Giáo án môn học lớp ghép 2 + 3 - Tuần 25 - Trường TH Bế Văn Đàn

TUẦN 25
Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013
Chào cờ
---------------------------
Tập đọc
Trường em
I. Mục tiêu : 
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
 - Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS.
 - Giáo dục HS biết yêu quý ngôi trường như là nhà của mình.
II.Đồ dùng dạy- học:
 -Tranh minh hoạ .
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS nêu những vần có u đứng đầu ?
GV nhận xét ghi điểm
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : GVcho hs quan sát tranh 
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
* GV đọc mẫu lần 1 : Giọng đọc chậm rãi nhẹ nhàng 
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
-Luyện đọc từ ngữ : : Cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em . điều hay, mái trường .
+ Gv ghi từ ngữ lên bảng, gọi HS đọc 
- Phân tích tiếng khó, rồi dùng bộ chữ ghép các từ : “ Trường, cô giáo “ 
- Giải nghĩa từ khó : 
 + Ngôi nhà thứ hai : Trường học giống như một ngôi nhà vì ở đây có những người gần gũi, thân yêu, thân thiết. 
-Luyện đọc câu : Mỗi câu cho 2 HS đọc, mỗi nhóm đọc 1 câu.
Luyện đọc đoạn, bài.
- Thi đọc trơn cả bài. 
GV nhận xét 
* Ôn các vần ai , ay :
- Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay.
-Phân tích tiếng : Hai, mái , hay ? 
Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay.
+ Gọi HS đọc câu mẫu SGK.
-Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay.
Tiết 2: 
 3 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 . yêu cầu học sinh đọc lại và trả lời câu hỏi :
Đoạn 1 : Trường học được gọi là gì ? 
Đoạn 2 : Trường học gọi là ngôi nhà thứ hai của em. Vì sao ? 
* Luyện nói : đề tài : Hỏi nhau về trường lớp của mình 
Cho HS quan sát tranh :
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?
+ Cho HS hỏi, đáp theo các em nghĩ :
 VD : Trường các bạn tên gì ?
 Ở trường em yêu ai nhất ?
 Ai là người thân nhất ?
 Thầy (cô ) em tên là gì ? 
 3. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS đọc lại toàn bài 
- Vì sao em yêu ngôi trường của mình 
- Trong bài trường học được gọi là gì ? 
- Đọc kỹ bài. Xem trước bài “Tặng cháu” 
* Nhận xét tiết học
HS nêu 
Cả lớp chú ý 
- HS nghe GV đọc 
 -5 HS đọc, lớp đồng thanh 
- Trường : Có tr đứng trước, vần ương đứng sau, dấu huyền trên âm ơ )
HS nối tiếp đọc câu 
HS nối tiếp đọc đoạn
Cả lớp đọc đồng thanh 
-Hai, mái .dạy 
3 HS phân tích. 
-Con nai, máy bay. 
-2HS đoc câu mẫu ở sgk
HS quan sát bức tranh đọc câu mẫu .
HS đọc 
- Là ngôi nhà thứ hai của em 
- Ở trường cô giáo như mẹ hiền, có nhiều bạn bèthân thiết như anh em 
Hai bạn đang nói chuyện 
- HS đặt câu hỏi. có thể gọi HS trả lời ?
1HS đọc bài.
HS trả lời.
Đạo đức
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
I. Mục tiêu
- Ôn các kĩ năng cư xử lễ phép với thầy cô.
-Tập xử lí tình huống đối xử đúng mực với bạn bè.
-Thực hành kĩ năng đi bộ đúng quy định.
- Giáo dục học sinh chăm ngoan, lễ phép.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: VBT, tranh, tình huống
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Khi đi học về các em thường đi bên tay nào?
- Gọi HS đọc bài thơ 
 + GV nhận xét.
2 HS lên bảng
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta sẽ ôn lại các hoạt động của các bài đã học. 
b. Nội dung ôn tập
1.Hoạt động 1:Lễ phép , vâng lời thầy cô giáo
-Để tỏ ra lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, em cần phải làm gì?
-Hãy nêu việc em lễ phép, vâng lời thầy cô giáo trong trường hợp nào?
-Nhận xét, kết luận 
2.Hoạt động 2: Đối xử đúng mực với bạn bè
-Để cư xử tốt với bạn, ta cần phải làm gì?
-Với bạn bè, cần tránh những việc gì?
-Cư xử tốt với bạn có lợi gì?
-Nhận xét, kết luận
3.Hoạt động 3:Đi bộ đúng quy định
-Ở thành phố, khi đi bộ cần đi ở đâu?
-Ở nông thôn, không có vỉa hè ta phải đi ở đâu?
-Cho H sắm vai đi bộ trên đường
-Nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò: 
-Cho HS chơi trò chơi “Đèn xanh – đèn đỏ”
-Nêu cách chơi và luật chơi
*GDHS : Phải viết vâng lời thầy cô giáo. Yêu thương bạn bè. Tham gia đúng luật giao thông.
-Nhận xét tiết học.
HS trả lời
-Nhiều HS trả lời
-Suy nghĩ trả lới, HS khác bổ sung
-HS thảo luận, cá nhân phát biểu
-HS trả lời
-HS trả lời
-Các nhóm sắm vai
-HS tham gia chơi trò chơi