Giáo án Mĩ thuật 1 cả năm - GV: Nguyễn Thành Phát

 TUẦN 1 
 TIẾT 1
 BÀI 1 : XEM TRANH 
 THIẾU NHI VUI CHƠI
Ngày soạn: 18/09/2013
Ngày dạy: 19/08/2013
I. MỤC TIÊU :
 .- Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
	 - Bước đầu biết quan sát , mô tả hình ảnh , màu sắc trên tranh 
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên :
 - Bốn tranh của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi khác nhau
- Học sinh :
 - Vỡ tập vẽ hoặc sưu tầm thêm tranh, ảnh cùng đề tài của thiếu nhi khác...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
 Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.
3.Bài mới :
-Giới thiệu bài : 
- GV đặt câu hỏi :
+ Ngoài giờ học trên lớp , em có được vui chơi không ?
+ Chơi các trò chơi gì ?
ð GV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng
Hoạt Động 1 : Xem Tranh 
- GV lần lượt dán từng tranh đã chuẩn bị lên bảng và đặt câu hỏi :
1. Tranh đua thuyền.
+ Bức tranh vẽ những gì ?
+ Có bao nhiêu chiếc thuyền và mấy đội bơi ?
+ Trong tranh có những màu nào ?
2. Tranh bể bơi ngày hè
+ Tranh vẽ cảnh gì ?
+ Có bao nhiêu bạn bơi ?
+ Trong tranh có những màu nào?
3. Tranh thiếu nhi vui chơi 
+ Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu ?
+ Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Trong tranh sử dụng nhiều nhất màu gì ?
4. Tranh vui chơi trong công viên
+ Hình ảnh gì nổi bậc nhất trong tranh ?
+ Ngoài hình ảnh đó em còn thấy thêm gì nữa ?
+ M àu gì được sử dụng trong tranh này ?
ð GV nhận xét từng câu trả lời của HS, bổ sung và khái quát lại các nét chính
- Giáo viên kết luận: đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ, nhiều bạn say mê đề tài này và vẽ được những bức tranh đẹp chúng ta cùng xem tranh của các bạn lớp 1 vẽ.
Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá 
- GV dán tất cả các tranh vừa xem lên bảng. Đặt câu hỏi ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ? vì sao ?
 ð GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những Học sinh tích cực phát biểu và động viên các học sinh còn thụ động
* Giáo dục học sinh.
+ Muốn vẽ được các bài đẹp ta phải làm gì?
4.Củng cố :
+ GV gọi HS nhắc lại tên của các tranh vừa xem ?
5.Dặn dò :
- Tập vẽ các nét thẳng và tìm quan sát các đồ vật sinh hoạt bằng nét thẳng
- Tìm và tập quan sát tranh về hình ảnh và màu sắc
- Hát
- Báo cáo sĩ số
- Lắng nghe và chuẩn bị 
+ Vui chơi ở sân trường,công viên,các điểm du lịch....
+ Nhảy dây,đá cầu,đá bóng...
- 2 học sinh lần lược đọc lại tên bài
- Quan sát
+ Các bạn nhỏ đang đua thuyền
+ Bốn chiếc và bốn đội bơi
+ Nước màu xanh,áo màu cam,...
+ Một số bạn đang bơi và đang ngồi trên cát
+ Có bốn bạn bơi
+ Xanh lam, nâu ...
+ Sân trường
+ Một số bạn đang nhảy dây,..
+ Màu vàng
- Quan sát
+ Hai em hoc sinh trả lời
- Lắng nghe
+ Cố gắng học vẽ, học nghiêm túc
+ HS trả lời: Xem tranh thiếu nhi
- Chú ý lắng nghe
- Học sinh nghe , thực hiện
TUẦN 2 
 TIẾT 2
 BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG
Ngày soạn: 25/08/2013
Ngày dạy: 26/08/2013
I. MỤC TIÊU :
	- Học sinh nhận biết được một số loại nét thẳng.
- Biết cách vẽ nét thẳng.
- Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ. tạo hình đơn giản.
II. CHUẨN BỊ :
 Giáo viên
 - Một số dụng cụ có nét thẳng, nét gấp khúc
 - Tranh ảnh bài vẽ nét thẳng
 - Phấn màu
 Học sinh
 - Vỡ tập vẽ, viết chì, gôm, màu...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
 Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
 - GV kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
3.Bài mới :
- Giới thiệu bài : 
- GV vẽ một nét thẳng lên bảng và đặt câu hỏi 
+ Nét này gọi là nét thẳng hay cong ?
ð GV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
- GV vẽ trực tiếp từng nét một lên bảng và đặt câu hỏi :
+ Nét nằm ngang gọi là nét gì ?
+ Nét thẳng đứng gọi là nét gì ?
+ Nét nghiêng và nét thẳng đứng có gì khác nhau ?
+ Nhiều nét nghiêng trái nghiêng phải hợp lại gọi là nét gì ?
ð GV vừa nhận xét vừa đưa các đồ dùng minh họa
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
- GV vừa đặt câu hỏi vừa vẽ trực tiếp lên bảng 
+ Các em tìm xem ngôi nhà có các nét gì ?
- GV cho HS xem 4 bài vẽ của HS lớp trước để HS nhận xét về hình vẽ và màu sắc
Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV yêu cầu HS : vẽ một bức tranh theo ý thích vào ô trống trang 7 ( vẽ nhà, hàng rào , cây...)
- GV quan sát lớp, hướng dẫn cụ thể cho từng học sinh
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
- GV chọn 5 bài của HS vừa vẽ để nhận xét và xếp loại :
+ Bạn vẽ cảnh gì ?
+ Màu sắc bạn vẽ có phù hợp và đều không?
+ GV gọi học sinh lên xếp loại bài bạn?
ð GV nhận xét và xếp loại
- Giáo dục học sinh 
+ Ngoài vẽ nhà bằng nét thẳng ta có thể vẽ thêm gì nữa ?
- GV Tóm lại: 
- Các em đã được xem các bức tranh rất đẹp muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh về bức tranh.
4.Củng cố :
+ GV gọi 3 học sinh vẽ lại các nét vừa học ? 
5.Dặn dò :
- Về tiếp tục nếu bài chưa hoàn thành ở lớp
- Quan sát màu sắc của lá cờ,quả xoài,tranh ảnh về núi...
 - Hát
 - Báo cáo sĩ số 
- Quan sát
+ Nét thẳng
- 2 học sinh đọc lại tên bài mới
- Quan sát và lắng nghe
+ Nét thẳng ngang
+ Nét thẳng đứng
+ Khác:nét nghiêng trái,phải...
+ Gọi là nét gấp khúc
- Quan sát
+ Mái nhà hình tam giác : có nét nghiêng trái, nghiêng phải và nét thẳng ngang.
+ Thân nhà là hai nét thẳng đứng,cửa chính có hai nét dọc và một nét ngang...
- HS nhận xét theo cảm nhận của mình
- Vẽ vào vở tập vẽ một bức tranh tùy ý 
- Vẽ màu
- Quan sát và nhận xét
+ Ngôi nhà có cây...
+ Học sinh nhìn bài bạn nhận xét và xếp loại
- Lắng nghe
+ Hình thân cây, hình vuông .
+ Học sinh lắng nghe
- Học sinh lên bảng vẽ vừa gọi tên các nét
- Chú ý lắng nghe
TUẦN 3
 TIẾT 3
BÀI 3 : MÀU VÀ VẼ MÀU
VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
Ngày soạn: 01/09/2013
Ngày dạy: 03/09/2013
I. MỤC TIÊU :
	- Nhận biết ba màu đỏ, vàng, xanh lam.
	- Biết chọn màu , vẽ màu vào hình đơn giản , tô được màu kín hình 
 - Thích vẽ đẹp của bức tranh khi được tô màu .
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên:
 - Đồ vật có màu đỏ, vàng, lam
 - Tranh trong bộ ĐDDH
 Học sinh:
- Vỡ tập vẽ, viết chì, gôm, màu...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
 Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra bài vẽ nét thẳng
- Gọi 4 HS mang bài cũ lên nhận xét, xếp loại 
3.Bài mới :
- Giới thiệu bài : 
- GV bày ba đồ vật đã chuẩn bị ở vị trí thích hợp và đặt câu hỏi :
+ Các đồ vật tên gọi là gì và có màu gì ?
ðGV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
- Dán tranh trong bộ ĐDDH lên bảng :
+ Kể tên các màu có trong tranh ?
+ Các đồ vật gì có màu đỏ, vàng, lam ?
+ Các đồ vật khi có màu sẽ như thế nào ?
+ Em hãy lấy 3 cây màu trong hộp màu giơ lên theo yêu cầu ?
ð GV vừa nhận xét 
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh 
- GV tiếp tục đặt câu hỏi để HS nhận ra cách vẽ
+ Trong vở tập vẽ có các hình gì ? có màu chưa ?
+ Nhiệm vụ ta phải làm gì ?
+ Lá cờ, ngôi sao, xoài, núi, có màu gì ?
- GV nhận xét và hướng dẫn HS cách vẽ màu :
- tô viền ngoài trước rồi dần dần tô kín hình
Hoạt động 3 : Thực hành 
- Yêu cầu HS chọn màu tô vào hình ở vở tập vẽ
- GV bao quát lớp hướng dẫn cụ thể cho từng HS
- Nhắc nhở HS vẽ màu đều và không lem ra ngoài
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
- GV chọn 5 bài của HS vừa vẽ để nhận xét và xếp loại về:
+ Bài vẽ nào vẽ màu đẹp, đều ?
+ Em xếp loại bài bạn đạt loại gì ? vì sao ?
ð GV nhận xét và xếp loại
 - Giáo dục
+ Khi vẽ màu ta phải vẽ như thế nào ?
+ Nếu vẽ màu lem thì bài vẽ như thế nào ?
4.Củng cố :
+ Hôm nay các em học mấy màu chính ?
5.Dặn dò :
- Quan sát mọi vật và tập gọi tên màu của chúng
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang trong vở tập vẽ xem bạn đã dùng màu gì ?
- Hát
- Báo cáo sĩ số
- Học sinh nộp bài vẽ nét thẳng
- Quan sát
+ Hoa, quả cà, nón. Đỏ,vàng ,lam
- 2 học sinh đọc lại tên bài mới
- Quan sát và lắng nghe
+ Đỏ, vàng, xanh lam, tím,cam...
+ Lá cờ,quả mận,hộp màu,...
+ Đẹp hơn
+ Tất cả HS thực hiện 1 HS kiểm tra
- Lắng nghe
+ Lá cờ,quả xoài,dãy núi.Chưa
+ Vẽ màu
+ Cờ đỏ sao vàng
- HS nhận xét theo cảm nhận
- Học sinh vẽ màu vào vở tập vẽ
- Chọn màu phù hợp
- Hai học sinh nhận xét
+ Cẩn thận không lem ra ngoài
+ Bài vẽ không đẹp
+ Ba màu : đỏ, vàng, lam
- Chú ý lắng nghe
- Học sinh nghe và thực hiện.
TUẦN 4	
 TIẾT 4
BÀI 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC
Ngày soạn: 08/09/2013
Ngày dạy: 09/09/2013
I. MỤC TIÊU 
	- Nhận biết được hình tam giác.
	- Biết cách vẽ hình tam giác.
	- Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác .
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên :
 - Đồ vật có dạng hình tam giác : Tam giác cân, tam giác đều
 - Tranh trong bộ ĐDDH
 - Bốn bài vẽ của HS lớp trước
- Học sinh :
 - Vở tập vẽ, viết chì, gôm, màu...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
 Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra bài vẽ màu vào hình
- Gọi 3 học sinh mang bài cũ lên nhận xét, xếp loại 
3.Bài mới :
-Giới thiệu bài :
- GV vẽ hình tam giác lên bảng,đặt câu hỏi :
+ Hình này gọi là hình gì ?
ð GV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét
- Dán tranh trong bộ ĐDDH lên bảng :
+ Trên đây có các hình gì ?
+ Những màu này gọi là màu gì ?
+ GV chỉ vào các hình minh họa(3) trên bảng và yêu cầu HS gọi tên các hình đó ?
+ Vậy các vật này được vẽ từ hình gì ?
Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh
- GV tiếp tục đặt câu hỏi để HS nhận ra cách vẽ 
+ Để vẽ được hình tam giác ta vẽ những nét nào tạo thành ?
+ Biển thường có những gì ?
- GV vừa nhận xét vừa vẽ lên bảng để HS nhận ra cách vẽ 
- GV cho HS xem 4 bài vẽ của HS lớp trước để HS nhận xét về cách vẽ và màu sắc
Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV yêu cầu HS vẽ bài vào vở và vẽ màu theo ý thích
 Tranh vẽ biển
- GV bao quát lớp hướng dẫn cụ thể cho từng HS
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
- GV chọn 5 bài của HS vừa vẽ để nhận xét và xếp loại về:
+ Bạn vẽ hình như thế nào ?
+ Màu sắc bạn vẽ ra sao ?
ð GV nhận xét và xếp loại
 - Giáo dục học sinh
+ Hình tam giác tạo thành những nét gì ?
+ Khi sử dụng ta phải làm thế nào ?
4.Củng cố :
+ Gọi nhắc lại cách vẽ hình tam giác ?
5.Dặn dò :
- Về tiếp ... :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 
 Kiểm tra SS
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của hs
- Gọi HS nhắc lại tên bài học trước
- GV nhận xét tiết học trước .
3. Bài mới : 
- Giới thiệu bài : 
- GV dán tranh đã chuẩn bị lên bảng và đặt câu hỏi? 
+ Tranh vẽ gì ?
ð GV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng
Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh 
- GV tiếp tục đặt câu hỏi với từng tranh vừa dán :
+ Tranh vẽ cảnh gì ?
+ Trong tranh có những màu gì ?
+ Ngoài hình ảnh này ta có thể vẽ cảnh vật nào nữa?
ð GV nhận xét
Hoạt động 2 : Cách vẽ 
- GV gợi ý cách vẽ tranh :
+ Vẽ hình ảnh chính trước : Cây, nhà, biển
+ Thêm các chi tiết phụ sau : mây, chim..
Hướng dẫn cách vẽ màu : màu nền và màu hình ảnh vừa vẽ
 Tranh cảnh vật thiên nhiên
- GV cho HS xem 4 baøi veõ cuûa HS lôùp tröôùc ñeå HS nhaän xeùt veà hình veõ vaø maøu saéc .
Hoaït ñoäng 3 : Thöïc haønh 
- GV yeâu caàu HS nhôù laïi caûnh vaät mình thích vaø veõ phuø hôïp vaøo khung hình
- Bao quaùt lôùp höôùng daãn cuï theå töøng HS
Hoaït ñoäng 4 : Nhaän xeùt, ñaùnh giaù 
 - GV choïn 5 baøi cuûa HS vöøa veõ ñeå nhaän xeùt vaø xeáp loaïi veà:
+ Baøi veõ cuûa baïn veõ caûnh gì ?
+ Maøu saéc baïn veõ ra sao ?
+ Em thích nhaát baøi naøo ? vì sao ?
ð GV nhaän xeùt vaø xeáp loaïi
+ Em coù thích baøi veõ hoâm nay khoâng ?	
+ Ñeå coù moâi tröôøng saïch, ñeïp ta phaûi laøm gì ?
4 Cuûng coá :
+ Goïi HS nhaéc laïi caùch veõ tranh ?
5 Daën doø :
- Veà tieáp tuïc veõ neáu baøi chöa hoaøn thaønh ôû lôùp
- Quan saùt caùc loaïi vaùy aùo coù trang trí ñöôøng dieàm
- Haùt
-Báo cáo ss
- HS nhắc lại tên bài học xem tranh thiếu nhi đề tài sinh hoạt.
- HS nghe GV nhận xét.
- Quan saùt
+ Caûnh thieân nhieân
- 2 HS ñoïc laïi teân baøi môùi
- Quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi
+ Bieån, nhaø, röøng caây
+ Maøu xanh : caây, 
+ Vöôøn hoa, ñöôøng phoá, nhöõng ñoàng ruoäng..
- Quan saùt vaø chuù yù laéng nghe
- HS nhaän xeùt
- HS thöïc haønh caù nhaân
- Veõ maøu theo yù thích
- HS nhaän xeùt vaø xeáp loaïi theo caûm nhaän
- Laéng nghe
+ HS traû lôøi..
+ Giữ veä sinh , baûo veä moâi tröôøng ...
+ HS traû lôøi
- Chuù yù laéng nghe.
TUẦN 32
TIẾT 32
 BÀI 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM
 TRÊN ÁO VÁY
I. MỤC TIÊU :
	- Nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm .
	- Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo ,váy .
	- Vẽ đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ :
-Giáo viên :
- Tạp chí có trang phục miền núi 
- Hình minh hoạ các bước vẽ đường diềm 
- Bốn bài vẽ của hs lớp trước 
- Học sinh :
- Vở tập vẽ, viết chì, gôm, màu 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 
 Kiểm tra SS
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra vẽ cảnh thiên nhiên.
- Gọi 4 HS bài học trước lên nhận xét, xếp loại 
3. Bài mới : 
- Giới thiệu bài : 
- GV dán cuốn báo có in trang phục có đướng diềm lên bảng: 
+ Trên trang phục này có trang trí gì ? 
ðGV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng 
Hoạt động 1 : Giới thiệu đường diềm
- GV tiếp tục đặt câu hỏi : 
+ Đường diềm được trang trí ở đâu ?
+ Hoạtiết được trang trí là hoạ tiết gì ?
+ Màu của hoạ tiết và màu nền ?
+ Trang trí đường diềm có làm áo váy đẹp hơn không ?
Hoạt động 2 :Cách vẽ 
- Dán hình hướng dẫn cách vẽ lên bảng và hướng dẫn cụ thể :
+ Vẽ hình : Chia khoảng , vẽ hình theo nhiều cách khác nhau
+ Vẽ màu : vẽ màu vào đường diềm, màu áo váy phù hợp
- Dán 4 bài của HS lớp trước lên bảng để HS nhận xét về đường diềm và cáh vẽ màu
Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV yêu cầu HS trang trí đường diềm trên cái áo váy có sẵn
- Bao quát lớp hướng dẫn cụ thể từng HS
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
- GV chọn 6 bài của HS vừa vẽ để nhận xét và xếp loại về:
+ Hình vẽ các hình giống nhau có đều nhau ?
+ Màu sắc bạn vẽ ra sao ?
+ Em thích nhất bài nào ? vì sao ?
ð GV nhận xét và xếp loại
 + GD HS :
+ Ở lớp ta bạn nào mặc trang phục có trang trí đường diềm ?
+ Các trang phục có đường diềm được sử dụng nhiều nhất ở đâu ?
4 Củng cố :
+ Gọi HS nhắc lại cách vẽ đường diềm ?
5 Dặn dò :
- Về tiếp tục vẽ nếu bài chưa hoàn thành ở lớp
- Quan sát các loại hoa về hình dáng và màu sắc
- Hát
-Báo cáo ss
- 4 HS nộp bài vẽ cảnh thiên nhiên
- Quan sát
+ Cảnh thiên nhiên
- 2 HS đọc lại tên bài mới
- Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Cổ áo, tay áo, chân áo
+ Hoa, lá, bướm
+ Khác nhau
+ Đẹp hơn
- Quan sát và chú ý lắng nghe
- Quan sát và lắng nghe
- HS nhận xét
- HS thực hành cá nhân
- Vẽ màu theo ý thích
- HS nhận xét và xếp loại bài bạn theo cảm nhận của mình
- Lắng nghe
+ HS trả lời..
+ Miền núi , Tây Nguyên..
+ HS trả lời
- Chú ý lắng nghe.
- Về nhà chuẩn bị bài sau .
TUẦN 33
TIẾT 33
 BÀI 33 : VẼ TRANH BÉ VÀ HOA
I. MỤC TIÊU :
- Nhận biết nội dung đề tài bé và hoa.
- Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa 
- Vẽ được bức tranh về đề tài bé và hoa.
- HS yêu mến vẽ đẹp quê hương ,có ý thức vệ sinh môi trường 
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên :
- Tranh vẽ bé và hoa 
- Bốn bài vẽ của hs lớp trước 
- Học sinh :
- Vở tập vẽ, viết chì, gôm, màu 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 
 Kiểm tra SS
. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra vẽ trang trí cái áo váy.
- Gọi 4 HS bài học trước . 
 - GV nhận xét, xếp loại
2. Bài mới : 
 Giới thiệu bài : 
- GV dán tranh đã chuẩn bị lên bảng: 
+ Trong tranh vẽ gì ? 
ðGV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng 
Hoạt động 1 : Giới thiệu đề tài 
- GV tiếp tục đặt câu hỏi với tranh vừa dán : 
+ Em bé đang làm gì ?
+ Em bé mặc trang phục gì ?
+ Hình dáng của các loại hoa ?
+ Màu của hoa, em bé và màu nền ?
ðGV nhận xét
Hoạt động 2 :Cách vẽ tranh 
 GV vừa thuyết trình vừa vẽ nhanh lên bảng :
- Vẽ hình :
+ Vẽ em bé ở giữa , xung quanh là hoa
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác : mây, mặt trời bướm
- Vẽ màu : màu hình ảnh và màu nền
- Dán 4 bài của HS lớp trước lên bảng để HS nhận xét về hình vẽ và cacùh vẽ màu
Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV yêu cầu HS vẽ bé và hoa vừa với khổ giấy và vẽ màu tưới sáng
- Bao quát lớp hướng dẫn cụ thể từng HS	
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
- GV chọn 6 bài của HS vừa vẽ để nhận xét và xếp loại về:
+ Bạn thể hiện đề tài đúng hay sai ?
+ Màu sắc của tranh bạn như thế nào ?
+ Em thích nhất bài nào ? vì sao ?
ð GV nhận xét và xếp loại
+ GDHS :
+ Em có thích đề tài hôm nay không ?
+ Muốn vẽ tranh đẹp ta phải làm gì ?
4 Củng cố :
+ Gọi HS nhắc lại cách vẽ tranh ?
5 Dặn dò :
- Về tiếp tục vẽ nếu bài chưa hoàn thành ở lớp
- Quan sát , tìm các hình ảnh về con người và cảnh vật
- Hát
- Báo cáo ss
Hs lắng nghe
Hs nộp bài trang trí đường diềm
- Quan sát
+ Em bé và hoa
- Lần lượt đọc lại tên bài mới
- Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Tưới hoa
+ Aó đầm
+ Giống nhau cả vườn hoa
+ Màu bé, hoa không trùng màu nền
- Quan sát và chú ý lắng nghe
- HS nhận xét
- HS thực hành cá nhân
- Vẽ màu theo ý thích
- HS nhận xét và xếp loại bài bạn theo cảm nhận của mình
- Lắng nghe
+ HS trả lời..
+ Cố gắng vẽ, quan sát cảnh vật
+ HS trả lời
- Chú ý lắng nghe.
- HS về xem hình ảnh cây cối.
TUẦN 34
TIẾT 34
 BÀI 34 : VẼ TỰ DO MÀ EM THÍCH
I. MỤC TIÊU :
- Biết chọn đề tài phù hợp 
- Bước đầu biết cách vẽ hình , vẽ màu , biết cách sắp xếp hình ảnh .
- Vẽ được tranh đơn giản , có nội dung và vẽ màu theo ý thích.
- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương ,có ý thức BVMT.
II. CHUẨN BỊ :
 - Giáo viên :
- Một số tranh về đề tài khác nhau : Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, con vật
- Bốn bài vẽ của hs lớp trước 
 - Học sinh :
- Vở tập vẽ, viết chì, gôm, màu 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 
 Kiểm tra SS
2. Kiểm tra bài cũ:
 - GV kiểm tra vẽ tranh bé và hoa
- Gọi 4 HS bài học trước lên nhận xét, xếp loại
3. Bài mới : 
- Giới thiệu bài :
+ GV yêu cầu HS kể tên các thể loại vẽ tranh đã học ?
ð GV nhận xét và viết tên bài mới lên bảng 
Hoạt động 1 : Giới thiệu đề tài 
GV dán các tranh đã chuẩn bị lên bảng, đặt câu hỏi : 
 TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO
+ Các tranh này vẽ về đề tài gì ?
+ Màu sắc troang tranh như thế nào ?
+ Hình ảnh nổi bậc nhất trong mỗi tranh?
+ Em sẽ vẽ đề tài nào ?
ðGV nhận xét
Hoạt động 2 :Cách vẽ tranh 
 - GV yêu cầu có thể vẽ :
+ Gia đình : Chân dung ông bà, cha mẹ, cảnh sinh hoạt gia đình
+ Trường học : Cảnh đến trường, các buổi lễ ở trường, quang cảnh ngôi trường..
+ Phong cảnh : Nông thôn, thành thị
+ Con vật : Các con vật quen thuộc
 TRANH VẼ ĐỀ TÀI TỰ DO
- Dán 4 bài của HS lớp trước lên bảng để HS nhận xét về hình vẽ và cacùh vẽ màu
Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV yêu cầu HS tự chọn một nội dung mình thích vẽ vừa với khổ giấy và vẽ màu tươi sáng
- Bao quát lớp hướng dẫn cụ thể từng HS
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá
- GV chọn 6 bài của HS vừa vẽ để nhận xét và xếp loại về:
+ Bạn thể hiện đề tài đẹp không ?
+ Màu sắc của tranh bạn như thế nào ?
+ Em thích nhất bài nào ? vì sao ?
ð GV nhận xét và xếp loại
+ GDHS :
+ Nêu cảm nghĩ của em về bức tranh vừa vẽ ?
+ Muốn vẽ tranh đẹp ta phải làm gì ?
4 Củng cố :
+ Gọi HS nhắc lại cách vẽ tranh ?
5 Dặn dò :
- Về chuẩn bị các bài vẽ đẹp để tiết sau mang vào trưng bày tại lớp
- Hát
- Báo cáo ss
- HS lắng nghe
- Quan sát
- 2 HS đọc lại tên bài mới
- Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Phong cảnh, con vật,
+ Tươi sáng, rõ ràng..
+ HS trả lời
- Quan sát và chú ý lắng nghe
- HS nhận xét
- HS thực hành cá nhân
- Vẽ màu theo ý thích
- HS nhận xét và xếp loại bài bạn theo cảm nhận của mình
- Lắng nghe
+ HS trả lời..
+ Cố gắng vẽ, quan sát cảnh vật
+ HS nhắc lại
- Chú ý lắng nghe và thực hiện.
TUẦN 35
TIẾT 35
 BÀI 35 : TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. MỤC TIÊU :
- HS thấy được kết quả học tập trong năm
- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy - Học mĩ thuật
II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC :
- GV & HS chọn các bài vẽ đẹp ở các phân môn khác nhau
- Trưng bày ở lớp học
IV.ĐÁNH GIÁ :
- Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét đánh giá
- Khen ngợi những HS có nhiều bài vẽ đẹp và động viên những HS chưa có bài đẹp trưng bày.