Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 - Chuẩn KTKN

Môn: Tiếng Việt
Bài: Ôn tập (Tiết 1)
I.Mục tiêu.
Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn
-Lập bảng thớng kêcác bài thơ đã học tứ tuần 1-9 theo mẫu SGK
*Diễn cảm bài thơ,bài văn, nhân biết mợt sớ nghệ thuật trong bài
 IIChuẩn bị:
-GV: Bút dạ và 5 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng của bài 2.Bảng phụ. -HS: SGK
III.Các hoạt động dạy – học :
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
5p
30p
20p
10p
4p
1p
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: Đất Cà Mau
Gọi HS đọc bài + TLCH
Nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:a) GTB: Ghi tựa
 HĐ 1: Bài tập 1
Cho hs lên bảng gấp thăm bài học .
Y/c hs đọc bài gắp thăm & trả lời 1 đến 2 câu hỏi trong SGK 
- Gv cho điểm trực tiếp hs.
 HĐ2: Bài tập 2
-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1.
-GV giao việc: đọc lại tất cả các bài thơ đã học từ tuần 1 đến hết tuần 9 và nhẩm thuộc lòng lại các khổ thơ, các bài có yêu cầu HTL.
H:Em đã học được những chủ điểm nào ?
H: Hãy đọc tên các bài thơ & tác giả của bài thơ ấy ?
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
GV đưa bảng phụ ghi sẵn kết quả đúng lên bảng.
 Gv gọi 3 hs đọc thuộc lòng lại 1 sốâ đoạn thơ học thuộc lòng .
4. Củng cố:
-Yêu cầu nhắc lại bảng thống kê
GD: Yêu thiên nhiên đất nước con người Việt Nam
5.Dặn dò
-Ôn bài 
-CB: Ôn tập ( T2)
- Hát 
-3 HS đọc bài trả lời
-1 số HS lên bảng bốc thăm 
- Đọc & trả lời 
-HS đọc yêu cầu.
HS mở SGK thực hiện công việc được giao.
- Các chủ điểm : Việt Nam – tổ quốc em . Cánh chim hòa bình . Con người & thiên nhiên.
+Sắc màu em yêu ( Phạm Đình Aân )
+ Bài ca về trái đất ( Định Hải )
+ Ê- mi –li , con ( Tố Hữu )
+ Tiếng đàn Ba – la –lai –ca trên sông Đà ( Quang Huy )
+ Trước cổng trời ( Nguyễn Đình Aùnh )
-Lớp nhận xét.
- 3 hs nối tiếp 
-Nhận xét tiết học.
Toán
 Luyện tập chung.
I/Mục tiêu :
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.
 - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.Giải bài toán liên quan rút về đơn vị ,tìm tỉ sớ
-Ý thức tự giác học tập .
II/ Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ
-HS: Bảng con 
III/ Các hoạt động dạy – học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
5p
30p
7p
7p
7p
9p
4p
1p
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
3. Bài mới:a) GTB: Ghi tựa
Bài 1:
-Nêu yêu cầu bài tập.
Gợi ý HS yếu:
HS khá: chia nhẩm tử cho mẫu ta có phần nguyên, viết phần dư sau dấu phẩy phải quan sát số chữ số 0 ở mẫu.
Bài 2:
-Gọi HS đọc đề bài.
-Nhận xét chấm bài.
Bài 3:
- Gv gọi 1 hs đọc bài 
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét cho điểm.
Bài 4:
-Nêu yêu cầu bài tập.
-Bài toán thuộc dạng toán nào đã học? Có mấy đại lượng? Nêu quan hệ tỉ lệ?
-Có thể giải bằng mấy cách? là cách nào?
-Chấm bài và nhận xét.
4.Củng cố
-Gọi HS nêu lại nội dung đã ôn trong tiết.
Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò:
-Làm bài tập
-CB: Kiểm tra
- Hát 
-Nhắc lại tên bài học.
- 1 hs đọc bài ,cả lớp theo dõi .
HS llàm việc cá nhân
 Đáp án là :
a) 1,27 ; b) 0,65 ; c) 2,005
-Nhận xét bổ sung.
-HS tự làm vào bảng
 b) & c) là bằng 11,02 km vì :
-Nhận xét sửa bài.
- 2 hs lên bảng -Tự làm bài vào vở.
a) 4m85cm = 4,85mb) 72ha = 0,72km2
-Nhận xét sửa bài.
- 12 hộp : 180000 đồng 
 36 hộp : ? đồng 
-Bài toán thuộc dạng quan hệ tỉ lệ thuận.
- 2 đại lượng: Số hộp đồ dùng và số tiền mua.
-Có hai cách giải:
-HS tự làm vào vở. 1 hs lên bảng 
-Nhận xét tiết học.
 Lịch sử 
 Bác Hồ Đọc Tuyên Ngôn Độc Lập.
I Mục tiêu :
-Tường thuật lại cuợc mít tinh Ngày 2-9-1945 tại quảng trường Ba Đình Hà Nội, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn Độc lập.Đây là sự kiện lịch sử trọng đaị, khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà.
-Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc khánh của dân tộc.
-Lòng kính trọng & biết ơn với những người đã hi sinh vì Tổ Quốc 
II. Chuẩn bị:-GV: Các hình ảnh minh hoạ trong SGK.Phiếu học tập của HS.
III. Các hoạt động dạy – học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
5p
30p
12p
10p
8p
4p
1p
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
-Nhận xét cho điểm HS.
Nhận xét ghi điểm
3.Bài mới:a) GTB: Ghi tựa
b) Giảng bài:
HĐ1:Diễn biến buổi tuyên ngôn độc lập.
-GV yêu cầu HS đọc SGK và dùng tranh ảnh minh hoạ của SGK hoặc của các em sưu tầm được để miêu tả quang cảnh của HN vào ngày 2-9-1945.
-GV tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945.
-GV tuyên dương HS được cả lớp bình chọn.
-GV kết luận ý chính về quang cảnh ngày 2-9-1945.
-GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng đọc SGK và trả lời câu hỏi:
 Buổi lễ tuyên bố độc lập của dân tộc ta đã diễn ra như thế nào? Câu hỏi gợi ý:
+Buổi lễ bắt đầu khi nào?
+Trong buổi lễ, diễn ra các sự việc chính nào?
+Buổi lễ kết thúc ra sao?
-GV kết luận những nét chính về diễn biến của lễ tuyên bố độc lập.
 HĐ2: Nội dung chính của bản tuyên ngôn độc lập
-GV gọi 2 HS đọc 2 đoạn trích của Tuyên ngôn Độc lập trong SGK.
-GV nêu: hãy trao đổi với bạn bên cạnh và cho biết nôi dung chính của hai đoạn trích bản Tuyên ngôn Độc lập.
-GV cho HS phát biểu ý kiến trước lớp.
-Ý nghĩa của bản tuyên ngôn độc lập?
-GVKL: bản tuyên ngôn độc lập mà Bác Hồ đọc ngày 2-9-1945 đã khẳng định độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc VN.
HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của sự kiện 2-9-1945 thông qua câu hỏi.
Sự kiện 2-9-1945 đã khẳng định điều gì về nền đôc lập của dân tộc Việt Nam, đã chấm dứt sự tồn tại của chế độ nào ở VN?
..
-GV tổ chức cho HS trình bày kết quả thảo luận.
-GV nhận xét kết quả thảo luận của HS và KL: H: Ngày 2-9-1945 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta.?
4. Củng cố:
Tổ chức cho HS làm BT trắc nghiệm.
GD: Kính yêu Bác Hồ , làm theo 5 điều Bác dạy.
5. Dặn dò:
-Học bài
-CB:Ôn tập
- Hát 
- Hs nêu 
-HS làm việc theo cặp. Lần lượt từng em miêu tả cho bạn bên cạnh nghe và sửa chữa cho nhau.
-3 HS lên bảng thi tả -Cả lớp bình chọn bạn tả hay, hấp dẫn nhất.
-HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm gồm 4 HS cùng đọc SGK và thảo luận để xây dựng diễn biến của buổi lễ.
-Bắt đầu vào đúng 14 giờ.
-Bác Hồ và các vị trong chính phủ lâm thời bước..
-Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập.
-Các thành viên của Chính Phủ lâm thời .
-Kết thúc nhưng giọng nói Bác Hồ và ..
 Làm việc cả lớp
-2 HS lần lượt đọc trước lớp.
-Trao đổi lẫn nhau để tìm hiểu nội dung chính của bản tuyên ngôn .
+ Nước Việt Nam có quyền được hưởng tự do và độc lập
-+ Khẳng định quyền dộc lập tự do của nhân dân Việt Nam
+Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do độc lập ấy. 
 Làm việc theo nhóm
-HS thảo theo cặp để trả lời.
 -2 nhóm HS cử đại diện trình bày ý nghĩa của sự kiện 2-9-1945 trước lớp. --HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
-Ngày kỉ niện Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập.
+Ngày khai sinh ra nước VN.
+Ngày Quốc khánh cuả nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa VN.
- 2 hs nốitiếp 
-Nhận xét tiết học.
 THỨ 3 .. Toán 
Bài: Kiểm tra 
I. Mục tiêu:
- KT: Kiểm tra kiến thức về: Viết số thập phân, so sánh số thập phân, đổi đơn vị đo diện tích; Giải bài ytoán bằng cách tìm tỉ sốhoặc rút về đơn vị.
-KN: Tính toán chính xác
-TĐ: Nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
-GV: Đề kiểm tra
-HS: Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động chủ yếu
TG
Giáo viên
Học sinh
Biểu điểm
1p
2p
33p
3p
1p
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét
3. Bài mới
a) GTB: Kiểm tra
b) Tiến hành:Phát đề kiểm tra
Phần 1: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
1) Số hai mươi bảy phẩy mười ba viết là:
 A. 207,13 B.207,103 
 C. 27,13 D. 27,31
2) viết dưới dạng số thập phân là:
A. 0,1 B. 0,01 C. 0,001 D. 0,100
3) Cho các số sau :
8,09; 7,99; 8,89; 8,9 số lớn nhất là:
A. 8,09 B. 7,99 C.8,89 D. 8,9
4) 6m2 8dm2 =  dm2 
A.68 B.608 C. 680 D.6800 
5) Một khu vườn hình chữ nhật có kích thước như hình vẽ dưới đây:
 400 m
 300m 300m
Diện tích của khu đất đó là:
A. 12 km2 B. 1200 ha
C. 12 ha D. 120km2
Phần 2:
1) Viết số thập phân vào chỗ trống
a. 7m 15cm =  m
b. 18ha =  km2 
2) Mua 12 quyển vở hết 18000 đồng.
Hỏi mua 60 quyển vở hết bao nhiêu tiền.
4. Củng cố:
Thu bài
 GD: Nghiêm tức trong giờ kiểm tra.
5. Dặn dò:
CB: Cộng hai số thập phân
-Hát
 Đáp án
1) Y:Ù C
2) Ý: B
3) Ý: D
4) Ý: B
5) Ý: B
7,15m
0,18 km2
60 quyển gấp 12 quyển số lần là:
60 : 12 = 5 ( lần)
Mua 60 quyển hết số tiền là:
18000 x 5 = 90.000 (đồng)
 Đáp số: 90.000 đồng
- Nhận xét tiết kiểm tra.
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
1 điểm
}1,5điểm
}1 điểm
 0,5 điểm
 Chính tả 
I.Mục tiêu:	Ôn tập 
- Nghe viết đúng chính tả, tớc đợ khoảng 95 chữ/15p, khơng mắc quá 5 lỡi Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn
-Ôn tập tốt chẩn bị thi giữa kì 1
Ý thức bảo vệ MT thơng qua việc lên ánnhững ngươi phá hoại MT thiện nhiên và tài nguyên đất,nước
II.Chuẩn bị:- GV: Phi ... a từ để HS làm việc theo nhóm;Bảng phụ để viết sẵn đoạn văn để HS luyện tập bài 2.
-HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
2p
33p
8p
7p
8p
9p
4p
1p
1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
KT sự chuẩn bị của HS
Nhận xét
3.Bài mới:a) GTB: Ghi tựa
HĐ1: Bài tập 1
-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1
-GV giao việc:
 Em hãy thay các từ bê, bảo, vò, thực hành bằng những từ đồng nghĩa khác để đoạn văn hay hơn.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày kết quả.
-GV nhận xét và chốt lại lần lượt các từ cần thay trong đoạn văn là: "Hoàng bưng chén nước mời ông uống..... xong bài tập rồi ông ạ".
“Ôâng Hoàng xoa đầu cháu ”
“Cháu vừa làm xong bài tập rồi ông ạ .”
 HĐ2: Bài tập 2
-Gọi hs đọc nd & y/c của bài tập 
- Y/c hs tự làm bài : Dùng bút chì ghi các từ cần điền 
-GV chốt lại kết quả đúng
a)Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
b)Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết.
c) Thắng không kiêu , bại không nản 
d) Nói lời phải giữ lấy lời 
e) Tốt gỗ hơn tốt nước sơn..
 HĐ3: Bài tập 3
- Gọi hs đọc y/c bài tập 
-Y / hs tự làm bài 
 Đặt câu để phân biệt từ đồng âm .
Đặt câu với từ giá với nghĩa đã cho
-GV chốt lại nhận xét và khẳng định câu HS đặt đúng.
VD: Giá cuốn sách này 12.000đ.
-Cái giá sách của em làm bằng gỗ.
 HĐ4: Bài tập 4
-GV giao việc: BT cho 3 nghĩa khác nhau của từ đánh. Các em đặt câu sao cho đúng với các nghĩa đã cho.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày.
-GV nhận xét và khẳng định những câu HS đặt đúng, đặt hay.
VD:
-Ai không ngoan sẽ bị đánh đòn.
-Các bác thợ mộc đang đánh véc-ni bộ bàn ghế.
-Em rất thích học đánh trống.
4. Củng cố:
 Gv gọi 2 hs nêu lại nd ôn tập 
GD: Chăm học
5. Dặn dò:
-Ôn bài
-CB: Kiểm tra
- Hát 
-Nghe.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số em đọc những từ cần thay vào từ, vị trí trong đoạn.
-Lớp nhận xét.
- 1 hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh 
- 1 hs đọc , cả lớp theo dõi 
- 1 hs lên bảng , hs làm vào vở 
-HS đặt câu và trình bày.
- Hs theo dõi , nhận xét 
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
-1 hs lên bảng . hs làm vở 
-HS đặt câu.
- 4 HS lần lượt đọc câu mình đặt.
-Lớp nhận xét.
- 1hs đọc bài 
- Hs tự đặt câu 
-5 hs nối tiếp trình bày 
- Hs nhận xét 
-Nhận xét tiết học.
 Khoa Học
 Ôn tập con người và sức khoẻ.
I .Mục tiêu :
 - KT : Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồø sự phát triển của con người kể từ lúc mới sinh.
 - KN : Vẽ hoăïc viết cách phòng tránh : Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan, nhiễm HIV/ AIDS.
- GD : Giữ gìn vệ sinh nơi ở để phòng tránh các căn bệnh lây qua muỗi .
 II. Chuẩn bị:
 -GV: Các sơ đồ trang 42, 43 SGK.
 - HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
5p
30p
5p
5p
5p
15p
1p
1p
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:a)GTB: Ghi tựa
HĐ1: Bài tập 1
-Giới thiệu sơ đo àSGK
-Cho HS lmà việc cá nhân:Phát phiếu cho HS
HĐ2: Bài tập 2
-Cho HS Làm việc theo cặp: Theo yêu cầu bài tập 1,2,3 trang 42 SGK.
-Gọi một số HS lên chữa bài.
 Nhận xét treo đáp án :
-Tuổi vị thành niên: 10-19 tuổi.
-tuổi dậy thì ở: ( Nữ :10-15 ), Nam ( 13- 17 tuổi ).
-Câu 2 : d) Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất, tinh thần, tình cảm và mối quan hệ xã hội.
 HĐ3:Bài tập 3
-Tổng kết chung.
 HĐ4: Trò chơi:Ai nhanh ,ai đúng
- quan sát sơ đồ cách phòng tránh bệnh viêm gan A. 
- Phân công :
-Phân công cá nhóm vẽ sơ đồ.
-Nhóm nào vẽ xong trình bày nhận xét.
-Quan sát giúp đỡ từng nhóm.
- Nhận xét : Nêu cách phòng tránh hoặc vẽ sơ đồ.
4. Củng cố
 Gv gọi 2 hs nêu lại nd ôn tập -Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò:
-Học bài -CB:Ôn tập(TT)
- Hát 
 Nêu đầu bài.
- Quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi 
-Làm việc cá nhân.
Trình bày trước lớp
Nhận xét
-Làm việc theo cặp
-Lần lượt cá nhân hs trình bày kết quả.
- 2 HS lên làm trên bảng.
-Nhận xét 2 bài của bạn trên bảng.
-Đưa ý kiến riêng của bản thân mình.
-Nhận xét, nêu kết quả.
-Đọc nội dung bài tập.
Chọn ý C: Mang thai và cho con bú.
 Quan sát sơ đồ mẫu SGK.
 N1 : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh sốt rét .
 N2 : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh sốt xuất huyết 
. N3 : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh viêm não 
 N 4 : Viết ( vẽ ) sơ đồ phòng bệnh nhiễm HIV/ AIDS
 -Trình bày trước lớp
-Nhận xét tiết học. 
THỨ 6 
 Luyện từ và câu
 Ôn tập (T7)
I Mục tiêu : Đọc trơi chảy , lưu loát những bài tập đọc đã học tớc đợ 100 tiếng/ phút, biết đọc diễn cảm thuợc 2-3 bài thơ, đoạn văn đễ nhớ, hiểu nợi dung chính, ý nghĩa của bài thơ bài văn
-Ôn tập tốt chuẩn bị thi GK1
II.Chuẩn bị:-Bảng phụ chép bài thơ.-Các phiếu phô tô các bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
2p
33p
13p
20p
4p
1p
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
Nhận xét
3. Bài mới:
a) GTB: Ghi tựa
HĐ1: Đọc thầm
-Cho HS đọc thầm bài thơ.
-GV lưu ý HS: Khi đọc các em nhớ ý chính ở các khổ thơ, nhớ ý chính của cả bài thơ.
 HĐ2: Dựa vào nội d bài đọc chọn câu trả lời đúng.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày kết quả GV dán phiếu bài tập lên bảng lớp.
-GV nhận xét và chốt laị ý đúng –Câu 1:
Câu 2: 
Câu 3:
Câu 4:
Câu 5:
Câu 6:
Câu 7:
Câu 8:
Câu 9:
Câu 10:
Nhận xét chốt ý đúng
4. Củng cố:
Chốt nội dung
-Liên hệ giáo dục: Chăm sóc bảo vệ cây cối
5. Dặn dò:
-Ôn bài-CB: Kiểm tra
- Hát 
-Nghe.
-Cả lớp đọc thầm một lượt toàn bài thơ.
- Hs làm việc cá nhân, 1 HS làm phiếu 
-HS dùng bút, chì khoanh tròn ở chữ a,b,c hoặc d ở câu đúng.
-Lớp nhận xét.
-Ý d: Mầm non nép mình nằm in trong mùa đông.
-Ý a : dùng những động từ chỉ hành động của người để tả về mầm non.
 -Ý a nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật mùa xuân
-Ý b: Rừng thưa thớt vì cây không có lá.
-Ý c :Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên 
-Ý c : Trên cành cây có mầm non mới nhú
-Ý a :Rất vội vã muốn làm việc gì đó cho thật nhanh
-Ý b : Tính từ
-Ý c : nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất phất, rào rào, thưa thớt, róc rách
-Ý a: lặng im
-HS nhận xét, sửa chữa
-Nhận xét tiết học.
 Toán 
 Tổng nhiều số thập phân 
I/Mục tiêu
-Nắm được cách tính tổng nhiều số thập phân.
- Nhận biết tính chất kếethợp g hai số thập phân bước đầu vận dụng. Để tính tởng mợt cách thuận tiện nhất
-Tính cẩn thận ,chính xác * bài 1 c,d.bài 3 b,d.
II/ Chuẩn bị:- GV: Kẻ sẵn bài tập 1 SGK.-HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy – học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
5p
30p
12p
5p
7p
18p
5p
5p
8p
4p
1p
1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
-Nhận xét chung và cho điểm
3.Bài mới:
a) GTB: Ghi tựa
 HĐ1: a.Ví dụ: 
-Muốn biết 3 thùng đựng bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào?
b. Bài toán
HD phân tích và giải
HĐ2 :Thực hành
Bài 1: Làm việc cá nhân
Bài 2:
-Giới thiệu bảng: bài tập 2 sgk
-Gọi HS đọc giá trị của bảng
-Em có nhận xét gì về tổng (a+b) + c và a + (b + c) 
-Có thể nêu lên kết luận gì qua bài tập này?
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm vào vở
Thu, chấm 1 số bài; Nhận xét.
4.Củng cố:
- Em hãy nêu lại tính chất kết hợp của phép cộng số thập phân? 
-Chốt lại kiến thức của tiết học.
GD:Tính cẩn thận, chính xác.
5. Dặn dò:
-Làm BTCb: Luyện tập
- Hát 
- Hs nhận xét
-Nhắc lại tên bài học.
-Một HS đọc VD1.
Làm tính cộng:
27,5 + 36,75 + 14,5 = ?(l)
HS đặt tính và tính27,5+
 36,75
 78,75
-Nêu cách tính tổng các số thập phân.
1HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp.
Bài giải:
 Đáp số: 24,95 dm
-Nêu yêu cầu bài tập
- Kết quả:
a) 28,87 b) 76,76 *c) 60,14 * d) 1,64
Nhận xét, sửa chữa
-Nêu yêu cầu bài tập
-Tổng (a + b) = a + (b + c)
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
-làm bài vào vở, 1 HS làm bang3 nhóm 
a) 12,7 + 5,89 +1,3= 19,89
*b) 38,6 + 2,09 + 7,91 = 48,6
c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 =19 
*d) 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = 11 
-Nhận xét sửa bài.
-Nhận xét tiết học.
Tập làm văn
Kiểm tra
 I. Mục tiêu:
- HS biết viết một bài văn hoàn chỉnh về ta cảnh, tả ngôi trường đã gắn hó với em trong nhiều năm.
- Trình bày bài sạch đẹp , viết đúng chính tả .
- HS thấy yêu hơn, gắn bó hơn với trường, lớp, bạn bè, thầy cô
II.Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ ghi dàn ý chung về bài văn tả cảnh.
-HS: Giấy kiểm tra
II. Các hoạt động dạy – học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1p
2p
33p
3p
1p
1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ:
- Gv kiẻm tra sự chuẩn bị giấy kiểm tra của h/s 
Nhận xét
3.Bài mới:
a)GTB:Ghi tựa
b) Giảng bài:
-GV ghi đề bài lên bảng:
Đề: Hãy tả ngôi trường thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.
-GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý chung cuả bài văn tả cảnh và lưu ý HS về bố cục của bài văn.
-GV lưu ý về cách trình bày bài, nhắc HS về cách dùng từ đặt câu.
-Cho HS làm bài
- Qs giúp đỡ h/s yếu 
4. Củng cố:
-GV thu bài.
GD: Nghiêm túc trong giờ kiểm tra
5.Dặn dò:
-Ôn lại bài
CBTrả bài văn tả cảnh
- Hát 
- H/s báo cáo 
-HS đọc lại đề bài.
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-HS làm bài.
- Hs nộp bài
-Nhận xét tiết học.