Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Tuần 2 - Bài 1: Môn Mĩ thuật của em (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí

docx 5 trang Người đăng Gia Khánh Ngày đăng 18/04/2025 Lượt xem 9Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật Lớp 1 - Tuần 2 - Bài 1: Môn Mĩ thuật của em (Tiết 2) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TUẦN 2
 CHỦ ĐỀ 1: MÔN MĨ THUẬT CỦA EM
 BÀI 1: MÔN MĨ THUẬT CỦA EM ( tiết 2)
 Thời gian thực hiện từ : 13/09/2022 đến 14/09/2022
I. Mục tiêu bài học
1. Phẩm chất
Bài học góp phần hình thành và phát triển cho HS tình yêu thiên nhiên, cuộc sống, 
tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, thông qua một số biểu hiện cụ thể: 
- Yêu thích cái đẹp trong thiên nhiên, trong đời sống; yêu thích các sản phẩm, tác 
phẩm mĩ thuật.
- Có ý thức chuẩn bị đồ dùng, vật liệu phục vụ bài học và bảo quản các đồ dùng học 
tập của mình, của bạn, trong lớp, trong trường, 
2. Năng lực
Bài học góp phần từng bước hình thành, phát triển các năng lực sau:
2.1Năng lực mĩ thuật
- Nhận biết một số đồ, vật liệu cần sử dụng trong tiết học; nhận biết tên gọi một số 
sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.
- Nêu được tên một số đồ dùng, vật liệu; gọi được tên một số sản phẩm mĩ thuật 
trong bài học; lựa chọn được hình thức thực hành để tạo sản phẩm. 
- Bước đầu chia sẻ về sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật do bản thân, bạn bè, những người 
xung quanh tạo ra trong học tập và đời sống. 
2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học: Biết tự chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập; tự lự chọn 
nội dung thực hành. 
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận, nhận xét, phát biểu về các 
nội dung của bài học với GV và bạn học. 
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết quan sát, phát hiện vẻ đẹp ở đói tượng 
quan sát; biết sử dụng các đồ dùng, công cụ, để sáng tạo sản phẩm.
2.3Năng lực đặc thù khác
- Năng lực ngôn ngữ: Hình thành thông qua các hoạt đọng trao đổi, thảo luận theo 
chủ đề. 
- Năng lực thể chất: Biểu hiện ở hoạt động tay trong các kĩ năng thao tác sử dụng đồ 
dùng như vẽ tranh, cắt hình, nặn, hoạt động vận động. 
II. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên
1. Học sinh:
- SGK Mĩ thuật 1, Vở Thực hành Mĩ thuật 1; 
- Các đồ dùng cần thiết như gợi ý trong bài 1 SGK Mĩ thuật 1. 
- Ảnh, bức tranh về sản phẩm thủ công (nếu có thể).
2. Giáo viên: 
- Các đồ dùng cần thiết như gợi ý trong bài 1 SGK Mĩ thuật 1. 
- SGK Mĩ thuật 1, Vở Thực hành Mĩ thuật 1; hình ảnh hoặc vật thật minh họa nội 
dung bài học(đồ thủ công, sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật, vật liệu đặc trưng vùng 
miền, )
- Phương tiện, họa phẩm cần thiết cho các hoạt động: vẽ, dán, ghép hình, nặn
- Máy tính, máy chiếu hoặc ti vi (nên có). III. Phương pháp, hình thức tổ chức DH chủ yếu
1. Phương pháp dạy học: nêu và giải quyết vấn đề, gợi mở, luyện tập, 
2. Kĩ thuật dạy học: khăn trải bàn, động não, tia chớp, 
3. Hình thức tổ chức dạy học: Làm việc cá nhân, làm việc nhóm
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Tiết 2
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1: Ổn định lớp và giới thiệu nội 
 dung tiết học (5p)
 - Gợi mở HS giới thiệu nội dung tiết 1 của bài Suy nghĩ, chia sẻ, bổ 
 học sung.
 - Giới thiệu nội dung tiết học.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn cho HS tìm hiểu nội 
 dung Vận dụng.(20p)
 Yêu cầu HS quan sát các sản phẩm, tác phẩm mĩ 
 HS quan sát.
 thuật ở trang 7 SGK và một số tranh sưu tầm 
 thêm.
 - Cho HS trả lời một số câu hỏi: -HS vận dụng hiểu biết suy 
 đoán, trả lời. HS khác nhận 
 +Kể tên vật liệu, chất liệu?
 xét bổ sung.
 +Hình thức tạo hình?
 +Ứng dụng? VD như: mặt nạ dùng để làm gì? + Khi nào gọi là nghệ sĩ, nghệ nhân?
+ Khi nào gọi là sản phẩm, tác phẩm?
 - GV chốt lại. -HS lắng nghe.
 Cho học sinh làm bài vận dụng sách thực hành - Làm bài theo hướng dẫn của 
MT1 giáo viên
Hoạt động 3: Tổng kết bài học.(5p)
 - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: -HS suy nghĩ, trả lời.
+ Hãy kể tên các hoạt động trong môn Mĩ thuật 
mà em biết?
+ Những đồ dùng, vật liệu môn Mĩ thuật?
+ Hãy nêu tên gọi của các loại hình?( tranh , 
tượng)
+ Tên gọi của người làm nghề mĩ thuật?(họa sĩ, 
nhà điêu khắc, nghệ nhân chạm khắc, )
- Ý nghĩ của môn Mĩ thuật, các sản phẩm, tác 
phẩm mĩ thuật?
- GV chốt lại. -HS lắng nghe.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS chuẩn bị bài học 
tiếp theo.(5p)
 – Tóm tắt nội dung chính của bài học -HS lắng nghe.
– Nhận xét kết quả học tập
– Hướng dẫn HS chuẩn bị bài học tiếp theo: 
xem trước bài 2 SGK, chuẩn bị các đồ dùng, vật liệu theo yêu cầu ở mục chuẩn bị trong Bài 2, 
 trang 8 SGK.
* Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):
Ngày 08 tháng 9 năm 2022 Ngày 09 tháng 9 năm 2022
 Tổ trưởng Ban giám hiệu

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_mi_thuat_lop_1_tuan_2_bai_1_mon_mi_thuat_cua_em_tiet.docx