Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1)
I.Mục đích, yêu cầu:
- Biết đối với anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn .
- Yêu quý anh chị em trong gia đình .
- Biết cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày .
* HS khá giỏi: Biết vì sao cần lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ .
- Biết phân biệt các hành vi , việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ .
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Đồ dùng để sắm vai: 1 quả cam to, 1 qua cam nhỏ, đồ chơi.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: ĐẠO ĐỨC Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: - Biết đối với anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn . - Yêu quý anh chị em trong gia đình . - Biết cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày . * HS khá giỏi: Biết vì sao cần lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ . - Biết phân biệt các hành vi , việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ . II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa -Đồ dùng để sắm vai: 1 quả cam to, 1 qua cam nhỏ, đồ chơi. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: Họat động 1: Bài tập 1: Kể lại nội dung từng tranh -Quan sát, kể lại nội dung tranh: Ở từng tranh, có những ai? Bạnï đang làm gì? Các em có nhận xét gì về việc làm của bạn ï? -Kết luận: Tranh 1: Có 1 quả cam, anh đã nhường cho em và em nói lời cảm ơn anh. Anh đã quan tâm, nhường nhịn em, còn em thì lễ phép với anh. Tranh 2: Hai chị em cùng chơi với nhau. Chị biết giúp đỡ em mặc áo cho búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hòa thuận, đoàn kết Qua 2 bức tranh, noi theo các bạn nhỏ, các em cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, sống hòa thuận với nhau. Hoạt động 2: Phân tích tình huống BT2. Mỗi tranh một nhóm . Thảo luận xem tranh vẽ gì ? Theo em , bạn Lan ở tranh 1có thể có những cách giải quyết nào trong tình huống đó ? GV chốt ý . Nếu em là bạn Lan ,em sẽ chọn cách giải quyết nào ?Vì sao ? GV kết luận : Trành 2:Hướng dẫn HS tương tự +Hát: -Hát -HS thảo luận theo từng tranh -Vài HS trình bày trước lớp, bổ sung ý kiến nhau. - HS nghe - Thảo luận -HS thảo luận để làm bài tập -HS giải thích cách làm của mình. IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: