Giáo án môn học Kể chuyện 1 - Bài 11: Sự tích dưa hấu

TUẦN 35
Ngày soạn: 25/4/2008 Ngày dạy:................
BÀI 11 : SỰ TÍCH DƯA HẤU
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nghe, nhớ và kể lại được từng đoạn, toàn bộ câu chuyện theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh chuyện kể Sự tích dưa hấu. 
- Bước đầu biết đổi giọng kể, phân biệt lời kể và lời nhân vật trong chuyện .
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện cần cù, xiêng năng sẽ làm nên tất cả.
- Có ý thức yêu mến truyền thống quê hương.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Tranh minh họa chuyện kể.
- Hs: Sgk.
III/ Các hoạt động dạy-học:
 1/ Khởi động: Hát vui (1p)
 2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Gọi hs kể lại chuyện Hai tiếng lạ kì.
 3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Sự tích dưa hấu.
b/ Nội dung các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
20P
5p
* Hoạt động 1: Hd hs kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện...theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh.
- Cách tiến hành:
+ Gv kể mẫu (3 lần).
. Lần 1: Hs biết câu chuyện.
. Lần 2, 3 kết hợp với tranh: Giúp hs nhớ câu chuyện.
. Giọng kể khoan thai chậm rãi.
+ Hd hs kể chuyện: Cho hs xem tranh.
. Tranh 1 vẽ gì ? 
. Chuyện gì xảy ra khiến vợ chồng An Tiêm bị đày ra đảo hoang.
. Gọi hs kể lại nội dung bức tranh 1.
. Tranh 2, 3 hd tương tự tranh 1.
. Cho hs tập kể trong nhóm.
. Gọi đại diện nhóm lên kể.
+ Cho hs lên thi kể toàn bộ câu chuyện.
+ Nhận xét chung.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa chuyện.
- Mục tiêu: Hs hiểu được ý nghĩa của câu chuyện Sự tích dưa hấu.
- Cách tiến hành:
? Qua câu chuyện em thấy vợ chồng An Tiêm là người như thế nào.
? Câu chuyện khuyên ta điều gì.
+ Kết luận: Giáo dục hs yêu mến truyền thống quê hương, tính cần cù, chăm chỉ của người dân lao động.
+ Theo dõi.
+ Quan sát.
. Phát biểu, nhận xét.
. 4 hs kể lại.
. Hs tập kể trong nhóm ( 4hs ).
. Mỗi nhóm 1hs lên kể.Nhận xét.
+ Thi đua nhóm, theo dõi,nhận xét
+ Cần cù, chăm chỉ nên đả làm nên tất cả.
+ Cần cù, kiên nhẫn sẽ làm được tất cả dù có khó khăn đến đâu.
 4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện. (2hs)
- Chuyện khuyên ta điều gì ?
 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học.
 6/ Rút kinh nghiệm:
 ................................................................................
 .................................................................................