Giáo án Mĩ thuật 1 cả năm - Trường TH Long Hưng C

Tuần 1	 Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 1	 Mĩ Thuật
Bài 1:	 XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I/- Mục tiêu:
	Ä Giúp học sinh:
	- Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
	- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
II/- Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị:
	J Giáo viên : Một số tranh vẽ về đề tài vui chơi.
	K Học sinh: Vở tập vẽ.
III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1). Ổn định lớp
2). Kiểm tra ĐDHT:
3). Bài mới:
Giới thiệu bài: Đối với thiếu nhi có rất nhiều đồ chơi phù hợp vơí lứa tuổi của minh, chơi trò chơi như thế nào mới phù hợp hôm nay cô hướng dẫn các em bài 1 xem tranh thiếu nhi vui chơi.
Giáo viên ghi tựa bài:
Hoạt động1: Giới thiệu tranh vẽ về đề tài thiếu nhi vui chơi.
 Giáo viên treo tranh và giới thiệu các bức tranh.
- Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, người vẽ có thể một trong rất nhiều hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh.
+ Bức tranh1: Vẽ cảnh vui chơi ở sân trường với rất nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi.
+ Bức tranh 2: vẽ cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển, tham quan du lịch.
- Giáo viên kết luận: đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ, nhiều bạn say mê đề tài này và vẽ được những bức tranh đẹp chúng ta cùng xem tranh của các bạn lớp 1 vẽ.
 Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh xem tranh.
 Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh trong SGK.
- Giáo viên chia nhóm và đặt câu hỏi.
+ Bức tranh 1 vẽ những gì? (Nhóm 1)
+ Em thích bức tranh nào nhất. (nhóm 2)
+ Vì sao em thích bức tranh đó (nhóm 2).
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?(nhóm 3)
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh? (nhóm 4).
+ Hình ảnh nào là hình ảnh phụ trong tranh? (nhóm 4).
+ Em hãy cho biết các hình ảnh trong tranh diễn tả ở đâu? (nhóm 3)
+ Trong tranh có những màu nào được vẽ nhiều hơn.
Giáo viên kết luận hoạt động 2 
Tuyên dương từng nhóm.
Hoạt động 3: Tóm tắc kết luận
- Các em đã được xem các bức tranh rất đẹp muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh về bức tranh.
4)Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Hỏi lại bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Khen ngợi, tuyên dương.
5). Dặn dò: Về nhà tập quan sát và tìm hiểu về nội dung tranh.
- Chuẩn bị bài sau vẽ nét thẳng./.
Hát vui.
SGK, bút chì, sáp màu, thước, tẩy
Học sinh lắng nghe
Học sinh nhắc lại
Học sinh quan sát lắng nghe.
HS chú ý quan sát tranh
Học sinh xem tranh trong SGK và trả lời câu hỏi.
+Bức tranh vẽ người thuyền, nước, đầm bơi, dù, nghế.
+Em thích bức tranh 2
+Vì bức tranh diễn tả một ngày nghỉ hè vui vẽ.
+Trong tranh có rất nhiều người có nước, có dù, có nghế đá.
+Hình ảnh chính trong tranh là người.
+Hình ảnh phụ trong tranh là nước, dù, nghế đá.
+Hình ảnh trong tranh diễn tả ở quê em.
+Trong tranh có màu xanh nước biển, màu nâu, màu xanh lá cây, vàng, trắng, tím, đen, cam, xanh dương, màu được vẽ nhiều nhất là màu xanh nước biển
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh trả lời
---------------------------------------------------
Tuần 2	 Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 2	 Mĩ Thuật
Bài 2:	 VẼ NÉT THẲNG
I/- Mục tiêu:
	Ä Giúp học sinh:
	- Nhận biết được các loại nét thẳng.
	- Biết cách vẽ nét thẳng.
	- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
II/- Đồ dùng dạy học:
	Giáo viên: Một số hình có các nét thẳng, Một số tranh vẽ về đề tài vui chơi
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, sáp màu
III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1). Ổn định lớp:
2). Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên đặt câu hỏi.
- Tiết mĩ thuật tuần trước các em học bài gì?
- Bức tranh vẽ những gì?
- Em thích bức tranh nào nhất. Vì sao?
- Giáo viên nhận xét khen ngợi, tuyên dương.
3). Bài mới:
Giới thiệu bài: Giáo viên treo tranh ngôi nhà, dãy núi, hàng cây các bức tranh trên là do các nét thẳng tạo thành, hôm nay cô hướng dẫn các em học mĩ thuật bài 2 vẽ nét thẳng.
Giáo viên ghi tựa bài:
* Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng.
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh vở tập vẽ các nét thẳng.
+ Hình 1: Vẽ nét thẳng ngang.
+ Hình 2: Vẽ nét thẳng nghiêng.
+ Hình 3: Vẽ nét thẳng đứng.
+ Hình 4: Vẽ nét gấp khúc.
 * Hoạt động 2: hướng dẫn cách vẽ nét thẳng.
-Giáo viên vẽ lên bảng các nét thẳng.
+ Nét thẳng ngang vẽ từ trái sang phải.
+ Nét thẳng nghiêng vẽ từ trên xuống.
+ Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét.
- Giáo viên vẽ lên bảng và đặt câu hỏi.
+ Hình A đây là hình gì?
+ Hình B đây là hình gì?
Giáo viên tóm tắc: dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình như ngôi nhà, cây, dãy núi.
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Giáo viên hướng dẫn tìm ra cách vẽ khác nhau.
+ Vẽ nhà có hàng rào.
+ Vẽ thuyền và núi.
+ Vẽ cây và nhà.
+ Vẽ thêm mây, mặt trời cho tranh sinh động hơn.
Vẽ màu theo ý thích
- Giáo viên theo dõi giúp các em hoàn thành bài vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nộp bài và nhận xét, xếp loại về:.
- Cách vẽ hình rõ ràng.
+ Cách vẽ thêm hình phù hợp.
+ Cách vẽ màu không chờm ra ngoài hình vẽ.
+ Xếp loại.
4). Củng cố: Giáo viên đât câu hỏi.
- Hỏi lại bài học.
- Nhắc lại cách nét đã vẽ.
- Nhận xét tiết học.
- Khen ngợi, tuyên dương.
5). Dặn dò: Về nhà các em vẽ màu tiếp và xem trước bài 3 vẽ màu vào hình đơn giản./.
Hát
Học sinh trả lời
Tiết mĩ thuật tuần trước các em học bài xem tranh thiếu nhi vui chơi
Bức tranh vẽ người, thuyền, nước, dầm bơi, dù, nghế
Em thích nhất bức tranh thứ hai vì bức tranh diễn tả cảnh nghỉ hè vui chơi.
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh nhắc lại
HS chú ý các nét thẳng
Học sinh chú ý quan sát cách vẽ các nét thẳng.
Hình vẽ núi và nước
Hình B vẽ cây và đất
Học sinh lắng nghe
Học sinh tự vẽ tranh theo ý thích và vẽ theo hướng dẫn
Học sinh nộp bài và lắng nghe
Học sinh trả lời
Học sinh lắng nghe
---------------------------------------------------
Tuần 3	 Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 3	 Mĩ Thuật
Bài 3:	 VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I/- Mục tiêu:
	Ä Giúp học sinh:
	- Nhận biết ba màu đỏ, vàng, xanh lam.
	- Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ được màu kín hình không chờm ra ngoài hình vẽ.
II/- Đồ dùng dạy học:
	Giáo viên: Một số tranh có màu đỏ, vàng, xanh lam.
Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ.
III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1). Ổn định lớp
2). Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên đặt câu hỏi.
- Tiết mĩ thuật tuần trước các em học bài gì?
- Gọi vài em lên chấm bài.
- Giáo viên nhận xét khen ngợi.
3). Bài mới:
Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên có rất nhiều màu sắc, màu sắc ở hoa, lá, cỏ, cây và còn có màu sắc ở những đồ vật khác qua bài mĩ thuật vẽ màu vào hình đơn giản.
Giáo viên ghi tựa bài:
* Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc.
- Giáo viên treo tranh và đặt câu hỏi.
+ Cái mũ có màu gì?.
+ Quả bóng có màu gì?
+ Màu đỏ các em thấy ở đâu?
+ Màu xanh lam các em thấy ở đâu?
+ Màu vàng các em thấy ở đâu?
* Hoạt động 2: Thực hành.
-Giáo viên hướng dẫn cách tô màu vào lá cờ, ngôi sao, quả, dãy núi và đặt câu hỏi.
+ Lá cờ tổ quốc nền cờ có màu gì?
+ Ngôi sao có màu gì?
+ Quả cam chưa chín có màu gì?
+ Dãy núi có màu như màu tím, nâu, xanh lam, đen.
- Giáo viên hướng dẫn tô màu.
+ Cầm bút thoãi mái để vẽ màu dễ dàng.
+ Nên vẽ màu xung quanh trước ở giữa sau.
+ Vẽ màu không chờm ra ngoài hình vẽ.
* Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nộp bài và nhận xét, xếp loại về:.
+ Bài vẽ màu đẹp.
+ Bài vẽ màu chưa đẹp.
+ Xếp loại.
4). Củng cố: Giáo viên đât câu hỏi.
- Hỏi lại bài học.
- Nhắc lại cách vẽ màu vào quả, lá cờ, dãy núi.
- Nhận xét tiết học.
- Giáo dục, khen ngợi.
5). Dặn dò: Về nhà vẽ màu tiếp và xem bài 4 vẽ hình tam giác./.
Hát
+Học sinh trả lời
+Tiết mĩ thuật tuần trước các em học mĩ thuật bài vẽ nét thẳng.
+Học sinh nộp bài.
+Học sinh lắng nghe
+Học sinh lắng nghe
+Học sinh nhắc lại
HS quan sát trả lời
+Cái mũ có màu vàng, đỏ, lam.
+Quả bóng có màu vàng, đỏ, lam
+Màu đỏ em thấy ở hộp màu.
+Màu xanh lam ở mây
+Màu vàng ở giấy thủ công.
Học sinh vở tập vẽ và suy nghĩ trả lời.
+Lá cờ tổ quốc nền cờ có màu đỏ
+Ngôi sao có màu vàng.
+Quả cam chưa chín có màu xanh, chín có màu vàng, màu cam.
HS tô màu vào lá cờ, quả, dãy núi theo hướng dẫn.
+Học sinh nộp bài và lắng nghe
Học sinh trả lời
Học sinh lắng nghe
Tuần 4	 Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 4	 Mĩ Thuật
Bài 4:	 VẼ HÌNH TAM GIÁC
I/- Mục tiêu:
	Ä Giúp học sinh:
	- Nhận biết được hình tam giác.
	- Biết cách vẽ hình tam giác.
	- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương đương trong thiên nhiên.
II/- Đồ dùng dạy học:
	Giáo viên: Một số ... ịnh lớp
2). Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên đặt câu hỏi.
- Tiết mĩ thuật tuần trước các em học vẽ bài gì?
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
3). Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài.
Giáo viên ghi tực bài.
Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên.
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh biết được sự phong phú của cảnh thiên nhiên.
+ Cảnh sông biển.
+ Cảnh đồi núi.
+ Cảnh đồng ruộng.
+ Cảnh phố phường.
+ Cảnh hàng cây ven đường.
+ Cảnh trường học.
+ Cảnh vườn cây ăn quả, công viên, vườn hoa.
+ Cảnh góc sân nhà em.
Giáo viên gợi ý để học sinh tìm thấy những hình ảnh có trong các cảnh trên.
+ Biển, thuyền, mây, trời.
+ Núi, đồi, cây, suối, nhà.
+ Cánh đồng, con đường, hàng cây, con trâu.
+ Nhà, đường phố, rạng cây., xe cộ.
+ Vườn cây, nhà, con đường.
+ Căn nhà, cây, giếng nước, đàn gà. . .
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
Giáo viên gợi ý học sinh vẽ tranh.
+ Các hình ảnh chính.
+ Vẽ thêm những hình ảnh cho tranh sinh động hơn.
Giáo viên gợi ý học sinh tìm màu vẽ theo ý thích.
+ Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình.
+ Màu vẽ có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ thể hiện được đặc điểm của thiên nhiên.
- Sắp xếp vị trí của các hình trong tranh.
- Vẽ mạnh dạng, thoải mái
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. 
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét, đánh giá về:
+ Hình dáng và cách sắp xếp.
+ Màu sắc và cách vẽ màu.
4) Dặn dò:
- Về nhà làm tiếp và chuẩn bị bài mới cho tiết học sau./.
Hát
Học sinh trả lời
Học sinh nộp bài
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh nhắc lại
Học sinh lắng nghe
Học sinh quan sát cách vẽ
Học sinh vẽ vào vở.
Học sinh nhận xét, đánh giá.
Tuần 32	 Thứ năm ngày tháng năm 2008
Tiết 32	 Mĩ Thuật
Bài 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY
I/- Mục tiêu:
	Giúp học sinh:
	- Nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm (đặc biệt là trang phục của các dân tộc miền núi).
	- Biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy.
	- Vẽ đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
II/- Đồ dùng dạy học:
	Giáo viên: Một số đồ vật, ảnh chụp hoặc sách in, áo, khăn, túi xách có trang trí đường diềm.
	Một số hình minh họa các bước vẽ đường diềm.
	Học sinh: Vở tập vẽ, màu vẽ.
III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1). Ổn định lớp
2). Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên đặt câu hỏi.
- Tiết mĩ thuật tuần trước các em học vẽ bài gì?
Muốn vẽ tranh đẹp các em vẽ như thế nào?
- Chấm điểm.
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
3). Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài.
Giáo viên ghi tực bài.
Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm.
- Giáo viên cho học sinh xem một số đồ vật như: áo.váy, vải dệt hoa, túi có trang trí đường diềm.
+ Đường diềm được trang trí ở đâu.
+ Trang trí đường diềm có làm cho áo, váy đẹp hơn không?
+ Trong lớp ta áo, váy của bạn nào có trang trí đường diềm?
Giúp học sinh nhận ra đường diềm được sử dụng nhiều trong việc trang trí qyuù©n áo, váy và trang phục của các dân tộc miền núi.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ đường diềm.
Giáo viên giới thiệu cách vẽ đường diềm.
- Hình vẽ.
+ Chia khoảng.
+ Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau.
- Vẽ màu.
+ Vẽ màu đường diềm thoe ý thích.
- Màu áo, váy tự chọn và khác với màu đường diềm.
- Chọn màu sao cho hài hòa và nổi bật, vẽ màu đều, không chờm ra ngoài hình vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Vẽ đường diềm trên áo, váy theo ý thích.
- Giáo viên theo dõi giúp học sinh chia khoảng vẽ hình và chọn màu.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. 
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ về:
+ Hình vẽ (các hình giống nhau có đều không?).
+ Vẽ màu (không chờm ra ngoài hình vẽ).
+ Màu nổi rõ và tươi sáng.
Giáo viên cho học sinh tự chọn những bài vẽ đẹp theo ý thích.
4) Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà quan sát các loại hoa (về hình dáng và màu sắc)./.
Hát
Học sinh trả lời
Học sinh nộp bài
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh nhắc lại
Học sinh lắng nghe
Học sinh quan sát cách vẽ đường diềm
Học sinh vẽ vào vở.
Học sinh nhận xét, đánh giá bài vẽ của bạn.
Tuần 33	 Thứ năm ngày tháng năm 2008
Tiết 33	 Mĩ Thuật
Bài 33: VẼ TRANH BÉ VÀ HOA
I/- Mục tiêu:
	Giúp học sinh:
	- Nhận biết đề tài bé và hoa.
	- Cảm nhận được vẽ đẹp của con người thiên nhiên.
	- Vẽ được bức tranh về đề tài bé và hoa.
II/- Đồ dùng dạy học:
	Giáo viên: Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài bé và hoa.
	Tranh minh họa
	Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1). Ổn định lớp
2). Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên đặt câu hỏi.
- Tiết mĩ thuật tuần trước các em học vẽ bài gì?
- Chấm điểm một số vở.
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
3). Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài.
Giáo viên ghi tực bài.
Hoạt động 1: Giới thiệu đề tài.
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh xem.
Bé và hoa là đề tài vẽ mà các em rất hứng thú. Đề tài này gần gũi với sinh hoạt vui chơi của các em. Tranh vẽ thể hiện được vẽ đẹp hồn nhiên thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu sắc.
Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một bông hoa hoặc có hể vẽ nhiều bông hoa ờ trong vườn, vườn hoa ở công viên hay ở hàng bách hóa, chợ hoa.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại hình dáng. Trang phục của các em bé và hoa đặc điểm màu sắc các bộ phận của một số loại hoa và học sinh sẽ chọn để vẽ vào tranh của mình.
VD: Màu sắc và kiểu quần áo của em bé.
- Em bé đang làm gì?
- Hình dáng các loại hoa.
- Màu sắc của hoa.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh.
+ Em bé là hình ảnh chính của tranh, xung quanh là hoa và cảnh vật khác.
+ Bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp ở trong vườn hoa.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim, bướm.
+ Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Giáo viên theo dõi gợi ý học sinh vẽ hình và vẽ màu.
- Giúp học sinh vẽ hình vừa với phần giấy.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. 
Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học sinh và hướng dẫn học sinh nhận xét về:
+ Cách thể hiện đề tài.
+ Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh.
+ Hình dáng ngộ nghĩnh, vui.
+ Màu sắc của tranh rực rỡ, tươi sáng.
4) Dặn dò:
- Về nhà vẽ lại cho đẹp và chuẩn bị bài mới cho tiết học sau./.
Hát
Học sinh trả lời
Học sinh nộp bài
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh nhắc lại
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe.
Học sinh lắng nghe
Học sinh vẽ vào vở.
Học sinh nhận xét, đánh giá bài vẽ của bạn.
Học sinh lắng nghe
Tuần 34	 Thứ năm ngày tháng năm 2008
Tiết 34	 Mĩ Thuật
Bài 34: VẼ TỰ DO
I/- Mục tiêu:
	Giúp học sinh:
	- Tự chọn được đề tài để vẽ tranh.
	- Vẽ được tranh theo ý thích.
II/- Đồ dùng dạy học:
	Giáo viên: Một số tranh của họa sĩ, của học sinh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt. . . với các chất liệu như chì màu, sáp màu, bút dạ, màu bột, màu nước.
	Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1). Ổn định lớp
2). Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên đặt câu hỏi.
- Tiết mĩ thuật tuần trước các em học vẽ bài gì?
- Chấm điểm một số vở còn lại.
- Giáo viên nhận xét, khen ngợi.
3). Bài mới:
Giáo viên giới thiệu bài.
Giáo viên ghi tực bài.
Hoạt động 1: Giới thiệu tranh.
- Giáo viên giới thiệu một số tranh cho học sinh xem để các em biết các loại tranh phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung. . .
Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý thích của mình.
Gợi ý một số đề tài.
+ Trường học.
Cảnh trường học: học bài, lao động trồng cây, nhảy dây.
Mừng ngày 20/11, ngày khai trường.
+ Phong cảnh: Phong cảch biên, nông thôn, miền núi.
+ Các con vật: Con chó, gà, con trâu.
+ Gia đình.
+ Chân dung ông bà, cha mẹ, anh chị em, bạn bè. . .
+ Cảnh sinh hoạt gia đình đi chơi ở công viên, cho gà ăn.
 Hoạt động 2: Thực hành.
- Gíup đỡ: động viên học sinh làm bài tốt.
- Chọn các bài vẽ đẹp trong năm học, chuẩn bị trưng bài kết quả học tập cuối năm./.
Hát
Học sinh trả lời
Bé và hoa
Học sinh nộp bài
Học sinh lắng nghe
Học sinh lắng nghe
Học sinh nhắc lại
Học sinh lắng nghe
Học sinh tự chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
Tuần 35	 Thứ năm ngày tháng năm 2008
Tiết 35	 Mĩ Thuật
Bài 35: TRƯNG BÀI KẾT QUẢ HỌC TẬP
I/- Mục tiêu:
	Học sinh thấy được kết quả học tập trong năm.
Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy học mĩ thuật.
II/- Hình thức tổ chức:
	- Chọn bài vẽ đẹp (vẽ theo mẫu, vẽ trang trí và vẽ tranh đề tài).
	Trường hợp ở nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
	Dán theo loại bài.
III/- Đánh giá:
	Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em nhận xét các bài vẽ.
	Tuyên dương học sinh có bài vẽ đẹp./.