Giáo án môn Khmer tiểu học

TUẦN – 1
HỌCVẦN- ប្រកប
មេរៀនទី​ - ១ 
I- MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết được chữ âm “ ក “
 - GV giúp HS Nhận biết được chữ đã học .
 - GC giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến âm 
 “ ក“ ។
II- ĐỒ DÙNG DH:
 -Mẫu chữ cái ​​​ “ ក “
 - Bảng phụ có kẻ sẵn hàng ôli .
 - Tranh mẫu trong SGK . កុក កកេរ​ កងែ្កប កាត់ ។
III- CÁC HĐ DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định:
2- Giới thiệu bài:និះគឺជាម៉ោងរៀនដំបូង គ្រូនឹងណែ
 នាំប្អូន ៗ រៀនចាំនៅអក្សរខែ្មរ ហើយចេះសរសេរ
​​​​ អក្សរ ( ព្យញ្ជនះ នឹងស្រះ ) ហើយ​ប្រកបព្យញ្ជនះ
 ស្រះ ព្យញ្ជនះ ។
3- Dạy học bài mới :
a- Giới thiệu chữ :
 - គ្រូព្យួររូបគំនូ ឡើងលើក្ដា អោយសិស្សពិនិត្យ ។
 គ្រូសួនៅក្នុងរូប មានរូបភាពអ្វីខ្លះ ?
 - GV viết chữ lên bảng các từ : ក កកេរ កុក កង្កែប កាត់ ។.
b- Dạy học chữ ក:
- GV viết chữ “ក “ lên bảng .
b.1- Nhận diện chữ ក:
- Chữ ក gồm có những nét nào ?
- GV cho HS chỉ đâu là tóc đâu là thân .
- GV phát âm “ក “
b.2- HDẫn HS viét chữ trên bảng con :
- GV treo bảng phụ viết “ក “ có hàng ôli cho HS quan sát.
- GV nói chữ “ក “ viết chiều cao 3 ôli phần thân 2ôli tóc 1ôli chiều ngang thân cân đối với tóc .
- GV viết mẫu lên bảng theo khung có hàng ôli và nêu quy trình .
- GV hỏi Em nào cho thầy biết chữ “ក“ đâu là thân đâu là tóc .
- GV nhận xét chỉnh sửa .....
4- Luyện tập :
a- Luyện đọc :
- គ្រូអោយប្អូន ៗ សូត្រនៅព្យញ្ជនះ ក
 - Chữ “ ក “ chúng ta vừa học xong gồm mấy phần ?
b- Luyện viết :
 - Yêu cầu học sinh viết chữ “ ក “ trên bảng con .
 - GV lưu ý HS cách cầm bút tư thế ngồi viết ......
c- Luyện nói :
 - Giúp học sinh luyện nói thông qua tranh ( trong SGK )
 - GV theo dõi chỉnh sửa và tuyên dương những em nói hay theo chủ đề tranh trong SGK .
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
 - GV đọc lại chữ “ ក“ yêu cầu HS tìm chữ vừa học xong .
 - Tiết học hôm nay chúng ta vừa học xong bài gì ?
 - GV nhận xét tiết học .Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau .
- HS lắng nghe ...
- HS quan sát tranh và trả lời .
- HS cả lớp quan sát chữ “ ក "
- HS trả lời có hai phần thân và tóc .
- HS tập viết chữ “ ក “
- HS viết con chữ “ ក “
- HS lên bảng chỉ ........
- HS cả lớp đọc chữ “​ ក “
- Yêu cầu HS đọc cá nhân.... ....và đọc thanh .
- Yêu cầu HS viết chữ “ ក “
- HS luyện nói .....
- សិស្សឆ្លើយ “ ក “
*******************************
មេរៀនទី - ២
I- MỤC TIÊU: 
 - Gíup học sinh nhận biết chữ âm “ ា “ và ghép đúng tiếng កា
 - Gíup học sinh viết được chữ đã học 
 - Giúp học sinh nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh ......
II- ĐỒ DÙNG DH :
 - Mẫu chữ cái ក ស្រះ ា
 - Bảng phụ có kẻ sẵn ôli 
 - Vật thật កាទឹក នាឡិកា កាសែត ។
III- CÁC HĐ DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định: 
2- KT bài cũ:
 - GV hỏi cả lớp tiết trước lớp chúng ta học bài gì ?
 - Gọi 2-3 HS lên bảng chữ “ ក “ và chỉ tranh ở bài -1 đọc các tiếng mang âm “ ក “
 - GV nhận xét cho điểm .
3- Dạy học bài mới :
a- Giới thiệu bài :
 -ម៉ោងរៀនមុនប្អូន ៗ បានរៀនអក្សរណា ? ថ្ងៃនេះ
 គ្រូនិងឧទ្ទេសនាម អោយប្អូន ៗ ដឹង​នៅព្យញ្ជនះថ្មី
 ប្អូនៗ មើលនៅលើតុគ្រូ ឃើញអ្វី ?
 - គ្រូឧទ្ទេសនាម នាឡិកា កីឡា ផ្កា អក្សរទាំងនេះសុទ្ធតែមានស្រះ ា 
b- Dạy học chữ mới :
 - គ្រូសរសេរស្រះ ឡើងលើក្ដា​ នឹងនិយាយ ា
 មានពីគំនូស​​ ។
 - គ្រូសូត្រ​​​ ។
b.1- Nhận diện chữ :
 -គ្រូសរសេរស្រះ ា ឡើងលើក្ដា នឹងនិយាយស្រះា
 មានពីគំនូស ៕យាយរទាំងនេះ
ảng phụ .....

 - HS chỉ đâu là nét gấp khúc đâu là nét xổ ....
b.2- Ghép chữ và phát âm :
 - គ្រូឧទ្ទេសនាម ម៉ោងរៀនមុនប្អូនៗ ព្យញ្ជនះ ក ថ្ងៃនេះរៀនស្រះ ា ៕
 - “ក “ ប្រកបជាមួយស្រះ “ ា “ បានអក្សរ កា ។
 - GV treo bảng phụ có kẻ ôli ghép chữ vào ô trong bảng phụ .....
ក
ា
 កា
 - ហើយសួរប្អូនៗ ព្យញ្ជនះ ក នឹងស្រះ ា អក្សរណា
 ឈរមុន ?
 - Yêu cầu HS phát âm chữ 
c-HDẫn HS viết chữ trên bảng con :
 - គ្រូសរសេរស្រះ ា ឡើងលើបន្ទាត់តូចគូស់ហើត
 ស្រាប់ ។ ( GV nêu quy trình ....)
 - Yêu cầu viết bảng con ស្រះ ា កា
 - GV lưu ý HS cách cầm bút và tư thế ngối viết 
 - GV nhận xét chỉnh sửa .....
4- Luyện tập :
a- Luyện đọc :
 - សំណោមពរសិស្សសូត្រនៅអក្សរស្រះ ា កា
b- Luyện viết :
 -សិស្សហាត់សរសេរនៅអក្សរលើក្ដា​ ា កា ។
c- Luyện nói :
 -សិស្សហាត់និយាយ តាមប្រធានរូបភាព នៅក្នុង
 សៀវភៅពុំ ។
 - គ្រូសាទរណាដែលនិយាយពូកែ ។
5- củng cố - dặn dò :
 - GV cho HS đọc lại chữ “ “ vừa học ...
 - GV nhận xét tiết học ...
- HS học bài “ ក “
- 2-3 HS lên viết chữ “​​​​​​​​​​​​​ ក “
 “ ក ‘”
 កាទឹក ។
- HS nhắc lại ....
- HS đọc ស្រះ​​ “ ា “
- HS chỉ ra nét chữ ...
- Chữ “ ា “ đúng trước và chữ “ កា “ đúng sau .....
- HS cả lớp theo dõi ...
- HS viết bảng con ...ា កា.
- HS cả lớp đọc chữ và đọc cá nhân ...ា កា
- HS luyện viết chữ ...ា កា
- HS luyện nói theo chủ đề tranh trong SGK.....
***********************
មេរៀនទី - ៣
I- MỤC TIÊU:
​ - GV giúp HS nhận biết chữ và âm “ ាំ “ ghép được tiếng “ កាំ “
 - GV giúp HS viết được chữ đã học ..............
 - GV giúp HS nhớ được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh . កាំ ចាំង របាំ ដាំ ។
II- ĐỒ DÙNG DH :
 - Mẫu chữ cái “ ក “ .
 - Bảng phụ kẻ sẵn ôli để hướng dẫn viết chữ ....
III- CÁC HĐ DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định:
2- KT bài cũ :
 - GV gọi 3-4 HS đọc ក ា កា
 - 2-3 HS lên bảng chỉ tranh đọc các tranh mang âm các tiếng âm “ ា នាឡិកា ផ្កា កាសែត “
 - GV nhận xét cho điểm ....
3- Dạy học bài mới 
a- Giới thiệu bài :
- ម៉ោងរៀនមុនពួកប្អូនរៀនមេរៀនណា ? ម៉ោងរៀន
 ថ្ងៃនេះ គ្រូនឹងឧទ្ទេសនាមអោយប្អូ ៗ ដឹងនៅអក្សរថ្មី
 មួយទៀត ។គ្រូឧទ្ទេសនាម អក្សរនៅក្នុងរូបភាព
 កាំរទេះ ដាំ របាំ កាំជណើ្ដរ ។
 - GV ghi bảng từ “ ាំ “
b- Dạy học âm vần mới: 
 - គ្រូសរសេរស្រះ ាំ ឡើងលើក្ដា ។
b.1- Nhận diện chữ :
 - GV giới thiệu ម៉ោងរៀនមុនប្អូនៗ រៀនអក្សរ ក ថ្ងៃ
 នេះប្អូនរៀនស្រះ ាំ​ ហើយប្រកបបានអក្សរ កាំ ។
 - GV hỏi từ “ កាំ “ từ nào đứng trước từ nào đứng sau .
 - GV đọc từ “ កាំ “ 
b.2- Ghép chữ và phát âm :
 - ក ប្រកបជាមួយ ាំ បានអក្សរ កាំ ។
 - GV treo bảng phụ có kẻ ôli ghép chữ vào ô trong bảng phụ .
ក
ាំ
កាំ
 - គ្រូសួរប្អូន ៗ អក្សរ កាំ អក្សរណាឈរមុនអក្សរណា
 ឈរក្រោយ ។
c- HDẫn HS viết trên bảng con :
 - GV viết mẫu chữ “ ាំ “ lên bảng cho HS quan sát 
 - GV lưu ý cách cầm bút cầm phấn tư thế ngồi viết ....
4- Luyện tập :
a- Luyện đọc :
 - Cho học sinh phát âm lại ាំ កាំ
 - GV chỉnh sửa ..
b- Luyện viết :
 - HS tập viết chữ “ ាំ​​​ កាំ “ lên bảng .
 - GV theo dõi chỉnh sửa ...
c- Luyện nói :
 - សិស្សមើលរូបហើយសួរគ្នានិយាយតាមរូបភាព ។
 - GV nhận xét tuyên dương ...những HS nói hay ...
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
 - GV đọc lại chữ “ ាំ កាំ “ và yêu cầu HS tìm chữ “ កាំ “ trong SGK .
 - GGV nhận xét tiết học ...
- 3-4 HS đọc chữ v2 cả lớp đọc thầm theo .
- 2-3 HS lên bảng chỉ tranh đọc .....
- រៀនមេរៀន ា កា ។
- HS xem tranh 
- HS nhắc lại 
- HS theo dõi ...
 - từ đứng ក​​​​​​​​​​​​​​ trước từ đứng ាំ sau .
- អក្សរ ក ឈរមុន អក្សរ ាំ
 ឈរក្រោយ ។
- HS viết bảng con chữ ាំ
- HS phát âm .....
- HS luyện viết chữ ....
- HS luyện nói theo chủ đề tranh trong SGK .
********************************
មេរៀន ទី ៤
I- MỤC TIÊU :
 - GV giúp HS nhận biết được chgữ và âm “ ត “
 - GV giúp HS viết được chữ đã học xong ...
 - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến chữ“ ត “
 ត្រី តា តៅ តម្បាញ់ ។
II- DĐỒ DÙNG DH :
 - Mẫu chữ cái “ ត “
 - Bảng phụ có kẻ ôli để ghép âm với vần ....
 - Tranh minh họa . តា ត្រី តៅ តម្បាញ់ ។
III- CÁC HĐ DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định :
2- KT bà cũ: 
 - Gọi 2-3 HS đọc lại ាំ កាំ​​​ ។
 - 2-3 HS lên bảng chỉ tranh và đọc các tiếng mang âm ាំ កាំរទេះ កាំជណ្ដើរ ។
 - GV nhận xét cho điểm ....
3- Dạy học bài mới:
a- Giới thiệu bài : ម៉ោងរៀនថ្ងៃនេះគរូនឹងពន្យល់អោយប្អូន ៗ នៅមេរៀនថ្មីបន្តទៀតនោះគឺព្យញ្ជនះ តគ្រូសរសេរ
ឡើងលើក្តា ។
b- Dạy học từ mới :
 - GV viết chữ “ ត “ lên bảng và đọc ....
 - សិស្សសូត្រអក្សរ ត
b.1- Nhận diện chữ :
 - អក្សរ តមានប៉ុន្មានគំនូស់ ?
 - Gọi HS chỉ đâu là thân đâu là tóc ....?
b.2- Ghép chữ và phát âm :
 - GV phát âm mẫu 
b.3- HDẫn HS viết chữ trên bảng con :
 - GV​ viết mẫu trên bảng con cho HS quan sát .....
 - Chữ “ ត “ cao 3ôli ( phần thân 2ôli tóc 1ôli ... ) yêu cầu HS viết bảng con ....
 - GV nhận xét chỉnh sửa ....
4- Luyện tập :
a- Luyện đọc :
 - គ្រូអោយសិស្សសូត្រឡើង នៅអក្សរ ត
 - GV theo dõi chỉnh sửa ....
b- luyện viết: 
 - HS tập viết chữ “ ត “ trên bảng con ...
 - GV lưu ý cách ngồi cách cầm bút của HS 
 - GV theo dõi uốn nắn chỉnh sửa.....
c- Luyện nói :
 - អោយសិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់តាម រូបភាពនៅក្នុងសៀវភៅពុំ ។
 - GV nhận xét tuyên dương ....
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
 - GV đọc lại chữ “ ត “ yêu cầu HS tìm từ vừa học có tyrong SGK ...
 - GV nhận xét tiết học .....
-2-3 HS đọc lại chữ .
- 3HS lên bảng chỉ tranh và đọc các tiếng mang âm.....
- HS nhắc lại ....
- HS phát âm chữ “ត “
- HS 
-
HS chỉ ....
- HS cả lớp quan sát .
- HS viết bảng con chữ “ ត “ 
- HS đọc đồng thanh và đọc cá nhân .....
- HS luyện viét chữ “ “
- HS luyện nói theo chủ đề trong tranh ...
**************************************
មេរៀនទី ៥
I- MỤC TIÊU:
​​​ - Gíup HS nhận biết được chữ và âm “ ុ “ .
 - Giúp HS nhận biết được chữ đã học ......
 - HS nắm được sự liên hệ giữa chữ vbà tiếng trong tranh liên quan đến âm “ ុ “
​ តុ ដុស កុមារ តុតកែ បុកស្រូវ ។
II- ĐỒ DÙNG DH:
Bộ ghép chữ Khmer ....
Mẫu chữ cái ...ុ ត ប​​​ ។
Tranh minh họa giữa các tiếng . ដុស់ កុមារ តុរកែ បុកស្រូវ ។
III- CÁC HĐ DẠY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định :
2- KT bài cũ: 
 - Yêu cầu HS đọc chữ “ ត “
 - Gọi 4-5 HS lên bảng chỉ tranh và đọc tiếng mang âm “ ត ត្រី តៅ តា តម្បាញ់ “ .
 - GV nhận xét cho điểm ......
3- Dạy học bài mới :
a- Giới thiệu bài :ម៉ោងរៀនមុនប្អូនៗ​បានរៀនអក្សរ
 ណា ? ម៉ោងរៀនថ្ងៃនេះគ្រូនឹងណែនាំប្អូនៗ ដឹងនៅអក្សរថ្មីមួយទៀតនោះគឺ ស្រះ “ ុ “
b- Dạy học từ mới :
 - ក្រូសរសេរស្រះ “ ុ” ឡើងលើក្ដា ។
 - គ្រូអោយសិស្សសូត្រ ។
b.1- Nhận diện chữ :
 - អក្សរ ុ រួមមានគំនូស់ត្រង់នឹងកួចក្បាល ហើយ ដាក់ខាងក្រោមព្យញ្ជនះ បង្កើតទៅជាអក្សរឬសម្្លង ។
b.2- Ghép chữ và phát âm:.
 - ម៉ោងរៀនមុនប្អូនៗ​បានរៀនព្យញ្ជនះ “ ... chỉnh sửa những em nói hay ....
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
 - GV yêu cầu cả lớp đọc lại bài vừa mới học ...
 - ម៉ោងរៀនថ្ងៃនេះប្អូន​​ ៗ​ បានរៀនអក្សរណា ?
 - GV nhận xét tiết học ....
- 2-3 HS đọc và viết chữ “
-2-3 HS lên bảng chỉ tranh đọc các tiếng mang âm “ គ “
- HS cả lớp phát âm ...
- HS phát âm “ទ “ cả lớp nhóm cá nhân ....
-HS một nét như chữ ​​ទ
- Âm”ទ​ ” đứng trước “ា “ đứng ở sau ...
- HS phát âm tiếng “ទា“
- HS theo dõi ....
- HS viết bảng con âm chữ “ទ
 ទា ទូ 
- HS luyện đọc lại chữ và âm ​ ភាសា 
- សិស្សហាត់សរសេរ ។
-សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់
តាមរូបភាពក្មុងសៀវភៅពុំ ។
- អក្សរ: ទ
*************************************
មេរៀនទី ­ ៤៥( Bài 45)
I- MỤC TIÊU:
 - GV giúap HS nhận biết được chữ và âm “ ធ “
 - GV giúp HS đọc đúng từ đã học ...
 - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến từ “ធ “
 ធំ ធូលី ធូរ សាធុ ធូរធារ
ភេធំឆីចំណី ។
II- ĐỒ DÙNG DH:
 - Mẫu chữ cái “ ធ “
 - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ ធំ ធូលី ធូរ សាធុ ធូរធារ ។
 “
III- CÁC HĐ DẠY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định:
2- KT bài cũ:
 -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ ទា ទទេ ទះដៃ ទូទៅ ទំពា ។
 -2-3 HS lên bảng chỉ và đọc nguyên âm 
3- Dạy học bài mới:
a- Giói thiệu bài: គ្រូអោយប្អូនៗមើល៍រូបគំនូរ
ហើយឧទ្ទេសនាម អក្សរ ធ GV ghi tựa bài lên bảng và phát âm ​​​។
b- Dạy học âm vần mới: 
- គ្រូសរសេរអក្សរ ធ ឡើងលើក្ដា​ហើយសូត្រ
- គ្រូសំណោមសិស្សសូត្រ ៕
b.1- Nhận diện chữ:
 - អក្សរ ធ មានប៉ុន្មានូស់ ? ា
b.2- Ghép chữ và phát âm:ធំ 
 - មេរៀនមុនប្អូនៗ រៀនអក្សរ​​ ំ ហើយ ថ្ងៃនេះ
យើងរៀនអក្សរ ធ
 - Âm “ធ“ ghép với âm “ំ “ ta có tiếng “ធំ “
 - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát và nhận xét vị trí các âm ...
 - GV phát âm tiếng “ធំ “
 - GV theo dõi chỉnh sửa ....
b.3- Ghép chữ và phát âm: ធូលី 
 ( ជំហានដូចអក្សរ ធំ )
b.4- HDẫn viết bảng con:
 - GV viết mẫu lên bảng chữ “ទា ទូ “ trên khung ôli .Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ....
 ធ ធំ ធូលី
- GV theo dõi chỉnh sửa ...
4- Luyện tập:
a- Luyện đọc:
 - សិស្សហាត់សូត្រឡើង នៅអក្សរ: ធំ ធូលី 
 ធូរ សាធុ ធូរធារ
ភេធំឆីចំណី
- GV khen những em đọc lại đúng âm bvà chữ ...
b- Luyện viết:
 - សិស្សហាត់សរសេរនៅអក្សរ: ធំ ធូលី 
 ធូរ សាធុ ធូរធារ ។
 - GV theo dõi chỉnh sửa ...
c- Luyện nói:
- សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់តាមរូបភាពនៅក្នុង
 សៀវភៅពុំ ។
 - GV theo dõi chỉnh sửa những em nói hay ....
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
 - GV yêu cầu cả lớp đọc lại bài vừa mới học ...
 - ម៉ោងរៀនថ្ងៃនេះប្អូន​​ ៗ​ បានរៀនអក្សរណា ?
 - GV nhận xét tiết học ....
- 2-3 HS đọc và viết chữ “
-2-3 HS lên bảng chỉ tranh đọc các tiếng mang âm “ ទ “
- HS cả lớp phát âm ...
- HS phát âm “ធ “ cả lớp nhóm cá nhân ....
-HS một nét như chữ ​​ ធ 
- Âm”ធ​ ” đứng dưới “ំ “ đứng ở trên ...
- HS phát âm tiếng “ធំ“
- HS theo dõi ....
- HS viết bảng con âm chữ “ធ
 ធំ ធូលី 
- HS luyện đọc lại chữ và âm ​ ភាសា 
- សិស្សហាត់សរសេរ ។
-សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់
តាមរូបភាពក្មុងសៀវភៅពុំ ។
- អក្សរ: ធ
*************************************
មេរៀនទី ­ ៤៦( Bài 46)
I- MỤC TIÊU:
 - GV giúap HS nhận biết được chữ và âm “ ន ៥ “
 - GV giúp HS đọc đúng từ đã học ...
 - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến từ “ន “
 នារី ៥ នំអាកោ ណែនាំ នាលិកា ជំនិះ
នោះជាលំនៅពូសៅ 
II- ĐỒ DÙNG DH:
 - Mẫu chữ cái “ ធ “
 - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ នារី ៥ នំអាកោ ណែនាំ ។
III- CÁC HĐ DẠY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định:
2- KT bài cũ:
 -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ ធំ ធូលី 
 ធូរ សាធុ ធូរធារ ។
 -2-3 HS lên bảng chỉ và đọc nguyên âm 
3- Dạy học bài mới:
a- Giói thiệu bài: គ្រូអោយប្អូនៗមើល៍រូបគំនូរ
ហើយឧទ្ទេសនាម អក្សរ ន GV ghi tựa bài lên bảng và phát âm ​​​។
b- Dạy học âm vần mới: 
- គ្រូសរសេរអក្សរ ន ឡើងលើក្ដា​ហើយសូត្រ
- គ្រូសំណោមសិស្សសូត្រ ៕
b.1- Nhận diện chữ:
 - អក្សរ ន មានប៉ុន្មានូស់ ? ា
b.2- Ghép chữ và phát âm:នារី 
 - មេរៀនមុនប្អូនៗ រៀនអក្សរ ​​ី ហើយ ថ្ងៃនេះ
យើងរៀនអក្សរ ន
 - Âm “ន“ ghép với âm “ី “ ta có tiếng “នា “
 - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát và nhận xét vị trí các âm ...
 - GV phát âm tiếng “នារី “
 - GV theo dõi chỉnh sửa ....
b.3- Ghép chữ và phát âm: ៥ 
 ( ជំហានដូចអក្សរ នារី )
b.4- HDẫn viết bảng con:
 - GV viết mẫu lên bảng chữ “ន នារី ៥ “ trên khung ôli .Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ....
 ន ៥ នារី
- GV theo dõi chỉnh sửa ...
4- Luyện tập:
a- Luyện đọc:
 - សិស្សហាត់សូត្រឡើង នៅអក្សរ: នារី ៥ នំអាកោ ណែនាំ នាលិកា ជំនិះ
នោះជាលំនៅពូសៅ 
- GV khen những em đọc lại đúng âm bvà chữ ...
b- Luyện viết:
 - សិស្សហាត់សរសេរនៅអក្សរ: នារី ៥ នំអាកោ ណែនាំ នាលិកា ជំនិះ។
 - GV theo dõi chỉnh sửa ...
c- Luyện nói:
- សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់តាមរូបភាពនៅក្នុង
 សៀវភៅពុំ ។
 - GV theo dõi chỉnh sửa những em nói hay ....
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
 - GV yêu cầu cả lớp đọc lại bài vừa mới học ...
 - ម៉ោងរៀនថ្ងៃនេះប្អូន​​ ៗ​ បានរៀនអក្សរណា ?
 - GV nhận xét tiết học ....
- 2-3 HS đọc và viết chữ “
-2-3 HS lên bảng chỉ tranh đọc các tiếng mang âm “ ធ “
- HS cả lớp phát âm ...
- HS phát âm “ន “ cả lớp nhóm cá nhân ....
-HS một nét như chữ ​​ ន 
- Âm”ធ​ ” đứng dưới “ី “ đứng ở trên ...
- HS phát âm tiếng “នារី“
- HS theo dõi ....
- HS viết bảng con âm chữ “ន
នារី ៥
- HS luyện đọc lại chữ và âm ​ ភាសា 
- សិស្សហាត់សរសេរ ។
-សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់
តាមរូបភាពក្មុងសៀវភៅពុំ ។
- អក្សរ: ន ៥
*************************************
មេរៀនទី ­ ៤៧( Bài 47)
I- MỤC TIÊU:
 - GV giúap HS nhận biết được chữ và âm “ ម “
 - GV giúp HS đọc đúng từ đã học ...
 - GV giúp HS nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến từ “ម “
 មី ខែមិនា មា មមើ មេអំបៅ មមែ
នារិឆាមីសួ ។
II- ĐỒ DÙNG DH:
 - Mẫu chữ cái “ ធ “
 - Tranh minh họa nghĩa các tiếng “ មី ខែមិនា មា មមើ ។
III- CÁC HĐ DẠY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định:
2- KT bài cũ:
 -Gọi 2-3 HS đọc viết chữ “ នារី ៥ នំអាកោ ណែនាំ ។
 -2-3 HS lên bảng chỉ và đọc nguyên âm 
3- Dạy học bài mới:
a- Giói thiệu bài: គ្រូអោយប្អូនៗមើល៍រូបគំនូរ
ហើយឧទ្ទេសនាម អក្សរ ម GV ghi tựa bài lên bảng và phát âm ​​​។
b- Dạy học âm vần mới: 
- គ្រូសរសេរអក្សរ ម ឡើងលើក្ដា​ហើយសូត្រ
- គ្រូសំណោមសិស្សសូត្រ ៕
b.1- Nhận diện chữ:
 - អក្សរ ម មានប៉ុន្មានូស់ ? ា
b.2- Ghép chữ và phát âm:មី 
 - មេរៀនមុនប្អូនៗ រៀនអក្សរ ​​ី ហើយ ថ្ងៃនេះ
យើងរៀនអក្សរ ម
 - Âm “ន“ ghép với âm “ី “ ta có tiếng “នា “
 - GV treo bảng phụ viết sẵn lên bảng cho HS quan sát và nhận xét vị trí các âm ...
 - GV phát âm tiếng “មី “
 - GV theo dõi chỉnh sửa ....
b.3- Ghép chữ và phát âm: ខែមិនា 
 ( ជំហានដូចអក្សរ មី )
b.4- HDẫn viết bảng con:
 - GV viết mẫu lên bảng chữ “ម មី ខែមិនា “ trên khung ôli .Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ....
 ម មី ខែមិនា
- GV theo dõi chỉnh sửa ...
4- Luyện tập:
a- Luyện đọc:
 - សិស្សហាត់សូត្រឡើង នៅអក្សរ: មី ខែមិនា មា មមើ មេអំបៅ មមែ
នារិឆាមីសួ ។
- GV khen những em đọc lại đúng âm bvà chữ ...
b- Luyện viết:
 - សិស្សហាត់សរសេរនៅអក្សរ: មី ខែមិនា មា មមើ ។
 - GV theo dõi chỉnh sửa ...
c- Luyện nói:
- សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់តាមរូបភាពនៅក្នុង
 សៀវភៅពុំ ។
 - GV theo dõi chỉnh sửa những em nói hay ....
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
 - GV yêu cầu cả lớp đọc lại bài vừa mới học ...
 - ម៉ោងរៀនថ្ងៃនេះប្អូន​​ ៗ​ បានរៀនអក្សរណា ?
 - GV nhận xét tiết học ....
- 2-3 HS đọc và viết chữ “
-2-3 HS lên bảng chỉ tranh đọc các tiếng mang âm “ន “
- HS cả lớp phát âm ...
- HS phát âm “ម “ cả lớp nhóm cá nhân ....
-HS một nét như chữ ​​ ម 
- Âm”ម​ ” đứng dưới “ី “ đứng ở trên ...
- HS phát âm tiếng “មី“
- HS theo dõi ....
- HS viết bảng con âm chữ “ម មី ខែមិនា 
- HS luyện đọc lại chữ và âm ​ ភាសា 
- សិស្សហាត់សរសេរ ។
-សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់
តាមរូបភាពក្មុងសៀវភៅពុំ ។
- អក្សរ: ម
*******************************
មេរៀនទី ៤៨
I- MỤC TIÊU: 
- GV giúp HS đọc viết đúng các âm vần đã học xong “ ា េ ៅ ះ ទ ធ ន ម “
- GV giúp HS đọc đúng các từ ứng dụng .... ខែមេសា មេអបៅ ជំនឿ គំនូរ ទំរាំ
 ទំពា លំនាំ សំនួរ
មាសំបររទេះសេះ ។
II- ĐỐ DÙNG DH:
- Bộ ghép chữ khmer ..
- Tranh họa trái cầu đá ..” ខែមេសា មេអបៅ “
III- CÁC HĐ DẠY HỌC :
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
1- Ổn định:
2- KT bài cũ :
- សិស្សសរសេរអក្សរដែលរៀនហើយ “មី ខែមិនា មា មមើ ។
 នារិឆាមីសួ “
- GV nhận xét đánh giá ...
3- Dạy học bài mới :
a- Giới thiệu bài: 
ម៉ោងរៀនថ្ងៃនេះយើងរៀនសាឡើងវិញចាប់ផ្ដើម
ពីមេរៀនទី៤៤ ដល់មេរៀនទី៤៧ អោយប្អូន ៗ​
 រំលឹកឡើងនៅអក្សររៀនហើយ។ប្អូនៗរៀនបាន
អក្សរណាខ្លះ ?
- Yêu cầu HS quan sát trong tranh có cái gì ?
- ត្រូវហើយ ខែមេសា អក្សរ មេអំបៅ រួមមានអក្សរណា
ខ្លះ?
- GV treo bảng ôn lên bảng ...
b- Ôn tập :
- Các chữ và âm vừa học :
ា
េ
ៅ
ះ
ទ
ទា
...
...
...
ធ
...
ន
...
...
ម
...
...
​ - Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc các chữ trên bảng ôn ..
 - Cả lớp theo dõi ....
 - GV đọc HS chỉ chữ 
 - GV chỉ chữ không theo thứ tự cho HS đọc ...
c- Ghép chữ thành tiếng :
- ប្អូន ៗ មើបើអក្សរ ទ នៅបន្ទាត់ ឈរ ផ្សំជា
មួយស្រះា បានអក្សរណា ?
 - GV ghi bảng chữ “ ទា “
 - Tương tự như chữ “ជឿ “ gọi HS lên bảng ghép chữ còn lại ...
 -អោយថ្នាក់សូត្រឡើងនៅអក្សរ ដែលផ្សំបាន ។
 - GV theo dõi chỉnh sửa ...
d- Đọc đúng từ ứng dụng :
 - GV viết từ ứng dụng lên bảng “អាចែ ចំណេះ សសោះ កំឡោះ “
g- Tập viết từ ứng dụng : 
 ខែមេសា មេអំបៅ 
- GV viết mẫu lên bảng chữ “ ខែមេសា មេអំបៅ “ trên khung ôli .Vừa viết vừa nhắc lại qui trình ....
- GV theo dõi chỉnh sửa ...
- GV yêu cầu HS viết bảng con ( GV theo dõi chỉnh sửa .....)
4- Luyện tập :
a- Luyện đọc :
 - សិស្សហាត់សូត្រឡើងនៅអក្សរ ខែមេសា មេអបៅ ជំនឿ គំនូរ ទំរាំ ន៍ ។
b- Luyện viết :
 - សិស្សហាត់សរសេរ អក្សរ ខែមេសា មេអបៅ ។
 - គ្រូពិនិត្យកែឡើង ៕
c- Luyện nói :
 -សិស្សនិយាយឆ្លងកាត់តាមរូបភាពនៅក្នុង
សៀវ ភៅពុំ ។
 គ្រូសរសើរប្អូនណាដែលនិយាយពូកែ ។
5- CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
 - GV chỉ bảng ôn cho HS đọc lại ...
 - GV nhận xét tiết học ...
 - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo ....
- 3HS lên bảng viết chữ và âm đã học xong .....
 នារិឆាមីសួ
- HS អក្សរ មេ នឹងស្រះ សា
- HS âm មេ và សា ។ ខែមេសា ។
- HS ទ ធ ន ម và âm đã học xong “ ា េ ៅ ះ “
សិស្សម្នាក់សូត្រទាំងថ្នាក់សូត្រ
 សូត្រតាម ។
- HS đọc theo chỉ dẫn của thầy .
- HS “ ទា “
- HS tự ghép chữ còn lại ...
- HS cả lớp đọc lại bài ....
-HS theo dõi thầy viết trên bảng.
- HS : viết bảng con từ “ខែមេសា មេអំបៅ “
- សិស្សហាត់​សូត្រឡើងនៅ 
 អក្សរអនុវត្តន៍ ។
- សិស្សហាត់សរសេរ​ ។
- សិស្សហាត់និយាយឆ្លងកាត់
 រូបភាព នៅក្នុងៀវភៅពុំ ។