Giáo án môn Học vần - Tiết: 4, 5, 6 - Bài 85: ăp âp

Phòng GD-ĐT huyện Châu Phú
Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ
Lớp: 1D
GVCN: Nguyễn Hùng Phong
Ngày dạy: Thứ ba, 29/12/2009
GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1
Tuần 19
Phân môn: Học vần
Tiết: 4, 5, 6
Bài 85: ăp âp
(SCKTKN/23, SGK/6, 7)
I – MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập.
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh minh hoạ các từ ngữ khóa: cải bắp, cá mập.
- Tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng: Chuồn chuồn bay thấp – Mưa ngập bờ ao – Chuồn chuồn bay cao – Mưa rào lại tạnh; phần luyện nói.	
2. Học sinh:
- SGK, vở tập viết, bảng con.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN (GV)
HỌC SINH (HS)
TIẾT 1
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Hát
 - Cho 2-4 HS đọc và viết: họp nhóm, múa sạp.
 - Gọi 2 HS đọc câu ứng dụng: Lá thu kêu xào xạc – Con nai vàng ngơ ngác – Đạp trên lá vàng khô.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
- Đọc.
3. Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài:
 - Dán tranh minh họa từ cải bắp và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.
 - Hôm nay chúng ta học vần: ăp.
 - GV viết lên bảng ăp.
 - Cho HS đọc theo.
- Chú ý và trả lời.
 3.2. Dạy vần: 
 3.2.1. Vần “ăp”:
 a) Nhận diện vần:
 - GV viết lại vần “ăp” và nói: vần ăp được tạo nên từ âm ă và âm p.
 - Đọc trơn: ăp.
- Nghe.
 - Yêu cầu HS cài vần ăp.
- Cài bảng.
 - Yêu cầu HS so sánh ăp với ap.
- Trả lời.
 b) Đánh vần:
 - Đánh vần mẫu á – bờ – ắp.
- Nghe.
 - Hướng dẫn HS đánh vần.
 - Cho HS đánh vần theo lớp, dãy, cá nhân.
 - Gọi một vài HS đọc trơn ăp.
- Đánh vần vần ăp.
- Đọc trơn: ăp.
 - Gọi HS phân tích tiếng khoá bắp.
- Âm b đứng trước, vần ăp đứng sau, dấu sắc trên đầu âm ă.
 - Yêu cầu HS cài tiếng bắp.
- Cài bảng.
 - Yêu cầu HS tự đánh vần tiếng bắp và đọc trơn từ khoá cải bắp.
- Đánh vần: á – bờ – ắp – bờ – ắp – bắp – sắc – bắp; đọc trơn: giàn khoan.
 - Chỉnh sửa nhịp đọc của HS.
 c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng:
 - Vừa viết vừa hướng dẫn vần ăp.
- Chú ý.
 - Cho HS viết bảng con vần ăp.
- Viết vần ăp vào bảng con.
 - Nhận xét, sửa lỗi các em viết sai.
 - Cho HS viết vào bảng con tiếng bắp.
- Viết tiếng bắp vào bảng con.
 - Vừa viết vừa hướng dẫn từ cải bắp.
- Chú ý.
 - Cho HS viết bảng con từ cải bắp.
- Viết cải bắp vào bảng con.
TIẾT 2
 3.2.2. Vần “âp”:
 - Dán tranh minh họa từ cá mập và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới.
 - Hôm nay chúng ta học vần: âp.
 - GV viết lên bảng âp.
 - Cho HS đọc theo.
- Chú ý và trả lời.
Qui trình tương tự dạy vần ăp.
* Đọc từ ngữ ứng dụng: 
 - Đọc mẫu.
- Chú ý nghe.
 - Cho 2, 4 HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- Đọc.
 - Giải thích các từ ứng dụng.
- Nghe.
TIẾT 3
 - Cho HS viết vào vở tập viết ăp, âp, cải bắp, cá mập.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
 - Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa.
 3.3. Luyện tập:
 a) Luyện đọc:
 - Yêu cầu HS đọc lại các từ, ngữ ở tiết 1, tiết 2.
- Đọc theo yêu cầu của GV.
 - Cho HS đọc câu ứng dụng theo lớp.
- Đọc.
 - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
 - Đọc mẫu câu ứng dụng.
- Nghe
 - Gọi 2, 3 HS đọc câu ứng dụng.
- 2, 3 em đọc câu ứng dụng.
 b) Luyện viết:
 - Cho HS viết ăp, âp, cải bắp, cá mập vào vở luyện viết.
- Viết vào vở luyện viết.
 - Sửa lỗi cho các em.
 c) Luyện nói:
 - Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn cho HS hiểu.
- Nghe và trả lời.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Đánh giá giờ học.
- Ghi nhớ.
 - Dặn HS về nhà ôn lại bài.
Duyệt:
, ngàythángnăm 2010
, ngàythángnăm 2010
TỔ TRƯỞNG
HIỆU TRƯỞNG
? Đóng góp ý kiến:
? Đóng góp ý kiến: