Bài 5: VẼ NÉT CONG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
III- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn.
- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Ngày soạn: Lớp dạy: Bài 5: VẼ NÉT CONG I- MỤC TIÊU. - Giúp HS nhận biết nét cong. - Biết cách vẽ nét cong. - Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. III- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn. - Một vài hình vẽ có hình là nét cong,... HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Ổn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới HĐ1: Giới thiệu các nét cong. - GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi. + Đây là nét gì ? -GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu hỏi. + Đây là những hình gì ? - GV tóm tắt. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ lên bảng cách vẽ nét cong. + Vẽ theo chiều mũi tên. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c bài vẽ. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm hình để vẽ cho sinh động. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để học./. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - GV quan sát và trả lời. + Hình chiếc lá, quả, núi,... - HS lắng nghe. - HS quan sát và lắng nghe. - HS quan sát. - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò.
Tài liệu đính kèm: