Giáo án Mĩ thuật 1 - Bài 1 đến bài 13

Ngày soạn : 15/08/2010
Ngày dạy : 17/08/2010
Bài 1 :
Xem tranh : thiếu nhi vui chơi
Mục tiêu :
Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh.
 * Học sinh khá giỏi :
Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh.
Đồ dùng :
* Giáo viên :
Một số tranh vẽ cảnh thiếu nhi vui chơi.
* Học sinh :
Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài vui chơi.
Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Bức tranh vẽ những gì ?
- Em thích bức tranh nào ?Vì sao em thích bức tranh đó ?
- Trên tranh có những hình ảnh nào?
- Hình ảnh nào là hìnhn ảnh chính? Hình ảnh nào là hình ảnh phụ ?
- Hình ảnh chính diễn ra ở đâu ?
- Trong tranh có những màu nào ? Màu nào được vẽ nhiều hơn ?
- Em thích màu nào trên tranh của bạn ?
- Học sinh nêu.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh nêu.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nêu.
- Học sinh trả lời.
Hoạt động 3 : Tóm tắt, kết luận.
- Hệ thống lại bài học.
Hoạt động 4 ; Nhân xét, đánh giá.
- Nhận xét tiết học, ý thức học tập của học sinh.
* Dặn dò :
- Chuẩn bị bài 2. 
Ngày soạn : 24/08/2009
Ngày dạy : 26/08/2009
Bài 2 :
vẽ nét thẳng
 I.Mục tiêu :
 - Học sinh nhận biết được một số loại nét thẳng.
 - Biết cách vẽ nét thẳng.
 - Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản.
 * Học sinh khá giỏi :
 - Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình có nội dung.
 II.Đồ dùng :
 - Một số hình ảnh có các nét thẳng.
 - Một số bài vẽ minh hoạ.
 III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Giới thiệu nét thẳng.
- Yêu cầu học sinh xem hình bài 2.
+ Nét thẳng ‘‘ngang’’
+ Nét thẳng ‘‘đứng’’
+ Nét thẳng ‘‘ngiêng’’
+ Nét gấp ‘‘khúc’’
- Yêu cầu học sinh tìm một số đồ vật có nét thẳng.
- Quan sát hình vẽ ở bài 2.
- Nêu một số đồ vật có nét thẳng như : Bàn, ghế, thước, bảng, cửa sổ,vv
Hoạt động 2 : Cách vẽ nét thẳng.
- Giáo viên vẽ bảng.
- Vẽ nét thẳng như thế nào ?
- Nét thẳng ‘‘ngang’’ vẽ từ trái sang phải ( Hình 1)
- Nét thẳng ‘‘đứng’’ vẽ từ trên xuống ( Hình 2 )
- Nét thẳng ‘‘ngiêng’’ vẽ từ trên xuống ( Hình 3 )
- Nét gấp ‘‘khúc’’ vẽ liền nét từ trên xuống hoặc dưới lên ( Hình 4 )
- Quan sát giáo viên vẽ.
Hoạt động 3 ; Thực hành .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ vào vở.
* Gợi ý học sinh khá giỏi vẽ :
- Thêm hình cho bài vẽ sinh động.
- Học sinh làm bài tập.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét tiết học, ý thức học tập của học sinh.
- Dặn dò :
Chuẩn bị bài 3.
- Quan sát màu sắc các đồ vật.
Ngày soạn : 01/09/2009
Ngày dạy : 03/09/2009
Bài 3 :
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
 I.Mục tiêu :
 - Nhận biết ba màu : đỏ, vàng, xanh lam.
 - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình.
 - Thích vẻ đẹp của bức tranh khi tô màu.
 * Học sinh khá giỏi :
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi tô màu.
 II.Đồ dùng :
 - Một số hình ảnh có màu : đỏ, vàng, xanh lam.
 - Bài vẽ của học sinh năm trước.
 III.Các hoạt đông dạy và học chủ yếu :
Hoạt động 1 : Giới thiệu màu sắc.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu 3 màu : 
 Đỏ – Vàng – Xanh lam.
Cho học sinh quan sát hình 1 trong sách giáo khoa.
- Hãy giới thiệu màu và gọi tên ?
- Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, xanh lam ?
* Giáo viên kết luận :
- Đỏ, vàng, xanh lam là ba màu chính( gốc )
- Quan sát, nhận biết.
- Học sinh nêu : Đỏ
Hoạt động 2 :Thực hành .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Đặt câu hỏi để học sinh nhận biết :
+ Lá cờ có nền màu gì ? Còn ngôi sao ở giữa có màu gì ?
- Hướng dẫn học sinh cầm bút : 
- Cầm bút thoải mái vẽ màu dễ dàng.
- Vẽ màu vào hình 2,3,4.
- Lá cờ có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa có màu vàng.
- Vẽ màu từ ngoài vào trong.
Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá .
- Giáo viên cho học sinh nhận xét một số bài :
+ Bài nào vẽ đẹp, bài nào vẽ chưa đẹp ? Vì sao ?
* Dặn dò.
- Nhận xét bài bạn.
- Chọn bài vẽ đẹp
Quan sát và gọi tên một số đồ vật..
* * * * * * * * * * * * * * * *
Ngày soạn : 08/09/2009
Ngày dạy : 10/09/2009
Bài 4 :
vẽ hình tam giác
 I.Mục tiêu :