Giáo án Mĩ thuật 3 - Tuần 1 đến 6

Thứ ngày tháng năm 
Mĩ thuật:
 	Tiết 1: Thưởng thức mĩ thuật xem tranh thiếu 
I. Mục tiêu :	
- HS tiếp xúc , làm quen với tranh của thiếu nhi , của hoạ sĩ về đề tài môi trường .
- Biết cách mô tả, nhận xéthình ảnh, màu sắc trong tranh .
- Có ý thức bảo vệ môi trường .
II. Chuẩn bị : 
- GV : Sưu tầm tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác .Tranh ảnh của hoạ sĩ vẽ cùng dề tài .
 - HS: Sưu tầm tranh , ảnh vè mòi trường . Vở tập vẽ, bút chì, giấy vẽ, màu vẽ.
III. Hoạt động dạy học : 
1. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài 
2. Bài mới : 
1. Hoạt động 1: Xem tranh 
- HS quan sát tranh SGK và trả lời 
- Tranh vẽ hoạt động gì ? 
- HS nêu 
+ Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ 
trong tranh ? 
+ Hình dáng động tác của các hình ảnh
- HS trả lời 
chính như thế nào? 
+ Màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ? 
- GV nhấn mạnh : 
*Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp .
- HS chú ý nghe 
* Xem tranh cần có những nhận xét riêng mình . 
2. Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá.
- Nhận xét chung tiết học 
- Khen ngợi, động viên những HS có ý kiến hay .
IV. Dặn dò : Chuẩn bị bài sau : tìm và xem những đồ vật có tranh trí đường diềm .
Thứ ngày tháng năm 
Mĩ thuật:
	Tiết 2: 	Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và
vẽ màu vào đường diềm
I. Mục tiêu : 
	- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản .
	- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm .
	- HS thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm .
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên :
	+ Một vài đồ vật có trang trí đường diềm .
	+ Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh .
	+ Hình gợi ý cách vẽ 
III. Các hoạt động dạy học : 
1. GTB : 
	- GV dùng đồ vật có trang trí đường diềm để giới thiệu bài .
2. Bài mới : 
a. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét . 
- GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng 
- HS chú ý nghe 
- GV cho HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bị 
- HS quan sát 
+ Em có nhận xét gì về hai đường diềm ? 
+ Có những hoạ tiết nào ở đường diềm ? 
- HS trả lời 
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ? 
- GV nhận xét, bổ xung thêm 
b. Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết 
- GV yêu cầu 
- HS quan sát hình ở vở tập vẽ để ghi nhớ và vễ tiếp phần thực hành .
- GV HD mẫu lên bảng 
- HS quan sát 
+ Phác trục để vẽ hoạ tiết phải cân đối 
+ Khi vẽ phác nét nhẹ trước 
- GV cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ 
- HS quan sát 
- GV HD cách vẽ màu : chọn màu thích hợp có thể dùng 3 ,4 màu, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu 
c. Hoạt động 3 : Thực hành 
- GV yêu cầu Hs thực hành 
- HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ 
- GV đến từng bàn quan sát và HD bổ xung cho HS 
d. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá 
- GV gợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ 
- HS chú ý nghe 
- GV nhận xét chung tiết học 
- Khen gợi động viên những HS có bài vẽ đẹp 
3. Củng cố dặn dò : 
- Về nhà chuẩn bị cho bài sau : quan sát hình dáng một số loại quả .
Thứ ngày ... tháng .....năm 200....
Mĩ thuật
	Tiết 3: 	Vẽ theo mẫu: Vẽ quả 
I. Mục tiêu:
- Học hình biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài hoa quả.
- Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại hoa quả.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị quả bưởi, chuối,na...
	+ Hình gợi ý cách vẽ quả
- HS: Mang theo quả, VTV
III. Các hoạt động dạy học:
1. GT bài – ghi đầu bài.
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu một vài quả, nêu câu hỏi.
+ Tên các loại quả ?
- Na, bưởi, chuối....
+ Nêu đặc điểm, hình dáng của từng loại quả?
- Dài, tròn ....
+ Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận ?
+ Màu sắc của các loại quả? 
- GV tóm tắt những đặc điểm về hình dáng của một số loại quả. 
- Nêu yêu cầu, mục đích vẽ .
b. Hoạt động 2: Cách vẽ quả.
- GV đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp, sau đó hướng dẫn cách vẽ theo thứ tự.
- HS chú ý nghe 
- So sánh ước lượng chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy.
+ Bước 1: Vẽ phác hình quả 
- HS chú ý quan sát GV làm mẫu.
Bước 2: Sửa lại hinh cho giống quả mẫu.
- HS chú ý nghe – quan sát GV vẽ mẫu.
Bước 3: Vẽ màu theo ý thích.
c. Hoạt động 3: Thực hành
- HS quan sát mẫu – thực hành vẽ vào vở TV.
- GV đến từng bàn quan sát, hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
d. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá .
- HS nhận xét đánh giá bài của bạn 
- GV nhận xét chung – khen ngợi 1 số bài vẽ đẹp.
IV Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị bài sau.
Thứ 4 ngày 16 tháng 9 năm 2009
Tuần 4: 	vẽ tranh về đề tài trường em
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu nội dung đề tài trương em.
- Biết cách vẽ và vẽ được tranh về các đề tài trường em.
*GDBVMT qua bài vẽ.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh vẽ các đề tài khác,
	Hình vẽ gợi ý cách vẽ tranh.
- HS : Sưu tầm tranh vẽ trường học.
	 Vở tập vễ, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học
1. GT bài - ghi đầu bài:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
 - GV sử dụng tranh của HS.
- Đề tài về trường có thể vẽ những gì?
- Giờ học giờ ra chơi .
- Các hình ảnh thể hiện được nội dung chính trong tranh ?
- Nhà, cây, người.
- Cách sắp xếp màu, hình , cách vẽ như thế nào?
- HS nêu.
3. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.
- GV gợi ý để HS chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình.
- VD Vui chơi sân trường, đi học, giờ học trên lớp.
- Chọn hình ảnh chính và hình ảnh phụ để bật bức tranh.
- Cách sắp xếp hình ảnh chính và hình ảnh phụ sao cho cân đối.
- HS nêu cách sắp xếp .
+ Hình ảnh chính, phụ ở đâu?
+ Hình dáng và động tác ntn?
4. Hoạt động 3: Thực hành.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng.
- HS thực hành vào vở tập vẽ.
*HS khá giỏi biết sắp xếp hình vẽ cân đối, chọn và vẽ màu phù hợp.
5. Hoạt động 4. Nhận xét - đánh giá .
- HS nhận xét, bình trọn một số bài của bạn.
-GV nhận xét, khen ngợi những bài vẽ đẹp.
-GD liên hệ thực tiễn
-Biết yêu quí, bảo vệ, giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuận bị tiết học sau; luyện vẽ
Tuần 5 Thứ 4 ngày 23 tháng 9 năm 2009
 tập nặN tạo dáng tự do: xé dán hình quả. 
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết hình khối của một số quả. 
- Nặn hoặc xé dán, vẽ được một vài quả gần gống với mẫu.
II. Chuận bị. 
- Sưu tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp. 
- Quả thật: Cam, chuối, soài, đu đủ, cà tím
- Màu vẽ,giấy màu, đất nặn
III. Các hoạt động dạy học:
*Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
* Giới thiệu bài: GV dùng tranh ảnh hoặc mẫu thật để giới thiệu bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8’
7’
18’
3’
1-2’
1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu 1 vài loại quả và hỏi :
+ Tên quả?
+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của các loại quả?
- GV gợi ý cho HS chọn quả để nặn, hoặc xé dán, vẽ.
2. Hoạt động 2: Cách xé dán quả:
GV vừa thực hành vừa hướng dẫn.
- Vẽ hình xé dán vừa với phần giấy.
- Xé dán hình bao quát trước, chi tiết sau.
- Chọn mầu giấy theo ý thích để xé dán.
3. Hoạt động 3: Thực hành 
-Đặt một số mẫu cho HS tùy chọn thực hành.
- GV đến từng bàn quan sát, HD thêm cho HS còn yếu.
4. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá.
-Chọn 1 số mẫu đã hoàn thành tốt và chưa tốt để nhận xét.
-Nhận xét đánh giá.
*GD ý thức bảo vệ cây, hoa.
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi động viên các em bài xé dán đẹp.
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị màu vẽ, giấy màu, đất nặn để tiết sau thực hành luyện.
- HS quan sát và trả lời.
- Xoài, cam, cà tím.
- HS nêu.
- HS chú ý theo dõi.
- HS tự chọn mẫu và thực hành xé dán vào trong vở.
*HS giỏi thực hiện sản phẩm cân đối, gần giống mẫu.
- HS nhận xét những bài xé, dán đẹp, chưa đẹp.
Tuần 6. Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009
Bài 6: Vẽ trang trí : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu thêm về trang trí hình vuông .
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông –hoàn thành bài tập theo yêu cầu..
- Cảm nhận vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí .
II. Chuẩn bị: 
- GV: Sưu tầm 1 vài đồ vật có dạng vuông được trang trí .
 Hình gợi ý cách vẽ, phấn màu .
-HS: Giấy vẽ, vở tập vẽ , bút chì, thước 
III. Các hoạt động dạy học.
*Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
* Giới thiệu bài: GV dùng tranh ảnh để giới thiệu bài.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8’
7’
18’
5’
1. Hoạt động 1. Quan sát nhận xét 
- GV cho HS xem một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí, các bài trang trí hình vuông.
- Nêu sự khác nhau về cách trang trí?
(Các họa tiết, sắp xếp, màu sắc...)
- Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông là gì
- Hoạ tiết chính, phụ.
- Đậm nhạt và màu hoạ tiết
2. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu .
- GV giới thiệu cách vẽ hoạ tiết .
+ Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông trước .
+ Sau đó vẽ hoạ tiết ở các góc, hoàn thành bài vẽ 
- Cách vẽ màu : vẽ các họa tiết chính trước, hoạ tiết phụ sau 
*Chú ý các họa tiết giống nhau vẽ nàu giống nhau.
3. Hoạt động 3: Thực hành 
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS còn yếu.
4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 
- GV HD nhận xét 1 số bài vẽ về hoạ tiết, màu của HS
* Dặn dò : 
Chuẩn bị tiết sau: Luyện vẽ.
- HS chú ý quan sát, trả lời. 
- Hoa, lá, chim, thú.
- HS nêu.
- HS chú ý nghe 
- Hs chú ý quan sát 
- HS chú ý nghe 
- HS vẽ vào vở tập vẽ .
* HS khá, giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối, vẽ màu đẹp, phù hợp.
- HS nhận xét 
- HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích mình và xếp loại