Giáo án Luyện Tiếng Việt 1 - Tiết: Ôn tập - Trường Tiểu học Hương Điền

 Luyện Tiếng Việt:
 ễn tập
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phỏt triển năng lực đặc thự: 
 - Năng lực ngụn ngữ: HS đọc đỳng bài đỳng bài đọc Một trớ khụn hơn trăm trớ 
khụn. HS hoàn thành được bài tập đỳng yờu cầu, đảm bảo thời gian theo quy định
2. Gúp phần phỏt triển cỏc năng lực chung và phẩm chất:
- Năng lực chung: Tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập), giải 
quyết vấn đề, hợp tỏc và giao tiếp
- Phẩm chất: trỏch nhiệm, chăm chỉ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giỏo viờn: Mỏy tớnh, mỏy chiếu
 2. Học sinh: Vở luyện tập chung 
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động Khởi động: 
 Mục tiờu: Tạo hứng thỳ học tập cho học sinh
 Cỏch tiến hành:
 - GV mở nhạc - HS hỏt bài: Lung linh ngụi sao 
 - GV nhận xột, chuyển tiếp giới nhỏ
 thiệu bài mới
 2. Hoạt động luyện tập- thực hành 
 a. Mục tiờu: HS đọc đỳng bài Một trớ khụn hơn trăm trớ khụn, Nghe viết 
 đỳng cõu: “Chồn và gà cuống cuồng bỏ trốn”. HS hoàn thành được bài tập 
 đỳng yờu cầu, đảm bảo thời gian theo quy định
 b. Cỏch tiến hành
 HĐ1. Luyện đọc - HS mở sỏch giỏo khoa luyện đọc 
 B1. Luyện đọc ở SGK lại ( cỏ nhõn) 
 GV yờu cầu HS ụn lại cỏc đoạn 
 của bài đọc “ Một trớ khụn hơn trăm - HS thi đua trong nhúm 2
 trớ khụn” ở SGK 
 GV gọi HS đọc bài bất kỡ - GV nhận xột
 - Tuyờn dương nhúm đọc tốt. - Nhận xột bạn
 HĐ2. Luyện viết
 - GV đọc cho học sinh nghe viết 
cõu : Chồn và gà cuống cuồng bỏ 
trốn
 - HS nghe - viết bài vào vở ụ li
 - GV theo dừi, sửa lỗi cho học 
sinh
 .- Nhận xột
 - GV quan sỏt, theo dừi, sữa sai 
cho HS
 HĐ3: Bài tập chớnh tả - HS làm cỏ nhõn vào vở luyện tập 
 Cõu 1: chung
 a. k hay c: ...............im tiờm - Đại diện học sinh lờn bảng chữa 
 bài
 quả .................am
 b. ng/ngh: củ ...................ệ 
 bắp ....................ụ 
 - Nhận xột, chốt đỏp ỏn đỳng 
 Cõu 2: Nối đỳng
 - HS 
 Tết đến
 Chi về quê thăm ông bà.
 Nhà bà có hoa, quả và mứt tết.
 3. Hoạt động vận dụng
 a. Mục tiờu: HS biết vận dụng kiến thức đó học vào thực hành.
 b. Cỏch tiến hành: - HS đọc lại một đoạn của bài đọc 
 Một Trớ khụn hơn trăm trớ khụn.
 - Nhận xột, dặn dũ học sinh
 Luyện Tiếng Việt
 ễn tập
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phỏt triển năng lực đặc thự: 
 - Năng lực ngụn ngữ: HS đọc đỳng bài Bộ Hà mờ vẽ. .
- Năng lực văn học: Hiểu nội dung bài đọc Trung thu của bộ
2. Gúp phần phỏt triển cỏc năng lực chung và phẩm chất:
- Năng lực chung: Tự chủ, tự học (HS biết tự hoàn thành nội dung học tập), giải 
quyết vấn đề, hợp tỏc và giao tiếp.
- Phẩm chất: trỏch nhiệm, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. GV: Mỏy tớnh, mỏy chiếu
 2. HS: Vở luyện tập chung 
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động khởi động (3- 5p)
 a) Mục tiờu: Tạo ra hứng thỳ học tập và kết nối bài mới.
 b) Cỏch tiến hành:
 - GV mở nhạc - HS hỏt bài: Cả nhà thương nhau
 - GV nhận xột, chuyển tiếp giới 
 thiệu bài mới
 2. Hoạt động luyện tập- thực hành (30- 32p)
 a) Mục tiờu: HS đọc đỳng bài Bộ Hà mờ vẽ. Hiểu nội dung bài đọc Bộ Hà mờ vẽ
 b) Cỏch tiến hành
 2.1 Luyện đọc - HS quan sỏt, đọc thầm:
 Bước 1. GV giới thiệu bài đọc 
 Bẫ HÀ Mấ VẼ Bé Hà rất mê vẽ. Bé vẽ chú cún 
 con mắt tròn ươn ướt. Bé vẽ khóm tre 
 xanh mướt giữa làng. Bé vẽ giàn bí, 
 từng quả già to như chân bố. Bé vẽ xe 
 ô tô của chú đi băng băng trên 
 phố...Tất cả bé vẽ vào trang vở trắng 
 mẹ tặng cho dịp Tết.
 Bước 2: GV đọc mẫu 
 Bước 3: Hướng dẫn HS luyện đọc, - HS nối tiếp đọc từng cõu
lưu ý HS ngắt nghỉ hơi đỳng ở cõu dài: - Nhận xột sau mỗi lượt đọc
 Bước 4: Tỡm hiểu bài - HS đọc theo nhúm 2
 - GV hỏi 1 số cõu hỏi, HS trả lời - Thi đọc trước lớp
 - HS trả lời cỏc cõu hỏi (cỏ nhõn):
 + Bộ Hà mờ làm gỡ?
 + Bộ Hà vẽ quả bớ như thế nào?
 + Trong giờ học vẽ Bộ Hà đó vẽ được gỡ?
 - HS nhận xột lẫn nhau
 - GV kết luận: 
 3. Hoạt động vận dụng (3-5p)
 - Cỏc em cú thớch vẽ khụng? - HS trả lời
 - Về nhà cỏc em cú thể vẽ những gỡ - HS lắng nghe, ghi nhớ
cỏc em yờu thớch.