Giáo án Lớp 2 - Tuần 3 - Huỳnh Nguyệt Thanh - Trường Tiểu học ĐaKao

Tuần 3
LỊCH BÁO GIẢNG 
Thứ - Ngày
Môn
Tiết thứ
Đề bài giảng
Thứ hai
17.09
Chào cờ
03
Tập đọc
09
Bạn của Nai nhỏ
Tập đọc
10
Bạn của Nai nhỏ
Toán
11
Kiểm tra số 1
Đạo đức
03
Biết nhận lỗi và sửa lỗi T1
Thứ ba
18.09
Kể chuyện
03
Bạn của Nai nhỏ
Toán
12
Phép cộng có tổng bằng 10
Thể dục
05
Bài 5 
Chính tả
05
Bạn của Nai nhỏ
Mĩ thuật
03
Vẽ theo mẫu lá cây
Thứ tư
19.09
Tập đọc
11
Gọi bạn
Toán
13
Bài 13: 26 +4 36 +24
Luyện từ và câu
03
Từ chỉ sự vật – Câu kiểu: Ai là gì?
Thủ công
03
Gấp máy bay phản lực (Tiết 1)
Tập viết
03
Chữ hoa B 
Thứ năm
20.09
Tập đọc
06
Danh sách HS tổ 1 lớp 2A.
Toán
12
Luyện tập 
Thể dục
14
Bài 6 
Tự nhiên xã hội
03
Hệ cơ
Luyện tập TV
03
Luyện đọc
Thứ sáu
21.09
Tập làm văn
03
Sắp xếp câu văn trong bài 
Toán
15
9 cộng với một số : 9 +5
Chính tả
06
Gọi bạn
Âm nhạc
03
Thật là hay
HĐNG
03
Tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2012
Tập đọc (2 tiết)
Tiế 09: Bạn của Nai Nhỏ 
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ mới : ngăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa các từ mới :ngăn cản, hích vai, hài lịng, nhanh trí, thơng minh, đơi gạc,... Thấy được đức tính của bạn Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhen, dám liều mình cứu bạn.
- Giáo dục HS người bạn đáng tin cậy là người sẵn sàng giúp bạn, cứu bạn.
* GDKNS: Cĩ khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn trọng và thừa nhận người khác cĩ những giá trị khác. Biết lắng nghe tích cực.
II. Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra 
2.Bài mới.
HĐ1: Luyện đọc
Đọc trong nhóm
Thi đọc
HĐ2:Tìm hiểu bài
HĐ3:Luyện đọc lại 
3.Củng cố, dặn dò. 
Gọi 2 HS lên đọc bài: Làm việc thật là vui
-Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu
TIẾT 1
-Đọc mẫu 
- Gọi HS đọc
-Theo dõi phát hiện từ ngữ HS đọc sai ghi bảng.
- HD HS đọc một số câu văn dài:
+Sói sắpkhoẻ/ húc..
+Con.. cha/conthế/ thì nữa/giọng vui vẻ hài lòng.
(?)Em hiểu thế nào là rình?
-Chia lớp thành các nhóm theo bàn
-Theo dõi.
-Theo dõi kiểm tra việc đọc thầm của HS.
TIẾT 2
- Nêu câu hỏi:
(?)Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu?
(?)Cha Nai Nhỏ nói gì?
(?)Nai Nhỏ kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ?
(?)Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào?
(?)Theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào?
- GDKNS cho HS qua bài học.
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn
(?)Vì sao cha Nai Nhỏ bằng lòng cho con đi chơi?
- GDHS qua bài học
-Nhận xét tiết học.
-2 HS đọc bài 
- 2HS nhận xét 
-Quan sát tranh chủ điểm “Bạn bè”, tranh bài học
-Theo dõi, nhẩm đọc theo
-Nối tiếp nhau đọc từng câu
-5-7HS Phát âm từ khó
-Đọc đồng thanh từ khó
-3-4HS Đọc câu văn dài
-2HS Đọc đoạn có câu văn dài
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Giải nghĩa từ SGK
+ Nấp ở một nơi nào đó
-Luyện đọc trong nhóm, nhận xét bạn đọc
-Các nhóm cử HS đọc
-2 Nhóm đọc
-Nhận xét.
- Cả lớp đọc thầm
- 2-3HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét:
+ Đi chơi xa cùng với bạn
+ Không ngăn cản con- yêu cầu con kể về các bạn của con
-Thảo luận nhóm lần lượt từng HS kể lại từng hành động.
-Báo cáo kết quả.
-HĐ1: Lấy vai hích hòn đá
-HĐ2: Kéo Nai Nhỏ chạy
-HĐ3: Lao vào gã sói dùng gạc húc.
-3-4 HS cho ý kiến
+ Người sẵn sàng giúp người, cứu người là người bạn tốt đáng tin cậy
-HS yếu đánh vần từng câu.
- 2,3 nhóm lên thi đọc.
-Tự nhận xét đánh giá.
- 2-3Hs trả lời: Con mình đi chơi với người bạn đáng tin cậy.
-Về tập kể nhiều lần.
Toán
Tiết 11: Kiểm tra số 1
I. Mục tiêu:Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS, tập trung vào: 
1. Đọc, viết số có 2 chữ số, viết số liền trước, số liền sau.
2. Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 100
3. Giải bài toán bằng 1 phép tính.
4. Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng. 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Bài mới.
Bài 1: 1 điểm.
Bài 2: 1 điểm.
Bài 3: 5 điểm.
Bài 4: 2 điểm.
Bài 5: 1 điểm.
3. Nhận xét, dặn dò:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-Giới thiệu yêu cầu kiểm tra.
-Đọc đề và ghi lên bảng
-Viết các số: a.Từ 70- 80.
 b.Từ 89 đến 95.
a.Số liền trước của số 61 là số
b.Số liền sau của số 99 là số
Đặt tính rồi tính: 42 + 54 60 + 25 55 - 23
 84 + 31 66 - 16
-Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, Hoa làm được 25 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa?
Vẽ đọan thẳng có độ dài 1dm
-Theo dõi HS làm bài.
- Thu bài chấm
-Nhận xét chung
-Dặn dò:Chuẩn bị 10 que tính
-Nghe.
-Đọc kĩ đề bài.
-Làm bài.
-Nộp bài.
Đạo đức 
Tiết 03: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực.
- HS biết ý thức tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, nhắc bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
- HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
* GDKNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu thảo luận của hoạt động 1.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 
2.Bài mới.
HĐ1:Phân tích truyện: Cái bình hoa
Liên hệ
HĐ2: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình
3.Nhận xét, dặn dò
-Kiểm tra việc HS xây dựng thời gian biểu trong ngày
-Đánh giá chung.
-Giới thiệu và ghi bài
-Chia lớp thành 8 nhóm và yêu cầu theo dõi câu chuyện và xây dựng phần kết của câu chuyện
-Kể đoạn chuyện: Cái bình hoa với kết cục mở.
(?)Qua câu chuyện em thấy cần làm gì sau khi mắc lỗi?
(?)Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?
- GDKNS qua câu chuyện trên
-Yêu cầu kể lại việc em đã biết nhận lỗi và sửa lỗ như thế nào?
-Nhận xét, nhắc nhở. 
- GDKNS qua câu trả lời
-Hướng dẫn và quy định cách giơ tay để bày tỏ ý kiến.
-Lần lượt đọc từng ý kiến.
-Nhận xét tiết dạy.
-Nhận xét.
-3-4HS Nhắc lại.
+Theo dõi câu chuyện vở bài tập.
+Thảo luận và cùng nhau xây dựng phần kết.
-Nghe.
-Đại diện các nhóm kể đoạn cuối.
-1-2Hs Nhận xét
- 1-2HS trả: Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
+ Mau tiến bộ và được nhiều người yêu quý
-4-5 HS
-Bày tỏ ý kiến, giải thích.
-Về chuẩn bị kể lại trường hợp em đã nhận lỗi và sửa lỗi như thế nào?
Thứ ba ngày 18 tháng 09 năm 2012
Kể Chuyện
Tiết 03: Bạn của Nai Nhỏ
I. Mục tiêu:
- Dựa vào tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn, nhớ lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn.
- Có khả năng theo dõi bạn kể.Nhận xét ,đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
- Giáo dục HS biết quý trọng tình bạn.
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài : Bạn của Nai Nhỏ
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra. 
2.Bài mới. 
HĐ 1: Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn của mình
HĐ 2: Nhắc lại lời kể của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn.
3. Củng cố, dặn dò: 
-Theo dõi.
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài: 
(?)Nhắc lại câu chuyện nói về một người bạn sẵn sàng liều mình giúp đỡ bạn?
(?)Chuyện bạn của Nai nhỏ có mấy nhân vật?
-Nêu yêu cầu và HD kể chuyện.
-Chia lớp thành các nhóm theo bàn.
-Khen các HS kể tốt.
-Yêu cầu nhìn tranh nhớ và nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ.
-Gợi ý: Nghe Nai nhỏ kể lại hành động hích vai đổ hòn đá to của bạn, cha Nai nhỏ nói gi?
? Nghe Nai Nhỏ kể chuyện này bạn nhanh trí kéo mình chạy trốn,cha Nai nhỏ nói gì?
? Qua câu chuyện thứ 3, cha Nai nhỏ nói gì?
-Nhận xét –tuyên dương.
GDHS qua bài học
3HS kể lại chuyện “Phần Thưởng”
- 2-3HS trả lời, HS khác nhận xét:
+ Truyện: Bạn của Nai Nhỏ.
+ Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ, người dẫn chuyện.
-2 HS nhắc lại yêu cầu.
-Quan sát tranh nhớ lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn.(HS TB yếu nhắc lại lời trong Sgk. HS khá tự nhắc lại theo tranh)
-Lần lựơt từng hs kể lại lời của Nai nhỏ.
-Đại diện nhóm thi kể.
-Bình chọn HS kể hay.
-HS yếu đọc SGk.
-3-4HS khá nhìn tranh nhắc lại.
+ Bạn của con khoẻ thế à? Nhưng cha vẫn lo.
+ Bạn con thông minh, nhanh nhẹn, nhưng cha vẫn lo, chưa yên tâm.
+ Đấy là điều cha mong đợi.
- 4-5HS Lần lượt kể trước lớp
* HS yếu chỉ nêu nội dung từng tranh
Toán
Tiết 12: Phép cộng có tổng bằng 10
I. Mục tiêu: Củng cố về:
1. Biết cộng hai số có tổng bằng 10 .
2. Biết dựa vào bảng cộng đđể tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10.Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước
3.ø Đặt tính cộng theo cột dọc để cộng hai số có tổng bằng 10 
4. Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số cĩ một chữ số.
5. Biết xem đồng hồ cĩ kim khi kim phút chỉ vào số12
II. Hoạt động sư phạm: -Nhận xét chung bài kiểm tra của HS.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
HĐ1: đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HTTC: cả lơ ... èn làmgì?
(?)Chuyện gì đã sảy ra đối với kiến?
(?)Làm sao kiến thoát chết?
(?)Nhờ đâu mà có cành cây?
+Chia nhóm và phát bộ câu.
- Đọc lại bài Danh sách học sinh tổ 1 trang 25
(?)Nêu yêu cầu – treo bảng phụ
(?) Dựa vào đâu để xếp được tên?
-nhận xét –bổ xung.
-Chốt nội dung bài học.
-Dặn HS.
-2 HS đọc bài tự thuật.
-2HS Nhắc lại tên bài học.
-1 HS Nhắc lại yêu cầu.
-1 – 2 HS đọc bài thơ :Gọi bạn
-Quan sát nói lại đựơc nội dung từng bức tranh.
+ Bê Vàng và Dê Trắng ăn cỏ uống nước bên suối.
T2: Dê Trắng gọi Bê Vàng
T3: Dê Trắng tìm Bê Vàng.
T4:Trời hạn hán cây cỏ héo khô.
-Ghi vào bảng con thứ tự.
 + 1 – 4 – 3 – 2
- 1 – 2 HS kể.
- Kể nối tiếp trong nhóm.
-Cử đại diện nhóm thi kể 4 tranh.
-2 – 3 HS đọc, lớp đọc 4 câu.
+ Xuống suối uống nước.
+ Bị trượt chân dòng nước cuốn đi.
+ Bám vào cành cây.
+ Chim gáy thấy kiến bị nạn gắp cành cây thả xuống.
-4 nhóm nhận 4 bộ câu.
-Dựa vào gợi ý, thảo luận rồi sắp xếp.
-Báo cáo kết quả, b- d – a – c
-Lớp Đọc lại bài.
-Đọc yêu cầu và lấy bảng tự thuật đã chuẩn bị.
-Làm bài vào vở bài tập.
+ Bảng chữ cái.
-Vài tổ đọc kết quả.
-Làm lại bài tập trên lớp.
Toán
Tiết 15: 9 cộng với một số: 9+5
I. Mục tiêu:
1. Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+5, thành lập bảng cộng và học thuộc các công thức cộng: 9 cộng với một số (qua 10).
2.Nhận biết trực giác về tính giao hoán củaphép cộng .
3. Biết giải bài toán có một phép tính cộng
II. Hoạt động sư phạm: 
-Yêu cầu 2HS làm bảng, lớp làm bảng con: 13 + 17 ; 35 + 5
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên 
Học sinh
HĐ 1: đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HT TC: Cả lớp.
HĐ 2: đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HT TC: cặp đôi.
HĐ 3: đạt MT số 1
HĐLC: Thực hành
HT TC: Cả lớp.
HĐ 4: đạt MT số 3
HĐLC: Thực hành
HT TC: Cả lớp
-Lấy que tính và yêu cầu.
(?)Tất cả có bao nhiêu que?
(?)Muốn biết 14 que ta làm gì?
HD đặt tính.
-Xoá dần 1 trong 3 số.
Bài 1/14: Tính nhẩm
- yêu cầu thảo luận làm
- Chốt nội dung bài tập
Bài 2/14: Tính
- Yêu cầu đặt tính.
-Nhận xét –chữa.
Bàûi 3/14: giảm tải theo chuẩn
Bài 4/14: Hướng dẫn HS đọc đề
- HD tìm hiểu đề và nêu lời giải
* Y/C HS yếu chỉ thực hiện phép tính 9 + 5 ; 9 + 4; 9 + 8
-Lấy 9 que tính thêm 5que tính.
+ 14 que.
+ Lấy 9 +5= 14
-Nêu: 9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1 ở hàng chục.
9 + 3 = 12 9 + 2 = 11
-Tự làm trên que tính và lập bảng.
9 + 6 = 15 9 + 8 = 17
9 + 7 = 16 9 + 9 =18
-Đọc đồng thanh, lớp, nhóm, cá nhân, bàn.
-Các cặp tự nêu phép tính và kết quả.
-5 cặp lên bảng đọc.
-Nêu cách viết kết quả.
- 5HS lên bảng. Lớp làm bảng con
-Tự tóm tắt và giải vở.
Giải
Trong vườn có tất cả số cây táo là:
9 + 6 = 15 (cây táo)
Đáp số: 15 cây táo.
IV. Hoạt động nối tiếp: 4 – 5 HS đọc lại bảng cộng dạng 9 cộng với một số.
V. Chuẩn bị: Que tính.
______________________________________
Chính tả (Nghe – viết)
Tiết 06: Gọi bạn
I. Mục tiêu:
 - Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “ Gọi bạn?”
 - Tiếp tục củng cố về quy tắc chính tả ng/ ngh, làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu dễ lẫn ch/tr.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra. 
2.Bài mới.
HĐ 1:HD nghe viết. 
HĐ 2: HD làm bài tập.
3.Củng cố, dặn dò:
Đọc: nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che.
-Nhận xét –đánh giá.
-Dẫn dắt –ghi tên bài.
-Đọc 2 khổ thơ cuối.
(?)Bê Vàng và Dê Trắng gặp hoàn cảnh gì?
(?)Bài những chữ nào được viết hoa?
(?)Tiếng gọi của Dê Trắng đựơc đặt trong dấu gì?
-HD viết từ khó.
-Đọc chính tả.
-Chấm 8 – 10 bài.
Bài 2/29: Nêu yêu cầu.
(?)Em hãy nhắc lại quy tắc viết ngh?
Bài 3/29:Phân biệt ch/tr
-Yêu cầu.
-Nhận xét – tiết học.
-Nhắc nhở HS.
-Viết bảng con.
-2HS Nhắc lại tên bài học.
- 2 HS đọc lại.1-2HS trả lời:
+ Trời hạn hán, suối cạn, cỏ héo khô.
+ Chữ đầu dòng thơ, tên riêng.
(Bê Vàng, Dê Trắng).
+ Đặt trong dấu ngoặc kép.
-Phân tích và viết bảng con
-Nghe –Viết vào vở.
-Đổi chéo vở soát lỗi.
-2HS Đọc yêu cầu bài.
- Làm bảng con.
+ Ngh: đi với e, ê, i.
+ Nêu: Trò chuyện, che chở, trắng tinh, chăm chỉ.
-Luyện viết chữ còn sai.
Làm bài tập 2,3 vào vở bài tập.
Hát nhạc
Tiết 03: Ôn bài hát “Thật là hay”
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời bài hát.Thuộc lời ca
- Biết hat kết hợp các động tác phụ họa đơn giản.
- Giáo dục các em lòng yêu thích môn hát nhạc.
II. Chuẩn bị:
 - Một số nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống ....) và tập đệm theo bài hát.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên 
Học sinh
1. Kiểm tra :
2.Bài mới.
HĐ 1: Ôn tập
HĐ 2: Đánh nhịp
HĐ 3: Sử dụng nhạc cụ 
3.Củng cố.
-Nhận xét
+ Ôn tập bài hát “Thật là hay”
-GV bắt giọng cho HS hát.
 Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải.
Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hơn.
-HD cách đánh nhịp 2/4: Một phách mạnh, một phách nhẹ.
-Vừa hát, vừa đánh nhịp.
Gọi vài HS lên điều khiển
Cho từng nhóm 4 HS lên sử dụng nhạc cụ gõ.
-GV sửa chữa những sai sót.
-Cho từng cá nhân tập.
-2HS hát bài: Thật là hay – cả lớp hát.
- Hát lại cả bài.
-HS hát.
- Thực hiện không quá nhanh hoặc quá chậm.
-HS làm theo GV.
-HS thực hiện đều đúng không đảo.
-Cả lớp hát.
-Tập gõ theo tiết tấu.
x x x x x x
 x x x x x x
Hoạt động ngoài giờ
Tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
I. Mục tiêu:
-Nghe kể chuyện ngụ ngôn: Trí khôn của ta đây.
-Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Nghe kể chuyện ngụ ngôn 
HĐ 2: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
HĐ3:Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua.
HĐ4:tìm hiểu về truyền thống nhà trường.
-Kể chuyện: Trí khôn của ta đây
-Kể lần 2.
? Em thích nhân vật nào? Vì sao?
- Yêu cầu.
? Đồ dùng học tập của các em gồm những gì?
-Yêu cầu các tổ kiểm tra xem các bạn đã bảo quản sgk và vở viết.
-Nhận xét chung.
* Nhận xét chung tình hình học tập trong tuần
: Thực hiện học tập tốt, cách ghi vở của một số HS có tiến bộ.
+Vệ sinh cá nhân chưa tốt
+Thể dục giữa giờ còn chậm.
+ Còn vắng học không phép: Lũy, Khen, Tuyên, Ngă, Phương,
- Dặn dò: Họp PHHS ngày 22/09( thứ bảy)
- Nêu câu hỏi và gọi HS trả lời:
? Trường Tiểu học ĐaKao thành lập năm nào?
? Ai là hiệu trưởng đầu tiên của trường?Hiện nay Ai là hiệu trưởng?
? Hiện nay trường có mấy lớp? 
? Hiện nay trường ta có tất cả bao nhiêu GV – CNV? Hãy kể tên các thầy cô đã dạy em?
? 
-Nghe, theo dõi.
Vài HS nêu
-2-3 HS kể lại
-Lấy đồ dùng học tập
-Tự nêu và trình bày ra
-Tổ trưởng kiểm tra
-Các tổ lần lượt báo cáo.
- Các tổ lần lượt trả lời
Thể dục
Tiết 01: Quay trái, quay phải – 
Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”
I. Mục tiêu:
- Oân 1 số kĩ năng ĐHĐN đã học. Học Quay trái, quay phải. Oân ttrò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”
- Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác và không để mất thăng bằng.
– Giáo dục HS tính chủ động, tích cực.
II. Chuẩn bị:
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A. Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
B. Phần cơ bản:
1) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
2) Học quay trái, quay phải:
G/ v làm mẫu và giải thích động tác.
HS tập, G/v quan sát sửa sai cho HS.
3) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm. Nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số.
4) Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi!”
Lần 1: chơi thử để HS nhớ lại cách chơi.
Lần 2: chơi có phân thắng thua.
C. Phần kết thúc:
-Đứng vỗ tay và hát.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
1 - 2’
1 - 2’
1 – 2 lần
4 – 5 lần
1 – 2 lần
3 – 5’
1 – 2’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thể dục
Tiết 01: Quay trái, quay phải – 
Động tác vươn thở và tay.
I. Mục tiêu:
- Oân quay trái, quay phải. Làm quen với động tác vươn thở và tay.
- Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
– Giáo dục HS tính chủ động, tích cực.
II. Chuẩn bị:
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A. Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ hát.
B. Phần cơ bản:
1) Ôn quay trái, quay phải:
2) Động tác vươn thở:
G/ v làm mẫu và giải thích động tác.
HS tập, G/v quan sát sửa sai cho HS.
3) Động tác tay: 
G/ v làm mẫu và giải thích động tác.
HS tập, G/v quan sát sửa sai cho HS.
C. Phần kết thúc:
-Đứng vỗ tay và hát.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
1 - 2’
1 - 2’
4 – 5 lần
3 – 4 lần
3 – 4 lần
3 – 5’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´