Giáo án lớp 2 - Tuần 21

Tuần 21
Thứ 2 ngày 30 tháng 1 năm 2012
TAÄP ẹOẽC. (2 tieỏt)
chim sơn ca và bông cúc trắng
I.Mục tiêu
 - Bieỏt ngắt nghỉ hụi đúng chỗ đọc rành mạch toàn bài.
 - Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Haừy ủeồ cho chim ủửụùc tửù do bay lửụùn.Haừy ủeồ cho hoa tửù do taộm naộng maởt trụứi( TLC H 1,2 4 5) HSKG trả lời câu hỏi 3.
-GDKNS ; HS nhận thức được những việc làm và không nên làm để bảo vệ các con vật và, thiên nhiên tạo ra. ý thức bảo vệ môi trường tốt hơn.
II.ẹoà duứng daùy- hoùc.
 - Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc.
 - Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
Goùi HS ủoùc baứi:Muứa nửụực noồi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu chuỷ ủieồm.
Daón daột – ghi teõn baứi hoùc.
2-1 GV ẹoùc maóu toàn baứi.
HD caựch ủoùc.
Giọng chậm rải,nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm.
2-2. HDHS luyện đọc, và giải nghĩa từ.
a)đọc từng câu.
-Theo doừi vaứ ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng.
-Treo baỷng phuù HD HS ủoùc nhửừng caõu vaờn daứi.
b)đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp HD Hs nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm trong một số câu văn.
Một hôm....tìm đường về nhà.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Chia lụựp thaứnh caực nhoựm.
d)Thi đọc giữa các nhóm.
Hẹ 2: Tỡm hieồu baứi 
-Yeõu caàu HS ủoùc thaàm.
-Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ yeõu caàu thaỷo luaọn 5 caõu hoỷi SGK.
-Qua caõu chuyeọn naứy muoỏn nhaộc nhụỷ caực em ủieàu gỡ?
-Em ủaừ laứm gỡ ủeồ baỷo veọ chim
Hẹ 3: Luyeọn ủoùc laùi 
-Goùi HS thi ủoùc caự nhaõn theo ủoaùn.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự hs ủoùc toỏt.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Truyeọn muoỏn nhaộc nhụỷ caực em ủieàu gỡ?
-Nhaọn xeựt nhaộc nhụỷ chung.
Về nhà đọc lại chuyện , để tiết sau kể chuyện .
- 3 – 4HS ủoùc.
-Quan saựt tranh.
-Nghe vaứ theo doừi.
-Noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu.
-Phaựt aõm tửứ khoự.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn
-Chú ý nhấn giọng các nhân vật
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyeọn ủoùc trong nhoựm3.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc.
-Nhaọn xeựt caựch ủoùc.
-Bỡnh choùn HS ủoùc toỏt.
-Thửùc hieọn.
-Thaỷo luaọn trong nhoựm
-HS tửù neõu caõu hoỷi ủeồ caực nhoựm traỷ lụứi.
-Nhaọn xeựt boồ sung.
-Baỷo veọ chim choực caõy hoa.
-HS neõu.
-5 HS thi ủoùc.
-Choùn baùn ủoùc hay.
-1HS ủoùc caỷ baứi.
-Vaứi HS neõu.
----------------------------------------------------
TOAÙN
luyện tập
I.Muùc tieõu:	
 - Thuộc bảng nhân5.Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản.
 - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5).
 - nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó. 
Làm được các bài tập Bài 1(a) bài 2, bài 3.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -Baỷng phuù. -Vụỷ baứi taọp.
III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
 1/ Bài cũ 
2 HS đọc bảng nhân 5
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2. Bài mới 
-Giụựi thieọu baứi.
-*HD HS laứm baứi taọp
Bài 1
-Yeõu caàu HS ủoùc theo caởp.
-( HS Y) đọc lại kết quả toàn bài 
Bài 2
-Neõu bieồu thửực 5 x 4 – 9 =
 Goàm coự maỏy dấu tớnh?
-Ta laứm nhử theỏ naứo?
-Laứm baỷng con.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
- Yêu cầu HS làm vở.
- HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
Bài 3
- HD ủoùc ủeà
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
- GV thu một số vở chấm – Nhận xét chung
3/ Củng cố _ dặn dò 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Nhaộc nhụỷ HS.
-2HS ủoùc baỷng nhaõn 5
HS lắng nghe
-
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp 
- HS nhận xét bổ sung.
-2Pheựp tớnh nhaõn, trửứ.
-Nhaõn trửụực trửứ sau.
Một hs làm bảng lớp
-Neõu: 5 x 4 – 9 = 20 – 9
 = 11
-Neõu caựch tớnh
-2HS ủoùc ủeà.
-HS tửù ủaởt caõu hoỷi tỡm hieồu baứi toaựn vaứ giaỷi vaứo vụỷ.
Một hs giải bảng lớp
 Moói tuaàn leó Lieõn hoùc soỏ giụứ
 5 x 5 = 25 (giụứ)
 ẹaựp soỏ: 25 giụứ
-Tửù giaỷi vaứo vụỷ.
-ẹoồi vụỷ kiểm tra.
Veà hoaứn thaứnh baứi taọp vaứo vụỷ
---------------------------------------------------
ẹAẽO ẹệÙC
Biết nói lời yêucầu đề nghị
I.Mục tiêu
- bieỏt một số yeõu caàu ủeà nghũ lịch sự, phuứ hụùp trong caực , lụứi bieỏt sửỷ duùng lụứi yeõu caàu ủeà nghũ phuứ hụùp trong tỡnh huoỏng khaực nhau giao tieỏp haứng ngaứy.
 - HSKG mạnh dạn khi nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống thường ngày.
-GDKNS: -Kĩ năng nói nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác .
tôn trọng người khác .
II.đồ dùng dạy học.
 - vở bài taọp ủaùo ủửực cuỷa hs.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/Bài cũ 
-Yeõu caàu HS keồ laùi chuyeọn: Em ủaừ nhaởt ủửụùc cuỷa rụi traỷ laùi ngửụứi maỏt nhử theỏ naứo?
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu baứi.
Hẹ 1: Taọp noựi lụứi yeõu caàu ủeà nghũ 
-Baứi 1: Yeõu caàu HS quan saựt tranh vaứ cho bieỏt tranh veừ gỡ?
-Giụựi thieọu veà noọi dung tranh.
KL:Muoỏn mửụùn buựt chỡ cuỷa baùn Taõm,Nam caàn sửỷ duùng nhửừng caõu yeõu caàu, ủeà nghũ nheù nhaứng lũch sửù.
Hẹ 2: ẹaựnh giaự haứnh vi 
-yeõu caàu HS quan saựt tranh 1, 2, 3 SGK theo caõu hoỷi sau: 
+ Caực baùn trong tranh laứm gỡ?
+Em coự ủoàng tỡnh vụựi vieọc laứm cuỷa caực baùn khoõng vỡ sao?
KL: Vieọc laứm cuỷa tranh 2, 3 ủuựng, tranh 1 sai.
HĐ3. Bày tỏ ý kiến 
Baứi 3: Goùi HS ủoùc baứi.
-Yeõu caàu HS giụ theỷ.
ẹoỷ taựn thaứnh, xanh lửụừng lửù, khoõng giụ khoõng taựn thaứnh.
a)Em caỷm thaỏy ngaàn ngaùi hoaởc ngaùi nguứng khi noựi lụứi yeõu caàu ủeà nghũ  
b)Noựi lụứi yeõu caàu ủeà nghũ vụựi ngửụứi lụựn tuoồi, ngửụứi thaõn laứ khoõng caàn thieỏt.
c)Chổ caàn noựi lụứi yeõu caàu vụựi ngửụứi lụựn.
d)Chổ caàn noựi lụứi yeõu caàu, ủeà nghũ khi caànnhụứ vieọc quan troùng.
ủ)Bieỏt noựi lụứi yeõu caàu ủeà nghũ lũch sửù toõn troùng ngửụứi khaực
-KL:
3Củng cố - Dặn dò 
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Nhaộc HS thửùc hieọn lụứi mụứi, yeõu caàu, ủeà nghũ.
-
- 3-4HS keồ.
-Quan saựt tranh: Caỷnh 2 em nhoỷ ngoài caùnh nhau, moọt em quay sang mửụùn 
-Nghe.
-HS trao ủoồi veà lụứi ủeà nghũ cuỷa Nam
-Quan saựt thaỷo luaọn theo caởp ủoõi
-Vaứi HS leõn theồ hieọn.
-Nhaọn xeựt boồ xung.
2HS ủoùc.
-Thửùc hieọn.
-Sai.
-Sai.
-Sai.
-Sai.
-ẹuựng.
-ẹoùc ghi nhụự.
-Thửùc hieọn theo baứi hoùc.
----------------------------------------------------
GĐBD - toán:
luyện bảng nhân 4, 5
I .Muùc tieõu:	 Giuựp HS 
 -Cuỷng coỏ veà baỷng nhaõn 4, 5 thửùc haứnh vaứ giaỷi caực baứi toaựn.
 -Nhaọn bieỏt ủaởc ủieồm cuỷa 1 daừy soỏ ủeồtỡm soỏ coứn thieỏu cuỷa daừy soỏ.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -Baỷng phuù. 
-Vụỷ baứi taọp.
III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Chia lụựp thaứnh 2daừy chụi troứ chụi laọp baỷng nhaõn 5.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi.
-Giụựi thieọu baứi.
-*HD HS laứm baứi taọp.
- Bài 1
Tổ chức trò chơi tiếp sức.
Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi2: Tớnh giaự trũ bieồu thửực 
-Neõu bieồu thửực 5 x 4 – 9 =
 -Goàm coự maỏy dáu tớnh?
-Ta laứm nhử theỏ naứo?
-Cả lớp làm vở bài tập.
Nhaọn xeựt bổ sung.
Bài 3
HD ủoùc ủeà
-Cả lớp làm vở bài tập.
GV và HS Nhaọn xeựt bổ sung.
Baì 4
-điền dấu +,x
-Laứm baỷng con.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
3.Củng cố - Dặn dò 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Nhaộc nhụỷ HS.
-Thi ủua tieỏp sửực thaứnh laọp baỷng nhaõn 5.
-5HS ủoùc baỷng nhaõn 5
- nêu yêu cầu.
-3 nhóm thi đua.
-2 HS làm bảng lớp.
-Neõu nhaọn xeựt veà thửứa soỏ tớch.
- -2 dấu tớnh. nhaõn, trửứ.
-Nhaõn trửụực trửứ sau.
-Neõu: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11
-Neõu caựch tớnh
-2HS ủoùc ủeà.
1HS Laứm bảng lớp.
-HS tửù ủaởt caõu hoỷi tỡm hieồu baứi toaựn vaứ giaỷi vaứo vụỷ.
 4 bao có số kg gạo là
 5 x 4 = 20 (kg)
 ẹaựp soỏ: 20 kg
-Tửù giaỷi vaứo vụỷ.
-ẹoồi vụỷ kiểm tra.
1HS Laứm bảng lớp.
- HS nhận xét chữa bài 
-Veà hoaứn thaứnh baứi taọp vaứo vụỷ
 ---------------------------------------------------
th -tiếng việt
Tuần 21- Tiết 1
I. Mục tiêu.
-HS đọc trôi chảy toàn bài .
- Hiểu được nội dung câu chuyện. Thiên Đường rất tốt với bạn bè sẵn sàng giúp bạn khi bạn gặp khó khăn.
- Trả lời được các câu hỏi ở phần bài tập- Củng cố mẫu câu Thế nào ?
II. Đồ dùng 
Vở HDTH
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1- Giới thiệu bài.
-gV nêu yêu cầu tiết học.
*Thực hành :
-.Luyeọn ủoùc. Bộ lông rực rỡ của chim Thiên Đường .
-1-1. GVẹoùc maóu toàn baứi.
-ẹoùc maóu : Gioùng keồ, chaọm raừi.
2-2. HDHS luyện đọc.
a)đọc từng câu.
-Theo doừi vaứ ghi nhửừng tửứ HS ủoùc sai leõn baỷng.
- b)đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp HD caựch ủoùc moọt soỏ caõu, phaõn bieọt giọng keồ, nhaõn vaọt.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Chia nhoựm vaứ neõu yeõu caàu.
d)Thi đọc giữa các nhóm
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung.
*2/ HS làm bài tập
-Đánh dấu nhân vào trước câu trả lời đúng .
- GV đọc yêu cầu từng câu.
- HS tự đánh dấu và trả lời trước lớp .
- GV chốt lại ý đúng.
a/ Tha rác về lót tổ .
b/ Vui vẻ tặng lại cho bạn
c/ Làm tất cả những việc trên cho bạn .
d/ giúp bạn sửa tổ , góp lông dệt áo tặng bạn.
e/ mẫu câu Thế nào ?
8* GV thu một số bài chấm - Nhận xét đánh giá.
3/ Củng cố - Dặn dò 
-Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì ?
- Nhận xét tiết học .
-Lắng nghe.
-Luyeọn ủoùc tửứng caõu.
-Phaựt aõm tửứ khoự.
-Luyeọn ủoùc.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn.
-Giaỷi nghúa tửứ mụựi.
-Luyeọn ủoùc trong nhoựm 4.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc.
-Bỡnh xeựt – caự nhaõn nhoựm ủoùc toỏt.
-Nhaọn xeựt.
-
- HS đọc câu trả lời trước lớp 
- Cả lớp nhận xét chữa bài .
- HS nêu ý kiến trước lớp 
----------------------------------------------------
Thứ 3 ngày18 tháng 01 năm 2012
TOAÙN
đường gấp khúc
I.Mục tiêu
 - Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc.Nhận biết độ dài đường gấp khúc.
 - Bieỏt tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực (khi bieỏt ủoọ daứi cuỷa caực ủoaùn thaỳng ủửụứng gaỏp khuực ủoự).Làm được các bài tập Bài 1(a) bài 2, bài 3.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -Baỷng phuù. -Vụỷ baứi taọp.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Goùi HS ủoùc baỷng nhaõn 2,3,4,5.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
2.Baứi mụựi
-Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1: ẹửụứng gaỏp khuực, ủoọ dài đường gấp khúc ...  neựt xoaộn ụỷ giửừa thaõn.
-Theo doừi.
-Vieỏt baỷng con 3-4 laàn.
-2-3HS ủoùc laùi caỷ lụựp ủoùc.
-Tieỏng chim hoựt raỏt trong treỷo vaứ vui veỷ, noỏi tieỏp nhau.
-Vaứi HS neõu.
-Quan saựt.
-Vieỏt baỷng con 2 – 3 laàn.
-Vieỏt vaứo vụỷ.
-Thửùc hieọn ụỷ nhaứ theo yeõu caàu.
Thứ 6 ngày 3 tháng 2 năm 2012
TOAÙN
Luyện tập chung
I Muùc tieõu. 
 - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm. - Biết thừa số tích.
 - biết giải bài toán có một phép nhân. Làm được các bài tập Bài 1, bài2,bài 3(cột 1) 
 bài 4.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
 -Baỷng phuù. -Vụỷ baứi taọp.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
Goùi HS ủoùc baỷng nhaõn 2, 3,4,5
-Nhaọn xeựt.
2/ Bài mới 
* Hướng dẫn HS làm bài tập
-Giụựi thieọu muùc tieõu baứi hoùc
Baứi 1:
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp 
( HSY đọc lại kết quả toàn bài )
Baứi 2: Viết số thích hớp vào ô trống 
HS thực hiện trên bảng lớp 
HS nói tiếp nhau lên điền kết quả
GV chốt kết quả đúng .
Baứi 3: Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
Baứi 4: Goùi HS ủoùc.
- HS nhận xét chữa bài 
- GV thu và chấm bài 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung.
3/ Củng cố - Dặn dò .
Nhận xét tiết học
2 –3 HS ủoùc.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ
- HS nhận xét bổ sung.
- Cả lớp nhận xét chữa bài .
-Laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
-ẹieàn daỏu , =
-Laứm vaứo vụỷ.
2 x 3 = 3 x2 4 x 6 > 4 x 3 
5 x8 > 4 x 5 
-ẹoùc keỏt quaỷ – tửù sửỷa baứi.
-2Hs ủoùc.
-Toựm taột vaứ tửù giaỷi vaứo vụỷ.
 Bài giải 
8HS mửụùn ủửụùc soỏ quyeồn chuyeọn laứ
 5 x8 = 40 ( quyeồn)
 ẹaựp soỏ: 40 quyeồn 
-------------------------------------------------
CHÍNH TAÛ (Nghe – vieỏt).
Sân chim
I. Muùc tieõu:
 - Nghe vieỏt chớnh xaực bài CT trình bày đúng hình thức bài vă n xuôi . 
 - Làm được các bài tập (BT2.a/ b)
II. đồ dùng dạy học:
 - Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Yeõu caàu HS vieỏt baỷng con.
2 Baứi mụựi
2.1-Giụựi thieọu baứi.
2.2 HDHS chuaồn bũ.
a/ Ghi nhớ nội dung đoạn vết 
+ẹoùc caỷ baứi chớnh taỷ.
+Đoạn trích nói về nội dung gì ?
+Tỡm trong baứi tửứ vieỏt baống tr/s.
b/ Hướng dẫn cách trình bày 
-Đoạn văn có mấy câu?
-Trong bài có mấy dấu câu?
-Chữ đầu đoạn văn viết thế nào ?
c/ Hướng dẫn viết từ khó 
-ẹoùc laùi baứi chớnh taỷ laàn 2.
d/ Viết chính tả
-Nhaộc nhụỷ HS trửụực khi vieỏt.
-ẹoùc cho HS vieỏt baứi.
-Chaỏm 10-12 baứi.
Nhận xét bài viết của HS ( Chú ý HSY)
2.3. Hướng dẫn HS làm bài tập
-Baứi 2 goùi hs ủoùc.
-Yeõu caàu HS laứm baứi a vaứo vụỷ.
-Baứi 3a:Chia toồ cho HS tửù tỡm tửứ vaứ tửù ủaởt caõu.
 3/ Củng cố - Dặn dò 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự vaứ nhaộc nhụỷ HS.
-Luyừ tre, chớch choeứ, traõu, chim trú.
-Nghe theo doừi.
-2 HS ủoùc caỷ lụựp ủoùc.
-Chim nhiều khoõng taỷ xieỏt.
-Trửựng traộng,soõng, saựt saõn.
- HS trả lời 
-Phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con thuyeàn,traộng xoaự,saựt soõng,
-Nghe.
-nghe vieỏt.
-ẹoồi vụỷ vaứ soaựt loói.
-2 HS ủoùc.
-ẹieàn tr hay ch.
-ẹaựnh troỏng, choỏng gaọy.
-Cheứo beỷo, leo treứo.
-Quyeồn truyeọn, caõu chuyeọn.
-Vaứi HS ủoùc.
b)HS neõu.
-Thaỷo luaọn nhoựm.
-Noỏi tieỏp nhau cho yự kieỏn.
-------------------------------------------------------
TAÄP LAỉM VAấN
Đáp lời cảm ơn - Tả ngắn về chim
I.Muùc tiêu
 - Bieỏt ủaựp laùi lụứi caỷm ụn trong tình huống giaotieỏp đơn giản.(BT 1,3)
 - Thực hiện được yêu cầu của bài tập 3(tìm câu văn miêu tả trong bài,viết 2,3 câu về một loài chim.
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Baỷng phuù ghi baứi taọp-Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Bài cũ 
-Goùi HS taỷ veà baứi vaờn boỏn muứa.
-ẹaựnh giaự nhaọn xeựt.
2.Baứi mụựi
-Giụựi thieọu baứi.
Hẹ 1: ẹaựp laùi lụứi caỷm ụn
Baứi 1: Neõu caõu hoỷi gụùi yự.
-Tranh veừ caỷnh gỡ?
-Baứ cuù noựi gỡ vụựi caọu beự, caọu beự traỷ lụứi theỏ naứo?
- GV nhận xét các cặp diễn xuất tốt.
Baứi 2: 
Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
-Khi ủaựp laùi lụứi caỷm ụn em caàn coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?
Hẹ 2: Vieỏt ủoaùn vaờn taỷ ngaộn veà chim
Baứi 3: aGoùi HS ủoùc.
-Taỷ hỡnh daựng laứ taỷ nhửừng gỡ?
-Cuoỏi baứi thửụứng noựi leõn ủieàu gỡ?
-Yeõu caàu HS ủoùc l aùi.
b)Yeõucaàu vieỏt moọt ủoaùn vaờn taỷ veà con chim: Giụựi thieọu con chim caàn taỷ, sau ủoự taỷ hỡnh daựng, hoaùt ủoọng vaứ cuoỏi cuứng neõu lụùi ớch vaứ tỡnh caỷm cuỷa em ủoỏi vụựi con chim,
-Theo doừi nhaộc nhoỷ HS vieỏt.
Chaỏm baứi HS.
- GV nhận xét cụ thể từng HS về cách dùng từ , đặt câu , diễn đạt.. ( Chú ý HS yếu )
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
-3 – 4HS ủoùc.
-Nhaọn xeựt baứi hay.
-Quan saựt tranh – traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Caỷnh moọt baùn nhoỷ ủang daột moọt baứ cuù qua ủửụứng.
-Baứ cuù noựi: Caỷm ụn chaựu
-Caọu beự ủaựp laùi: Khoõng coự gỡ aù!
-Vaứi HS ủoùc laùi.
-Taọp ủoựng vai tỡnh huoỏng
-2-3Caởp leõn ủoựng vai.
-Nhaọn xeựt.
-2HS ủoùc – lụựp ủoùc thaàm
-Em ủaựp laùi lụứi caỷm ụn.
-thaỷo luaọn caởp ủoõi.
-2-3HS leõn theồ hieọn tửứng tỡnh huoỏng.
-Nhaọn xeựt caựch ủoỏi thoaùi cuỷa baùn
-lũch sửù nhaừ nhaởn, khiêm toỏn.
-2HS ủoùc baứi: Chim chớch boõng
-ẹoùc ủoàng thanh.
-2HS ủoùc 2 caõu hoỷi.
-Traỷ lụứi trong baứn.
-Nhieàu HS phaựt bieồu yự kieỏn.
-Voực ngửụứi chaõn caựnh moỷ.
-Ích lụùi cuỷa chim
-Tỡnh caỷm cuỷa em ủoỏi vụựi chim
-1HS ủoùc.
-Theo doừi laộng nghe.
-Laứm baứi vaứo vụỷ.
-8 – 10 HS ủoùc baứi vaờn.
-Nhaọn xeựt boồ sung.
Veà hoỷi boỏ meù theõm veà caực loaùi chim
----------------------------------------------------
TH -Toán
Tuần 21- tiết 2
I.Muùc tieõu.
 Giúp hs củng cố về các bảng nhân 2,3,4,5
 - áp dụng giải các bài toán có liên quan.
 - Thực hiện phép tính có hai dấu tính .
II.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/Giới thiệu bài .
-GVnêu yêu cầu tiết học.
2/ Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Bài 1. Tính nhẩm .
HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp 
Yêu cầu HS Y đọc lại kết quả toàn bài .
Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống .
 HS làm bài và đọc kết quả trước lớp .
1 HS làm bài trên bảng .
Bài 3 Tính 
4 HS làm trên bảng .
Cả lớp làm bài vào vở.
Yêu cầu HS nêu cách thực hiện .
Bài 4 :HS đọc yêu và làm bài vào vở.
1 HS làm bài trên bảng .
Yêu cầu HS đọc bài làm trước lớp .
Cả lớp nhận xét chữa bài .
Bài 5. HS làm miệng 
Yêu cầu HS tính cách thuận tiện nhất .
 Nhận xét chữa bài. 
3/ Củng cố - Dặn dò 
Nhận xét tiêt học
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp .
- Cả lớp nhận xét chữa bài.
- Cả lớp nhận xét chữa .
- Nhân trước cộng trừ sau.
 4 x9 + 14 = 36 + 14
 = 50
HS đọc bài làm trước lớp
cả lớp nhận xét chữa bài .
HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn nhau.
 Bài giải.
 Có số chiếc dép là.
 2 x9 = 18 ( chiếc )
 Đáp số : !9 chiếc 
- 2 x 6 = 12 cm
-----------------------------------------------------
Th - TIếNG VIệT
Tuần 21- Tiết 3
I.Muùc tiêu
-Củng cố về cách viết , đọc đoạn văn. ( Sắp xếp theo thứ tự)
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
- -Vụỷ baứi taọp HDTH
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1/ Giới thiệu bài 
GV nêu yêu cầu giờ học
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1. Đánh số thứ tự vào ô trống trước mỗi câu vănđể tạo thành đoạn văn tả chim bối cá.
HS quan sat bức tranh.
HS đọc từng đoạn 
HS tự sắp xép và nêu trước lớp .
GV chốt đáp án đúng ,
2 - 3 – 1- 5 -4
Yêu cầu hS đọc lại bài văn đã sắp xếp .
Bài 2. Dựa vào truyện “ Bộ lông rực rỡ của Chim Thiên Đường’ viết 3-4 câu nói về lòng tốt của chim Thiên Đường .
HS đọc yêu cầu và gợi ý 
Tự làm bài vào vở
Đọc bài làm trước lớp cả lớp nhận xét chữa bài,
GV chốt lại và chữa lỗ cho HS cách dùng từ , Cách đặt câu , diễn đạt...
3/ Củng cố - Dặn dò 
Nhận xét tiết học .
HS đọc yêu cầu 
Đọc từng đoạn theo yêu cầu 
Tự sắp xếp và đọc trước lớp 
cả lớp nhận xét chữa bài 
HS đọc bài làm trước lớp 
Cả lớp nhận xét .
------------------------------------------------
BD - GĐ tiếng việt
Luyện viết Chữ hoa r
I.Muùc tieõu:
Bieỏt vieỏt chửừ hoa R(theo cụừ chửừ vửứa vaứ nhoỷ).
Bieỏt vieỏt caõu ửựngduùng “ Rớu rớt chim ca” theo cụừ chửừ nhoỷ vieỏt ủuựng maóu chửừ, ủeàu neựt vaứ noỏi ủuựng quy ủũnh.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
Vụỷ taọp vieỏt, buựt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Luyện viết
-Yêu cầu HS nhác lại: 
-Chửừ R coự ủoọ cao maỏy li?
-ẹửụùc vieỏt bụỷi maỏy neựt?
-Neựt 1 ủửụùc vieỏt gioỏng chửừ gỡ?
--Neựt 2 ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo?
-HD caựch vieỏt, lia buựt.
-Sửỷa sai uoỏn naộn.
-Nhaọn xeựt.
-HD noỏi neựt, khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ: Rớu rớt.
- Yêu cầu viết bảng con
- Yêu cầu viết vào vở
-Nhaộc nhụỷ theo doừi.
-Thu 12 –15 baứi chaỏm
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
-Nhaộc HS veà nhaứ vieỏt baứi.
2.Cuỷng coỏ –daởn doứ:
-5li
2neựt
-Gioỏng chửừ B, P
-2-3HS ủoùc laùi caỷ lụựp ủoùc.
-Tieỏng chim hoựt raỏt trong treỷo vaứ vui veỷ, noỏi tieỏp nhau.
-Vaứi HS neõu.
-Vieỏt baỷng con 2 – 3 laàn.
-Vieỏt vaứo vụỷ.
-Thửùc hieọn ụỷ nhaứ theo yeõu caàu.
------------------------------------------------------
Sinh hoạt tập thể
Nhận xét cuối tuần
I.Muùc tieõu:
-Đánh giá hoạt động trong tuần
-Triển khai kế hoạch tuần tới
II. Noọi dung 
Giáo viên
Học sinh
1.OÅn ủũnh toồ chửực. 
Lớp trưởng điều khiển
* GV thay mặt lớp đánh giá lại một số hoạt động trong tuần 
Học tập: Có nhiều tiến bộ Huyền, X Hải, Trọng...
 Học bài ở nhà tốt, trong lớp hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài
 - Thơ, Hoa, Duy Phương, Ngọc Huyền...
 Có ý thức giữ vỡ sạch, viết chữ đẹp 
Nề nếp : - Đi hoc chuyên cần 
 - ôn bài đầu giờ có chất lượng 
 -Trang phục gọn gàng sạch sẽ
 - Chấp hành tốt an toàn giao thông 
 Vệ sinh cá nhân gọn gàng sạch sẽ
 Vệ sinh chuyên vệ sinh lớp học đảm bảo 
 * Phương hướng tuần tới : Thi đua học tốt, lập thành tích cao nhất mừng đảng mừng xuân.Tự học tự ôn để kiểm tra gkii có chất lượng cao. 
- Thi chữ viết đẹp trong lớp 
2 .Tổng kết : Nhận xét dặn dò 
-Haựt ủoàng thanh bài :sao của em.
Toồ hoùp: Tửứng HS neõu ửu khuyeỏt ủieồm tửứng maởt: Veà giụứ giaỏc,veọ sinh , hoùc taọp.
-Baựo caựo trửụực lụựp.
-Theo doừi nghe.
-Theo doừi nghe.