Giáo án môn học Đạo đức 1 - Bài 11: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

Tuần 19
Ngày soạn: 30/ 12/ 2008 Ngày dạy: ........................
Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
I/ Mục tiêu: Giúp hs 
- Nhận biết thế nào là lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Nhận biết vì sao phải lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Có tình cảm yêu mến, kính trọng lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo
II/ Đồ dùng dạy học:
- Gv: Tranh minh họa sgk.
- Hs: Vở bài tập đạo đức.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
	- Nhận xét, đánh giá kĩ năng hs đã thực hiện được ở học kì I.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. 
b/ Nội dung các hoạt động: 
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
15p
8p
* HOẠT ĐỘNG 1: Xử lí tình huống.
- Mục tiêu: Hs biết thế nào là lễ phép thầy giáo, cô giáo.
- Cách tiến hành:
+ Cho hs xem tình huống
. Tình huống 1: Em gặp thầy cô giáo trong trường.
. Tình huống 2: Em đưa sách vở cho thầy giáo, cô giáo.
? Em có nhận xét gì về tình huống 1.
? Bạn lễ phép như thế nào.
? Theo con khi gặp thầy giáo, cô giáo con cần làm gì.
? Chào hỏi như thế nào.
? Em có nhận xét gì về tình huống 2.
? Nếu là con khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy cô giáo con sẽ đưa hoặc nhận như thế nào. 
+ Qua 2 tình huống trên theo con vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo ?
+ Nhận xét, kết luận: Là hs các con phải biết lễ phép với thầy, cô giáo vì thầy cô giáo rất yêu thương các con luôn dạy các con những điều hay lẽ phải và luôn mong các con thành người tốt.
*HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận BT 2.
 - Mục tiêu: Hs biết thế nào là vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Cách tiến hành: 
+ Cho hs xem tranh.
? Từng tranh vẽ gì.
? Quan sát tranh và cho biết: Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy, cô giáo.
? Tại sao phải vâng lời thầy, cô giáo.
? Theo con thế nào là vâng lời thầy, cô giáo.
+ Nhận xét, kết luận: Thực hiện đúng những điều thầy cô dạy chính là con đã biết vâng lời thầy, cô giáo của mình rồi đó.
* Hoạt động cá nhân.
+ Theo dõi tình huống.
+ Bạn rất lễ phép với cô giáo.
+ Gặp cô giở nón ra, bạn khoanh tay cúi đầu chào cô.
+ Gặp thầy cô phải lễ phép chào hỏi.
+ Khoanh tay, cúi đầu chào thầy cô giáo.
+ Bạn đưa sách vở cho cô giáo bằnh 2 tay rất nhẹ nhàng, lễ phép.
+ Đưa sách vở cho cô giáo bằnh 2 tay rất nhẹ nhàng, lễ phép
+ Phát biểu, nhận xét.
* Hoạt động nhóm 2.
+ Quan sát.
+ Phát biểu, nhận xét.
+ Thảo luận nhóm đôi, phát biểu.
+ Vì thầy, cô luôn dạy các con điều hay, việc tốt.
+ Thực hiện đúng những điều thầy cô dạy.
 4/ Củng cố: 4p
? Theo con khi gặp thầy giáo, cô giáo con cần làm gì.
? Khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy, cô giáo con sẽ đưa hoặc nhận như thế nào. 
? Theo con thế nào là vâng lời thầy, cô giáo.
? Vì sao phải lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ...................................................................................................
TUẦN 20
Ngày soạn: 20/ 09/ 2009 Ngày dạy: ........................
TIẾT 2
 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p )
 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p )
- Kiểm tra bài: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. (tiết 1).
? Theo con khi gặp thầy giáo, cô giáo con cần làm gì.
? Khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy, cô giáo con sẽ đưa hoặc nhận như thế nào. 
? Theo con thế nào là vâng lời thầy, cô giáo.
? Vì sao phải lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.
- Nhận xét, đánh giá.
 3/ Dạy bài mới: ( 25p )
a/ Giới thiệu bài: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. ( tiết 2 ).
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
13p
* HOẠT ĐỘNG 1: Thi kể (bài tập 3).
- Mục tiêu: Hs kể được về bạn biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Cách tiến hành:
+ Gv nêu yêu cầu kể về bạn biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
. Cho hs kể trong nhóm.
. Gọi hs thi kể trước lớp (6 hs).
+ Nhận xét khen ngợi hs.
*HOẠT ĐỘNG 2: Thảo luận ( bài tập 4)
 - Mục tiêu: Hs biết nhắc nhở bạn khi bạn chưa biết lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.
 - Cách tiến hành:
+ Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa biết vâng lời thầy giáo, cô giáo.
. Cho hs thảo luận.
. Gọi hs phát biểu trước lớp.
+ Nhận xét, khen ngợi hs nhắc hs nên lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.
* Hoạt động nhóm 4.
+ Theo dõi.
. Thực hành yêu cầu của gv
. Thực hành yêu cầu của gv
* Hoạt động nhóm 2.
+ Theo dõi.
+ Thảo luận theo yêu cầu gv.
+ Phát biểu, nhận xét.
 4/ Củng cố: 4p
	- Hd hs đọc thuộc lòng câu ghi nhớ.
	? Gọi hs đọc thuộc câu ghi nhớ.
- Nhận xét, kết luận.
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
 6/ Rút kinh nghiệm:
......................................................................................................