Giáo án Lớp 2 - Tuần 9 - GV: Lê Thị Ngọc Lan - Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Tuần 9
Tiết 9
Thứ ngày tháng năm
Môn:Đạo Đức
Tên bài dạy :CHĂM CHỈ HỌC TẬP
( chuẩn KTKN : 82 ; SGK :15, 16,17)
I. Mục tiêu:( Theo chuẩn KTKN)
* Kiến thức :Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập.
* Kĩ năng : Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
* Thái độ : HS có thái độ tự giác học tập 
II. Chuẩn bị : SGK.
 - Phiếu thao luận nhóm cho H Đ2 
III. Các hoạt động
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
ĐT
1. ổn định :
2. Bài cũ : Chăm làm việc nhà
- Chăm làm việc nhà sẽ đem lại lợi ích gì ?
- Nhận xét , tuyên dương
3. Bài mới : 
a.Giới thiệu bài : Chăm chỉ học tập.
b. Hoạt Động :
v Hoạt động 1: Xử lý tình huống
-GV nêu tình huống,: Sáng ngày nghỉ, Hà đang làm bài tập bố mẹ giao thì bạn đến rủ đi đá bóng chơi. Hà phải làm gì bây giờ?
Kết luận: Khi đang học, đang làm bài tập, các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm chỉ học tập.
v Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.( BT 2 )
-Yêu cầu các nhóm thảo luận các nội dung trong phiếu .
+ Hãy đánh dấu + vào ô trống trước những biểu hiện của việc chăm chỉ học tập :
- GV kết luận : 
a) Các ý nêu biểu hiện chăm chỉ học tập là : a ,b , d , đ 
b) Chăm chỉ học tập có lợi gì ? 
v Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
-Yêu cầu HS tự liên hệ về việc học tập của mình 
-Em đã chăm chỉ học tập chưa ? hãy kể nhưng việc làm cụ thể kết quả đạt được ra sao ? 
-GV nhận xét .
4. Củng cố – Dặn dò :
- Chăm chỉ học tập có lợi gì ? 
- Về nhà thực hành những gì mình đã học .
-Nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị: Thực hành
- Hát
- Nhà cửa sạch sẽ, thoáng mát và học tập tốt hơn .
- Lớp nhận xét 
-HS nhắc lại
- Các nhóm HS thảo luận 
- Một vài nhóm HS lên diễn vai:
-Hà từ chối các bạn và tiếp tục làm nốt bài tập mẹ giao cho.
-Hà xin phép mẹ để bài tập đến chiều và cho đi chơi với các bạn.
- Hà không cần xin phép mẹ mà bỏ ngay bài tập ấy ở lại, chạy đi chơi với các bạn.
-HS yếu đọc
- Các nhóm HS thảo luận, 
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận :
-Giúp cho việc học tập đạt kết quả tốt hơn .
-Được thầy, cô, bạn bè yêu mến .
-Thực hiện tốt quyền được học tập .
Bố mẹ hài lòng .
-HS thảo luận theo cặp 
-Một sớ HS tự liên hệ trước lớp 
- HS trả lời 
TB,Y
Y
Y
K,G
Y,TB
K,G
Y,TB
DUYỆT(ý kiến góp ý)
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 
Tuần 9
Tiết 9
KẾ HOẠCH BÀI HỌC.
Thứ ngày tháng năm
Môn:Âm Nhạc
Tên bài dạy: HỌC HÁT : BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT
( Chuẩn KTKN : 93 ; SGK : 10 )
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KTKN) 
* Kiến thức : Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* Kĩ năng : Biết đây là bài hát của nước Anh 
-Biết gõ đệm theo phách 
* Thái độ : HS yêu thích múa hát 
B.CHUẨN BỊ:
-Chép lời ca lên bảng.
-Thanh phách, trống nhỏ, song loan...
C.CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
	HỌC SINH
ĐT
I.KIỂM TRA:
-Gọi 3 HS hát bài : Xoè hoa, múa vui , 
Thật là hay 
-Nhận xét – tuyên dương. 
II.BÀI MỚI:
1.Giơi thiệu : chúc mừng sinh nhật
-Giới thiệu bài và ghi tên bài.
2.Các hoạt động dạy học:
*Hoạt động 1: Dạy hát chúc mừng sinh nhật 
-Chép lời ca lên bảng.
- GV hát mẫu 
-Hướng dẫn đọc lới ca.
-Lưu ý cách ngắt giọng.
-Hát mẫu từng câu. 
-Dạy HS hát toàn bài 
 -Nhận xét – uốn nắn.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. 
 -Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
+ Thế nào là gõ đệm theo tiết tấu
- GV hát mẫu 
- Yêu cầu HS hát theo tiết tấu lời ca 
- Nhận xét – sửa chữa.
-Chia lớp thành 2 nhóm tập hát luân phiên 
-Nhận xét- tuyên dương 
-Gọi 3, 4,HS hát 
-Nhận xét –tuyên dương
* Hát vỗ tay theo phách 
- GV hát mẫu 
- Yêu cầu HS hát vỗ tay theo phách 
- Nhậ xét – tuyên dương
3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
-Bài hát chúc mừng sinh nhật nhạc và lời của ai?
- Gọi 3 HS hát vỗ tay theo tiết tấu 
-Tập lại nhiều lần ở nhà.
-3 HS hát mỗi em hát một bài 
-Lớp nhận xét 
-Học sinh nhắc lại.
-HS lắng nghe 
-Thực hành đọc lới ca theo giáo viên.
( 2 lần).
-Thực hành theo giáo viên.
-Cả lớp- dãy.
-HSY hát được 2 câu 
-Hát thế nào gõ thế ấy.
-Thực hành cả lớp- theo dãy.
-1 bên hát , 1 bên vỗ tay ( ngược lại )
-Hai nhóm tập hát luân phiên
-Đại diện nhóm hát 
-Lớp nhận xét 
 -3,4 HS vỗ tay theo tiết tấu 
-Lớp nhận xét 
- Thực hành theo dãy, cá nhân
- Lớp nhận xét 
-Của nước Anh
-Xung phong lên trình diễn. 
- Lớp nhận xét theo gợi ý của giáo viên.
TB,K
Y
Y,TB
K,G
TB,Y
DUYỆT(Ykiến gớp ý)
 ..
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Tuần 9
Tiết 17
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn:Chính Tả
Tên bài:ÔN TẬP- TIẾT 4.
(CKTKN : 16 ; SGK: 71 ).
 A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KTKN)
 -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
 -Nghe _viết chính xác trình bày đúng bài CT Cân Voi (BT 2) ;Tốc độ viết khoảng 35 chữ /15 phút .
 -HS khá ,giỏi viết đúng rõ ràng bài CT(tốc độ trên 35 chữ /15 phút)
*Thái độ: HS biết nhận ra lỗi sai và sửa sai. 
B. CHUẨN BỊ:
 -Vở ô li – vở bài tập .
C.CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
	HỌC SINH
ĐT
I.KIỂM TRA:
-Kiểm tra lấy điểm đọc như tiết 1 và 2.
-Nhận xét – tuyên dương.
II.BÀI MỚI:
1.Giới thiệu:
-Nêu mục đích yêu cầu của bài học. Và ghi tên bài.
2.Luyện đọc:
- Nêu tên các bài tập đọc ở tiết thứ ba hàng tuần.
-Nhận xét- tuyên dương.
3.Nghe- viết:
-GV đọc mẫu bài:” cân voi”.
- Giải nghĩa các từ khó và tên riêng.
- Bài viết ca ngợi trí thông minh của ai? 
 -GV đọc mẫu.
-GV đọc từng câu.
-Uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs.
4. chấm chữa bài:
-Chấm khoảng 5-7 bài. nhận xét và hướng dẫn chữa bài.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
-Nhận xét tiết học.
- Những hs viết bài chưa đạt . thì chép lại ở nhà..
-Học sinh bốc thăm và thực hiện những nội dung trong thăm.
- Học sinh nhắc lại.
- Nối tiếp đọc trong nhóm . học sinh yếu thi đọc.-lớp nhận xét.
-3-4 em đọc lại.
- Của Lương Thế Vinh .
- Nghe và viết bài.- 
- Học sinh yếu tập chép.
-HS đổi chéo vớ để bắt lỗi 
Y,TB
Y,TB
TB
Y
DUYỆT(Ykiến gớp ý)
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC.
Thứ ngày tháng năm
Tuần 9
Tiết 9
Môn: Kể chuyện
Tên bài dạy:ÔN TẬP TIẾT 3:
(SGK:71; CKT:16).
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KTKN) 
* Kiến thức 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1
* Kĩ năng 
-Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật,của người và đặt câu nói về sự vật(BT2,BT3)
B. CHUẨN BỊ :
 -Vở bài tập tiếng việt.
C.CÁC HOẠT ĐỘNG: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
II.BÀI MỚI:
1.Giơi thiệu:
-Giới thiệu bài và ghi tên bài.
2. ÔN luyện tập đọc và học thuộc lòng 
-Tiến hành như tiết 1 
3. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3 .
- Treo bảng phụ có chép sẳn bài Làm việc là vui.
- Yêu cầu HS làm bài trong VBT 
-Kết luận – tuyên dương.
-Chỉ người , chỉ vật.
+ Đồng hồ
+ Gà trống
+ Tu hú, 
+ Chim
+ Cành đào 
+ Bé. 
- Nhận xét – tuyên dương
*Bài 3:
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- Gọi HS lần lượt nói câu của mình 
- Nhận xét – uốn nắn.
-Kết luận – tuyên dương.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
-Tiếp tục ôn các bài tập đọc.
-Nhận xét tiết học.
-Tập kể ở nhà nhiều lần.
-Học sinh nhắc lại.
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài Làm việc thật là vui.
-Gọi 2 hS lên bảng làm bài , HS dưới lớp làm vào VBT 
- Chỉ hoạt động 
+ Báo phút, báo giờ 
+ Gáy vang ò..ó...o , báo trời sáng 
+ Kêu tu hú, tu hú, báo mùa vải chín
+ Bắt sâu, bắt sâu, bảo vệ mùa màng
+ Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ
+ Đi học quét nhà, nhặt rau, chơi vớ em đỡ mẹ 
-Lớp nhận xét 
- 2 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm .
- 1 HS đọc yêu cầu 
- HS làm bài vào VBT 
- HS lần lượt nêu
VD : Con chó nhà em trông nhà rraats tốt .
HS2 : Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm 
HS3 : cây mít đang nở hoa 
HS4 : Bông mười giờ xoè cánh ra, báo hiệu buổi trưa đã đến 
-Lớp nhận xét
DUYỆT (Ykiến gớp ý)
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
Tuần 9
Tiết 9
KẾ HOẠCH BÀI HỌC.
Thứ ngày tháng năm
Môn: Luyện từ và câu 
-Tên bài dạy :ÔN TẬP(tiết 6)
( chuẩn KTKN 16; SGK :73 ).
A.MỤC TIÊU: ( Theo chuẩn KTKN) 
* Kiến thức : Mức độ yêu cầu về kĩ năng như tiết 1
* kĩ năng : Biết cách nói lời cảm ơn ,xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2);Đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chổ trống thích hợp trong mẫu chuyện(BT3)
* Thái độ : HS yêu thích từ ngữ tiếng việt.
B.CHUẨN BỊ:
 -Vở bài tập tiếng việt.
 C.CÁC HOẠT ĐỘNG:
	GIÁO VIÊN	
	HỌC SINH 	 
ĐT
I.KIỂM TRA:
II.BÀI MỚI:
-1.Giơi thiệu:
- Nêu mục đích yêu cầu bài học.
2.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Tiến hành như tiết 1 
3.Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi 
- Yêu cầu HS mở SGK trang 73 và đọc yêu cầu BT3
- HS suy nghĩ và làm việc theo nhóm, 2 HS thành 1 nhóm.
- Chú ý: Gọi nhiều cặp HS nói.
- Cho điểm từng cặp HS 
- GV ghi các câu hay lên bảng.
4. Ôn Luyện cách sử dụng dấu chấm và dấu phẩy
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
.....Nhưng con chưa kịp tìm tháy thì mẹ đã gội con dậy rồi. Thế về saumej có tìm tháy vật đó không, hở mẹ ?
.....Nhưng lúc mơ, con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ
đang tìm hộ con cơ mà.
 D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Con vừa học về những gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
- HS lặp lại
- Mở sách và đọc yêu cầu 
- HS1: Cậu sẽ nói gì khi bạn hướng dẫn cậu gấp thuyền ?
- HS2 : Tớ sẽ nói: Cảm ơn bạn đã cậu đã giúp mình biết gấp thuyền.
- HS2: Cậu sẽ nói gì khi cậu làm rơi chiếc bút của bạn.
- HS1: Tớ sẽ nói: Xin lỗi cậu tớ vô ý .
- HS luyện nói theo cặp. Chú ý HS sau không nói giống HS trước.
- Cả lớp đọc đồng tanh các câu hay.
- Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi chỗ trống dưới đây
- Đọc bài trên bảng phụ
- 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm VBT
- Nhận xét bạn
Y
Y,TB
TB,K
DUYỆT (Ykiến gớp ý)
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.
Tuần 9
Tiết 9
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn: Mĩ Thuật
Tên bài dạy: TẬP VẼ THEO MẪU : VẼ CÁI MŨ ( NÓN )
( chuẩn KTKN : 100 ; SGK: 13 )
I.Mục Tiêu : ( Theo chuẩn KTKN) 
* Kiến thức : Hiểu đặc điểm ,hình dáng,của một số loại mũ(nón)
* Kĩ năng :Biết cách vẽ cái mũ(nón)
-Vẽ được cái mũ (nón )theo mẫu
-HS khá ,giỏi :Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu.
* Thái độ : HS yêu thích sản phẩm mình làm ra .
II.Chuẩn Bị: 
 -Tranh mẫu 
 Tranh minh họa trong vở tập vẽ , vỡ tập vẽ , bút chì, màu.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
1.Ôn định : 
2. KTBC: Kiểm tra dụng cụ họ ... ước ,dầu..
 -Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít.
* Thái độ: HS yêu thích môn toán tự giác làm bài .
II. Chuẩn bị : - GV : SGK ,
 -HS: Vở bài tập, bảng con.
 III. Các hoạt động
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
ĐT
1. Ôn định :
2. Bài cũ : Lít 
 - Gọi 2HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau.
+ HS1: Đọc viết các số đo thể tích có đơn vị lít ( l ) 
+ HS2: Tính : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l = 
 12l + 9l = 7l + 12l + 2l =
-GV nhận xét , cho điểm .
3. Bài mới: 
a.Giới thiệu bài : Luyện tập 
b. Làm bài tập :
* Bài 1 : HSY
- Yêu cầu HS nêu đề bài .
-Gọi 3 HS lên bảng làm bài 
- Yêu cầu HS nêu cách tính 35l - 12l
- GV nhận xét, tuyên dương .
*Bài : 2
- Treo tranh nếu có .
- Có mấy cốc nước. Đọc số đo ghi trên cốc .
- Bài yêu cầu ta làm gì ?
- Ta phải làm thế nào để biết số nước trong cả 3 cốc 
- Kết quả là bao nhiêu?
+ Tiến hành tương tự với phần b, c 
- Yêu cầu HS nhìn tranh nêu bài toán tương ứng rồi nêu phép tính .
-GV nhận xét .
-Yêu cầu HS tự làm bài 
-GV nhận xét
* Bài 3 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài 
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng toán gì ?
-Ít hơn ta làm tính gì ?
-Gọi 1 HS giải. Lớp làm vào vở. 
 Tóm tắt 16l
 Thùng thứ I : /................................/.........../
 2l
Thùng thứ II : /.............................../
 ? lít
-GV nhận xét .
4. Củng cố – Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Gọi 3 HS thi đua : 35 l + 13l 
-Tiếp tục thuộc các công thức cộng đã học. 
-Chuẩn bị : Luyện tập chung 
- Hát
-HS thực hiện theo yêu cầu .
-HS lặp lại 
- Tính .
- 3 HS lên bảng. Cả lớp làm SGK
 2l + 1l = 3l 
 15l -5l = 10l
 16l + 5l = 21l 
 35l -12l = 23l
 3l + 2 l – 1 l = 4 l
16 l – 4 l + 15 l = 27 l
- 35 trừ 12 bằng 23. Vậy 35l – 12l = 23l 
-Lớp nhận xét 
-1 HS nêu yêu cầu 
- Có 3 cốc đựng lần lượt 1l, 2l, 3l,
- Tính số nước của 3 cốc .
- Thực hiện phép tính 1l + 2l + 3l 
- 1l + 2l + 3l = 6l 
b) Can thứ nhất đựng 3l nước, can thứ 2 đựng 5l . Cả 2 can đựng bao nhiêu lít ? ( 3l + 5l = 8l ) 
c) Có 2 can nước ( dầu ..) can thứ nhất đựng 10l, can thứ 2 đựng 20l. Hỏi cả hai can đựng bao nhiêu lít ? ( 10l + 20l = 30l )
-1 HS đọc đề toán 
 -Thùng thứ nhất có 16l dầu, thùng thứ hai có ít hơn thùng thứ nhất 2l dầu.
-Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu ?
-Bài toán thuộc dạng ít hơn 
-Tính trừ 
-1 hs lên bảng giải .Lớp làm vào vở
-Lớp nhận xét.
Giải
Số thùng dầu thứ hai có là :
16 – 2 = 14 ( l )
 Đáp số : 14l
- 3 HS lên thi đua 
-Lớp nhận xét 
Y,TB
TB,Y
Y
K,G
Y
TB,K
TB,K
DUYỆT( ý kiến góp ý).  
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Tuần 9
Tiết 43
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn: Toán
Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG
( chuẩn KTKN: 58 ; SGK: 44 )
I.Mục tiêu: ( Theo chuẩn KTKN) 
* Kiến thức : Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học,phép cộng các số kèm theo đơn vị :kg ,l.
 * Kĩ năng : Biết số hạng ,tổng.
 -Biết giải bài toán với một phép cộng.
* Thái độ: HS yêu thích môn toán tự giác làm bài .
II. Chuẩn bị : SGK, Bảng, Vở bài tập. 
 - Bảng phụ viết bài tập 3 
III. Các hoạt động
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
ĐT
1. Ổn định :
2. Bài cũ : Luyện tập
- Gọi 2 HS lên bảng 
- GV nhận xét, cho điểm .
3. Bài mới 
a.Giới thiệu bài : Luyện tập chung 
b.Làm bài tập :
*Bài 1: HSY
-Yêu cầu HS ghi kết quả vào SGK. Gọi HS nêu kết quả 
-GV nhận xét .
* Bài 2 :
- Cho HS nhìn từng hình vẽ nêu bài toán rồi tính, nếu HS không tính nhẩm được thì đặt tính ở giấy nháp rồi tính 
- GV nhận xét . 
* Bài 3 : ( giảm cột 5,6 )
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Tìm tổng ta làm tính gì ?
-Gọi 3 HS lên bảng. Lớp làm SGK
- GV nhận xét . 
- GV nhận xét .
*Bài 4 
- Gọi 1 HS dựa vào tóm tắt , đọc đề toán 
- Muốn biết cả hai lần bán được bao nhiêu kg gạo ta thực hiện tính gì ?
- Gọi 1 HS lên bảng. Lớp giải vào vở
- GV nhận xét , cho điểm .
4. Củng cố – Dặn dò :
-Gọi 1 HS lên bảng. 25kg + 10kg 
-Nhận xét tiết học. 
- Thuộc kĩ các công thức cộng đã học.
-Chuẩn bị kiểm tra 
- Hát
-2 HS lên bảng : 4l + 6l +7l = 17l
 32l + 3l = 35l
-Lớp nhận xét 
-HS lặp lại 
-1 HS đọc yêu cầu 
- Cả lớp làm bài vào SGK. HS nêu kết quả.
 	5 + 6 = 11 16 + 5 = 21
	8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 .
 HS sửa bài. Bạn nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu 
-HS nêu bài toán rồi tính 
* Điền số 45 vào chỗ chấm để có 45kg
* Điền số 45 vào chỗ chấm để được 45l 
-Lớp nhận xét 
- 1HS đọc yêu cầu
-Tìm tổng 
-Tính cộng
-3 HS lên bảng. Lớp làm SGK
	-Lớp nhận xét 	
 34 45 63
 +17 +48 +29
 51 93 9 2
- 1HS đọc thành đề toán. 
-Tính cộng 45 + 38 
-1 HS lên bảng. Lớp giải vào vở 
 Giải
 Số gạo cả 2 lần bán là:
 45 + 38 = 83 (kg)
	 Đáp số : 83 kg 
-Lớp nhận xét 	 
-1 HS lên bảng 
-Lớp nhận xét 
Y,TB
Y
Y,TB
Y
TB
TB
TB,K
TB
K
DUYỆT( ý kiến góp ý).  
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Tuần 9
Tiết 44
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn: Toán
Tên bài dạy: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I
( SGV: 90 ; CKT-KN:58)
I. Mục tiêu : 
- Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
-Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10 ,cộng có nhớ trong phạm vi 100.
-Nhận dạng hình chữ nhật ,nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật.
-Giải bài toán có lời văn dạng nhiều hơn,ít hơn ,liên quan đến đơn vị :kg,l.
II.Đề kiểm tra :
 1.Tính :
15 36 45 29 37 50
 + + + + + +
 7 9 18 44 13 39
2. Đặt tính rồi tính tổng, biết các sốhạng là :
a) 30 và 25 ; b) 19 và 24 ; c) 37 và 36
3. Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 29kg về nuôi, tháng sau nó tăng thêm 12kg nữa . Hỏi tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu kilôgam ?
4. Nối các điểm để được hai hình chữ nhật :
 5. Điền chữ số thích hợp vào ô trống :
 5º 66 39 
 + + +
27 º8 3º
81 94 74
III.Hướng dẫn cách đánh giá 
Bài 1 : 3 điểm 
Bài 2 : 3 điểm 
Bài 3 : 1.5 điểm 
Bài 4 : 1 điểm 
Bài 5 : 1.5 điểm 
Tuần 9
Tiết 45
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày tháng năm
Môn: Toán
Tên bài dạy:TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
( chuẩn KTKN : 58 ; SGK : 45 )
 I. Mục tiêu: ( Theo chuẩn KTKN) 
* Kiến thức: Biêt tìm x trong các bài tập dạng:x+a=b ;a+x=b(với a,b là các số có không qua hai chữ số )
bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
* Kĩ năng : Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
-Biết giải bài toán có một phép trừ.
* Thái độ: HS yêu thích môn toán tự giác làm bài .
II. Chuẩn bi: SGK, Bảng con, vở.
 - Các hình vẽ trong phần bài học .
III. Các hoạt động
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
ĐT
1. ổn định :
2. Bài cũ : Bài kiểm tra 
 - GV nhận xét.
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài : Tìm một số hạng trong một tổng 
- Treo hình vẽ 1 trong phần bài học.
- Hỏi: Có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Được chia thành mấy phần ? Mỗi phần có mấy ô vuông 
- 4 cộng 6 bằng mấy ?
- 6 bằng 10 trừ mấy ?
- 6 là số ô vuông của phần nào ?
- 4 là số ô vuông của phần nào ?
+ Vậy khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ hai ta được số ô vuông của phần thứ nhất .
- Tiến hành tương tự để HS rút ra kết luận.
- Lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ nhất ta được số ô vuông của phần thứ hai.
- Treo hình 2 lên bảng và nêu bài toán. Có tất cả 10 ô vuông. Chia làm hai phần . Phần thứ hai có 4 ô vuông. Phần thứ nhất chưa biết ta gọi là x. Ta có x ô vuông cộng 4 ô vuông bằng 10 ô vuông.Viết lên bảng 4 + x = 10
- Hãy nêu cách tính số ô vuông chưa biết .
- Vậy ta có : Số ô vuông chưa biết bằng 10 trừ 4 
-Viết lên bảng x = 10 – 4 
- Phần cần tìm có mấy ô vuông ?
- Yêu cầu HS đọc bài trên bảng .
- Hỏi tương tự để có : 
 6 + x = 10 
 X = 10 – 6 
 X = 4 
- Yêu cầu HS gọi tên các tành phần trong phép cộng của bài để rút ra kết luận.
- Yêu cầu cả lớp đồng thanh, tổ , cá nhân 
v Hoạt động 2: Luyện tập
*Bài 1 : (Giảm câu g) HSY
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
-Yêu cầu HS đọc bài mẫu 
-Yêu cầu HS làm bài. 2 HS lên bảng
- GV nhận xét , cho điểm .
*Bài 2 :(giảm cột 5,6,7).
 -Gọi HS đọc đề bài 
-Những số cần điền trong ô trống là những số nào trong phép cộng 
-Muốn tìm tổng ta làm thế nào ?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
-Yêu cầu 3 HS làm bảng. Lớp làm SGK 
- GV nhận xét 
4. Củng cố – Dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
-Tiếp tục thuộc các công thức cộng đã học.
- Hát
- HS chữa bài 
-HS lặp lại
- Có tất cả 10 ô vuông.
- Được chia thành 2 phần . Phần thứ nhất có 6 ô vuông, phần thứ hai có 4 ô vuông.
- 4 + 6 = 10
- 6 = 10 – 4 
- Phần thứ nhất 
- Phần thứ hai .
- Lấy 10 trừ 4 ( vì 10 là tổng số ô vuông trong hình. 4 ô vuông là phần đã biết )
- 6 ô vuông .
- x + 4 = 10
 X = 10 – 4 
 X = 6 
- 6 + 4 = 10
- 6 và 4 là các số hạng, 10 là tổng.
- Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
- HS đọc kết luận và ghi nhớ .
- Tìm X
- Đọc bài mẫu
- Làm bài . 2 HS lên bảng 
-Lớp nhận xét
 X + 5 = 10 x + 2 =8 
 X = 10 + 5 x = 8 + 2 
 X = 15 x =16..............
-Viết số thích hợp vào chỗ trống 
-Là tổng hoặc số hạng còn thiếu trong phép cộng 
-Ta lấy số hạng cộng với số hạng 
-Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia
-3 HS làm bảng. Cả lớp làm SGK
-Lớp nhận xét 
-Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia 	
Y,TB
Y,TB
TB
Y,TB
K
TB
TB,K
DUYỆT( ý kiến góp ý).  
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG
Tuần 9
 Tiết 9
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC.
 Ngày tháng năm 
 Môn : Tập viết
 Tên bài dạy: ÔN TẬP TIẾT 7 
(CKT:: ; SGK: 74 ).
A.MỤC TIÊU:( giúp học sinh ).
-Mức độ yêu câu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Biết cách tra mục lục sách(BT2).
-Nói đúng lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3).
B.CHUẨN BỊ:
 -vở bài tập tiếng việt.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
ĐT
I.KIỂM TRA:
 - tiếp tục kiểm tra về đọc.
-nhận xét –tuyên dương.
II.BÀI MỚI:
1.giới thiệu:
 nêu mục đích yêu cầu của bài học. Và ghi tên bài.
2.luyện đọc:
 -nêu tên các bài tập đọc ở tiết thứ ba hàng tuần.
-kết luận – tuyên dương.
Thư 
3.Hướng dẫn làm bài tập:
 *Bài 2:
*Bài 3:
-Nhận xét – tuyên dương.
D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
 -nhận xét tiết học.
 -viết bài phần viết ở nhà.
 -học sinh yếu nhắc lại.
 -luyện đọc trong nhóm. Học sinh yếu đọc 1-2 bài.
 - học sinh yếu thi đọc.-lớp nhận xét.
Giãn.
-Làm cá nhân.
-Làm theo cặp.
y
DUYỆT(Ykiến gớp ý)
 TỔ TRƯỞNG Ngày tháng năm 
	 HIỆU TRƯỞNG.