Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 - 3 cột

TUẦN 7
 Thứ hai ngày tháng năm 2011
Tiết 1+2 : Tiếng việt
ƠN TẬP 
I. Mục tiêu : 	
- Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi,ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng ụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi,ng, ngh, y, tr; các từngữ ứng ụng.
- Nghe hiểu và kể lại 1 đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Bảng ôn như SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
5’
30’
2'
7'
7'
7'
7'
35’
15'
10'
10'
3’
I. Kiểm tra bài cũ:
- Hỏi tên bài cũ.
- Gọi 2 HS đọc trên bảng: âm, tiếng, từ.
- Yêu cầu HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét ,ghi điểm.
II.Bài mới :
1.Giới thiệu bài trực tiếp, ghi tựa bài học.
a.Các chữ và âm vừa học trong tuần.
- Gọi HS nêu âm học trong tuần ở bảng ôn 1.
- GV chỉ bảng, yêu cầu 5 HS đọc.
- GV đọc âm và yêu cầu 5 HS lên bảng chỉ âm
- Yêu cầu HS lên bảng vừa chỉ bảng ôn vừa đọc âm
- Yêu cầu HS đọc đồng thanh theo dấu chỉ của GV
b.Ghép chữ thành tiếng.
- Yêu cầu HS lên bảng vừa chỉ vừa đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn 1.
- Yêu cầu HS lên bảng vừa chỉ vừa đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang của bảng ôn 2.
- Nhận xét,chỉnh sửa phát âm cho HS.
- Giải thích nhanh các từ đơn ở bảng ôn 2: í ới,lợn ỉ,ì ạch, ầm ĩ, béo ị, ý chí, ỷ lại.
c. Đọc từ ngữ ứng dụng
- Yêu cầu HS đọc các từ ngữ ứng dụng: nhà ga,quả nho,tre già,ý nghĩ (cá nhân,tổ,cả lớp).
-Nhận xét, chỉnh sửa, biểu dương, giải thích thêm về các từ ngữ ứng dụng.
d. Tập viết từ ngữ ứng dụng
- Yêu cầu HS viết vào bảng con: tre già, quả nho 
- Nhận xét, chỉnh sửa vị trí dấu thanh, nối nét giữa các chữ cái cho HS.
Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
* Nhắc lại bài ôn ở tiết 1
- Yêu cầu HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng 
- Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS, biểu dương.
* Đọc câu ứng dụng
- Giới thiệu câu ứng dụng
- Yêu cầu HS quan sát tranh theo cặp và trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh 1 và 2 vẽ cảnh mọi người đang làm gì?
+ Ở bản em mọi người có làm việc đó không?
- Giải thích về các nghề trong câu ứng dụng
- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ,phố bé nga có nghề giã giò( cá nhân,tổ,cả lớp)
- Nhận xét,chỉnh sữa phát âm cho HS,biểu dương.
- Yêu cầu HS đọc trơn câu ứng dụng
b. Luyện viết
- Yêu cầu HS viết vào vở tập viết:tre ngà,quả nho.
- Thu vở chấm bài
c.Kể chuyện
- Nêu tên câu câu chuyện: Thánh gióng
- Kể chuyện lần 1
- Yêu cầu HS trả lời: câu chuyện tên là gì?
- Kể chuyện lần 2 kèm theo tranh minh họa
- Yêu cầu HS tập kể theo cặp
- Tổ chức thi kể 
- Yêu cầu HS nhận xét,bình chọn
- Nhận xét,biểu dương.
- Câu chuyện muốn kể điều gì về Thánh gióng?
- Nhận xét,chốt lại: Câu chuyện muốn nói với chúng ta về truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước Nam.
III. Củng cố,dặn dò
- Chỉ Bảng ôn ,Yêu cầu HS đọc 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
- Y, tr.
- 2 HS đọc: y, tr, tre, y tá, tre ngà, y tế, cá trê.
- HS 1 : Chú ý, HS 2: Trí nhớ.
- Lắng nghe, quan sát
- Vài em nêu tên bài học
- p,ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, gi
- Đọc theo thước chỉ của GV.
- 5 HS chỉ âm theo GV đọc
- 6 HS vừa chỉ âm vừa đọc
- Thực hiện
- 5 HS lên bảng vừa chỉ vừa đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn 1.
- 5 HS lên bảng vừa chỉ vừa đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang của bảng ôn 2.
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát
- Đọc các từ ngữ ứng dụng: nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ (cá nhân, tổ, cả lớp).
- Lắng nghe, quan sát
- Viết vào bảng con
- Lắng nghe, quan sát
- 2 HS đọc
- Lắng nghe, quan sát
- Quan sát tranh,trả lời câu hỏi
- Lắng nghe, quan sát
- Đọc câu ứng dụng
- Lắng nghe, quan sát
- 2- 3 em đọc trơn.
- Viết vào vở tập viết.
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát
- Trả lời
- Lắng nghe, quan sát
- Tập kể theo cặp
- Thi kể lại câu chuyện
- Nhận xét,bình chọn
- - Lắng nghe, quan sát
- Trả lời
- Lắng nghe, quan sát
- 3 HS đọc
- Lắng nghe, quan sát
 Tiết 3: Toán
KIỂM TRA
I. Mục tiêu :
 	- Tập trung vào đánh giá: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ o đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Đề bài để chuẩn bị kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới :
1. Giới thiệu bài kiểm tra
2. GV phát đề kiểm tra lên bảng.Hướng dẫn HS làm bài
ĐỀ KIỂM TRA
số
Bài 1: 
● ● ●
● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ●
● ● ●
● ● 
● ● ●
 ● ● ●
 ● ● ●
●
số
Bài 2: SS 
3 6
2 4
1 
 5 8
 0 
Bài 3: Viết các số 5,2,1,8,4 theo thứ tự từ bé đến lớn:
số
 Bài 4: 
Có  hình vuông.	
	Có  hình tam giác.
 ĐÁP ÁN
Bài 1: 2 điểm 
 Mồi lần HS viết đúng số ở ô trống cho 0,5 điểm
Bài 2: 3 điểm 
Mồi lần HS viết đúng số ở ô trống cho 0,25 điểm
Bài 3: 3 điểm 
Viết đúng các số theo thứ tự: 1,2,4,5,8 cho 3 điểm
Bài 4: 2 điểm 
Viết 2 vào chỗ chấm hàng trên được 1 điểm
Viết 5 vào chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm
Viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm
*****************************************
 Tiết 4: Đạo đức
GIA ĐÌNH EM
I. Mục tiêu :	
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lề phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. 
- Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
II. Chuẩn bị : Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
3’
 30’
10'
10'
10'
2’
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Hỏi bài trước? 
- GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT của em?
- Nhận xét ,ghi điểm,biểu dương
II. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài ghi tựa.
2. Hoạt động 1 :
- Hãy kể về gia đình của mình.
+ Gia đình em có mấy người?
+ Bố mẹ tên gì?
+ Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy?
- Lần lượt mời các nhóm trình bày.
Kết luận: Chúng ta ai cũng có gia đình.
3. Hoạt động 2 :Làm việc với SGK
- Phân công về các nhóm 6 quan sát trao đổi nêu nội dung tranh.
- Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội dung tranh của nhóm mình thảo luận.
- Gọi HS nhóm khác nhận xét .
Kết luận :Các em được sống với gia đình, các em thông cảm và chia sẽ với các bạn không được sống với gia đình.
4.Hoạt động 3 :Tập ứng xữ
- Treo tranh 1, nêu Yêu cầu gọi HS phát biểu tranh vẽ gì?
- Treo tranh 2, nêu Yêu cầu gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 3, nêu Yêu cầu gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 4, nêu Yêu cầu gọi HS phát biểu.
Kết luận: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.
- Thực hành : Yêu cầu HS hát
III. Củng cố, dặn dò : 
- Hỏi tên bài học hôm nay tên gì?
nêu câu hỏi.
- Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng?
- Học bài, xem bài mới.
- 2 HS nêu tên bài học : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
- 3 HS nêu: sách, cặp, bút, thước
- Lắng nghe, quan sát
Vài HS nhắc lại.
- HS kể cho nhau nghe (theo cặp)
Có bố, mẹ, anh, chị
- Đại diện nhóm trình bày.
- Lắng nghe, quan sát
- HS mở SGK.
- Quan sát nêu nội dung tranh.
- Nhóm 1: tranh 1
Nhóm 2: tranh 2
Nhóm 3: tranh 3
Nhóm 4: tranh 4
- Lần lượt các nhóm phát biểu.
- HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa nêu.
- Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp.
Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ.
- Chào bà, cha mẹ khi đi học về.
- Xin phép bà đi chơi.
- Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn.
- Vài em nhắc lại ý trên.
- Hát bài : Cả nhà thương nhau.
- Gia đình em.
- Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn .
- Thực hiện ở nhà.
Thứ ba ngày tháng năm 2011 
Tiết 1: Toán
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I. Mục tiêu :
 	- Thuộc bảng công trong phạm vi 3; tập biểu thi tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
II. Đồ dùng dạy học:
-Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng  .
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
5’
30’
2'
5'
5'
5'
5'
5'
5'
3’
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Hỏi tên bài cũ tiết trước 
- Gọi 2 HS lên bảng lớp sửa bài kiểm tra.
- GV nhận xét chung bài kiểm tra của học sinh.
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài ghi tựa bài học.
2.Giới thiệu phép cộng,bảng cộng trong phạm vi 3
a.Hướng dẫn HS học phép cộng: 1 + 1 = 2 : 
- GV cài và hỏi.
+ Có mấy con gà?
+ Thêm mấy con gà?
+ Có tất cả mấy con gà?
- GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng.
- GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết.
- Cho HS đọc dấu cộng (+)
- Vậy 1 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà?
- Một con gà thêm một con gà dược hai con gà.Một thêm một bằng hai
- 1 con gà + 1 con gà = 2 con gà.Ta viết một thêm một bằng hai như sau: 1 + 1 = 2
- Yêu cầu HS đọc sau đó cả lớp đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS toàn lớp cài phép tính.
- GV nhận xét và sửa sai,biểu dương.
b. Hướng dẫn HS phép cộng 2 + 1 = 3 :
- GV cài và hỏi .
+ Có mấy ô tô?
+ Thêm mấy ô tô?
+ Thêm ta làm phép tính gì?
- Vậy 2 ô tô cộng 1 ô tô là mấy ô tô?
- GV ... , lời 2 của bài.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản.
- Biết quý trọng, biết giúp bạn
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
3’
30’
2'
14'
14'
3’
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Hỏi tên bài cũ.
- Gọi HS hát lại lời 1 bài hát trước lớp.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét phần KTBC.
II. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, ghi tựa
2. Dạy bài hát “Tìm bạn thân”(lời 2)
- GV hát mẫu lời 2.
- GV hát từng câu.
- GV hát lại lời 1.
- GV tập hát từng câu của lời 2.
- Yêu cầu HS hát cả bài lời 1 và 2.
- GV hát kết hợp động tác phụ hoạ.
- Yêu cầu HS hát, nhún chân, tay, thân, mình.
- Gọi nhóm ,tổ hát, nhóm gõ phách.
3. Thực hành :
- Gọi học sinh hát.
- GV chú ý để sửa sai.
- Gọi HS hát và vỗ nhịp theo phách.
III.Củng cố,dặn dò
- Hỏi tên bài hát?
- Yêu cầu HS hát lại bài hát.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Về nhà tập hát ở nhà.
- Nhận xét tiết học
- HS nêu: học hát bài “Tìm bạn thân”
- 4 em lần lượt hát trước lớp.
- HS khác nhận xét bạn hát.
- Lắng nghe, quan sát
- Vài HS nhắc lại tên bài
- Lắng nghe GV hát mẫu.
- Lớp theo dõi nhẫm theo.
- Lớp chú ý lắng nghe.
- Cả lớp hát theo.
- Gọi CN hát, nhóm.
- Quan sát làm động tác theo cô.
- Vừa hát vừa làm động tác phụ hoạ.
- Thực hiện
- CN nhiều em(4-5 em)
- Cá nhân,tổ,lớp hát và gõ phách.
- Nêu tên bài.
- Hát đồng thanh lớp.
- Lắng nghe
Thực hiện ở nhà.
Thứ sáu ngày tháng năm 2011
 Tiết 1: Tập viết
CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ.
I. Mục tiêu :
 	- Viết đúng các chữ: Cử ta, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cổ kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vở Tập Viết 1 tập một.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu viết bài 4, vở viết, bảng  .
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
 30’
2'
14'
14'
6’
I. Kiểm tra bài cũ: 
- Hỏi tên bài cũ.
- Gọi 4 học sinh lên bảng viết.
- Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm.
- Nhận xét bài cũ.
II. Bài mới :
1. Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2. Hướng dẫn viết
- GV hướng dẫn HS quan sát bài viết.
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- Yêu cầu học sinh viết bảng con: thợ xẻ,chữ số.
- GV nhận xét sửa sai.
- Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành.
3. Thực hành :
- Cho học sinh viết bài vào tập.
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
III. Củng cố,dặn dò:
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm 10 em.
- Nhận xét tuyên dương.
- Nhận xét tiết học
- Viết bài ở nhà, xem bài mới.
-1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước
- 4 học sinh lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ.
- Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ.
- Lắng nghe, quan sát
- 2 HS nêu tựa bài.
- HS theo dõi ở bảng lớp.
- Theo dõi lắng nghe.
- cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
- Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h (thợ, chữ). Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t (tạ), còn lại các nguyên âm viết cao 2 dòng kẽ, riêng âm r viết cao hơn 2 dòng kẻ một chút.
Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín.
- Học sinh viết 
- Lắng nghe, quan sát
- HS thực hành bài viết.
- 3 Học sinh đọc : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
- Lắng nghe, quan sát
Tiết 2: Tập viết
NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý.
I. Mục tiêu :
 	Viết đúng các chữ: Nho khô, nghé ọ, chú ý, cà trê, là mía kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vở Tập Viết 1 tập một.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu viết bài 6, vở viết, bảng  .
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
5’
30’
2'
14'
14'
 5’
I.Kiểm bài cũ: 
- Hỏi tên bài cũ.
- Gọi 4 HS lên bảng viết.
- Gọi tổ 2 nộp vở để GV chấm.
- Nhận xét bài cũ, ghi điểm.
II. Bài mới :
1. Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2. Hướng dẫn HS viết
- GV viết mẫu, nêu cách viết trên bảng lớp các từ: nho khô, nghé ọ, chú ýù, cá trê.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Yêu cầu HS phân tích độ cao khoảng cách chữ 
- Yêu cầu HS viết bảng con: nho khô, nghé ọ, cá trê
3.Thực hành :
- Cho HS viết bài vào tập.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết
III. Củng cố, dặn dò:
- Hỏi lại tên bài viết.
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết .
- Thu vở chấm 10 em.
- Nhận xét tuyên dương.
- Nhận xét tiết học
- Viết bài ở nhà, xem bài mới.
- 1HS nêu tên bài viết tuần trước
- 4 HS lên bảng viết:
Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô.
Lớp viết chữ số vào bảng con
- Tổ 2 nộp vở
- Lắng nghe, quan sát
- 2 HS nêu tựa bài.
- HS theo dõi ở bảng lớp
- Nho khô, nghé ọ, chú ýù, cá trê.
- Các con chữ : n, o, e: viết trong 1 dòng kẽ (2 ô ly), h, k : cao 5 ô ly.
HS thực hành bài viết
- Viết vào vở tập viết
- Trả lời
- 2 HS đọc lại bài: nho khô, nghé ọ, chú ýù, cá trê
 - Lắng nghe, quan sát
Tiết 3 : Mỹ thuật
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ.
I. Mục tiêu :
 	- Học sinh nhận biết màu sắc và vẽ đệp của một số loại quả quen biết.
- Biết chon màu vẽ để vẽ váo hình các qủa.
- Tô được màu và quả theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả, một số quả thật.
- Vở tập vẽ, màu, tẩy 
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
2’
30’
2'
10'
18'
3’
I.Kiểm tra bài cũ : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
II.Bài mới : 
1.Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.
2.Hướng dẫn HS cách làm bài tập
- GV giới thiệu một số quả dạng tròn, cho các em quan sát tranh ảnh và các quả.
- GV đưa ra quả: cam, quýt, xoàivà hỏi:
-Đây là quả gì, có màu gì?
- GV nhận xét
GV giới thiệu các quả đã vẽ nhưng chưa tô màu và hướng dẫn các em tô màu vào hình.
- Tô ở xung quanh trước, tô ở giữa sau, không tô nhoè ra ngoài quả
3.HS thực hành tô màu vào quả :
- GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em hoàn thành bài làm đúng quy định.
- Thu bài chấm
- Nhận xét bài tô màu của Học sinh,biểu dương.
III. Củng cố,dặn dò :
- Hỏi tên bài, cách tô màu vào quả.
- Tuyên dương HS tô màu tốt.
- Về nhà tiếp tục hoàn thành bài thực hành ở nhà.
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
- Vở tập vẽ, tẩy,chì,
- QS tranh ảnh vật thật.
- Cam, quýt, xoài
Quả cam màu vàng
Quả quýt màu xanh
Quả xoài màu vàng
- HS lắng nghe hướng dẫn của GV và tô màu nhắp vào giấy nháp.
- HS thực hiện tô màu.
- 2 HS nêu lại cách tô màu vào quả.
- Lắng nghe 
Tiết 4: Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ – TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu : 
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết hướng để xoay người theo đúng hướng.
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng.
- Biết cách tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị : Còi, sân bãi 
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
8’
20’
7'
7'
6'
3’
1.Phần mỡ đầu:
- Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng cho hát và vỗ tay, theo vòng tròn, theo hàng dọc.
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
2.Phần cơ bản:
a.Ôn hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
b.Ôn quay phải, quay trái.
- GV chú ý sữa sai.
- Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng.
- Yêu cầu đi thường nhịp 1, 2
+ GV thổi còi nhịp 1, 2, 1, 2
- GV yêu cầu thi các kĩ năng vừa ôn.
c.Ôn trò chơi “Qua đường lội”.
3.Phần kết thúc :
- GV dùng còi tập hợp HS
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học 
- Hướng dẫn về nhà thực hành.
- Kiểm tra sĩ số
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.Chạy theo vòng tròn, theo hàng dọc khoảng 30 -> 40 m.
- - Lắng nghe, quan sát
- Dàn theo hàng ngang để tổ chức trò chơi.HS tổ chức chơi.
- Các tổ lần lượt tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán sự tổ hô cho tổ viên mình thực hiện từ 2 -> 3 lần.
- Tổ trưởng hô quay phải quay trái 2 -> 3 lần.
- Cả lớp thực hiện 2 đến 3 lần theo hướng dẫn của lớp trưởng.
- Bước chân trái trước rồi đi thường.
+ HS bước đúng nhịp, tay vung tự do
- Các tổ thi đua.
- Cả lớp cùng tham gia.
- HS đứng thành hai hàng dọc vỗ tay và hát.
- Nêu lại nội dung bài học.
- Lắng nghe, quan sát
- Thực hiện ở nhà.
Tiết 5: HĐTT
SINH HOẠT TUẦN 7
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp HS nhận ra khuyết đđiểm của bản than, tìm ra hướng giải quyết phù hợp
2. Kỹ năng:
- Rèn tính tự giác mạnh dạn, tự tin
3.Thái độ
- Giáo dục tinh thần đđồn kết, tập thể, noi gương tốt của bạn
II. CHUẨN BỊ:
- Công tác tuần
III. Nội dung sinh hoạt
 1. Lớp trưởng báo cáo kết hoạt động tuần 6
 2. GV nhận xét
 - Sinh hoạt tốt 15’ đầu giờ.
 - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ,trường lớp đẹp.
 - Có đồ dùng học tập khá đầy đủ
 - Tuy nhiên có nhiều bạn còn nói chuyện riêng trong lớp cần nhắc nhở trước lớp 
 - Biểu dương những học sinh có nhiều cốgắng
 - Nhắc nhở nhiều em còn phải cố gắng thêm
 3. Phương hướng
 - Tiếp tục phát huy các mặt mạnh,khắc phục mặt yếu.
 4. Sinh hoạt văn nghệ