Giáo án Lớp Một - Tuần thứ 25

TuÇn 25
(Từ 28/02 đến 4/3/2011)
Thø
M«n
Tiết
PPCT
Tªn bµi d¹y
Giáo dục
BVMT
Hai
28/2
SHTT
Tập đọc
Tập đọc
Mĩ thuật
Đạo đức
25
239
240
25
25
Chµo cê
Trường em
Trường em
Vẽ màu vào hình tranh dân gian.
Thực hành kĩ năng GHKII
Ba
1/3
Chính tả
Tập viết 
Tốn 
Âm nhạc
241
242
101
25
Trường em
Tơ chữ hoa: A, Ă, Â, B
Luyện tập.
Ơn hát bài : Quả 
Tư
2/3
Thể dục
Tập đọc
Tập đọc
Tốn
25
243
244
102
Bài thể dục – Trị chơi vận động.
Tặng cháu
Tặng cháu
Điểm ở trong, điểm ở ngồi.
N¨m
3/3
Chính tả
Kể chuyện
Tốn 
Thủ cơng
245
246
103
25
Tặng cháu
Rùa và Thỏ
Luyện tập chung
Cắt, dán hình chữ nhật (Tiết 2)
S¸u
4/3
Tập đọc
Tập đọc Tốn TNXH
GDNGLL
SHCT
247
248
104
25
25
Cái nhãn vở
Cái nhãn vở
Các số trịn chục.
Cây gỗ.
Yêu quý mẹ và cơ (tt). Sinh hoạt cuối tuần.
Thứ hai ngày 28 ,tháng 2 năm 2011
TËp ®äc 
Tr­êng em
 I. Mơc tiªu:
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷:c« gi¸o, d¹y em, ®iỊu hay, m¸i tr­êng.
- HiĨu néi dung bµi: Ng«i tr­êng lµ n¬i g¾n bã, th©n thiÕt víi b¹n häc sinh.
- Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1, 2 (SGK).
- HS kh¸, giái t×m ®­ỵc tiÕng, nãi ®­ỵc c©u chøa tiÕng cã vÇn ai, ay. BiÕt hái - ®¸p theo mÉu vỊ tr­êng, líp cđa m×nh.
II.§DDH:
	- Sư dơng tranh SGK.
III. C¸c H§DH chđ yÕu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- Giáo viên giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Giáo viên ghi từ lên bảng: cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học
Giáo viên giải nghĩa các từ khó.
- Luyện đọc câu. Yêu cầu mỗi học sinh đọc 1 câu.
- Luyện đọc đoạn, bài. Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc bài.
- Thi đọc trơn cả bài.
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3: Ôn các vần ai, ay.
a. Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay.
b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay.
- Giáo viên yêu cầu đọc câu mẫu bài SGK.
- Giáo viên ghi các từ lên bảng.
- Giáo viên cho viết vở.
c. Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay.
- Giáo viên chia thành 2 nhóm.
- Quan sát và đọc câu mẫu.
- Giáo viên cho một bên nói câu có vần ai, một bên vần ay.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 
Hát
- Học sinh đọc bài CN – ĐT.
- Phân tích tiếng khó.
- ĐT – CN 1 câu.
- 1 Học sinh đọc 1 đoạn.
- Mỗi tổ cử 1 học sinh thi đọc.
- HS kh¸, giái t×m ®­ỵc tiÕng, nãi ®­ỵc c©u chøa tiÕng cã vÇn ai, ay.
- Học sinh tìm tiếng: hai, mái, hay
- Học sinh đọc phân tích.
- Chia 4 nhóm thảo luận tìm tiếng cĩ ai, ay sau đó nói tiếng có vần ai, ay.
- Học sinh đọc đồng thanh.
- Học sinh viết vở.
- Học sinh chia nhóm.
- Học sinh quan sát 2 bức tranh ở SGK.
- Thi đua giữa 2 nhóm.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Các hoạt động: 
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài đọc và nội dung luyện nói.
a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2.
Trường học được gọi là gì?
Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai?
- Giáo viên cho đọc toàn bài.
b. Luyện nói:
- Giáo viên yêu cầu quan sát tranh và hỏi:
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Trường em là trường gì?
Ở trường con yêu ai nhất?
Ai là bạn thân nhất của con?
4. Củng cố: 
- Giáo viên gọi học sinh đọc toàn bài.
5. Tổng kết: 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Tập viết.
- Học sinh đọc theo nhóm đoạn.
- Học sinh trả lời câu hỏi từng đoạn.
- Học sinh đọc.
- Học sinh hỏi đáp theo các câu hỏi sau.
- HSKG: BiÕt hái - ®¸p theo mÉu vỊ tr­êng, líp cđa m×nh.
- 1 – 2 Học sinh đọc.
- Dặn dò: về nhà đọc lại bài.
§¹o ®øc
Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× 2
I.Mơc tiªu: 
- Cđng cè c¸c kÜ n¨ng, hµnh vi ®¹o ®øc ®· häc.
- BiÕt thùc hiƯn c¸c hµnh vi ®¹o ®øc ®· häc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KiĨm tra bµi cị
- Khi ®i bé trªn ®­êng cã vØa hÌ em cÇn ®i nh­ thÕ nµo?
- §­êng kh«ng cã vØa hÌ em cÇn ®i ë vÞ trÝ nµo?
2. Bµi míi.
a. Giíi thiƯu bµi 
b. H­íng dÉn häc tËp	
	* Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn líp. 
- Khi gỈp thÇy , c« gi¸o em cÇn lµm g×?
- V× sao ph¶i lƠ phÐp víi thµy gi¸o, c« gi¸o?
- V× sao cÇn c­ xư tèt víi b¹n?
- §Ĩ c­ xư tèt víi b¹n em cÇn lµm g×?
- C­ xư tèt víi b¹n cã lỵi g×?
- V× sao cÇn ®i bé ®ĩng quy ®Þnh?
- §i bé ®ĩng quy ®Þnh lµ ®i nh­ thÕ nµo?
* Ho¹t ®éng 2: Xư lÝ t×nh huèng theo nhãm.
- TH1: Trªn ®­êng cïng mĐ ®i chỵ em gỈp c« gi¸o trong tr­êng em sÏ lµm g× ?
- TH2: Em cã mét con gÊu b«ng, em rÊt thÝch nã. B¹n cđa em ®Õn ch¬i , b¹n cịng thÝch nã. Lĩc ®ã em sÏ lµm g×?
- TH3: Trªn ®­êng ®i häc vỊ em gỈp mét b¹n ch¹y theo chiÕc « t«. Lĩc ®ã em sÏ lµm g×?
 3. Cđng cè dỈn dß.
- CÇn thùc hiƯn tèt c¸c hµnh vi ®¹o ®øc ®· häc.
- Đi trên vỉa hè 
- Đi sát mép đường phía tay phải.
- HS thảo luận, trả lời các câu hỏi GV đưa ra.
- HS thực hiện theo cặp đơi, thảo luận xử lí tình huống.
VỊ nhµ häc bµi xem tr­íc bµi häc sau.
MĨ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
 I.MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh:
- Làm quen với tranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy
*HSKG: Vẽ màu đều, kín tranh.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 - Một vài tranh dân gian.
 - Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian của HS năm trước.
2. Học sinh:
 - Vở tập vẽ 1.
 - Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh dân gian:
- Cho HS xem một vài bức tranh dân gian để HS thấy được vẻ đẹp của tranh qua hình vẽ, màu sắc.
- Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian làng Đơng Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
- Gợi ý để nhận ra hình vẽ.
- GV gợi ý cách vẽ:
+Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau để vẽ các chi tiết nêu ở trên).
+Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con lỵn.
- Giới thiệu một số bài vẽ màu của HS các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp hơn.
3.Thực hành:
- Cho từng HS tự vẽ màu vào hình ở Vở tập vẽ 1.
4. Nhận xét, đánh giá:
- Hướng dẫn HS nhận xét: 
+Màu sắc: cĩ đậm nhạt, phong phú, ít ra ngồi hình vẽ.
- Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình.
5.Dặn dị: 
 - Dặn HS về nhà:
- Quan sát 
- HS quan sát nhận xét 
+Hình dáng con lợn
+Cây ráy
+Mơ đất
+Cỏ
 Thực hành vẽ vào vở
- HS tự chọn màu và vẽ vào hình cĩ sẵn.
- Tìm thêm và xem tranh dân gian.
Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011
ChÝnh t¶ 
Tr­êng em
I. Mơc tiªu:
	- Nh×n s¸ch hoỈc b¶ng, chÐp l¹i ®ĩng ®o¹n “ Tr­êng häc lµ ... anh em”: 26 ch÷ trong kho¶ng 15 phĩt.
	- §iỊn ®ĩng vÇn ai, ay; ch÷ k, c vµo chç trèng. Lµm ®­ỵc bµi tËp 2, 3 (SGK).
II. §DDH:
- B¶ng phơ chÐp s½n ®o¹n v¨n vµ 2BT.
III. C¸c H§DH chđ yÕu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Trường em.
Hướng dẫn học sinh luyện chép:
- Giáo viên đưa bảng có đoạn thơ.
- Tìm tiếng khó.
- Phân tích tiếng khó.
- Giáo viên cho chép vào vở. Quan sát uốn nót cách ngồi, cách cầm bút.
- Giáo viên yêu cầu đổi vở cho nhau để chữa bài.
- Giáo viên đọc đoạn văn.
- Giáo viên thu vở, chấm bài.
Làm bài tập chính tả:
- Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần ai hay ay.
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn quan sát tranh, TLCH.
4. Tổng kết:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tập đọc.
Hát
- Học sinh đọc lại đoạn văn CN – ĐT.
- Đường, ngôi, nhiều, giáo.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh chép bài chính tả.
- Học sinh soát lỗi.
- Học sinh ghi lỗi ra lề.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh làm miệng gà mái, máy ảnh
Học sinh lắng nghe.
TẬP VIẾT
 T« ch÷ hoa A, Ă, Â, B
 I. Mơc tiªu:
	- T« ®­ỵc c¸c ch÷ hoa: A, Ă, Â, B.
	- ViÕt ®ĩng c¸c vÇn: ai, ay, ao, au; c¸c tõ ng÷: m¸i trường, điều hay, sao s¸ng, mai sau kiĨu ch÷ viÕt th­êng, cì ch÷ theo vë TËp viÕt 1, tËp 2.
II.§DDH: 
 B¶ng phơ viÕt s½n trong khung ch÷:
- Ch÷ hoa A, ¡, A, B.
- C¸c vÇn ai, ay; c¸c tõ ng÷: m¸i tr­êng, ®iỊu hay.
III. C¸c H§DH chđ yÕu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
- Kiểm tra: bảng con, phấn, khăn lau, bút mực, bút chì.
- Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Tập tô chữ và tập viết.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa.
- Giáo viên treo bảng con viết chữ hoa và hỏi gồm mấy nét?
- Giáo viên vừa viết vừa nêu qui trình viết chữ hoa A. 
- Giáo viên viết chữ Ă, Â như chữ A thêm dấu phụ.
- Giáo viên vừa viết vừa nêu qui trình viết chữ hoa B. 
Hoạt động 2: Viết vần và từ ứng dụng.
- Giáo viên đưa chữ mẫu.
- Giáo viên nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ.
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vở.
- Giáo viên nhắc học sinh ngồi đúng tư thế.
- Giáo viên quan sát và kịp thời uốn nắn.
- Giáo viên thu bài, chấm.
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Tổng kết: 
- Dặn dò tìm thêm tiếng có vần ai, ay.
- Nhận xét tiết học.
Hát
- Học sinh gồm 2 nét móc dưới và nét móc ngang.
A, Ă, Â, B
- Học sinh đọc vần, từ ngữ CN - ĐT.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh viết vở.
- HS kh¸, giái viÕt ®Ịu nÐt, d·n ®ĩng kho¶ng c¸ch vµ viÕt ®đ sè dßng, sè ch÷ quy ®Þnh trong vë TËp viÕt 1, tËp 2.
- Về nhà luyện viết phần B.
Tốn 
LuyƯn tËp 
I. Mơc tiªu:
 - BiÕt ®Ỉt tÝnh, lµm tÝnh, trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc trong ph¹m vi 90. 
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp céng.
II. CHuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1
2- Häc sinh: - ®å dïng häc tËp. 
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- ỉn ®Þnh tỉ chøc: 
2- KiĨm tra bµi cị 
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
 ... he. 
Tốn 
LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu:
- BiÕt cÊu t¹o cđa sè trßn chơc, biÕt céng, trõ sè trßn chơc.
- BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng.
II. CHuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1
2- Häc sinh: - ®å dïng häc tËp. 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- ỉn ®Þnh tỉ chøc: 
2- KiĨm tra bµi cị 
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3- Bµi míi 
a- Giíi thiƯu bµi: LuyƯn tËp .
b- LuyƯn tËp
Bµi tËp 1: Nªu yªu cÇu bai tËp
- GV H­íng dÉn c¸ch lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi tËp 2: 
- Nªu yªu cÇu bµi tËp
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi tËp 3: 
Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Nªu miƯng.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi tËp 4: 
- §äc bµi to¸n.
- GV tãm t¾t bµi.
 1A: 20 bøc tranh
 1B: 30 bøc tranh
C¶ hai líp ? bøc tranh
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
4- Cđng cè, dỈn dß 
- GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc
- GV nhËn xÐt giê häc.
Häc sinh thùc hiƯn.
Häc sinh l¾ng nghe
Häc sinh nªu yªu cÇu.
Häc sinh viÕt: 
Sè 10 gåm 1 chơc vµ 0 ®¬n vÞ.
Sè 18 gåm 1 chơc vµ 8 ®¬n vÞ.
Sè 40 gåm 4 chơc vµ 0 ®¬n vÞ.
a. ViÕt sè tõ bÐ ®Õn lín:
 9 13 30 50
b, ViÕt sè tõ lín ®Õn bÐ:
 80 40 17 8
Học sinh nêu 
50 + 20 = 70
70 - 50 = 20
70 - 20 = 50
60cm + 10cm = 70cm
30cm + 20cm = 50cm
40cm - 20cm = 20cm
- §äc bµi to¸n.
Bµi gi¶i:
 C¶ líp vÏ ®­ỵc sè bøc tranh lµ:
 20 + 30 = 50 (bøc)
 §¸p sè:50(bøc tranh)
VỊ nhµ häc bµi xem tr­íc bµi häc sau.
THỦ CƠNG
Cắt, dán hình chữ nhật
(Tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Cĩ thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
* Với hs khéo tay: - Kẻ và cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
	 - Cĩ thể kẻ, cắt được thêm hình chữ nhật cĩ kích thước khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình chữ nhật bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ơ
- Giấy màu kẻ ơ, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh líp :
2. KiĨm tra bµi cị : 
- KT dơng cơ HS
- NhËn xÐt chung
3. Bµi míi:
a) Giíi thiƯu bµi: 
b) Vµo bµi: 
Thùc hµnh 
* H§1: Quan s¸t, h­íng dÉn mÉu
- GV cµi quy tr×nh vµo b¶ng líp
- GV h­íng dÉn tõng thao t¸c
- Nh¾c HS ph¶i ­ím s¶n phÈm vµo vë thđ c«ng tr­íc ®Ĩ d¸n chÝnh x¸c, c©n ®èi
* H§2: Tr­ng bµy s¶n phÈm
- GV cµi 3 tê b×a lín vµo b¶ng
- GV ghi thø tù tõng tỉ
- Tõng tỉ cµi s¶n phÈm
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
* H§3: Thi c¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt
- GV ph¸t cho mçi nhãm 1 tê giÊy mÉu cì lín (cã kỴ « lín)
- Nªu yªu cÇu
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
4. Nh©n xÐt, dỈn dß :
 - NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn chuÈn bÞ dơng cơ, vËt liƯu tiÕt sau häc bµi C¸t, d¸n h×nh vu«ng.
- HS ®Ỉt dơng cơ trªn bµn.
- Theo dâi, nh¾c l¹i quy tr×nh
- HS thùc hµnh kỴ, c¾t h×nh trªn giÊy mµu
- D¸n s¶n phÈm vµo vë thđ c«ng
- Tõng tỉ lªn cµi s¶n phÈm
- Líp xem s¶n phÈm ®ĩng, ®Đp, nªu nhËn xÐt
- NhËn giÊy mÉu
- L¾ng nghe
- §¹i diƯn nhãm lªn thi tµi
Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010
TËp ®äc 
C¸i nh·n vë
 I. Mơc tiªu:
	- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷: quyĨn vë, n¾n nãt, viÕt, ngay ng¾n, khen.
 - BiÕt ®­ỵc t¸c dơng cđa nh·n vë.
	- Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1, 2 (SGK).
II.§DDH:
- Sư dơng tranh SGK.
- Nh·n vë mÉu, bĩt mµu, b¶ng nam ch©m.
- Bé HVTH.
III. C¸c H§DH chđ yÕu: 
TiÕt 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
- Đọc thuộc lòng bài thơ Tặng cháu và trả lời câu hỏi.
Bác Hồ tặng vở cho ai?
- Đọc đoạn thơ và trả lời Bác mong các cháu làm gì?
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 1.
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Luyện đọc các tiếng, từ ngữ.
- Giáo viên ghi từ lên bảng: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn.
- Luyện đọc câu.
- Luyện đọc đoạn, bài.
- Thi đọc trơn cả bài.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Ôn lại các vần ang, ac.
a. Tìm tiếng trong bài có vần ang.
- Giáo viên gọi học sinh tìm tiếng có vần trong bài.
b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac.
- Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
Hát
- Học sinh lắng nghe.
- 3 - 5 Học sinh đọc cá nhân, cả lớp ĐT.
- Ghép các từ ngữ.
- Mỗi học sinh đọc 1 câu.
- Mỗi câu 1 bàn đọc.
- 3 Học sinh đọc đoạn 1.
- 3 Học sinh đọc đoạn 2.
- Cả lớp ĐT.
- Mỗi tổ cử 1 học sinh thi đọc.
- Học sinh đọc, học sinh chấm.
- Gang, trang.
- Phân tích tiếng.
- Học sinh quan sát tranh và đọc câu mẫu.
- Học sinh thảo luận sau đó đọc tiếng tìm được.
- Cả lớp đồng thanh.
Tiết 2:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: 
2. Bài cũ: 
3. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 
a. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu lần 2.
- Giáo viên cho học sinh đọc và trả lời: bạn Giang viết những gì trên nhãn vở?
- Bố Giang khen bạn ấy thế nào?
- Nhãn vở có tác dụng gì?
- Thi đọc trơn cả bài.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
b. Hướng dẫn học sinh tự làm và trang trí nhãn vở.
- Giáo viên yêu cầu học sinh lấy nhãn vở.
- Giáo viên hướng dẫn trang trí.
- Giáo viên cho điểm những nhãn vở đẹp.
4. Củng cố, dặn dị:
- Về nhà làm nhãn vở.
- Đọc bài nhiều lần.
- Nhận xét tiết học.
Hát
- 2 Học sinh đọc đoạn 1.
- 2 Học sinh đọc đoạn 2. Kết hợp trả lời.
- 2 Học sinh đọc cả bài.
- 4 Học sinh tham gia thi.
- Học sinh cắt 1 nhãn vở có kích thước tùy ý. HS kh¸, giái biÕt tù viÕt nh·n vë.
- Học sinh làm nhãn vở.
- Học sinh nhận xét ai làm đẹp.
Học sinh lắng nghe. 
Tốn
KiĨm tra gi÷a häc kú II
Đề do nhà trường cung cấp
tù nhiªn vµ x· héi
 Con c¸ 
I. Mơc tiªu: 
- KĨ tªn vµ nªu Ých lỵi cđa c¸.
- ChØ ®­ỵc c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa c¸ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt.
* KĨ tªn mét sè lo¹i c¸ sèng ë n­íc ngät vµ n­íc mỈn.
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh con c¸ chÐp phãng to.
- Bé ®å ch¬i c©u c¸ b»ng b×a, cÇn c©u.
III. C¸c ho¹t ®éng day häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Bµi cị:
	- KĨ tªn 1 sè c©y gç mµ em biÕt.
	- Nªu Ých lỵi cđa c©y gç.
 2. Bµi míi: 
 a) Giíi thiƯu bµi.
 b) HD c¸c ho¹t ®éng.
 *H§1: Quan s¸t con c¸.
- Cho HS quan s¸t con c¸ chÐp trong tranh: 
 +)Tªn cđa con c¸ nµy lµ g×?
 +) ChØ tªn c¸c bé phËn cđa con c¸.
 +) C¸ sèng ë ®©u?
 +) Nã b¬i b»ng bé phËn nµo?
 +) C¸ thë b»ng bé phËn nµo?
- HS th¶o luËn nhãm
- §¹i diƯn mçi nhãm tr¶ lêi 1 c©u.
GVKL: C¸ cã ®Çu, m×nh, ®u«i, v©y. C¸ b¬i b»ng ®u«i, b»ng v©y vµ thë b»ng mang.
 *H§2: Lµm viƯc víi SGK 
- GV cho HS tr¶ lêi c©u hái:
 +) Ng­êi ta dïng g× ®Ĩ b¾t c¸?
 +) Ngoµi ra em cßn biÕt c¸ch b¾t c¸ nµo kh¸c?
 +) KĨ tªn nh÷ng loaÞ c¸ mµ em biÕt.
 +) Trong nh÷ng lo¹i c¸ ®ã em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo?
 +) ¡n c¸ cã lỵi Ých g×?
 +) ¡n c¸ cÇn chĩ ý g×?
GVKL: Cã nhiỊu c¸ch b¾t c¸: B¾t c¸ b»ng l­íi hoỈc c©u. Kh«ng b¾t c¸ b»ng nỉ m×n. ¡n c¸ rÊt tèt cho søc kháe, giĩp x­¬ng ph¸t triĨn. ¡n c¸ cÇn chĩ ý kỴo hãc x­¬ng.
 * H§3: Trß ch¬i “ §i c©u”
 - Chia HS thµnh 3 ®éi, c¸c ®éi ch¬i theo h×nh thøc nèi tiÕp.
 3. Cđng cè - DỈn dß: 
- Nªu Ých lỵi cđa c¸.
- VỊ quan s¸t con gµ ®Ĩ chuÈn bÞ cho bµi sau.
- Bàng, lim, xà cừ, trâm, cao su
- lấy gỗ đĩng cửa, bàn ghế, tủ 
- HS quan sát tranh
- Cá chép
- Đầu, mình, vây, đuơi.
- Dưới nước.
- Vây.
- Mang.
- HS th¶o luËn nhãm.
 - §¹i diƯn mçi nhãm tr¶ lêi 1 c©u.
- Lưới, câu.
- Hs trả lời.
- Học sinh kể.
- Học sinh nêu.
- ¡n c¸ rÊt tèt cho søc kháe, giĩp x­¬ng ph¸t triĨn
¡n c¸ cÇn chĩ ý x­¬ng.
- Học sinh thực hiện chơi.
VỊ nhµ häc bµi xem tr­íc bµi häc sau.
GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP
Chđ ®iĨm : Yêu quý mẹ và cô giáo
I / Mơc tiªu:
- Phát động thi đua học tập chăm ngoan, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 8/3.
- Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về ngày 8/3.
- Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngày 8/3.
II/ CHUẨN BỊ :
GV chuÈn bÞ mét sè c©u hái cho HS t×m hiĨu trưíc
II / H×nh thøc tỉ chøc.
A/ KiĨm tra: 
GV kiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa hS 
B/ TiÕn hµnh 
H§ 1: Phát động thi đua:
- Giáo viên phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3:
+ Bông hoa điểm 10 tặng mẹ và cơ
+ Chăm ngoan – học giỏi.
H§2: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu ngày 8/3:
 H: Ngày 8/3 là ngày gì ? 
 H: Em đã từng tham gia những hoat động nào trong số những hoạt động mà em biết để chào mừng ngày 8/3?
 H: Em thấy những hoạt động nào là bổ ích, những hoạt động nào tuyệt đối khơng được tham gia? 
HĐ3: Tổ chức văn nghệ chào mừng ngày 8/3:
Tổ chức cho học sinh thi đua hát đối đáp giữa các nhĩm.
Giáo viên nêu luật chơi và tổ chức cho học sinh chơi.
Cđng cè dỈn dß : VỊ sưu tÇm bµi h¸t , ®iƯu mĩa ca ngỵi về mẹ và cơ giáo. 
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
 A/ Mục tiêu :
* Báo cáo các hoạt động tuần 25 
* Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy 
- Năm được các hoạt động tuần 26.
B/ Chuẩn bị :
Giáo viên : Những hoạt động về kế hoạch tuần 26 .
Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua .
 C/ Lên lớp :	
1 .Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua. 
 - Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình.
 - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp.
 - GV nhận xét, bổ sung:
	+ Nề nếp: 	
	+ Học tập: 	
	+ Hạn chế: 	
2 . Phương hướng hoạt động cho tuần tới: Thực hiện theo kế hoạch chủ nhiệm
 - Ổn định và duy trì tốt các nề nếp học tập.
 - Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục thiếu sĩt của tuần qua
 - Tiếp tụcduy trì nề nép hoạt động tập thể ngồi giờ lên lớp, duy trì cơng tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Duyệt của BGH