Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm - Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Phương - Trường TH Bắc Phú

tuần 1 :
Thứ năm ngày 09 tháng 09 năm 2010
Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
II. Đồ dùng dạy- học
- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
- HS: Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1.bài cũ:
2.bài mới:
 HĐ1:
 Giới thiệu tranh:
 HĐ2:
Xem tranh:
 HĐ3: Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
* Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi:
- GV giới thiệu đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi khác. Người vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt động vui chơi khác nhau để vẽ tranh. 
VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động kéo co, nhảy dây, học bàiCó bạn vẽ cảnh biển, du lịch, thả diều. Chúng ta sẽ cùng xem tranh của các bạn.
* Hướng dẫn cho hs xem tranh:
 - GV treo tranh chủ đề vui chơi:
? Bức tranh vẽ những cảnh gì?
? Em thích bức tranh nào nhất?
? Vì sao em thích bức tranh đó?
? Trên tranh có những hình ảnh nào?
? Hình ảnh nào là chính?
? Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu?
?Trong tranh có những màu nào?
? Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?
=>GVKL:
- GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu.
- Dăn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng
- 2 HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- 2HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe 
- HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 10 tháng 09 năm 2010
Mĩ thuật
(Bổ sung)
Bài 1:Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
II. Đồ dùng dạy- học
- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
- HS: Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1.bài cũ:
2.bài mới:
HĐ1: Giới thiệu
 HĐ2:
Xem tranh: HĐ3: 
Thực hành
HĐ4:
Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
* Hướng dẫn cho hs xem tranh:
- GV treo tranh chủ đề vui chơi:
- GV cho hs vẽ 1 Btranh về vui chơi
- GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn cha mạnh dạn phát biểu.
- Dăn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng
- 2 HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HS vẽ bài
- HS lắng nghe
Tuần 2 :
Thứ năm ngày 16 tháng 09 năm 2010
Bài 2: Vẽ nét thẳng
I. Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích
II.Đồ dùng dạy – học:
 - GV: - Một số hình có các nét thẳng
 - Bài vẽ minh họa
 - HS: Đồ dùng học tập
III: Các hoạt động day- học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ1 :Giới thiệu 
HĐ2: Cách vẽ
HĐ3: Thực hành:
HĐ4; Nhận xét. đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
- GV yêu cầu hs xem hình ở VTV và nêu tên của hình vẽ.
- GV chỉ vào cạnh bàn, bảng cho hs thấy rõ hơn các nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng” và đồng thời - GV vẽ lên bảng các nét đó để tạo thành cái bảng
- GV yêu cầu hs tìm thêm ví dụ
=>GV KL : có 4 nét thẳng; thẳng ngang, thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc.
? GV vẽ nét thẳng lên bảng
Vẽ nét thẳng ntn?
=>GV KL: muốn vẽ
* Nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phải
*Nét thẳng nghiêng: Từ trên xuống
*Nét gấp khúc; có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên.
- GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét thẳng
- GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻvà đặt câu hỏi các hình trên được vẽ bằng nét nào?
-Trước khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trước
- GV yêu cầu hs làm bài trong VTV
- GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV vẽ mẫu lên bảng
- GV yc hs vẽ 3-4 màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ kín hình
- GV yêu cầu hs không dùng thước kẻ để vẽ
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét chung các bài. đánh giá và xếp loại bài
- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- HS TL
- HS lắng nghe
- Hs quan sát và TL
- HS TL
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS suy nghĩ TL
- HS quan sát và ghi nhớ
- HSTL
- HS quan sát và học tập
- Hs thực hành
- HS quan sát và nhận xét
- HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 17 tháng 09 năm 2010
Mĩ thuật
(Bổ sung)
Bài 2: Vẽ nét thẳng
I. Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích
II.Đồ dùng dạy – học:
 - GV: - Một số hình có các nét thẳng
 - Bài vẽ minh họa
 - HS: Đồ dùng học tập
III: Các hoạt động day- học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ1 :Giới thiệu 
HĐ2: Cách vẽ
 HĐ3: Thực hành:
HĐ4; Nhận xét. đánh gi
- GV kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
- GV yêu cầu hs xem hình ở VTV và nêu tên của hình vẽ.
* Nét thẳng “ ngang”: Nên vẽ từ trái sang phải
*Nét thẳng nghiêng: Từ trên xuống
*Nét gấp khúc; có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên.
- GV yêu cầu hs không dùng thước kẻ để vẽ
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét chung các bài. đánh giá và xếp loại bài
- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
- HS TL
- HS lắng nghe
- Hs quan sát và TL
- Hs thực hành
- HS quan sát và nhận xét
- HS lắng nghe
Tuần 3:
Thứ năm ngày 23 tháng 09 năm 2010
Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: - Tranh có màu đỏ, vàng, lam
 - Đồ vật đỏ, vàng, lam
 - Bài vẽ của hs
 - HS : - Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. bài cũ:
2.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu màu sắc
HĐ2: Thực hành
HĐ3; Nhân xét, đánh giá
GV kiểm tra bài cũ 
? Tiết trước các em vẽ bài gì?
? Có những nét thẳng nào?
? Lên bảng vẽ những kiểu nét thẳng em đã học
- GV giới thiệu bài mới
- GV yêu cầu HS quan sát H1
? Em gọi tên các màu có trong H1?
? Kể tên đồ vật có những màu nào?
? GV yc Hs kể thêm 1 số đồ vật khác ở trong lớp có màu đỏ, vàng, lam ?
- Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác nữa?
=>GV KL: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Có rất nhiều màu như da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu nhưng chỉ có 3 màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam
- GV đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS 3 màu cơ bản
? ở trong bài là những hình vẽ gì?
? Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ?
? Khi quả xanh thì màu gì? khi quả chín thì màu gì?
 ? Dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản không?
- GV cho Hs quan sát bài vẽ của hs khóa trước.
- GV hướng dẫn hs cách vẽ màu:
 +Vẽ màu theo ý thích của các em
 + Không vẽ chồng màu
 +Tránh vẽ ra ngoài
 +Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau
- GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ
- Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ.
- Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét
? Bạn vẽ đã đúng màu chưa?
? Bài nào màu đẹp? Bài nào màu chưa đẹp ? Vì sao?
- GV nhận xét bài của hs. Đánh giá và xếp loại bài.
- Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
- 2HSTL
- 3HSTL
- Hs lên bảng
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HSTL
- HSTL
- 3 HSTL
-3 HSTL
- HS lắng nghe
- HSTL
- Hs quan sát
- HSTL
- HSTL
- HSTL 
- HSTL
- HS quan sát và học tập
HS thực hành 
- HS quan sát bài và nhận xét
- HSTL
- HS suy nghĩ trả lời
- HS lắng nghe
Thứ sáu ngày 24 tháng 09 năm 201
Mĩ thuật
(Bổ sung)
Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: - Tranh có màu đỏ, vàng, lam
 - Đồ vật đỏ, vàng, lam
 - Bài vẽ của hs
 - HS : - Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. bài cũ:
2.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu màu sắc
HĐ2: Thực hành
HĐ3; Nhận xét, đánh giá
GV kiểm tra bài cũ 
- GV giới thiệu bài mới
- GV yêu cầu HS quan sát 1 số bức tranh mẫu
- GV hướng dẫn hs vẽ 3 Bông hoa với 3 mầu khác nhau.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét
- GV nhận xét bài của hs. Đánh giá và xếp loại bài.
- Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
- 2HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HSTL
- HS quan sát và học tập
- HS thực hành 
- HS lắng nghe
Tuần 4:
Thứ tư ngày 29 tháng 09 năm 2010
Bài 4 :Vẽ hình tam giác
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV:- Một số đồ vật dạng hình tam giác
 - Tranh, ảnh hình tam giác
 - Bài vẽ của hs
 - HS:- Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
2.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu hình tam giác
HĐ2: cách vẽ
HĐ3: Thực hành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
- GV treo tranh
? Trong tranh được vẽ những hình gì?
? Các hình trên có dạng hình gì?
- GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận xét
? Trên bảng cô vẽ gì?
? Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì?
- GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác
=>GV KL: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình tam giác. Vậy vẽ như thế nào thì chúng ta vào 
? Vẽ hình tam giác như thế nào?
- GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác
- GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác
- Trước khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa trước vẽ cảnh biển bằng hình tam giác
- GV yêu cầu hs vẽ bài
- GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài
- GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát
- Hướng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền khác nhau cho bài thêm sinh động
Vẽ màu theo ý thích
 Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận
- GV cho Hs x ...  trí đường diềm
 - Bài vẽ của hs
 - HS: - Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy – học :
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ :
2. Bài mới.
HĐ1:Giới thiệu đường diềm
HĐ2: Cách trang trí đường diềm trên váy, áo
HĐ3: Thực hành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ 
- GV giới thiệu bài mới 
- GV treo tranh
? Đường diềm được trang trí ở những đồ vật nào?
? Aó : trang trí đường diềm ở đâu?
? Trang trí đường diềm có làm cho váy, áo đẹp hơn không?
? Lớp ta váy , áo bạn nào có trang trí đường diềm?
=> GVKL:
 Trang trí đường diềm giúp cho áo, váy của chúng ta đẹp hơn. Vậy trang trí đường diềm ntn? Phần 2 cô sẽ hưỡng dẫn các bạn cách trang trí đường diềm 
- GV hướng dẫn lên bảng cách trang trí
+Chọn ví trí trang trí đường diềm: Cổ áo, Tay, thân áo, váy, gấu váy
+ Vẽ hình
- Tìm độ rộng của đường diềm cho phù hợp
- Chia khoảng đều nhau
- Vẽ họa tiết vào đường diềm: Hoa lá, hình vuông, tròn
+Vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích
Màu nền khác với màu họa tiết
- Màu trang trí đường diềm khác với màu váy, áo.
- Trước khi thực hành gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ trước của hs khóa khác.
- GV xuống lớp hướng dẫn hs thực hành.
- GV nhắc hs chọn họa tiết ở đường diềm dễ vẽ phù hợp với khả năng.
Nhắc hs chọn màu sắc sao hài hòa và nổi bật. Vẽ màu đề, không vẽ ra ngoài hình vẽ.
- Có thể gv vẽ mẫu 1 số hình vẽ trang trí đường diềm lên bảng cho hs yếu học tập.
- Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét ý kiến của hs
- GV đánh giá và xếp loại bài
- Củng cố- dặn dò:
Hoàn thành bài cũ 
Chuẩn bị bài sau
- HSTL
- HS lắng nghe
-HS quan sát
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát gv hướng dẫn lên bảng
- HS quan sát bài của hs khóa trước để học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
 Mĩ thuật
 ( Bổ sung ) 
 Bài 32 : Vẽ đường diềm trên áo, váy
I. Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm
- Biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy
-vẽ được đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học :
 -GV : - Bài trang trí đường diềm
 - 1 số mẫu áo , váy trang trí đường diềm
 - Bài vẽ của hs
 - HS: - Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy – học :
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ :
2. Bài mới.
HĐ1:Giới thiệu đường diềm
HĐ2: Cách trang trí đường diềm trên váy, áo
HĐ3: Thực hành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ 
- GV giới thiệu bài mới 
- GV treo tranh Minh họa 
- GV hướng dẫn lên bảng cách trang trí
- Trước khi thực hành gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ trước của hs khóa khác.
- GV yêu cầu hs vẽ bài : TT DD trên áo – váy.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét ý kiến của hs
- Củng cố- dặn dò:
Hoàn thành bài cũ , Chuẩn bị bài sau
- HSTL
- HS lắng nghe
-HS quan sát
- HS quan sát gv hướng dẫn lên bảng
- HS quan sát bài của hs khóa trước để học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
 Tuần 33 :
 Ngày tháng năm
 Bài 33 : Vẽ tranh bé và hoa
I.Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết đề tài bé và hoa
- Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên
- Vẽ được bức tranh về đề tài bé và hoa
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: - Tranh về đề tài bé và hoa
 - Tranh minh họa VTV 1
 - HS: - Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
2. Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu đề tài
HĐ2: Cách vẽ
HĐ3: Thực hành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
- GV treo tranh
 Bé và hoa là đề tài rất thú vị. Đề tài này rất gần gũi với sinh hoạt, vui chơi của các em
? Trong tranh vẽ hình ảnh nào là chính?
? Các em vẽ 1 bông hoa hay nhiều bông hoa?
? Bạn vẽ 1 loại hoa hay nhiều loại hoa?
? Bạn vẽ Em bé với hoa đang ở đâu?
Bạn vẽ bé trai hay bé gái?
=> GVKL:
 Các em có thể vẽ hình em bé với 1 bông hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với nhiều hoa ở trong vườn, công viên, chợ hay em đang chăm sóc vườn hoa nhà mình.
? Em hãy kể 1 số loại hoa mà em biết?
? Hình dáng của các loại hoa?
? Hoa có những màu sắc gì?
? Em định vẽ em bé đang trong hoạt động gì?
- Từ đó gv vẽ mẫu 1 số loại hoa khác nhau lên bảng cho hs quan sát
- GV hướng dẫn cách vẽ
+Vẽ em bé và hoa là hình ảnh chính
+Ngoài ra có thể vẽ thêm cây, mây, bướm, lối đi cho bài thêm đẹp.
+Vẽ màu theo ý thích
- Trước khi thực hành gv giới thiệu cho hs bài vẽ bé và hoa của hs khóa trước.
- GV xuống lớp hướng dẫn hs thực hành
- Nhắc hs có thể vẽ 1 em bé với nhiều bông hoa khác nhau. 
- Có thể vẽ bé trai hoặc bé gái sao cho bé và hoa thật đẹp.
- Hình ảnh chính là bé và hoa .Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động.
- Vẽ màu tươi sáng, có đậm nhạt, tránh vẽ ra ngoài hình vẽ.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- Củng cố- Dặn dò
Hoàn thành bài,Chuẩn bị bài mới
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát gv vẽ mẫu lên bảng
- HS quan sát bài của hs khóa trước để học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
 Mĩ thuật 
 ( Bổ sung )
 Bài 33 : Vẽ tranh bé và hoa
I.Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết đề tài bé và hoa
- Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên
- Vẽ được bức tranh về đề tài bé và hoa
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: - Tranh về đề tài bé và hoa
 - Tranh minh họa VTV 1
 - HS: - Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
2. Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu đề tài
HĐ2: Cách vẽ
HĐ3: Thực hành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV kiểm tra bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
- GV treo tranh MH lên bảng
- GV hướng dẫn cách vẽ
- Trước khi thực hành gv giới thiệu cho hs bài vẽ bé và hoa của hs khóa trước.
- GV yêu cầu HS vẽ bài Bé và Hoa
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét, đánh giá và xếp loại bài
- Củng cố- Dặn dò
Hoàn thành bài, Chuẩn bị bài mới
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát 
- HS quan sát gv vẽ mẫu lên bản
- HS quan sát bài của hs khóa trước để học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Thể hiện bài
 Tuần 34 :
 Ngày tháng năm
 Bài 34 : Vẽ tự do
I. Mục tiêu
- Giúp hs tự chọn được đề tài để vẽ tranh
- Vẽ được tranh theo ý thích
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: - Một số tranh của học sĩ , hs về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt với nhiều chất liệu khác nhau như bút chì, sáp màu, màu bột
 - HS:- Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy – học : 
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
2. Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh
HĐ2: Cách vẽ
HĐ3: Thực hành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
 Bài này là vẽ tranh đề tài tự chọn. Vậy các em có thể vẽ những đề tài mà các em yêu thích như phong cảnh, tĩnh vật, chân dung. Trước khi vẽ cô sẽ giới thiệu cho các em một số loại tranh khác nhau dể các em biết và học tập
- GV treo tranh 
? Trong tranh vẽ những đề tài nào?
? Mỗi đề tài có những chủ đề khác nhau nào?
? Đề tài gia đình có chủ đề nào?
? Phong cảnh có thể vẽ những cảnh gì?
? Sinh hoạt vẽ những hoạt động nào?
=> GVKL:
 Với đề tài tự do có rất nhiều bội dung phong phú, các em tự chọn đề tài hợp với mình để vẽ vào tranh
- GV yêu cầu hs nêu cách vẽ tranh?
- GV nêu cách vẽ tranh
+vẽ hình ảnh chính trước
+Vẽ hình ảnh phụ sau
+Vẽ màu theo ý thích
- Trước khi thực hành gv giới thiệu 1 số bài của hs khóa trước để hs biết cách chọn nội dung để tài phù hợp
- GV xuống lớp hướng dân hs vẽ bài
- GV để dành nhiều thời gian cho hs thực hành vì là bài cuối năm
- Yêu cầu hs tự chọn đề tài phù hợp với khả năng
- vẽ theo cảm nhận riêng
- GV nêu lại cách tìm và vẽ bài cho hs còn lúng túng.
- Chú ý khi vẽ hình xong phải vẽ màu cẩn thận hình ảnh chính nổi bật.Màu tươi sáng tránh dùng màu đen.
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét bài
- Khen ngợi những bài vẽ tốt và độngviên những bài vẽ chưa tốt. - GV thu bài để chọn bài vẽ đẹp đi trưng bày cuối năm
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát 
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- Hs lắng nghe
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát tranh và học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Cách thể hiện bài
 Mĩ thuật
 ( Bổ sung ) 
 Bài 34 : Vẽ tự do
I. Mục tiêu
- Giúp hs tự chọn được đề tài để vẽ tranh
- Vẽ được tranh theo ý thích
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: - Một số tranh của học sĩ , hs về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt với nhiều chất liệu khác nhau như bút chì, sáp màu, màu bột
 - HS:- Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy – học : 
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
2. Bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh
HĐ2: Cách vẽ
HĐ3: Thực hành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá
- GV bài cũ
- GV giới thiệu bài mới
- GV treo tranh MH
- GV nêu cách vẽ qua tranh MH
- Trước khi thực hành gv giới thiệu 1 số bài của hs khóa trước để hs biết cách chọn nội dung để tài phù hợp
- GV yêu cầu HS vẽ tranh tự do. 
- GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
- GV nhận xét bài
- Khen ngợi những bài vẽ tốt và độngviên những bài vẽ chưa tốt. - GV thu bài để chọn bài vẽ đẹp đi trưng bày cuối năm
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát 
- HS QS
- HS quan sát tranh và học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Cách thể hiện bài
 Tuần 35 :
 Ngày tháng năm
 Bài 35 :Trưng bày kết quả học tập
I. Mục tiêu
- Hs thấy được kết quả học tập trong năm
- Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy- học mĩ thuật
II. Hình thức tổ chức
 - GV: - chọn bài vẽ đẹp
 - Bỏ vào giấy, khung kính
 - Treo chỗ thuận tiện cho nhiều người xem
 - Ghi trưng bày ghi rõ học tên, nội dung đề tà ivà treo theo đề tài
III. Đánh giá
- Tổ chức cho hs và phụ huynh hs xem vào tổng kết cuối năm
- HS nhận xét các bài vẽ
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- GV lấy 1 số bài làm ĐDDH cho năm sau. 
 Mĩ thuật 
 ( Bổ sung )
 Bài 35 : Vẽ tranh tự do 
I. Mục tiêu
- HS vẽ được tranh mình yêu thích
II.Chuẩn bị :
 - GV: - Tranh , ảnh MH
 - HS : - Vở TV
III. Các hoạt động dạy - học :
- GV yêu cầu HS vẽ tranh mình yêu thích.