Giáo án Mĩ thuật 1 trọn bộ cả năm

Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,
 ngày lễ, công viên, cắm trại...) 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của họ sinh
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi 
 vui chơi.
- GV treo tranh và giới thiệu.
+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác...
+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau như: 
vui chơi ở sân trường có các hoạt động: nhảy dây, kéo co, đá bóng... 
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời các câu hỏi cho từng bức tranh.
+ Bức tranh vẽ những gì ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ?
+ Vì sao em thích bức tranh đó ?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh có những màu nào ?
+ Em thích nhất màu nào ?
HĐ3: Tóm tắt, kết luận.
- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh, màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV biểu dương HS phát biểu XD bài, ...
* Dặn dò- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả trả lời câu hỏi.
+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
+ HS trả lời.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Có các em thiếu nhi vui chơi
+ H.ảnh chính là các em thiếu nhi. H.ảnh phụ là cây, nhà,...
+ Diễn ra ở sân trường,...
+ HS trả lời .
- HS quan sát và lắng nghe.
- HSlắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
( Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng.
- HS biết cách vẽ nét thẳng.
- HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
- Hình vẽ minh hoạ.- Bài vẽ của HS lớp trước.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.
- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập vẽ 1 
và gợi ý:
+ Đây là những nét gì:
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi.
+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?
+ Nét thẳng nghiêng ?
+ Nét gấp khúc ?
- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi
+ Đây là hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ khác nhau.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi
vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét động viên chung.
- GV chọn bài vẽ đẹp và nhanh nhất để nh.xét. 
- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam.
- HS quan sát và lắng nghe.
+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)
+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)
+ Nét thẳng đứng 
+ Nét gấp khúc (nét gãy)
 HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Vẽ từ trái sang phải.
+ Vẽ từ trên xuống.
+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống 
hoặc từ dưới lên.
- HS quan sát và trả lời.
+ Hình núi, cây, nước, nhà...
- HS lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu,
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
( Vẽ tranh tập thể )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,...
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.
 -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,...
 - Bài vẽ của HS các năm trước.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu màu sắc.
- y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu hỏi.
+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?
+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ?
- GV kết luận.
+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.
- y/c các HS chia nhóm.
- phát hình phóng to cho các nhóm.
- nêu y/c vẽ bài. Vẽ màu vào hình có sẵn.
+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?
+ Hình quả và dãy núi ?
- hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu:
+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng.
+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau.
+ Vẽ màu gọn hình vẽ.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng màu nào.../.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Màu đỏ, vàng và lam.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS vẽ màu vào hình có sẵn theo nhóm.
- HS trả lời câu hỏi.
+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngôi sao ở giữa màu vàng.
- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 4: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
- Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
 - Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. Giới thiệu bài.
- cho HS xem 1 số tranh và gợi ý.
+ Đã học bài nào ?
- GV tóm tắt: Từ các nét thẳng, hình tam giác các em vẽ được nhiều hình khác nhau như nhà, núi, các con vật,
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- y/c HS nêu cách vẽ nét thẳng ?
- GV vẽ minh hoạ.
- y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- y/c HS nêu cách vẽ hình tam giác ?
- GV vẽ minh hoạ.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài 2,3,4,
- nhắc nhở HS dùng thước để vẽ các nét thẳng, hình tam giác, vẽ màu cẩm thận không bị nhem ra ngoài,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. * Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại quả.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
Bài 2: Vẽ nét thẳng.
Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình có sẵn.
Bài 4: Vẽ hình tam giác.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 2,3,4.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 5: VẼ NÉT CONG
( Xé dán )
 I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
 - Một số đồ vật có dạng hình tròn.
 - Một vài hình vẽ có hình là nét cong,...
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Giới thiệu các nét cong.
- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi.
+ Đây là nét gì ?
-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi.
+ Đây là những hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV minh hoạ
+ Vẽ nét cong theo dạng quả.
+ Dựa trên nét vẽ, các em xé.
+ Sắp xếp vị trí thích hợp, bôi keo vào mặt
 sau và dán.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- nhắc nhở HS cách vẽ
 nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- GV quan sát và trả lời.
+ Hình chiếc lá, quả, núi,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu 
theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN
( Nặn )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn.
- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn.
 	 - Một vài quả dạng tròn khác nhau.
 - Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có dạng như thế nào ?
+ Quả có màu gì ?
+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.
 Cách nặn:
+ Nặn đất theo hình dạng quả.
+ Nặn chi tiết ( núm, cuống,...)
+ Ghép dính các bộ phận với nhau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- y/c HS chia nhóm.
- nhắc nhở các nhóm tìm và chọn loại quả thích hợp để nặn hoặc vẽ.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và màu sắc của chúng.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cà chua, quả cam,...
+ Quả có dạng tròn.
+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhón trình bày sản phẩm.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY
( Thi vẽ đẹp, vã nhanh )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc.
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 - Một số quả thực có màu khác nhau.
 - Tranh hoặc ảnh về các loại quả.
 - Bài vẽ của HS các tiết trước.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- Giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS xem ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có màu gì ?
+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV tóm
H ... + HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 25, 26,27,28.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 29: VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS ghi nhớ những hình ảnh con gà.
- HS biết chăm sóc vật nuôi trong nhà.
- HS vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC - Tranh, ảnh về đàn gà.
Bài vẽ của HS về đàn gà năm trước.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiêu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh.
- cho HS xem 1 số bức tranh về đàn gà và giới thiệu.
- GV đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ về đề tài gì ?
+ Những con gà trong tranh vẽ như thế nào ?
+ Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
B1: Vẽ hình ảnh chính.
B2: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
B3: Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- nêu y/c vẽ bài: 
- nhớ lại đặc điểm, hình dáng của con gà, vẽ nhiều hình dáng khác nhau để cho bài vẽ sing động,...vẽ màu theo ý thích.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- Gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét
* Dặn dò:- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời:
+ Tranh vẽ về đề tài đàn gà.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Có cây, nhà,...
+ Màu sắc tươi vui,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
+ Vẽ tranh đàn gà theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HSnhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- HS tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.
- HS nhận ra vẽ đẹp của tranh thiếu nhi.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
 - Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh sinh hoạt với các nội dung, 
 chủ đề khác nhau.
 - Tranh trong vở Tập vẽ1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh.
- cho HS xem tranh và gợi ý:
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình: bữa cơm,...
+ Cảnh sinh hoạt ở phố phường: dọn vệ sinh,
làm đường...
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ: đấu vật, đua thuyền, chọi gà,...
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- y/c HS quan sát tranh trong vở tập vẽ 1 và gợi ý:
+ Bức tranh có nội dung gì ?
+ Các hình ảnh trong tranh ?
+ Sắp xếp các hình ảnh ?
- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh và gợi ý:
+ Hình dáng, động tác ?
+ Hình ảnh chính. Hình ảnh phụ ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Đựơc vẽ những màu nào ?
+ Em thích nhất màu nào trên bức tranh ?
HĐ3: Tóm tắt, kết luận.
- Những bức tranh các em vừa xem là những bức tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học
* Dặn dò: 
- Về nhà tập quan sát phonh cảnh thiên nhiên
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Chăm sóc cây.
+ Các bạn đang chăm sóc cây,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Hình dáng thay đổi, sinh động,...
+ Các bạn thiếu nhi là hình ảnh chính
cây cối, phòng học là h. ảnh phụ.
+ Diễn ra ở trường.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét.
- HS lắn nghe dặn dò.
Bài 31: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
 - Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. Giới thiệu bài.
- cho HS xem tranh, ảnh về 1 số tranh, ảnh và gợi ý:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh nào ?
+ Những bức trang này có đẹp không ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh phong cảnh ?
- GV hướng dẫn.
- y/c HS nêu cách vẽ tranh đàn gà ?
- GV hướng dẫn.
- nêu cách vẽ cảnh thiên nhiên ?
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ màu theo ý thích,
* Lưu ý: Không được dùng thước để kẻ các đường thẳng,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. 
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí đường diềm.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: vẽ đàn gà, vẽ cảnh thiên nhiên,
+ Những bức tranh rất đẹp.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 29, 31.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY
I- MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm.
- HS biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy.
- HS vẽ được đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 - Một số đồ vật có trang trí đường diềm: thổ cẩm, áo, khăn, túi,
- Bài vẽ của HS năm trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu đường diềm.
- cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí đường diềm và gợi ý:
+ Đường diềm được trang trí ở đâu ?
+ Trang trí đường diềm ở váy, áo có t/d gì ?
- GV tóm tắt:
- cho HS quan sát 1 số bài vẽ của HS năm trước và gợi ý:
+ Hoạ tiết đưa vào trang trí đường diềm ?
+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?
+ Vẽ màu ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Chia khoảng cách.
+ Vẽ hoạ tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- nêu y/c bài vẽ.
- nhắc nhở HS chia khoảng cách đều, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh Bé và hoa.
- HS quan sát và trả lời.
+ Được trang trí ở các đồ vật: váy, áo, dĩa,
+ Làm cho váy, áo đẹp hơn.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
+ Hoạ tiết trang trí: Hoa, lá, các con vật,
+ Được vẽ bằng nhau.
+ Vẽ màu cẩn thận, có màu đậm, màu nhat,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Trang trí đường diềm trên váy, 
áo, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hoạ tiết, màu,và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 33: VẼ TRANH BÉ VÀ HOA
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết đề tài Bé và hoa.
- HS cảm nhận được vẽ đẹp của con người và thiên nhiên.
- HS vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
- Sưu tầm 1 số tranh,ảnh về Bé và hoa.
 - Bài vẽ của HS ở tiết 1. 
 - Hình gợi ý cách vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu đề tài.
- cho HS xem 1 số bức tranh và gợi ý.
+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh nào rõ nhất trong tranh ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
+ Đề tài Bé và hoa gần gũi với sinh hoạt, vui chơi của các em. Tranh thể hiện được sự hồn nhiên, thơ gây của các em qua hình vẽ và màu sắc,
+ Trong tranh chỉ cần vẽ hình 1 em bé với bông hoa hoặc vẽ em bé với 1 vườn hoa,
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- nêu y/c vẽ bài.
- nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính to và rõ, làm nổi bật nội dung đề tài, vẽ màu tươi, sáng, có màu đậm, màu nhạt,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tầm trang về các nội dung khác nhau.
- HS quan sát và trả lời.
+ Vẽ Bé và hoa, cây, nhà,
+ Bé và hoa là hình ảnh rõ nhất trong tranh.
+ Màu sắc tươi vui, trong sáng, có đậm, nhạt,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài Bẽ và hoa.
- Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 34: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
 - Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1. Giới thiệu bài.
- cho HS xem tranh, ảnh về 1 số tranh, ảnh và gợi ý:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh nào ?
+ Những bức trang này có đẹp không ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- y/c HS nêu cách vẽ đường diềm ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh Bé và hoa ?
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- nhắc nhở HS vẽ hình ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ màu theo ý thích,
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học* Dặn dò:
- Chọn các bài vẻtong năm để chuẩn bị trưng bày sản phẩm,/.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh về các nội dung khác nhau.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: Vẽ đường diềm trên áo, váy. Vẽ Bé và hoa, vẽ tự do,
+ Những bức tranh rất đẹp.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 32,33, 34.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.