Giáo án Mĩ thuật lớp 1 cả năm - Giáo viên: Phan Toản - Trường Tiểu học TT Lộc Thắng

 Tuần 1 Từ ngày: 23/08 – 26/08/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 25-26 tháng 08 năm 2011
XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI (Tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 - HS làm quen, tiếp xúc với tranh thiếu nhi.
 - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
 - Bước đầu giáo dục thị hiếu thấm mĩ và giúp HS cảm nhận vẻ đẹp của từng bức tranh.
 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:
 * GV chuẩn bị: 
 - Một số tranh của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, )
 - Phiếu câu hỏi thảo luận.
 * HS chuẩn bị :
 - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài vui chơi. Vở thực hành MT.
 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:	 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ; Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
 2. Bài mới: Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về đề tài thiều nhi vui chơi
- GV treo tranh giới thiệu qua về tranh thiếu nhi
- Có nhiều đề tài với nhiều nội dung dể vẽ tranh
* Hoạt đng 2 : Hướng dẫn HS xem tranh
- Treo các tranh mẫu về đề tài thiếu nhi vui chơi, - Đặt câu hỏi gợi ý:
 + Bức tranh vẽ hoạt động nào?
 + Trong tranh có những hình ảnh gì?
 + Kể những màu sắc có trong tranh?
 + Em thích bức tranh nào nhất, vì sao?
- GV dành tg 3 đến 5 phút để HS quan sát các bức tranh và trả lời
- Chia lớp thành các nhóm, phát phiếu câu hỏi cho các nhóm thảo luận theo các nội dung:
 + Hình ảnh nào là hình ảnh chính của bức tranh? Hình ảnh nào là hình ảnh phụ, hình ảnh chính được sắp xếp ở đâu?
 + Em cho biết các hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đâu?
 + Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều hơn?
 + Em thích nhất hình ảnh, màu sắc nào trên tranh?
- GV yêu cầu đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trên, động viên khen ngợi các nhóm trả lời tốt, GV kết luận, chốt ý
* Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học, nhận xét về ý thức học tập của HS, khen ngợi, động viên những HS, nhóm trả lời đúng, hay.
 3. Củng cố: Nêu cảm nhận của em sau khi xem tranh của các bạn?
 4. Dặn dò : - Về nhà sưu tầm tranh, tập quan sát và nhận xét. 
 - Chuẩn bị cho bài học sau: Vẽ nét thẳng
- HS lắng nghe.
- Chú ý quan sát tranh 
- Quan sát tranh mẫu
- Từng cá nhân HS suy nghĩ trả lời câu hỏi cuả GV
- Nêu suy nghĩ của mình
- Các nhóm nhận phiếu câu hỏi, tiến hành thảo luận
- Đại diện các nhóm trả lời, n hóm khác nhận xét.
- Chú ý lắng nghe
- Trả lời theo cảm nhận
- Lớp thực hiện
 Tuần 2 Từ ngày: 30/08 – 02/09/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 01-02 tháng 09 năm 2011
VẼ NÉT THẲNG (Tiết 2)
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS nhận biết được một số loại nét thẳng.
 - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành các hình đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
 - Giáo dục các em yêu thích hội họa, biết cách tô màu vào hình vẽ.
 * Có kĩ năng vẽ, sử dụng, sắp xếp các đồ dùng trong học tập của mình.
 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy- học :
 - GV chuẩn bị :
 + Một số hình vẽ có các nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc...
 + Bài vẽ minh họa, bài tập vẽ nét thẳng của HS
 - HS chuẩn bị:
 + Bút chì, tẩy, sáp màu, vở tập vẽ..
 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1 - Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS và nhận xét.
 2 - Bài mới : Giới thiệu bài: GV dùng tranh vẽ để giới thiệu bài.
* Hoạt đông 1: Quan sát, nhận xét
- GV treo tranh để HS quan sát, hướng dẫn, chỉ rõ đâu là nét thẳng và tên gọi của một số nét thẳng:
 + Nét thẳng “ngang”- (nằm ngang).
 + Nét thẳng “nghiêng” (xiên)
 + Nét thẳng dọc - (nằm dọc).
 + Nét thẳng gấp khúc (nét gẫy)
- GV liên hệ chỉ vào cạnh của bảng, của bàn, của cửa sổ... để HS thấy rõ.
- Cho HS tìm, kể thêm các đồ vật có nét thẳng(ở vở, thước kẻ, bút chì...)
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn vẽ nét thẳng
- GV nêu câu hỏi: Vẽ nét thẳng như thế nào ?
- Sau đó Gv làm động tác vẽ chậm các nét thẳng lên bảng để HS quan sát
(Vẽ nét thẳng dọc nên vẽ từ trên xuống, nét thẳng ngang từ trái sang phải)
- GV vừa vẽ vừa hướng dẫn cụ thể để HS quan sát
- Yêu cầu HS xem hình ở vở tập vẽ để các em rõ hơn cách vẽ nét thẳng...
- Kết hợp đặt câu hỏi: Vẽ phối hợp nét thẳng để tạo thành hình gì?
- Cho HS quan sát bài vẽ của ác bạn năm trước.
* GV tóm tắt: Dùng nét thẳng dọc, ngang, nghiêng, gấp khúc có thể vẽ...
* Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS sử dụng các nét thẳng vừa học tự vẽ tranh theo ý thích.
- GV gợi ý HS tìm ra các cách vẽ khác nhau, gợi ý cách vẽ màu....
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv chọn một số bài đạt và chưa đạt treo lên bảng.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá các bài vẽ ( Về hình vẽ, cách tô màu...)
- Nhận xét chung tiết học, động viên khích lệ HS.
 3- Củng cố : Gọi một số HS nhắc lại cách vẽ nét thẳng?
 4- Dặn dò: Tập vẽ các nét thẳng vào giấy, - Chuẩn bị bài tiếp theo
- Lắng nghe
- Quan sát tranh
- HS kể các đồ vật có nét thẳng
- Trả lời câu hỏi của Gv
- Quan sát cách vẽ
- Quan sát vở
- HS trả lời
- Quan sát bài của các bạn
- lắng nghe
- Thực hành vẽ vào vở, vẽ tranh theo ý thích
- Nhận xét theo sự hướng dẫn của GV
- HS nhắc lại cách vẽ
- Thực hiện
 Tuần 1 Từ ngày: 06/9 – 09/9/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 08 -09 tháng 9 năm 2011
 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN (Tiết 3)
 I. Mục tiêu:
 - HS nhận biết 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, xanh lam.
 - HS chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kính hình.
 - Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi tô màu.
 II. Chuẩn bị :
 * GV chuẩn bị: 
 + Bảng màu cơ bản (Đỏ, vàng, xanh lam).
 + Một số đồ vật, ảnh, tranh vẽ có màu Đỏ, vàng, xanh lam.
 + Bài vẽ của HS năm trước.
 * HS chuẩn bị :
 + Màu vẽ, vở thực hành, bút chì, tẩy.
 III. Các hoạt động day – học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập, nhận xét.
 2. Bài mới : Giới thiệu bài mới: 
* Hoạt đông1: Quan sát, nhận xét.
- GV cho HS quan sát bảng màu, một số đồ vật, đặt câu hỏi gợi ý:
 + Em hãy kể tên ba màu có trong tranh? 
- Cho HS quan sát hình 1, trang 4 và yêu cầu HS :
 + Hãy gọi tên các màu ở hình 1 ?
- GV yêu cầu HS kể tên một số đồ vật, cây cỏ, hoa, lá có màu Đỏ, vàng, xanh lam.
 + Em thích nhất màu gì ?
- GV tóm tắt: Xung quanh ta là thể giới màu sắc, màu sắc làm cho thiên nhiên và mọi vật đẹp hơn. Ba màu : Đỏ, vàng, xanh lam là 3 màu chính.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
- GV treo bài minh hoạ chưa vẽ màu hướng HS nhận xét về.
 + Tranh vẽ hình ảnh gì ? Đã hoàn chỉnh chưa?
 + Để tranh sinh động và đẹp hơn ta phải làm gì?
 - GV hướng dẫn cách cầm bút, cách vẽ màu vào hình
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Yêu cầu HS mở vở thực hành để làm bài tập: vẽ màu vào hình đơn giản, xem hình gợi ý về màu ở hình 3, 4 ở vở thực hành.
- GV lưu ý HS phải dùng đúng màu khi tô màu ở lá cờ tổ quốc...
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một số bài có ưu, nhược điểm rõ nét treo lên bảng:
- Yêu cầu HS nhận xét về: Sử dụng đúng màu chưa, cách tô màu ( đều và đẹp chưa), yêu cầu HS tìm bài vẽ đẹp mà mình thích.
 3. Củng cố : Gọi một HS nhắc lại 3 màu: Đỏ, vàng, xanh lam?
 4. Dặn dò : HS về nhà chuẩn bị bài sau:Quan sát xung quanh và gọi tên màu của (cây, nhà, đất, trời)
- Mang đầy đủ đò dùng học tập
- HS lắng nghe.
- Quan sát
- HS kể tên các màu có trong tranh
- Trả lời
- HS kể tên 
- Trả lời theo cảm nhận
- lắng nghe, gi nhớ
- Quan sát, theo dõi GV hướng dẫn cách vẽ màu
- Trả lời
- HS thực hành vẽ màu vào hình có sẵn.
- Nhận xét theo sự hướng dẫn của GV
- Chọn bài mình thích.
- HS nhắc lại 3 màu chính.
- Nghe và thực hiện
 Tuần 4 Từ ngày: 13/9 – 16/9/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 15 -16 tháng 9 năm 2011
 VẼ HÌNH TAM GIÁC (Tiết 4)
 I. Mục tiêu:
	- HS nhận biết được hình tam giác
	- Biết cách vẽ hình tam giác
	- Từ hình tam giác có thể vẽ được hình tạo thành bức tranh đẹp theo ý thích.
 II. Chuẩn bị
	- GV: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (ngôi nhà, cánh buồm...),
 - Một số đồ vật có hình tam giác như: Êke, nón, khăn quàng...
	- HS : - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ..
 III. Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Bài cũ: Nhận xét bài thực hành hôm trước.
 2. Bài mới: Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Giới thệu hình tam giác
- GV treo tranh và yêu cầu HS quan sát, nêu câu hỏi để HS nhận biết
 + Trong tranh có những hình gì?
 + Các hình trên có dạng hình gì?
- GV vẽ một só hình vẽ dạng hình tam giác cho HS nhận xét;
 + Trên bảng thầy vẽ hình gì?
 + Hình đồ vật thầy vẽ có dạng hình gì?
- Gv yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật có dạng hình tam giác.
- GV nhấn mạnh: Có thể vẽ được nhiều hình khác nhau từ hình tam giác (vật, đồ vật)
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác
 + Vẽ hình tam giác như thế nào? GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác cho HS quan sát.
- Vẽ hình tam giác bằng ba nét thẳng, vẽ nối tiếp khép kín.
- GV vẽ thêm một số hình tam giác khác nhau cho HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác.
- Giới thiệu bài vẽ của HS khóa trước vẽ cánh biến bằng hình tam giác.
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ bài
- GV xuống lớp hướng dẫn HS làm bài, có thể vẽ mẫu cho HS yếu qs
- Gợi ý thêm cho HS khá vẽ mây, cá, thuyền... cho tranh sinh động.
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV chọn một số bài vẽ tốt và chưa tốt yêu cầu HS nhận xét về:
 + Cách vẽ hình tam giác, cách tô màu...
- Cho lớp đánh giá nhận xét sau đó GV mới nhận xét, đánh giá bổ sung.
- Nhận xét tiết học, biểu dương những HS có bài vẽ tốt.
 3. Củng cố: Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ hình tam giác?
 4. Dặn dò: HS về nhà chuẩn bị bài học sau: Mang đầy đủ đồ dùng học tập.
- Lắng nghe
- HS quan sát tranh
- Trả lời các câu hỏi của GV
- Quan sát hình vẽ, trả lời.
- HS tìm các đồ vật có dạng hình tam giác.
- Chú ý theo dõi các bước vẽ của Gv
- Quan sát
- Quan sát bài vẽ học tập
- Thực hành vẽ bài
- Nhận xét theo gợi ý của GV
- Chọn bài mình thích.
- Nhắc lại cách vẽ
- Nghe và thực hiện
 Tuần 5 Từ ngày: 20/9 – 23/9/2011 
 Thứ năm, sáu ngày 22 -23 tháng 9 năm 2011
VẼ NÉT CONG (Tiết 5)
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS nhận biết được nét cong.
 - Tập vẽ hình có nét cong và tô màu
 - HS vận dụng những nét cong để vẽ tranh và yêu thích đường nét hội họa.
 II. Chuẩn bị
 * Giáo viên: Một số đồ vật ... rong böùc tranh?
+ Hình daùng ñoäng taùc cuûa caùc hình veõ
- Hình aûnh naøo chính? hình aûnh naøo phuï?
+ Em coù theå cho bieát hoïat ñoäng treân böùc tranh dieãn ra ôû ñaâu?
+ Em thích nhaát maøu naøo treân böùc tranh cuûa baïn? Vì sao?
- GV keát luaän: Caùc em vöøa xem nhöõng böùc tranh ñeïp. Haõy quan saùt caùc buùc tranh vaø taäp veõõ tranh theo yù thích cuûa mình.
*Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh.
 - Yeâu caàu HS veõ maøu xung quanh tröôùc, ôû giöõa sau ñeå maøu khoâng ra ngoaøi hình veõ
+ Veõ maøu theo yù thích
 3. Nhaän xeùt - ñaùnh giaù. GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ ñaït yeâu caàu veà maøu saéc.
daën doø : veà xem tröôùc baøi sai
- Laéng nghe
- Chuù yù
- Quan saùt. 
- HS quan saùt vaø laéng nghe.
- Tham gia traû lôøi caùc caâu hoûi cuûa GV.
 - HS traû lôøi – GV boå sung yù 
- Neâu nhaän xeùt.
- Traû lôøi.
- Chuù yù.
- Thöïc haønh
- Nhaän xeùt baøi veõ.
- Nghe vaø thöïc hieän
 Tuaàn 31 Từ ngày: 17/4 - 20/4/2012 
Thứ năm, sáu ngày 19 – 20 thaùng 4 năm 2012
VEÕ CAÛNH THIEÂN NHIEÂN (Tieát 31)
 I. Muïc tieâu: Giuùp HS
 - Taäp quan saùt thieân nhieân.
 - Veõ ñöôïc caûnh thieân nhieân theo yù thích.
 ** Theâm yeâu meán queâ höông ñaát nöôùc mình, coù yù thöùc giöõ gìn, baûo veä moâi tröôøng soáng.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc: 
 * Giaùo vieân:   - Moät soá tranh veõ caûnh noâng thoân, mieàn nuùi, phoá phöôøng, soâng bieån. 
 - Moät soá tranh veõ cuûa HS naêm tröôùc.
 * Hoïc sinh : - Vôû Taäp veõ, buùt chì ñen, maøu saùp
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Baøi cuõ : Kieåm tra baøi veõ ôû nhaø
 2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi môùi.
* Hoaït ñoäng 1: Quan saùt, nhaän xeùt.
- GV giôùi thieäu tranh, aûnh veà caûnh ñeïp cuûa thieân nhieân, keát hôïp ñaët caâu hoûi.
- Caûnh bieån : + Caûnh bieån coù nhöõng hình aûnh gì ?
- Caûnh noâng thoân. 
 + Caûnh noâng thoân goàm coù nhöõng hình aûnh naøo ?
 - Tieáp tuïc cho HS quan saùt tranh veõ veà phoá phöôøng, keát hôïp ñaët caâu hoûi gôïi yù ñeå HS bieát ñöôùc caùc hình aûnh cuûa phoá phöôøng.
+ Maøu saéc trong tranh nhö theáù naøo?
- GV cho HS quan saùt theâm tranh phong caûnh khaùc. Gôïi yù HS tìm theâm nhöõng caûnh ñeïp thieân nhieân quanh em?
 - GV keát luaän: Xung quanh ta coù raát nhieàu caûnh ñeïp...
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn caùch veõ caûnh thieân nhieân.
- GV veõ phaùc hình caùc böôùc leân baûng cho HS quan saùt.
- Veõ hình aûnh chính tröôùc laøm roõ noäi dung. 
- Veõ theâm caùc hình aûnh phuï cho tranh sinh ñoäng. 
- Tìm maøu thích hôïp ñeå veõ vaøo caùc hình maûng cho sinh ñoäng.
*Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh.
- GV yeâu caàu HS thöïc haønh veõ vaøo vôû thöïc haønh, veõ caûnh thieân nhieân theo yù thích
- GV ñeán töøng baøn quan saùt, höôùng daãn theâm.
*Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
 - Giaùo vieân choïn moät soá baøi treo leân baûng yeâu caàu lôùp nhaän xeùt theo caùc tieâu chí sau: Caùch choïn noäi dung, caùch saép xeáp hình aûnh chính phuï, maøu saéc, GV nhaän xeùt boå sung, tuyeân döông.
 3. Cuûng coá – Daën doø: Chaám vaø nhaän xeùt baøi veõ hoaøn thaønh
- Daën doø HS chuaån bò cho baøi hoïc sau.
 - laéng nghe 
- HS quan saùt vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
 - HS traû lôøi – GV boå sung yù 
- Quan saùt., traû lôøi
- HS keå veà phong caûnh queâ mình.
- Quan saùt
- Ghi nhôù
- Quan saùt GV höôùng daãn caùc böôùc veõ.
- Thöïc haønh veõ caûnh thieân nhieân maø em thích vaøo vôû.
- nhaän xeùt, chon baøi mình thích.
- Nghe vaø thöïc hieän
 Tuaàn 32 Từ ngày: 24/4 - 27/4/2012 
 Thứ năm, sáu ngày 26 – 27 thaùng 4 năm 2012
 VEÕ ÑÖÔØNG DIEÀM TREÂN VAÙY AÙO (Tieát 32)
 I. Muïc tieâu: 
 - Giuùp HS nhaän bieát ñöôïc veû ñeïp cuûa trang phuïc coù trang trí ñöôøng dieàm.
 - Bieát caùch veõ ñöôøng dieàm treân vaùy aùo vaø veõ maøu theo yù thích.
 - HS coù nhöõng kó naêng caàn thieát trong vieäc saép xeáp, trang trí caùc vaät duïng trong gia ñình.
 II. Ñoà duøng daïy - hoïc:
 * GV : - Moät soá ñoà vaät coù trang trí ñöôøng dieàm. 
 - Moät soá tranh veõ cuûa HS naêm tröôùc.
 * HS: -Vôû Taäp veõ, buùt chì ñen, maøu saùp
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Baøi cuõ : Kieåm tra baøi veõ ôû nhaø
 2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi môùi.
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn quan saùt ñöôøng dieàm
- GV giôùi thieäu moät soá ñoà vaät coù trang trí vaø hoûi ñeå HS nhaän ra:
Ñöôøng dieàm ñöôïc trang trí ôû ñaâu?
Trang trí ñöôøng dieàm coù laøm cho aùo, vaùy ñeïp hôn khoâng?
Trong lôùp ta, aùo vaùy cuûa baïn naøo ñöôïc trang trí ñöôøng dieàm?
- GV keát luaän: Ñöôøng dieàm ñöôïc söû duïng nhieàu trong vieäc trang trí quaàn aùo, vaùy vaø trang phuïc cuûa caùc daân toäc mieàn nuùi .
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn veõ ñöôøng dieàm
 - Gv giôùi thieäu caùch veõ ñöôøng dieàm
 .Veõ hình:+ Chia khoaûng caùch
 .Veõ maøu:+ Veõ maøu ñöôøng dieàm theo yù thích
 + Veõ maøu neàn cuûa ñöôøng dieàm
 + Veõ maøu vaøo aùo, vaùy theo yù thích
 + Veõ maøu theo yù thích
* Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
 - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi: Veõ ñöôøng dieàm treân aùo, vaùy theo yù thích.
 - GV theo doõi giuùp HS chia khoaûng veõ hình vaø choïn maøu.
 3. Cuûng coá - daën doø : - GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ ñaït yeâu caàu:
 - Hình veõ ( caùc hình gioáng nhau coù ñeàu khoâng ? )
 - Veõ maøu ( khoâng ra ngoaøi hình veõ )
 - Maøu noåi, roõ vaø töôi saùng
- NHaän xeùt vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau.
- HS quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi.
 - Quan saùt.
- Traû lôøi. 
- Quan saùt traû lôøi.
- Ghi nhôù.
 -Laéng nghe. 
 - Chuù yù.
-Quan saùt.
- Thöïc haønh caù nhaân.
- Veõ ñöôøng dieàm vaøo vôû
- HS nhaän xeùt theo höôùng daãn cuûa GV
- Choïn baøi mình thích.
- Thöïc hieän.
 Tuaàn 33 Từ ngày: 01/5 - 04/5/2012 
 Thứ năm, sáu ngày 03 – 04 thaùng 5 năm 2012
VEÕ TRANH BEÙ VAØ HOA (Tieát 33)
 I. Muïc tieâu: 
 - HS Nhaän bieát ñeà taøi beù vaø hoa.
 -Veõ ñöôïc böùc tranh veà ñeà taøi beù vaø hoa.
 - Caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp cuûa con ngöôøi vaø thieân nhieân
 II. Ñoà duøng daïy - hoïc:
 * GV : - Moät soá tranh veõ tranh aûnh veà ñeà taøi beù vaø hoa.
 - Moät soá tranh veõ cuûa HS naêm tröôùc.
 * HS: - Vôû Taäp veõ, buùt chì ñen, maøu saùp
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Baøi cuõ : Kieâåm tra duïng cuï hoïc taäp.
 2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi môùi.
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn xem tranh
- GV giôùi thieäu tranh veõ vaø gôïi yù ñeå HS nhaän ra:
- Beù vaø hoa laø baøi veõ maø caùc em thieáu nhi seõ raát höùng thuù, Tranh theå hieän ñöôïc veû ñeïp hoàn nhieân, thô ngaây cuûa caùc em qua hình veõ vaø maøu saéc.
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daân hoïc sinh caùch veõ:
GV gôïi yù cho HS nhôù laïi hình daùng, trang phuïc cuûa caùc em beù vaø ñaëc ñieåm, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa moät soá loaïi hoa maø HS seõ choïn ñeå veõ vaøo tranh cuûa mình.
Ví duï:-Maøu saéc vaø kieåu quaàn aùo cuûa em beù.
- Em beù ñang laøm gì?
- Hình daùng caùc loaïi hoa nhö theá naøo?-Maøu saéc cuûa hoa
- Töï choïn caùc loaïi hoa maø em thích.
* Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
GV höôùng daãn HS caùch veõ tranh:
- Em beù laø hình aûnh cuûa tranh, xung quanh laø hoa vaø caûnh vaät khaùc.
- Beù trai vaø beù gaùi maëc quaàn aùo ñeïp ôû trong vöôøn hoa.
- Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc nhö caây, loái ñi, chim böôùm.
- Veõ maøu theo yù thích. 
* Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
 - GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ ñaït yeâu caàu veà maøu saéc.
 3. Cuûng coá - Khi veõ moät böùc tranh caàn chuù yù ñieàu gì ?
 4. Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc
- Chuaån bò cho tieát sau
- Laéng nghe 
- Nhaän xeùt veà tranh veõ 
- HS quan saùt vaø laéng nghe.
- HS traû lôøi – GV boå sung yù 
- Veõ tranh vaøo vôû Taäp veõ
- Nhaä xeùt baøi veõ
-Traû lôøi.
 Tuaàn 34 Từ ngày: 08/5 - 11/5/2012 
 Thứ năm, sáu ngày 10 – 11 thaùng 5 năm 2012
Veõ tranh 
 ÑEÀ TAØI TÖÏ CHOÏN (Tieát 34)
 I. Muïc tieâu :
 - HS nhaän ra söï phong phuù cuûa ñeà taøi töï choïn.
 - HS töï choïn ñöôïc chuû ñeà vaø veõ ñöôïc tranh theo yù thích .
 - GDHS : Quan taâm ñeán cuoäc soáng xung quanh.
 II. Ñoà duøng day - hoïc:	
 * GV: - Söu taàm moät soá tranh veà caùc ñeà taøi khaùc nhau.
 - Tranh SGK - Hình gôïi yù caùch veõ. 
 * HS: - Hình veõ SGK.
 - Giaáy hoaëc vôû veõ, buùt chì, thöôùc keû, taåy, maøu veõ.
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoc :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Baøi cuõ: Kieåm tra söï chuaån bò cuûa hs
 2. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi.(Giôùi thieäu ñeà taøi töï choïn)
* Hoaït ñoäng 1: Tìm, choïn noäi dung ñeà taøi
- GV treo tranh daët caâu hoûi.
 + Theá naøo laø ñeà taøi töï choïn ?
- Giôùi thieäu tranh aûnh + Hình sgk.
 + Caùc tranh ñoù veõ veà ñeà taøi gì ? Trong tranh coù hình aûnh naøo ?
 + Keå caùc noäi dung coù theå choïn ñeå veõ ?
 + Nhaän xeùt veà boá cuïc, maøu saéc, hình aûnh ?
- GV keát luaän:
*Hoaït ñoäng 2 : Caùch veõ.
 - Cho HS quan saùt hình gôïi yù caùch veõ ñaõ chuaån bò.
 + Neâu caùc böôùc veõ tranh theo ñeà taøi?
- Höôùng daãn caùc böôùc veõ leân baûng cho HS quan saùt, keát hôïp duøng hình , tranh aûnh
- Cho HS xem baøi veõ cuûa caùc baïn naêm tröôùc
*Hoaït ñoäng 3 : Thöïc haønh.
- Neâu yeâu caàu thöïc haønh
- Cho HS veõ caù nhaân. Höôùng daãn tìm choïn noäi dunmg phuø hôïp
- GV höôùng daãn bao quaùt lôùp.
*Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
- Cho tröng baøy tranh.
- Gôïi yù HS nhaän xeùt – ñaùnh giaù, choïn baøi mình thích.
 3. Cuûng coá – Daën doø: - Neâu caùch veõ tranh ñeà taøi töï choïn ?
- Baøi sau: chuaån bò baøi sau : mang ñaày ñuû ñoà duøng.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Laéng nghe
 - quan saùt
 - Veõ veà ñeà taøi em yeâu thích.
 - Quan saùt.
- HS döïa vaøo tranh ñeå traû lôøi.
- Suy nghó traû lôøi
- Nhaän xeùt theo caûm nhaän.
- Laéng nghe
- Quan saùt
- HS neâu
- Xem baøi cuûa caùc baïn
- Thöïc haønh caù nhaân: Veõ tranh veà ñeà taøi töï choïn (vôû veõ hoaëc giaáy)
- HS tröng baøy tranh.
- Tham gia nhaän xeùt veà: noäi dung, boá cuïc, hình aûnh, maøu saéc. 
- Nhaéc laïi caùc böôùc veõ tranh.
- Nhe vaø thöïc hieän