Giáo án lớp ghép 1, 2 - Tuần 1 năm 2013

 PHIẾU BÁO GIẢNG
Tuần 01:Kể từ ngày 19 tháng 08 năm 2013 đến 23 tháng 08 năm 2013
Ngày dạy
Tiết
Trình độ 1
Trình độ 2
Môn
Tên bài dạy
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
19/08/2013
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Đạo đức
Toán
Ổn định tổ chức
Ổn định tổ chức
Em là học sinh lớp 1(t1)
Tiết học đầu tiên
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Đạo đức
Ôn các số đến 100
Có công mài sắt có ngày nên kim
Có công mài sắt có ngày nên kim
Học tập, sinh hoạt đúng giờ (t1)
Thứ ba
20/08/2013
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Mỹ thuật
Thể dục
Các nét cơ bản
Các nét cơ bản
Xem tranHS: Thiếu nhi vui chơi
Bài 1
Toán
Kể chuyện
Mỹ thuật
Thể dục
Các số đến 100
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Vẽ trang trí: Nét đậm, nét nhạc
Bài 1
Thứ tư
21/08/2013
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán 
Thủ công
Bài 1: E
Bài 1: E
Nhiều hơn, ít hơn
Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công
Toán
Tập đọc
LTVC
Thủ công
Số hạng, tổng
Tự thuật
Từ và câu
Gấp tên lửa
Thứ năm
22/08/2013
1
2
3
4
5
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
TNXH
Bài 2: B
Bài 2: B
Hình vuông, hình tròn
Cơ thể chúng ta
Toán
Tập viết
Chính tả(tc)
TNXH
Thể dục
Luyện tập
Chưa hoa: A
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Cơ quan vận động
Bài 2
Thứ sáu
23/08/2013
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Âm nhạc
Bài 3: Dấu /
Bài 3: Dấu /
Hình tam giác
Bài 1
Toán
Chính tả
TLV
Âm nhạc
Đề xi mét
Ngày hôm qua đâu rồi
Tự giới thiệu câu và bài
Bài 1
Thứ hai ngày 19 tháng 08 năm 2013
 Tiếng Việt Toán
 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100
I. MỤC TIÊU:
- Để học được môn Tiếng Việt phải đầy đủ sách, vở, phấn, bảng con
II. CHUẨN BỊ:
-SGK, vở tập viết, vở ô li, bộ chữ cái, phấn, bảng
-Bút chì, thước kẻ, vở BTTV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có một chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau.
II. CHUẨN BỊ:
-GV: CB 1 bảng ô vuông
HS: SGK, bút viết
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
1. Bài cũ:5’
- Ktra sự CB của HS:- Nhận xét
2. Bài mới: 27’
HS: trưng bày từng quyển sách TV, vở viết, ô li
GV: Giới thiệu từng quyển sách TV, vở viết, ô li
GV: Giới thiệu từng loại sách để H biết
HS: nêu tên từng loại sách trong năm
3. Củng cố: 3’
- Nhắc nhở HS: đầy đủ đồ dùng học tập bộ môn
- NT Ktra sự CB của HS:
- Nhận xét
GV: Giới thiệu củng cố về số có một chữ số
HS: Bài 1
- Nêu tiếp các số có một chữ số
-3 H lên làm trên bảng lớp
H+G nhận xét
Bài 2
- Nêu tiếp các số có hai chữ số
HS:1H nêu
GV: Gấp hình vuông lên bảng
HS: nêu- G ghi bảng
GV: nhận xét đánh giá
Bài 3:
GV: Cho HS: tự làm sau đó chữa bài
GV: Củng cố:
- nhận xét giờ học- Nhắc nhở HS: chuẩn bị bài sau
 Tiếng Việt Tập đọc
 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC CÓ CÔNG MÀI SẮT, 
 CÓ NGÀY NÊN KIM
I. MỤC TIÊU:
- Để học được môn Tiếng Việt phải đầy đủ sách, vở, phấn, bảng con.
II. CHUẨN BỊ:
-SGK, vở tập viết, vở ô li, bộ chữ cái, phấn, bảng
-Bút chì, thước kẻ, vở BTTV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- H đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
HS: tập mở sách trong N
GV: HD HS: cách mở sách
+ Lật mẫu
HS: tập mở sách
GV: Uốn nắn
GV: HD cách bảo quản giữ gìn sách
HS: Theo dõi
GV: Quan sát
HS: Nhắc lại cách bảo quản
GV: Nhận xét
 Củng cố
GV: nhận xét- nhắc nhở HS:
GV: 1. Giới thiệu tranh minh hoạ SGK
2. Luyện đọc
GV: đọc mẫu
HS: đọc lại
HS: đọc nối tiếp câu
GV: Chú ý các từ khó
HS: Phát âm từ khó
GV: Hướng dẫn cách đọc đoạn
HS: Đọc đoạn trước lớp
GV: Nxét
HS: Luyện đọc nhóm đôi
GV:gọi đại diện nhóm đọc
HS: đọc lại bài 1-2 lần
GV: cho HS: đọc trơn toàn bài
HS: Ghi đầu bài
G nhận xét- nhắc nhở HS:
 Đạo đức Tập đọc
 EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 CÓ CÔNG MÀI SẮT, 
 (tiết 1) CÓ NGÀY NÊN KIM
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học
- Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
II. CHUẨN BỊ:
Vở BTĐĐ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
Nhận ra được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công, (trả lời được các CN trong SGK) 
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
1.Bài cũ: HS: hát bài Đi học
2.Bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: G tổ chức cho HS: chơi trò chơi
HS: Tự giới thiệu với bạn, bạn gthiệu về mình
GV: KL chung
* HĐ2: Gthiệu với bạn về ý thích của mình
HS: Qsát tranh
HS: Lên thiệu sở thích của mình theo từng cặp
* HĐ3: Kể về ngày đầu tiên đi học
HS: Thảo luận nhóm
HS: Lên kể trước lớp
GV: Kết luận chung
2.3.Củng cố:
HS: Nhắc lại tên bài
GV: Nhận xét giờ học- Nhắc nhở HS:.
HS: Đọc lại toàn bài
* Tìm hiểu bài
GV: Nêu câu hỏi 1 SGK
HS: suy nghĩ trả lời
GV: Nhận xét
GV: Nêu câu hỏi 2 SGK
HS:Trả lời
GV: Nhận xét
HS: nêu câu hỏi 3-4 (SGK)
GV: Gọi H trả lời
GV: Nhận xét chốt ý
* Luyện đọc lại
GV: gọi HS: các nhóm đọc phân vai
HS: đọc cá nhân cho điểm
GV: Nhận xét giờ học- Nhắc nhở HS:
 Toán Đạo đức
 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ 
 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Tạo không khí vui vẻ trong lớp, H tự giới thiệu về mình, bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
II. CHUẨN BỊ:
- Sách Toán 1
- Phấn bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
HS: Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ, 
- Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Dụng cụ phục vụ sắm vai HĐ2
- Sách, vở, đồ dùng, đồng hồ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
1.Bài cũ
GV: Ktra đồ dùng học tập của H
HS: Mở sách bài đầu tiên
2.Bài mới
GV: HD làm quen với 1 số HĐ học Toán 1
HS: Quan sát thảo luận nhóm
HS: Nêu trước lớp
GV: Nhận xét chốt
HS: Qsát hình1;H2. H3. H4 (SGK)
GV: Giới thiệu các yêu cầu đạt được sau khi học toán
HS: Chú ý lắng nghe
GV: Gthiệu bộ đồ dùng
HS: Qsát nhận xét, tự gthiệu bộ đồ dùng
3..Củng cố
GV: Nxét tiết học, nhắc nhở HS: 
H chuẩn bị tiết học
* HĐ1
GV: Giao việc cho các nhóm bày tỏ ý kiến làm trong TH1
HS: Thảo luận nhóm
GV: Gọi đại diện nhóm trình bày
GV: Kết luận
* HĐ2
Xử lý tình huống.
Giao nhiệm vụ lựa chọn cách ứng xử phù hợp đóng vai
HS: Thảo luận nhóm, đóng vai
GV: Nxét, kết luận
* HĐ3
- Giờ nào việc ấy
HS: Thảo luận nhóm
HS: đại diện nhóm trình bày
GV: Kết luận
* HD thực hành
GV: HD HS: cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu
HS: Về nhà thực hành xây dựng
GV: +Liên hệ thực tế
 + Nxét tiết học, nhắc nhở HS:
Thứ ba ngày 20 tháng 08 năm 2013
 Tiếng Việt Toán
 CÁC NÉT CƠ BẢN CÁC SỐ ĐẾN 100 
I. MỤC TIÊU:
- H nhận ra được các nét cơ bản để học môn Tiếng Việt.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị một số nét cơ bản
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Viết được số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số.
So sánh được các số trong phạm vi 100.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Kẻ sẵn bảng bài 1 (SGK tr4)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
A. Bài cũ
GV: Ktra sách vở và đồ dùng của HS: đồng thời nhắc nhở những em còn thiếu
B.Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài
GV: Gắn lên bảng các nét cơ bản
HS: Quan sát các nét cơ bản
GV: lần lượt nêu từng nét để HS: nắm được
- Nét ngang
 Nét sổ thẳng
 \ Nét xiên trái
 / Nét xiên phải
 Nét móc xuôi
 Nét móc ngược
 Nét móc hai đầu
 C Nét cong hở phải
 Nét cong hở trái
 O Nét cong khép kín
 Nét khuyết trên
 Nét khuyết dưới
 Nét thắt
GV: Gọi H nhắc lại
C. Củng cố
2 H nhắc lại các nét cơ bản
2 H lên bảng làm bài tập 3 SGK
H+G nhận xét
G Gthiệu+ Ghi đầu bài
HS: Bài tập 1 SGK (4) Viết theo mẫu
HS: nêu YC- G HD cách làm
HS: 2 em lên làm trên bảng lớp
H+G Nxét- đánh giá
Bài 2: H nêu YC: Viết các số 57,98,61,88,74,47, theo mẫu; G hdẫn 
HS: Tự làm vào vở sau đó1 H chữa trên bảng
H+G Nhận xét chữa bài
* Bài 3:GV: nêu YC - HD cách làm
HS: Tự làm vào vở
HS: Đọc YC
GV: Gọi 1 H chữa trên bảng lớp
GV: Nhận xét giờ học
- Nhắc nhở HS:
 Tiếng Việt Kể chuyện
 CÁC NÉT CƠ BẢN CÓ CÔNG MÀI SẮT,
 CÓ NGÀY NÊN KIM 
I. MỤC TIÊU:
- H nhận ra được các nét cơ bản để học môn Tiếng Việt.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Chuẩn bị một số nét cơ bản
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện
- GD đức tính kiên nhẫn cho HS:.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Tranh chuyện trong SGK
- Thuộc câu chuyện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
HS: Nhắc lại các nét cơ bản
HS: Luyện đọc lại các nét cơ bản (CL, nhóm, CN)
HS: Tập viết nét cơ bản
GV: HD viết mẫu
HS: Thực hành
* Củng cố:
GV: gọi 2 H nhắc lại tên các nét cơ bản
HS: Nhắc lại tên bài tập đọc
GV: Nêu YC tiết học kể chuyện Lớp 2- Ghi đầu bài
* Hướng dẫn kể chuyện
GV: Kể mẫu lần 1
HS: Nêu YC 1 (SGK)
GV: Treo tranh, HS: quan sát từng đoạn
HS: Kể từng đoạn (nhóm)
GV: Nhận xét
* Đoạn 2:
- Kể toàn bộ câu chuyện (H khá, giỏi)
* Tập kể theo vai
HS: lên kể chuyện theo vai
HS: dưới lớp nhận xét
HS: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
GV: Nxét giờ học- Nhắc nhở HS:
 Mỹ thuật Mỹ thuật
 XEM TRANH VẼ TRANG TRÍ, 
 THIẾU NHI VUI CHƠI VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I. MỤC TIÊU:
H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II. CHUẨN BỊ:
-GV: 1 số tranh thiếu nhi về cảnh vui chơi sân trường ngày lễ
HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có ND vui chơi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
HS: phân biệt được ba độ đậm nhạt chínHS: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Tạo ra được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh. 
- GD lòng say mê hội hoạ
II. CHUẨN BỊ:
GV: Sưu tầm một số tranh ảnh, bài vẽ có độ đậm nhạt khác nhau
- Hình minh hoạ sắc độ đậm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
GV: Ktra đồ dùng của H- Nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài
 Dạy bài mới
* Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi
HS: Xem tranh thiếu nhi
GV: Giới thiệu từng bức tranh
VD: Về tranh vui chơi, cảnh vui chơi khác nhau,  ... ròn. Nói đúng tên hình
II. CHUẨN BỊ:
GV: bộ đồ dùng Toán
H : hình vuông, hình tròn
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Chép lại chính xác bài chính tả; trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm được các bài tập 2, 3, 4
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
1.Bài cũ:
HS: Nhắc lại nhiều hơn, ít hơn
H+GV: Nxét đánh giá
2., Bài mới
1,Gthiệu hình vuông
HS: Qsát lần lượt từng hình
GV: Cho H thảo luận nhóm
HS: Nêu những vật có hình vuông
VD: Khăn mùi xoa, chiếc bánh chưng
2, Gthiệu hình tròn
Tương tự khi gthiệu hình vuông
3, Thực hành
Bài 1: Tô màu vào hình vuông
HS: Nêu YC và tự tô màu
H+GV: Nxét
Bài 2: Tô màu vào hình tròn
HS:Tự tô màu 
* Bài 3: Tô màu 
HS: Tô màu vào hình còn lại
C, Củng cố
GV: Nhận xét giờ học- Nhắc nhở HS:
GV: Giới thiệu
GV: HD tập chép
a, Chuẩn bị bài
GV: Treo bảng phụ- đọc đoạn văn cần chép
HS: Nhìn bảng đọc lại
b, HS: chép bài
HS: Cả lớp chép bài
GV: Theo dõi sửa sai
c, Chấm chữa bài
GV: đọc bài, HS: soát lỗi
HS: tự ghi số lỗi ra lề vở
GV: Chấm chữa bài
3, HD làm bài tập
* Bài 2
HS: Nêu YC của bài
HS: Lên bảng làm mẫu
Cả lớp làm vào vở bài tập
* Bài 3:
HS: Nêu YC của bài
GV: HD cách làm
HS: Cả lớp làm bài tập
 Tự nhiên-Xã hội Tự nhiên-Xã hội
 CƠ THỂ CHÚNG TA CƠ QUAN VẬN ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra 3 phần chính của cơ thể:đầu, mình, chân, tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
II. CHUẨN BỊ:
Sử dụng tranh vẽ trong SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ.
- Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể.
- Biết bảo vệ cơ thể
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh SGK Cơ quan vận động
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
A, Khởi động
B, Bài mới
1, Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới
* HĐ1: Qsát tranh
HS: Qsát theo nhóm
* HĐ2: Quan sát tranh SGK
GV: Nêu câu hỏi- Htrả lời
GV: Kết luận Cơ thể gồm 3 phần: đầu, mình, chân, tay.
* HĐ3: Tập thể dục
GV: Cho H hát
HS: Hát: cúi mãi mỏi.....hết mỏi
GV: Làm mẫu
HS: làm theo GV:
HS: Tập trước lớp dưới sự điều khiển của nhóm trưởng
GV: KL
C, Củng cố:
HS: Nhắc lại tên bài
GV: Nhận xét giờ học, nhắc nhở H
GV: Gthiệu bài mới
HS: Hát bài Con công múa
* Bước 1
HS: Làm một số cử động
HS: Biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động
GV: Chia HS: theo nhóm, quan sát SGK và đại diện lên trình bày
* Bước 2: Cử động
HS: Cả lớp cử động ngón tay, bàn tay, cánh tay
GV: Nhờ đâu mà cử động được?
HS: Trả lời
GV: KL: Nhờ sự hoạt động phối hợp của xương và cơ mà có thể cử động được
* Bước 3: Qsát tranh
Hình 5,6 (tr5) chỉ, nói tên cơ quan vận động cơ thể (H khá giỏi)
GV: KL
HS: Nhắc lại tên các cơ quan vận động
GV: Nhận xét giờ học, nhắc nhở H
 Thể dục (lớp 2)
I/ Mục tiêu:
 - Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình.
 - Thực hiện đúng yêu cầu trò chơi.
II/ Địa điểm – Phương tiện
 - Sân trường. Vệ sinh nơi tập.
 - Còi.
III/ Nội dung – Phương pháp
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
 - GV: nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
 - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. 
1-2 phút
1-2 phút
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x x
 X
2/ Phần cơ bản
 -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ - đứng lại.
 GV: và cán sự điều khiển.
 - Chào, báo cáo khi GV: nhận lớp và kết thúc giờ học.
 GV: hướng dẫn và tổ chức cho HS: thực hiện.
 *Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
 GV: nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS: chơi.
4-5 phút
2-3 lần
4-5 phút
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
 X
3/ Phần kết thúc
 - Đứng, vỗ tay và hát.
 - GV: – HS: hệ thống bài.
 - Nhận xét giờ học.
 - Về nhà: Ôn ĐHĐN.
1 phút
1-2 phút
1-2 phút
x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
 X
Thứ sáu ngày 23 tháng 08 năm 2013
 Tiếng Việt Toán
 BÀI 3: DẤU / ĐỀ XI MÉT
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
- Đọc được: bé
- Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
II. CHUẨN BỊ:
Các vật thật như hình dấu sắc
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ được đề xi mét là một đơn vị đo độ dài; tên gọi, ký hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm
- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thanửg trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề -xi -mét.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Băng giấy có chiều dài 10 cm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
A, Bài cũ
HS: đọc bài 2 (2 em)
Bài mới
1, Gthiệu bài
GV: Gthiệu trực tiếp và ghi đầu bài
HS: QSát tranh SGK và thảo luận
GV: KL; cá, bé, lá chuối đều giống nhau thanh sắc
GV: Ghi bảnGV: be bé
HS: Phát âm
GV: Chỉnh sửa
2, Dạy dấu thanh
HS: Quan sát nhận ra dấu
GV: nêu câu hỏi: Dấu sắc giống cái gì?
HS: Ghép : Bé
GV: Ghi bảng
- H phát âm
3, Viết dấu thanh
GV: HD cách viết
HS: Viết bảng con
GV: Chỉnh sửa, nhận xét
3., Củng cố
HS: đọc lại bài trên bảng lớp
- GV: Kiểm tra vở BT của học sinh
- GV: Gthiệu đ/v đo độ dài đêxi mét
GV: YC H đo băng giấy dài 10 cm
HS: đo và trả lời
10 cm = 1 dm
1dm = 10 cm
- Đề xi mét viết tắt là: dm
2, Thực hành
Bài 1: Qsát hình vẽ
HS : quan sát hình 1- Nhận xét
* Bài 2: Tính theo mẫu
GV: HD H cách tính theo mẫu
HS: Tự làm vào vở
GV: Nxét sửa
G nhận xét giờ học
 Tiếng Việt Chính tả (nghe viết)
 BÀI 3: DẤU / NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
- Đọc được: bé
- Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
II. CHUẨN BỊ:
- Các vật thật như hình dấu sắc
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
-Làm được BT3, BT4, BT(2) a / b
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ, 2 tờ phiếu khổ to
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
3, Luyện đọc
HS: Đọc lại bài Tiết 1
+Luyện đọc CN,N, Bàn, CL
GV: Gọi đọc CN-đánh giá
* Luyện viết:
HS: Viết vở Tập viết
GV: Qsát giúp đỡ thu chấm chữa, nhận xét
* Luyện nói
HS:QST (SGK)
GV: Nêu câu hỏi gợi ý
HS: Luỵên nói theo câu hỏi gợi ý (H khá, giỏi)
GV: Nhận xét
C, Củng cố:
H; Đọc lại bài. Nhận xét giờ học, nhắc nhở 
HS: Đọc bài Có công mài sắt có ngày nên kim
GV Nhận xét đánh giá
HS: Đọc bài Có công ...kim
GV: Nxét, đánh giá
GV: Nêu mục đích yêu cầu
* HD chuẩn bị
GV: đọc khổ thơ 1
HS: đọc lại, cả lớp đọc thầm
GV hỏi: Khổ thơ là lời văn của ai nói với ai?
* H viết bài
GV: Đọc thong thả cho HS: viết bài
* Chấm chữa bài
GV: đọc toàn bài, H soát lỗi
H; tự ghi số lỗi ra lề vở
GV: Chấm 1/2 số bài- chữa lỗi cho H
GV: Nxét giờ học- Nhắc nhở HS.
 Toán Tập làm văn
 HÌNH TAM GIÁC TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình
II. CHUẨN BỊ:
GV: Một số hình tam giác bằng bìa có kích thước, màu sắc khác nhau
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I. MỤC TIÊU:
- Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1); nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn (BT2)
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ viết sẵn ND các câu hỏi BTI
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trình độ 1
Trình độ 2
A, Bài cũ
HS: Nêu tên các hình đã được học (HS: TB)
Bài 4 Tr 8 (H khá)
B, Bài mới.
1, Gthiệu bài
GV: Gthiệu ghi đầu bài
2, Dạy bài mới
GV: Gthiệu lần lượt từng hình
HS: Qsát theo dõi
GV: Đưa ra một số hình hình vuông, hình tròn, hình tam giác
HS: Qsát tìm ra các hình tam giác
GV: Ghi bảng- H nêu lại
3, Thực hành
GV: HD HS:
HS: Dùng các hình tam giác xếp thành hình cái nhà (SGK Tr9)
HS: Nêu tên các hình vừa ghép
H+GV: Nhận xét bổ sung
* Tìm các vật có hình tam giác
HS: Tự tìm
C, Củng cố
HS: Nhắc lại tên bài
G nêu yêu cầu tiết học
* Bài 1 (TL miệng)
HS: Đọc YC bài 1
GV: HD tập trả lời câu hỏi
* Bài 2 (Miệng)
HS: Nghe bạn trong lớp TLCH ở BTập 1 nói về những điều mà em biết
GV: Nhận xét và sửa sai cho H
* Bài 3 (miệng)
HS: Đọc YC của đề bài
GV: Giúp HS: nắm vững YC bài
HS: Lần lượt trả lời từng bức tranh
T1: Huê cùng các bạn vào vườn hoa
GV: Nhận xét đánh giá
HS: Làm vở BT
GV: Gọi H lần lượt chữa
GV: Nxét đánh giá
GV: Nxét giờ học- Nhắc nhở HS:
Âm nhạc (chung 1+2)
I. MỤC TIÊU:
-Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca
-Học sinh hát đồng đều, rõ lời.
-Học sinh biết bài: Quê hương tươi đẹp là bài hát dân ca Nùng 
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ chép sẵn lời ca 
HS: Bộ gõ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Kiểm tra bài cũ (4).
 Hát: Hát bài hát mà em yêu thích
2.Bài mới.
2.1.GT bài (1)
2.2.Nội dung.
*Dạy bài hát: Quê hương tươi đẹp ( 15) 
 GV: Hát mẫu (2 lần)
HS: Đọc lời ca theo G (cả lớp)
GV: Dạy từng câu 
GV: Chia nhóm cho học sinh ôn luyện
 * Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca(10) 
 Quê hương em biết bao tươi đẹp 
 * * * *
 * * * * * * *
GV: Hướng dẫn -làm mẫu (1 lần )
GV: Cho ôn theo tổ, nhóm
GV: KT các nhóm
 3. Củng cố -dặn dò (5)
GV: nhận xét giờ học 
 -Dặn dò 
- Học sinh hát chung
- Học sinh nghe.
-Học sinh luyện hát từng câu
- HS: Dùng nhạc cụ gõ đệm (cả lớp)
- Hát lại bài : Đàn gà con 
- HS: Hát (cả lớp)
- Ôn lại bài hát cho thật thuộc 
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 1
I.MỤC TIÊU:
- Tổng kết hoạt động tuần 1.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần 2.
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa đồng tập thể, noi gương tốt của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: : Công tác tuần.
 - HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ.
III. HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Ổn địnHS: Hát 
2.Nội dunGV:
- -GV: nhận xét chung:
3.Công tác tuần tới:
-Vệ sinh lớp và vệ sinh trường.
-Học tập trên lớp cũng như ở nhà.
Hát tập thể
- Học tập, chuẩn bị đồ dùng năm học, trong tuần
- Chuyên cần
- Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
- Vệ sinh cá nhân hằng ngày sạch sẽ.
- Đầu, tóc gọn gàng.
- Thực hiện ăn uống điều độ.
- Đi học đúng giờ.
- Học thuộc bài và làm bài đầy đủ.
- Lể phép với người lớn và thầy cô
TỔ KIỂM TRA
BGH DUYỆT