Giáo án lớp 2 môn Đạo đức - Tiết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tt)

Giáo án lớp 2 môn Đạo đức - Tiết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tt)

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

MÔN: ĐẠO ĐỨC

Tiết: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (TT)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.

- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng.

2. Kỹ năng:

- Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại.

- Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

- Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.

3. Thái độ:

- Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại.

- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự.

 

doc 2 trang Người đăng viethung99 Lượt xem 663Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 2 môn Đạo đức - Tiết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tt)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Thứ ngày tháng năm 
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: ĐẠO ĐỨC
Tiết: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (TT)
I. Mục tiêu
Kiến thức: 
Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng.
Kỹ năng: 
Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại.
Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
Thái độ: 
Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại.
Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự.
II. Chuẩn bị
GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước. Phiếu thảo luận nhóm.
HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
3. Bài mới 
Giới thiệu: (1’)
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại( Tiết 2).
Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: 
Ÿ Phương pháp: 
ị ĐDDH:
v Hoạt động 2: 
Ÿ Phương pháp: 
ị ĐDDH:
v Hoạt động 3: 
Ÿ Phương pháp: 
ị ĐDDH:
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Hát
v Bổ sung:
v Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docDAO DUC 23.doc