Giáo án lớp ghép lớp 1 + Lớp 3 - Tuần 15

 Tuần 15
Ngày soạn : 16/12/2007
Ngày giảng : Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2007
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
 ____________________________________
Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 60 : om - am ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được om, am , làng xóm, rừng tràm.
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Nói lời cảm ơn.
Hs yếu đọc , viết được vần mới trong bài .
Tập đọc- Kể chuyện
Hũ bạc của người cha.
- Chú ý các từ ngữ: siêng năng, lười biếng, thản nhiên, nghiêm giọng, làm lụng
- Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật (ông lão).
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài. Hiểu ý nghĩa câu chuyện.
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 59. 
 Hát
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần om .
- Nêu cấu tạo vần om .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần o – m - om.
Hs: Luyện đọc bài theo nhóm hai.
- Nhận xét bạn đọc
6’
2
Hs : nhận diện vần om. Đánh vần o – m - om.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Làng xóm 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo đoạn.
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần om và từ mới làng xóm vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
- Kết hợp giải nghĩa từ khó.
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần om và từ làng xóm .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK.
- Ông lão người chăm buồn vì chuyện gì ?
- Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào?
- Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào?..
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3
6’
5
* Dạy vần am ( tương tự vần om)
- Gv : cho hs so sánh vần om và am. Tổ chức cho hs đánh vần đọc trơn .
- Hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng .
- Ghi bảng tổ chức cho hs luyện đọc .
Hs : đánh vần , đọc trơn từ ngữ ứng dụng ( cá nhân , bàn , lớp )
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : đọc mẫu , giải nghĩa từ cho hs .
- tổ chức cho hs đọc lại bài trên bảng .
Hs: thảo luận nhau nêu nghĩa bài học .
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm.
- Nhận xét bạn đọc.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
 Bài 60 : om- am (T2 )
- Hs đọc được câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời tự nhiên cho hs theo chủ đề : Nói lời cảm ơn. 
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Hũ bạc của người cha.
- Sau khi sắp xếp các thanh theo đúng thứ tự trong truyện. HS dựa vào tranh, kể lại được toàn bộ câu chuyện - kể tự nhiên phân biệt lời người kể với giọng nhân vật ông lão.
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ sgk 
- Tranh minh hoạ sgk
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp .
- Quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh.
6’
2
Gv : cho hs quan sát tranh gợi ý , ghi câu ứng dụng lên bảng .
- Tổ chức cho hs luyện đọc câu ứng dụng .
Hs: Quan sát tranh trong SGK và nêu nội dung từng bức tranh theo nhóm 2.
6’
3
Hs : luyện đọc câu ứng dụng trên bảng , sgk .
- Thi nhau luyện đọc câu ứng dụng .
Gv: Hướng dẫn kể chuyện theo từng nội dung tranh.
+ Trong đoạn văn mẫu SGK, ngời kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1?...
6’
4
Gv : hướng dẫn hs luyện viết vào vở tập viết .
- Yêu cầu hs nêu lại cách viết .
Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
6’
5
Hs : nêu lại quy trình viết .
- luyện viết vào vở tập viết .
Gv : Hướng dẫn hs luyện nói .
- Cho hs quan sát tranh , gợi ý :
+ Tranh vẽ gì ? 
+ Bạn nhỏ đang nói gì ?
 + Tại sao bạn nhỏ lại cảm ơn chị ?
+ Bạn đã bao giờ nói lời cảm ơn chưa ? Khi nào cần nói lời cảm ơn ?....
Hs : quan sát tranh đọc tên chủ đề luyện nói .
- Thảo luận theo cặp và luyện nói theo cặp .
- 1em hỏi 1em trả lời và ngược lại .
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh.
- Nhận xét hs kể.
- Khen ngợi những học sinh kể tốt.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập
- Củng cố lại kiến thức về phép cộng và phép trừ cho hs trong phạm vi 9.
- Rèn kĩ năng tính cộng và ghi nhớ bảng cộng , trừ cho hs .
Hs yếu làm được 1,2 phép tính 
Đạo đức
Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng(T2)
- Học sinh hiểu:
- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- Sự cần thiết phải quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, trong cuộc sống hàng ngày.
- HS có thái độ tôn trọng , quan tâm tới hàng xóm, láng giềng.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Bảng con , vở bài tập ..
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : tính 9-2-5=, 8+1-5=...
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Gv : nêu yêu cầu bài tập 1.
- Hướng dẫn hs làm bài 1.
- Gọi 1,2 em lên bảng làm bài .
Hs: trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ, mà các em đã sưu tầm được
6’
2
Hs : nêu yêu cầu và làm bài , nêu kết quả .
8+1=9 7+2=9 6+3=9.....
1+8=9 2+7=9 3+6=9
9-8=1 9-7=2 9-6=3
9-1=8 9-2=7 9-3=6....
Gv: Gọi từng hs trình bày trước lớp.
- Nhận xét, khen ngợi hs đã sưu tầm được nhiều tư liệu và trình bày tốt.
6’
3
Gv : chữa bài 1, hướng dẫn hs làm bài 2.
- Gọi 1,2em lên bảng làm bài 2.
Hs: Thảo luận nhóm
Em hãy nhận xét nhưng hành vi việc làm sau đây.
a,Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.
b, Đánh nhau với trẻ con hàng xóm.
c. Ném gà của nhà hàng xóm..
6’
4
Hs : làm bài 2, nêu kết quả .
5+.4.=9 9-.3..=6 .3.+6=9
4+.5..=9 7-.2.=5 .0.+9=9
Gv: Gọi các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận : những việc làm a, d, e là tốt, những việc b, c, đ là những việc không nên làm.
6’
5
Gv : chữa bài 2, hướng dẫn hs làm bài 3.
- Gọi 1,2em lên bảng làm bài .
Hs : làm bài 3, nêu kết quả .
5+4=9 6 8
9-25+1 4+5= 5+4
Gv : chữa bài 3, hướng dẫn hs làm bài 4.
 9 – 3 = 6
Hs: thảo luận theo nhóm, xử lí tình huống và đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai. 
- HS thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng tình huống.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 6
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Đạo đức 
 Đi học đều và đúng giờ (T)
- Giúp hs biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ.
- Biết đi học đều và đúng giờ là thực hiện tốt quyên được đi học.
Toán
Chia số có ba chữ số cho số có 1 chữ số.
- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Củng cố về bài toán giảm một số đi một số lần.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : nêu lại nội dung bài học trước .
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : quan sát tranh , thảo luận theo nhóm tình huống .
- các nhóm đóng vai theo tình huống .
Gv: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số.
- GV viết lên bảng phép chia 648 : 3 = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc
- Cho nhiều HS nhắc lại cách chia như trong SGK
6’
2
Gv : tổ chức cho hs các nhóm lên đóng vai trước lớp .
- Nhận xét tuyên dương nhóm đóng vai diễn đạt hay nhất .
- Hướng dẫn hs thảo luận câu hỏi .
Hs: làm bài tập 1
872 4 375 5 
8 218 35 75 
07 25 
 4 25 
 32 0 
 32 
 0 
6’
3
Hs : thảo luận câu hỏi gv đưa ra.
- Các nhóm lên trình bày câu trả lời trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài 2
 Bài giải
Có tất cả số hàng là: 
 234 : 9 = 26 (hàng )
 Đáp số: 26 hàng
6’
4
Gv : Cho hs trình bày ý kiến.
- Nhận xét , bổ sung cho hs .
- Kết luận: được đi học ............
đi học của mình .
- Yêu cầu hs liên hệ thực tế .
Hs: Làm bài tập 3
- HS làm SGK 
VD: 888 : 8 = 111 kg
 888 : 6 = 148 kg
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Ngày soạn : 17 / 12 / 2007
Ngày giảng : Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2007
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tiếng Việt 
Bài 61: ăm - âm ( T1 )
 Giúp hs đọc , viết được ăm, âm , nuôi tằm, hái nấm. 
- Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng trong bài .
- Phát triển lời nói tự nhiên cho hs theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm .
Hs yếu đọc, viết được vần mới 
Toán
Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số(T)
- Giúp HS: Biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học .
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
- Hs : đọc lại bài 60. 
Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Gv : giới thiệu bài ( trực tiếp )
* Dạy vần ăm .
- Nêu cấu tạo vần ăm và cho hs so sánh vần ăm và vần am .
- Tổ chức cho hs phát âm và đánh vần ă - m - ăm.
Hs: Làm bài cá nhân.
- Suy nghĩ và thực hiện chia
560 : 8= ?
6’
2
Hs : nhận diện vần ăm , và đánh vần ă- m- ăm.
- Ghép vần và tiếng mới vào bảng gài .
- Luyện đọc vần và tiếng mới 
- Quan sát tranh nêu từ mới : Nuôi tằm 
- Luyện đọc lại vần và từ mới
Gv: Giới thiệu phép chia 560 : 8
- GV viết phép chia 560 : 8
- GV theo dõi HS thực hiện
- 1 vài HS nhắc lại cách thực hiện.
- Giới thiệu phép chia 632 : 7
- Gọi HS đặt tính và nêu cách tính
6’
3
Gv : hướng dẫn hs viết vần ăm và từ mới nuôi tằm vào bảng con 
- Nêu quy trình và viết mẫu cho hs .
- Tổ chức cho hs viết vào bảng con .
Hs: Làm bài tập 1
350 7 420 6 
35 50 42 70 
 00 00 
 0 0 
6’
4
Hs : nêu lại quy trình viết .
- Viết vào bảng con vần ăm và từ nuôi tằm .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
 Bài giải 
Thực hiện phép chia ta có
365 : 7 = 52 (d ...  2
 7 6 9 5 7
Gv: Gọi một số hs lên trình bày.
- Nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét.
- Hướng dẫn : Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp.
- GV chia lớp làm 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy
6’
5
Gv : chữa bài 1 . Hướng dẫn hs làm bài 2 .
9+1 = 10 2+8 = 10 4+6 = 10
10 -1=9 10- 2= 8 10 -4 = 6
10 -9=1 10 -8= 2 10-6= 4..
Hs : làm bài 3 , nêu kết quả trước lớp .
Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4 .
Gọi 1,2em nêu bài toán và phép tính .
Hs : làm bài 4 , nêu kết quả trước lớp .
10- 5 = 5 
Hs: Từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm xoay quanh nghề nghiệp và lợi ích của các nghề đó.
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 4
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Thủ công
Gấp cái quạt
- Nắm đợc cách gấp cái quạt bằng giấy - Biết cách gấp cái quạt
- Gấp đợc cái quạt theo mẫu
- Rèn KN gấp ra các đoạn thẳng cách đều. GD HS yêu thích sản phẩm của mình làm
 Thể dục 
 bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài TD phát triển chung. Yêu cầu HS thuộc bài và thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Quạt giấy mẫu 1 tờ giấy HCN và một tờ giấy vở HS có kẻ ô.
Còi, các vạch kẻ sẵn để KT.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
KT sự chuẩn bị của HS cho tiết học
 Hát 
6’
1
Gv : Cho HS quan sát cái quạt mẫu
- Gợi ý nhận xét : Em có nhận xét gì về các nếp gấp ?
Em còn có NX gì nữa ?
Hs : tập hợp hàng ngang theo sự chỉ đạo của lớp trưởng .
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp .
6’
2
Hs : quan sát thảo luận nhau nêu nhận xét . - Các nếp gấp cách đều = nhau, các đường gấp đợc miết phẳng . Giữa quạt mẫu có dán hồ
Gv : nhận lớp, phổ biến nội dung bài học..
- Tổ chức cho hs ôn lại bài thể dục phát triển chung .
6’
3
Gv : hướng dẫn mẫu:
Bước 1: GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều.
Bước 2: - Gấp đôi hình vừa gấp để lấy đờng dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết mầu lên nền gấp ngoài cùng.
Bước 3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt để hai phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô mở ra ta được chiếc quạt.
Hs : ôn lại bài thể dục phát triển chung dưới sự điều khiển của gv.
- HS tập liên hoàn 8 động tác
- Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng .
- Thi tập 
6’
4
Hs : theo dõi và thực hành theo hướng dẫn.
GV cho HS biểu diễn bài TD thi đua giữa các tổ.
- Nhận xét đánh giá tổ tập đúng và đều nhất .
- Tổ chức cho hs Chơi trò chơi: Chim về tổ
- Nêu cách chơi và luật chơi .
6’
5
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs còn lúng túng .
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm .
- Nhận xét đánh giá cho hs .
- Yêu cầu hs chuẩn bị bài cho tiết sau .
Hs : chơi trò chơi thử 1,2 lần .
- Chính thức chơi có phân thắng thua .
- Tập lại bài thể dục PTC 1,2 lần 
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 5 : NTĐ1+NTĐ3 : Hoạt động ngoài giờ
 Tập thể dục tập thể 
 Ngày soạn : 19 /12/2007
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2007
 Tiết 1
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập Viết T13
 Nhà trường, buôn lang....
- giúp hs viết đúng các từ : Nhà trường, buôn làng .
- Viết đúng cự li con chữ theo hướng dẫn .
- Hs yếu viết được 1,2 từ trong bài .
- Mẫu chữ , bảng con ..
Toán
Luyện tập
- Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng tính chia (bước đầu làm quen cách viết gọn) và giải bài phép tính.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản
Tg
HĐ
1’
2’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs : viết nhà in vào bảng con 
Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trớc.
6’
1
Gv : giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học 
- Hướng dẫn hs luyện viết .
- Treo mẫu chữ , yêu cầu hs đọc thuộc . Giải nghĩa từ 
A . Hướng dẫn hs viết vào bảng con từ nhà trường 
- viết mẫu cho hs quan sát , vừa viết vừa nêu quy trình 
Hs : nêu yêu cầu bàitập 1.
- Làm bài tập 1, nêu kết quả trước lớp .
213 374
x 3 x 2
639 748 
6’
2
Hs : đọc lại các tiếng tập viết trên bảng .
- quan sát gv trên bảng .
- Nêu lại cách viết các từ .
- Viết vào bảng con .
Gv : Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
6’
3
Gv : quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
+ Hướng dẫn viết các từ còn lại tương tự .
Hs: làm bài tập 2
396 3 630 7 
09 132 00 90
 06 0
 0
6’
4
B . Hướng dẫn viết vào vở tập viết .
Hs : nêu lại quy trình , cách viết .
- Mở vở tập viết đọc và viết vào vở .
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
6’
5
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
C . Nhận xét đánh giá .
- Chấm bài nhận xét chỉnh sửa cho hs .
- Tuyên dương em viết đúng và đẹp .
Hs : nhận xét , chỉnh sửa cho nhau và đánh giá cho nhau .
Hs : làm bài 3,4
Bài giải
Quãng đường BC dài là:
x 4 = 688 (m)
Quãng đường AC dài là:
172 + 688 = 860 (m)
Bài 4. 
 Bài giải
Số chiếc áo len đã dệt là:
 4 50: 5 = 90 (chiếc áo)
Số chiếc áo len còn phải dệt là:
 450 - 90 = 360 (chiếc áo)
 Đáp số: 360 chiếc áo
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 2
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập Viết T14
Đỏ thắm, mầm non ..
- giúp hs viết đúng các từ : đỏ thắm, mầm non .
- Viết đúng cự li con chữ theo hướng dẫn .
Hs yếu viết được 1,2 từ trong bài 
Tập làm văn
Nghe kể: Giấu cày. Giới thiệu về tổ em.
- Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung câu truyện vui Giấu cày. Giọng kể vui, khôi hài.
- Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết được 1 đoạn văn giới thiệu về tổ em. Đoạn viết chân thực. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
- Mẫu chữ , bảng con ..
- Tranh minh hoạ truyện vui Giấu cày.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
- Hát
Hs : viết từ cá biển bảng con
 hát 
6’
1
Gv : giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học 
- Hướng dẫn hs luyện viết .
- Treo mẫu chữ , yêu cầu hs đọc thuộc . Kết hợp giải nghĩa từ .
A . Hướng dẫn hs viết vào bảng con từ đỏ thắm vào bảng con . 
- viết mẫu cho hs quan sát , vừa viết vừa nêu quy trình 
Hs: Làm bài tập 1
- Quan sát tranh minh hoạ và đọc 3 câu hỏi.
+ Khi được gọi về ăn cơm, bác nông dân nói thế nào?
+ Vì sao bác lại bị vợ trách ?
+ Khi thấy mất cày bác làm gì?
6’
2
Hs : đọc lại các tiếng tập viết trên bảng .
- quan sát gv trên bảng .
- Nêu lại cách viết các tiếng .
- Viết vào bảng con .
Gv: kể chuyện một lần
+ Bác nông dân đang làm gì?
+ Khi được gọi về ăn cơm, bác nông dân nói thế nào?
+ Vì sao bác lại bị vợ trách ?
+ Khi thấy mất cày bác làm gì?
- Gv kể lần 2
- Hướng dẫn hs kể chuyện.
6’
3
Gv : quan sát chỉnh sửa uốn nắn cho hs .
+ Hướng dẫn viết các từ còn lại tương tự .
Hs: Kể truyện theo nhóm dựa vào các gợi ý ở bảng.
- Một số hs trình bày trước lớp.
6’
4
B . Hướng dẫn viết vào vở tập viết .
Hs : nêu lại quy trình , cách viết .
- Mở vở tập viết đọc và viết vào vở .
Gv : chấm bài nhận xét cho hs 
- Tuyên dương em viết đúng và đẹp .
- Yêu cầu hs về nhà viết lại vào vở luyện viết .
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2
- Hướng dẫn hs viết bài.
VD: Tổ em có 8 bạn đó kà các bạn: Thảo, Anh, Thuỷtám người trong tổ em đều là người kinh. Mỗi bạn trong tổ đều có những điểm đáng quý. Ví dụ bạn Thảo học rất giỏi.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
 Tiết 3 
 NTĐ1
 NTĐ3
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II.Đồ dùng
II.HĐ DH
 Âm nhạc
Ôn tập hai bài hátĐàn gà con - Sắp đến tết rồi.
Ôn lại hai bài hát: Sắp đến tết rồi và đàn gà con. Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Biết hát kết hợp với vỗ tay và đệm theo tiết tấu
- Biết thực hiện vận động phụ hoạ và đọc được thơ 4 chữ.
- Một số nhạc dụng cụ
 Âm nhạc
Học hát : Bài ngày mùa vui (lời 2)
Hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài ngày mùa vui.
- HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh.
- Giáo dục HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc.
- Nhạc cụ quen dùng 
- Chép lời 2 của bài vào bảng phụ
- Tranh ảnh một vài nhạc cụ dân tộc 
TG
HĐ
1’
1.Ôđtc
- Hát 
 Hát 
5’
1.Phần mở đầu
Gv : tổ chức cho hs Ôn bài hát "Đàn gà con"
- Cho HS hát thuộc lời ca
- Cho HS hát và vỗ tay theo tiết tấu
- Cho HS ôn lại các động tác phụ hoạ 
- Cho HS tập biểu diễn
- Cho HS tập hát đối đáp
HS ôn lại lời 1 bài ngày mùa vui.
- hát + vỗ tay
25’
2. Phần hoạt động
 HS : hát nhóm, CN, lớp
- thực hiện theo tổ, lớp
- thực hiện theo HD
- biểu diễn CN, nhóm
- Mỗi tổ hát một câu và vòng lại
GV: dạy hát lời 2 ngày mùa vui.
- hát mẫu lời 2.
- dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích.
Gv : tổ chức cho hs Ôn bài hát
"Sắp đến tết rồi"
+ Tập hát thuộc lời ca
+ Cho HS hát kết hợp với vỗ tay
+ Cho HS ôn lại động tác vận động phụ hoạ
+ Cho HS tập biểu diễn.
HS : học hát lời 2 bài ngày mùa vui.
- đọc đồng thanh lời ca.
- hát theo gv. 
- luyện tập hát theo dãy, tổ,nhóm,bàn, cá nhân.
HS hát lời 1 + 2 khi hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2
5’
3. Phần kết thúc.
Hs : biểu diễn trước lớp CN, nhóm.
- Nhận xét bình chọn cá nhận , nhóm biểu diễn hay nhất .
- Về nhà Ôn lại bài hát cho thuộc và tập biểu diễn cho tự nhiên.
GV: hướng dẫn hs1 số động tác minh hoạ.
GV gọi HS biểu diễn .
- Nhận xét bổ sung .
Giới thiệu một bài nhạc cụ dân tộc.
- Yêu cầu hs Về nhà học bài, chuẩn bị bài.
 Tiết 4 – Sinh hoạt lớp 
 Nhận xét trong tuần 15
A.Mục tiêu:
	- HS nhận ra được ưu khuyết điểm cả lớp cũng như của các nhân mình.T ừ đó biết tự sửa chữa trong tuần sau.
	- Nắm được kế hoạch và hoạt động tuần sau. 
B. Các hoạt động chính: 
	* Các tổ báo cáo kết quả học tập và các hoạt động khác của tổ.
	* Lớp trưởng nhận xét.
	* GV nhận xét 
- Nề nếp: Thực hiện tốt các nếp đi học chuyên cần truy bài trước giờ vào lớp, vệ sinh trước giờ vào lớp.
	- Học tập: Có ý thức học bài và làm bài tước khi đến lớp trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
	- Thể dục: Tập đều, thường xuyên 
	- Lao động: Hoàn thành kế hoạch lao động . 
* Phương hướng tuần sau :
	- HS tiếp lập nhiều thành tích cao trong học tập , dành nhiều điểm 9+10 chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân .
	- tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh của lớp.
	- Vệ sinh sạch sẽ, tập thể dục dều đặn- Vệ sinh cá nhân gọn gàng.