Giáo án môn Âm nhạc 1 - Tiết 15: Nghe quốc ca kể chuyện âm nhạc: Câu chuyện nai ngọc

Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007
Âm mhạc
NGHE QUỐC CA
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÂU CHUYỆN NAI NGỌC 
 I.MỤC TIÊU:
- HS nghe quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca, trong lúc chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
- Qua câu chuyện nhỏ để các em thấy mối liên quan giữa âm nhạc đối với đời sống( Câu chuyện Nai Ngọc).- 
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy nghe, băng nhạc Quốc ca
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ :Cả lớp hát bài Sắp đến tết rồi, Đàn gà con.
- 1 nhóm hát bài Đàn ga øcon kết hợp múa phụ hoạ.
- 1 nhóm hát bài Sắp đến tết rồi kết hợp múa phụ hoạ.
 2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Các em nhe hát Quốc ca Việt Nam, nghe kể chuyện: Nai Ngọc. 
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1
2
3
Nghe hát Quốc ca.
- GV giới thiệu Quốc ca là bài hát chung của cả nước. Bài quốc ca của Việt Nam nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.
- Khi chào cờ hát Quốc ca, hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng như thế nào?
- GV tập cho HS tư thế đứng chào cờ nghe hát Quốc ca.
- GV mở băng nhạc nhạc Quốc ca.
Nghe kể chuyện âm nhạc: Nai Ngọc.
- GV kể chuyện Câu chuyện Nai Ngọc
- GV đặt câu hỏi tìm hiểu truyện
- GV nói: Em bé Nai Ngọc dùng tiếng hát của mình để giúp dân làng xua đuổi muông thú. Còn các em dùng tiếng hát của mình để làm gì?
Trò chơi: Tên tôi tên bạn.
- GV hướng dẫn cách chơi
- Nghe giới thiệu.
- Phải đứng nghiêm trang hướngvề quốc ky.ø
-HS đứng nghiêm trang, mắt hướng lên cờ.
- HS nghe ( 3 lần).
- HS nghe.
- HS trả lời
- HS liên hệ.
-HS chơi nháp.
- HS tiến hành chơi.
- Các bạn khác cổ vũ bằng cách vỗ tay theo tiết tấu.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Khi nào hát Quốc ca hoặc cử nhạc quốc ca? (Khi chào cờ).
- Khi hát hay nghe hát Quốc ca phải đứng tư thế như thế nà
- Thực hiện đúng tư thế khi nghe hát Quốc ca, hát ôn các bài hát đã học.
- Nhận xét tiết học