Giáo án Lớp 1 - Tuần thứ 16 - Chuẩn KTKN

TUẦN 16
Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
CHÀO CỜ
TOÁN
Tiết 61: Luyện tập ( Trang 85 )
I. Mơc tiªu:
 - Thực hiện được phép tính trừ trong phạm vi 10.
 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Yêu thích và chăm học toán.
II. §å dïng d¹y - häc:
 + Tranh bài tập 3 / 85 SGK – phiếu bài tập 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 học sinh đọc phép trừ phạm vi 10 
+ 3 học sinh lên bảng : 
 10 -5 - 2 = 10 – 6 – 1 = 10 – 7 – 0 =
+ Nhận xét sửa sai cho học sinh.
+ Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Củng cố phép trừ trong phạm vi 10. 
- Gọi học sinh đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 .
- Thi đua ghép các phép tính đúng 
- Giáo viên giao mỗi dãy 3 số và các dấu + , - , = 
- Giáo viên nhận xét, sửa sai. Củng cố tính giao hoán và quan hệ cộng trừ 
Hoạt động 2 : Luyện tập bài 1,2(1,2),3
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1 : Tính rồi ghi kết quả 
- Lưu ý : Học sinh phần b ) viết số thẳng cột hàng đơn vị 
 - Giáo viên nhận xét, bài học sinh đúng sai 
Bài 2:viết số thích hợp vào chỗ chấm 
- Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ đã học để điền số đúng 
- 4 học sinh lên bảng sửa bài 
- Lớp nhận xét – Giáo viên ghi điểm 
Bài 3 : 
- Quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính thích hợp 
- Hướng dẫn học sinh đặt bài toán và ghi phép tính phù hợp với tình huống trong tranh 
- Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
Hoạt động 3 : Trò chơi 
- Cử 2 đại diện 2 dãy bàn lên tham gia chơi 
- Viết số vào ô trống
-2
10
9
8
7
6
5
4
3
2
- Em nào viết nhanh, đúng là thắng cuộc 
- 5 em đọc .
- 5 học sinh lên bảng viết các phép tính đúng với các số theo yêu cầu của giáo viên 
9 + 1 =10 ; 8 + 2 =10 ; 7 + 3 =10 
1 + 9 =10 ; 2 + 8 =10 ; 3 + 7 =10 
10 - 1 = 9 ; 10 - 2 = 8 ; 10 - 3 =7 
10 - 9 = 1 ; 10 - 8 = 2 ; 10 - 7 =3 
- Học sinh mở sách GK
- Học sinh tự làm bài, chữa bài 
-Học sinh tự làm bài vào vở 
 a) Trong chuồng có 7 con vịt. Có thêm 3 con vịt nữa .Hỏi tất cả có bao nhiêu con vịt ? 
 7 + 3 = 10 
 b) Trên cây có 10 quả táo. Có 2 quả bị rụng xuống. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu quả táo ? 
 10 - 2 = 8 
-Học sinh cổ vũ cho bạn 
-Nhận xét, sửa bài 
 3.Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên tuyên dương những học sinh hoạt động tốt 
- Dặn học sinh ôn lại công thức cộng trừ phạm vi 10 
Häc vÇn
Bµi 64: im, um 
I. Mơc tiªu:
 	- Häc sinh ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn im, um, tiÕng chim, trïm
 	- §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 64.
 	- LuyƯn nãi tõ 2-4 c©u theo chđ ®Ị: Xanh, ®á, tÝm, vµng.
 II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 63
- ViÕt: que kem, sao ®ªm
GV nhận xét, ghi điểm.	
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi
 * NhËn diƯn vÇn im:
- VÇn im ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
- VÇn em vµ vÇn im gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
- C¸c con ghÐp cho c« vÇn im
- Cã vÇn im muèn ®­ỵc tiÕng chim cÇn ghÐp thªm g×?
- C¸c con ghÐp cho c« tiÕng chim?
- B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
 GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
* NhËn diƯn vÇn um : nh­ trªn
+ So s¸nh hai vÇn võa häc?
 NghØ gi÷a tiÕt.
 * §äc tõ ng÷ øng dơng:
 GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
NghØ hÕt tiÕt mét
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 * §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * LuyƯn nãi
- Tranh vÏ nh÷ng thø g×?
- Mçi thø ®ã cã mµu g×?
- Con biÕt nh÷ng vËt g× cã mµu xanh ‘®á, vµng, tÝm’?
- Trong c¸c mµu xanh,®á, tÝm, vµng con thÝch nhÊt mµu nµo? V× sao?
- Ngoµi c¸c mµu ®ã, con cßn biÕt nh÷ng mµu g×?
- Con biÕt nh÷ng vËt g× cã mµu ®en tr¾ng? 
- C¸c mµu xanh, ®á, tÝm, vµng, ...®­ỵc gäi lµ g×? 
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
DỈn ®äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
Häc sinh nh¾c l¹i.
2©m, ©m i ®øng tr­íc ©m m ®øng sau
gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu
CN- §T ®äc
HS ghÐp
ghÐp thªm ©m ch ®øng tr­íc 
HS ghÐp
TiÕng chim 
HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
HS QS tranh nªu tõ kho¸.
®äc tr¬n CN- §T
* 3,4 HS ®äc l¹i
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
CN-§T ®äc
§äc chđ ®Ị: xanh, ®á, tÝm, vµng
Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?
HS viÕt bµi
2 ®éi ch¬i tiÕp søc
THỂ DỤC
Bài 16: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi
I. Mơc tiªu:
 Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V.
Thực hiện đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang hai tay chống hông.
Thực hiện đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
II. Địa điểm – Phương tiện
 _ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Nội dung
Đ L
Tổ chức luyện tập
1/ Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
-Trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”
-Kiểm tra bài cũ.
2/ Phần cơ bản
 a)Ôn phối hợp
 _ Nhịp 1: Đứng đưahai tay ra trước.
 _ Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang. 
 _ Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V.
 _Nhịp 4: Về TTĐCB. 
b)Ôn phối hợp
+ Nhịp 1: Đứng hai tay chống hông, đưa chân trái ra trước. 
 +Nhịp 2: Thu chân về, đứng hai tay chống hông
 +Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông.
 +Nhịp 4: Về TTĐCB.
c) Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng:
 Cho HS tập theo 4 nhịp sau:
 + Nhịp 1: Đưa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
 +Nhịp 2: Về TTĐCB.
 +Nhịp 3: Đưa chân phải ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
 +Nhịp 4: Về TTĐCB.
Sau mỗi lần tập, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai cho HS.
d) Ôn trò chơi: Chạy tiếp sức
(Thực hiện như tuần 15)
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng.
_ Củng cố.
_ Giao việc về nhà.
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 lần
1-2 lần
6-8 ph
2 ph
1-2 ph
1 ph
- Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc.
- Đội hình 4 hàng dọc
- Đội hình 4 hàng ngang.
- Thực hiện 2 x 4 nhịp
- Thực hiện 2 x 4 nhịp
- Thực hiện 2 x 4 nhịp
Đội hình 2-4 hàng dọc.
- HS đi thường theo nhịp.
- Đứng vỗ tay và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
TOÁN
Tiết 62: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 ( Trang 86 )
I. Mơc tiªu:
 - Thuộc bảng cộng, trừ, biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. 
 - Làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 
 -Yêu thích và chăm học toán. 
II. §å dïng d¹y - häc:
 +Tranh SGK bài tập 3
 + Bộ thực hành toán .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 2 em học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 – 2 học sinh đọc phép cộng phạm vi 10 
+ 3 học sinh lên bảng : 
10 - 0 = 2 4 + 3 0 8 8 – 3 0 7 – 3 
+Nhận xét, sửa bài chung nhắc nhở cách làm từng loại bài 
 + GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi 10. 
- Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng các bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 đã học 
- Hỏi miệng – gọi học sinh trả lời nhanh một số phép tính 
- Nhận xét, tuyên dương học sinh học thuộc các bảng cộng trừ 
Hoạt động 2 : Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
- GV yêu cầu học sinh mở SGK làm các phép tính, tự điền số vào chỗ chấm 
- GV hướng dẫn cho học sinh biết cách sắp xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa các phép tính cộng trừ 
Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,3 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt làm các bài tập 
Bài 1 : Hướng dẫn học sinh vận dụng các bảng cộng, trừ đã học để thực hiện các phép tính trong bài 
- Lưu ý học sinh viết số thẳng cột trong bài 1b) .
Bài 3 :
 a) Treo tranh, hướng dẫn học sinh nêu bài toán và phép tính thích hợp 
- Hướng dẫn HS trả lời ( nêu lời giải bằng lời ) để bước đầu làm quen với giải toán có lời văn 
 b) Hướng dẫn HS đọc tóm tắt rồi nêu bài toán (bằng lời )
- Hướng dẫn HS trả lời (lời giải) cho bài toán và ghi phép tính phù hợp (miệng ) 
- Giáo viên nhận xét, hướng dẫn, sửa sai để HS nhận biết trình bày 1 bài toán giải.
-8 em đọc thuộc 
 8 + 2 = , 3 + 7 = 
 10 - 2 = , 10 - 7 = 
 9 - 3 = , 0 - 3 = 7 , 0 - 5 = 5 
- HS điền số vào bảng cộng,trừ 10 bằng bút chì 
- Học sinh làm bài vào bảng
- Hàng trên có 4 chiếc thuyền. Hàng dưới có 3 chiếc thuyền. Hỏi tất cả có bao nhiêu chiếc thuyền ? 
 4 + 3 = 7 
- HS ghép phép tính đúng lên bìa cài
- Lan có 10 qủa bóng. Lan cho bạn 3 quả bóng. Hỏi lan còn lại mấy quả bóng ?
-Trả lời : Số quả bóng lan còn là 
 10 – 3 = 7 
- Học sinh ghép phé ... hận xét tiết học
Hs thảo luận 
Nhiều em trình bày
Hs thảo luận 
Nhiều em nêu
Cả lớp hát
Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011
Häc vÇn
Bµi 67: ¤n tËp
 I. Mơc tiªu:
 - Häc sinh ®äc ®­ỵc c¸c vÇn cã kÕt thĩc b»ng m.
 - §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng tõ bµi 60 ®Õn bµi 67. 
 - ViÕt ®­¬c vÇn, tõ øng dơng tõ bµi 60 – 67.
 - Nghe, hiĨu vµ kĨ l¹i mét ®o¹n theo tranh truyƯn kĨ: Chia phÇn.
II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , b¶ng «n tËp c¸c vÇn kÕt thĩc b»ng m, tranh, b¶ng con.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 66
- ViÕt: c¸nh buåm, ®µn b­ím
GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
 a, Giíi thiƯu bµi: 
- C¸c con quan s¸t khung ®Çu bµi trong s¸ch vµ cho biÕt ®ã lµ vÇn g×?
- Dùa vµo tranh vÏ, con h·y t×m tiÕng cã chøa vÇn am
- Ngoµi vÇn am con h·y kĨ c¸c vÇn kÕt thĩc b»ng m ( GV ghi ë gãc b¶ng)
 GV g¾n b¶ng «n ®· phãng to ‘trang 136 SGK’ lªn b¶ng vµ yªu cÇu HS KT b¶ng «n vÇn mµ GV ®· ghi ë gãc b¶ng.
 H«m nay chĩng ta sÏ «n l¹i c¸c vÇn nµy.
 b. ¤n tËp:
 * C¸c vÇn võa häc
 Trªn b¶ng cã b¶ng «n vÇn,con h·y chØ c¸c vÇn ®· häc cã trong ®ã.
 * GhÐp ©m thµnh vÇn
 GV h­íng dÉn HS ghÐp c¸c ch÷ ë cét däc víi ch÷ ë hµng ngang t¹o thµnh vÇn t­¬ng øng 
 NghØ gi÷a tiÕt.
 * §äc tõ ng÷ øng dơng:
 GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
 * §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
 GV liªn hƯ BVMT
* §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
 * KĨ chuyƯn: §i t×m b¹n
 LÇn 1: GV kĨ diƠn c¶m 
 LÇn 2: GV kĨ theo tranh
- Tranh1: Sãc vµ NhÝm lµ ®«i b¹n th©n. Chĩng th­êng h¸i hoa ®µo cđ cïng nhau.
- Tranh 2: Cã mét ngµy giã l¹nh tõ ®©u kÐo vỊ.Rõng c©y thi nhau trĩt l¸. Sãc ch¹y ®i t×m NhÝm nh­ng kh«ng thÊy nhÝm.
- Tranh 3: Sãc ch¹y ®i t×m NhÝm kh¾p n¬i.
- Tranh 4: M·i khi mïa xu©n ®Õn, Sãc l¹i gỈp NhÝm, chĩng l¹i vui ®ïa nh­ ngµy nµo.
 H­íng dÉn HS kĨ l¹i theo tranh
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
4. Cđng cè:
 H«m nay chĩng ta häc bµi g×?
 5. DỈn dß:
 §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
VÇn am
TiÕng cam
Om, «m, ¬m, im, um...
HS ph¸t biĨu bỉ sung thªm
HS chØ c¸c ch÷ ghi vÇn ®· häc.
HS chØ ch÷ ghi vÇn
HS tù chØ c¸c vÇn cã trong b¶ng «n vµ ®äc
HS ghÐp vµ ®äc CN_§T
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
1HS ®äc bµi viÕt
HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
CN-§T ®äc
HS l¾ng nghe
Ph©n 4 nhãm kĨ mçi nhãm th¶o luËn mét tranh vµ l¹i theo tranh
HS viÕt bµi
TOÁN
Tiết 64: Luyện tập chung ( trang 89 )
I. Mơc tiªu:
 -Đếm, so sánh, thứ tự các số trong phạm vi 10.
 - Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 
 -Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II. §å dïng d¹y - häc:
 + Vẽ trên bảng lớp bài tập số 1 . 
 + Bảng phụ ghi tóm tắt bài 5a), 5b) 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Sửa bài tập 4 b . giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh đọc tóm tắt đề rồi đọc bài toán. Gọi 2 học sinh lên bảng viết phép tính phù hợp và nêu được câu lời giải 
+ Học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét, bổ sung .
+ GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Củng cố nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Giáo viên giới thiệu bài và ghi tên bài học .
- Gọi học sinh đếm từ 0 đến 10 và ngược lại .
- Hỏi lại các số liền trước, liền sau 
Hoạt động 2 : Luyện tập bài 1, 2, 3(cột 4, 5, 6, 7), 4, 5 
- Cho học sinh mở SGK hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 : Hướng dẫn học sinh đếm số chấm tròn trong mỗi ô rồi viết số chỉ số lượng chấm tròn vào ô trống tương ứng 
-1 Học sinh lên bảng sửa bài 
Bài 2: Đọc các số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0 .
-Giáo viên gọi học sinh lên bảng chỉ vào dãy số đọc các số theo tay chỉ .
Bài 3 : 
- Yêu cầu học sinh tự thực hiện bài tính theo cột dọc
- Lưu ý học sinh viết số thẳng cột đơn vị 
- Cho 3 HS lên bảng làm bài 
Bài 4 : -Viết số vào ô trống .
- Cho 2 HS lên thực hiện đua viết số thích hợp vào ô trống 
8
6
 -3 + 4 
 + 4 - 8 
-Giáo viên sửa bài chung 
Bài 5 : 
- Yêu cầu học sinh căn cứ vào tóm tắt bài toán để nêu các điều kiện của bài toán. Tiếp theo nêu câu hỏi của bài toán.
- Cho học sinh nêu lại toàn bộ bài toán qua tóm tắt sau đó viết phép tính phù hợp.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh đặt bài toán và giải chính xác.
-Học sinh lần lượt nhắc lại đầu bài 
- 4 em đếm 
- 4 học sinh trả lời 
- Học sinh mở SGK .
-Học sinh tự làm bài .
-Lần lượt 2 học sinh đọc số xuôi, 2 học sinh đọc dãy số ngược.
-Học sinh làm bài vào bảng. 
- 2 HS lên bảng thực hiện đua viết số đúng 
- Học sinh nhận xét
-a) Trên đĩa có 5 quả táo. Bé để thêm vào đĩa 3 quả táo nữa. Hỏi có tất cả mấy quả táo ?
 5 + 3 = 8 
-b) Nam có 7 viên bi. Hải lấy bớt 3 viên bi. Hỏi Nam còm lại mấy viên bi ?
 7 - 3 = 4
 3.Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực 
- Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng, trừ .
THỦ CÔNG
Gấp cái quạt ( Tiết 2 ) 
I. Mơc tiªu:
 Rèn khéo tay,gấp nhanh,đều và đẹp,yêu thích môn học.
 Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 4.
II. §å dïng d¹y - häc:
- GV : Bài mẫu,giấy màu,sợi chỉ (len) màu.Đồ dùng học tập (bút chì,hồ).
- HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 
3. Bài mới :
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Ÿ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học.
- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước trên bảng vẽ quy trình mẫu.
Ÿ Hoạt động 2 : Thực hành- hoàn thành sản phẩm 
 Giáo viên cho học sinh thực hành.
 Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp gấp phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây cho chắc.
 Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào vở cân đối,đẹp.
 Học sinh quan sát bản vẽ quy trình mẫu và lắng nghe giáo viên nhắc lại.
 Học sinh nhắc lại.
 Học sinh chuẩn bị giấy màu thực hành gấp quạt theo các bước đúng quy định,gấp xong dán sản phẩm vào vở.
 4. Củng cố :
 - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy.
 - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
 - Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh.
 5. Nhận xét – Dặn dò :
 - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh.
 - Mức độ đạt kỹ thuật gấp của toàn lớp,đánh giá sản phẩm.
Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
 Häc vÇn
 Bµi 68: ot, at
 I. Mơc tiªu:
 	- Häc sinh ®äc, viÕt ®­ỵc vÇn ot, at, tiÕng hãt, h¸t.
 	- §äc ®­ỵc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 68.
 	- LuyƯn nãi tõ 2-4 c©u theo chđ ®Ị: Gµ g¸y, chim hãt, chĩng em ca h¸t.
 II. §å dïng d¹y - häc:
 	- S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViƯt, tranh, b¶ng con.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- §äc: ®äc tõ ng÷ vµ c©u øng dơng cđa bµi 67.
 -ViÕt: x©u kim, l­ìi liỊm
 GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm
3. Bµi míi
a, Giíi thiƯu bµi: GV ghi ®Çu bµi.
 b. D¹y vÇn míi
 * NhËn diƯn vÇn ot:
- VÇn ot ®­ỵc t¹o bëi mÊy ©m?
- VÇn ot vµ vÇn om gièng kh¸c nhau ë ®iĨm nµo?
 GV ph¸t ©m vµ h­íng dÉn häc sinh ®äc.
- C¸c con ghÐp cho c« vÇn ot
- Cã vÇn ot muèn ®­ỵc tiÕng hãt cÇn ghÐp thªm g×?
- C¸c con ghÐp cho c« tiÕng hãt?
- B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×?
 GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸
 * NhËn diƯn vÇn at : nh­ trªn
+ So s¸nh hai vÇn võa häc?
 NghØ gi÷a tiÕt.
 * §äc tõ ng÷ øng dơng:
GV gi¶i nghÜa mét sè tõ
 §äc mÉu, h­íng dÉn HS ®äc. 
 * LuyƯn viÕt b¶ng con:
 Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.
 ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt.
 NghØ hÕt tiÕt mét
 TiÕt 2
 c. LuyƯn tËp
 * LuyƯn ®äc l¹i tiÕt 1
* §äc c©u øng dơng
 Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸.
 Bøc tranh vÏ g× nµo?
 §äc mÉu, h­íng dÉn ®äc
GV liªn hƯ BVMT
* §äc SGK 
 NghØ gi÷a tiÕt
LuyƯn nãi
- Tranh vÏ nh÷ng g×?
- C¸c con vËt trong tranh ®ang lµm g×?
- C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×?
- Chim hãt nh­ thÕ nµo?
- Gµ g¸y lµm sao?
- Con h·y vµo vai chĩ gµ ®Ĩ cÊt tiÕng g¸y?
- Con cã hay ca h¸t kh«ng? Vµo lĩc nµo?
- Con thÝch ca h¸t kh«ng? Con biÕt nh÷ng bµi h¸t nµo? 
* LuyƯn viÕt vë: 
 Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, giĩp HS yÕu 
 Thu bµi chÊm nhËn xÐt
4. Cđng cè:
 Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi.
 NX khen ®éi t×m ®­ỵc nhiỊu.
 5. DỈn dß:
 §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
H¸t
C¸ nh©n, ®ång thanh ®äc.
Häc sinh nh¾c l¹i.
2©m, ©m o ®øng tr­íc ©m t ®øng sau
gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi.
CN- §T ®äc
HS ghÐp
ghÐp thªm ©m h ®øng tr­íc thanh s¾c trªn ®Çu ©m o 
HS ghÐp
TiÕng hãt
HS ph©n tÝch, ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n CN- §T
HS QS tranh nªu tõ kho¸.
®äc tr¬n CN- §T
* 3,4 HS ®äc l¹i
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN- §T
CN- §T ®äc.
HS nªu NX kiĨu ch÷, ®é cao c¸c con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷
 T« khan, viÕt b¶ng con
3, 4 häc sinh ®äc
Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt.
§äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tÝch ®¸nh vÇn ®äc tr¬n CN-§T
CN-§T ®äc
§äc chđ ®Ị: Gµ g¸y, chim hãt, chĩng em ca h¸t
Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt?
HS viÕt bµi
2 ®éi ch¬i tiÕp søc
SINH HOẠT
Sơ kết tuần 16
( Nội dung ghi sổ sinh hoạt)
 Kiểm tra, ngày tháng 12 năm 2011