøi
Caû lôùp laøm vaøo vôû BTTV
Nhaän xeùt ñuùng, sai
Chöõa baøi trong vôû BTTV
-Đọc SGK 
-Mỗi tổ 1 bạn lên thi tìm chữ
___________________________________
BuæI CHIÒU (D¹Y 1B)
Toán luyện tập
OÂN TAÄP: SOÁ 6
I. MUÏC TIEÂU:
Cuûng coá khaùi nieäm soá 7 ñoïc vieát vaø so saùnh caùc soá trong phaïm vi 6Reøn, nhaän bieát nhanh soá6, ñoïc , vieát nhanh soá 6
Ñeám xuoâi , vaø ngöôïc töø 1 ñeán 6 vaø ngöôïc laïi. 
cho hs laøm toaùn nhanh vaø chính xaùc.
Giaùo duïc tính caån thaän.
II. CHUAÅN BÒ: 
HS : SGK ,vôû baøi taäp, baûng con.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Baøi cuõ:
- Goïi hs nhaéc laïi teân baøi ñaõ hoïc buoåi saùng.
- Goïi 2 HS leân baûng ñeám töø 1 ñeán 6 vaø ngöôc laïi . GV nhaän xeùt.
- Yeâu caà caû lôùp vieát baûng con.
2. Baøi môùi: GV giôùi thieäu baøi vaø ghi baøi
3.Luyeän taäp: Yeâu caàu HS laøm baøi taäp.
Baøi 1: yeâu caàu hs vieát soá 6.
GV nhaän xeùt vaø söûa sai cho hs
Baøi 2: Vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng
Yeâu caàu hs laøm mieâng .GV ghi baûng.
Gv nhaän xeùt vaø söûa sai.
Nghó giöõa tieát.
Baøi 3: Ñieàn daáu: , = .
Gv yeàu caàu hs laøm mieäng.
Gv yeâu caàu hs laøm baûng con.
vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng?.
6 4 ; 5 6 
4.Cuûng coá: 
Gv nhaéc laïi teân baøi hoïc. Nhaän xeùt tieát hoïc.
5.Daën doø: veà nhaø nhôù xem tröôùc baøi sau
2 em nhaéc laïi.
Hs ñeám.
caû lôùp vieát baûng con.
Hs vieát soá6.
- Hs laøm mieäng.
- Hs laøm mieäng.
2 Hs leân baûng laøm.
Caû lôùp laøm baûng con.
	___________________________________________
TiÕng ViÖt luyện tập:
Luyện tập : m, n (2 tiết)
I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS:
- Học sinh đọc được, từ và đoạn thơ ứng dụng. 
 Học sinh viết được đã học 
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề 
- Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
TIEÁT 1
I.Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ ngữ
- 1 số HS đọc các câu ứng dụng 
II.Dạy học bài mới:
Luyện tập: 
a. Luyện đọc:
- Đọc lại vần mới ở tiết 1 
- Đọc câu ứng dụng
 - Cho Hs xem tranh
- Gv đọc mẫu, 1 số HS đọc
TIEÁT 2
b.Luyện viết: Giở vở tập viết in sẵn
Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, khoảng cách, tư thế.
 Luyện nói: 
- Chủ đề : 
- Gv gợi ý 
2. Củng cố, dặn dò: 
 Trò chơi: Kết bạn 
 Nhận xét tiết học
- 2 HS
- 3 HS
- Xem tranh 
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Viết vở tập viết
- Nói theo chủ đề: 
- Cả lớp tham gia
- Đọc bảng cá nhân
- Chuẩn bị bài sau