Giáo án Môn phụ Lớp 1 - Tuần 5

Môn: Âm nhạc 
Tuần: 5
Ngày:
Bài 5: Ôn hai bài hát :Quê hương tươi đẹp.Mời bạn vui múa ca.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-H hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
-Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách.
-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
-Biết hát kết hợp trò chơi.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-T: nhạc cụ, bài hát, cátxét
-H : bài hát, bộ gõ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
7’
3’
7’
8’
5’
*Kiểm tra bài cũ:
-T kiểm tra bộ nhạc của H
-T kiểm tra 1 số H chưa thuộc ở tiết trước.
*Bài mới:
1.Hoạt động 1:Ôn tập bài hát quê hương tươi đẹp
-Cho cả lớp ôn tập bài hát
-T cho H tập vỗ tay theo phách
-T sửa sai cho H chưa vỗ được
-T cho từng nhóm H tập biểu diễn trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ.
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2:Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca
Tương tự như ở hoạt động 1
3.Hoạt động 3:Trò chơi
-T cho H chơi trò chơi cưỡi ngựa theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
-T cho H chơi theo nhóm hay tổ
*Củng cố:
T cho các tổ thi đua hát đều,đúng nhịp.
-H để bộ nhạc trên bàn
- 5 H.
-Cả lớp hát
-H vỗ tay theo T
-H còn sai vỗ lại
-H đứng trước lớp biểu diễn
-Cả lớp thực hiện
-H chia 6 nhóm thực hiện
Các tổ thi đua
Bộ nhạc
Cátxét
Bộ nhạc
Dụng cụ trò chơi
Các ghi nhận lưu ý:
Môn: Miõ thuật
Tuần: 5
Ngày:.
Bài 5: Vẽ nét cong
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-H nhận biết nét cong
-Biết cách vẽ nét cong
-Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-T: 1 số đồ vật có dạng hình tròn., tranh có hình ảnh là nét cong.
-H : vở tập vẽ 1, bút chì đen, bút dạ,sáp màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
5’
5’
3’
12’
3’
2’
*Kiểm tra bài cũ:
T kiểm tra ĐDHT của H
*Bài mới:
1.Giới thiệu nét cong:
-T vẽ lên bảng một số nét :nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín.Sau đó,cho H nhận xét về các loại nét.
-T vẽ lên bảng:quả,lá cây, sóng nước, dãy núi và gợi ý để H thấy các hình vẽ trên được tạo ra từ nét cong.
2.Hướng dẫn H cách vẽ nét cong:
-T vẽ lên bảng để H quan sát: cách vẽ nét cong, các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong
Nghỉ giữa tiết
3.Thực hành:
-T gợi ý H làm bài tập: Vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ những gì H biết như vườn hoa,vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển.
-T theo dõi giúp đỡ
4.Nhận xét , đánh giá:
T nhận xét 1 số bài vẽ đạt yêu cầu về hình vẽ , màu sắc.
5.Dặn dò:quan sát hình dáng và màu sắc của cây , hoa, quả.
Hs để ĐDHT trên bàn
-H quan sát,trả lời
-H quan sát
-H thực hành vẽ tự do
-H quan sát
Cả lớp
B/l,tranh
B/l
Vở tập vẽ 1
Bút chì màu
Vở tập vẽ 1
Các ghi nhận lưu ý:
Môn:Thủ công
Tuần: 5
Ngày:
Bài 5: Xé, dán hình vuông , hình tròn ( tiết 2 )
 I.MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU:
 - H làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình
 - H xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Bài mẫu . Giấy màu, giấy nháp, bút chì, hồ dán, vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
8’
3’
15’
5’
* Kiểm tra bài cũ : 
- T kiểm tra ĐDHT của H
-T nhận xét.
1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn H quan sát và nhận xét: 
Treo bài mẫu, đây là hình gì?
Hôm nay, chúng ta học tiếp xé, dán , hình tròn. Ghi tựa bài
+Nêu các đồ vật xung quanh mình có dạng , hình tròn?
2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu:
 a/ Vẽ và xé hình tròn
-Đếm ô,đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8ô
-Xé hình vuông
-Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường vẽ, sau đo ùxé dần dần chỉnh sửa thành hình tròn
b/ Hướng dẫn dán
-Xếp hình cho cân đối trước khi dán
-Bôi 1 lớp hồ và dán. Khi dán lưu ý vuốt cho phẳng
Nghỉ giữa tiết
3. Hoạt động 3: HS thực hành
T giúp đỡ H còn lúng túng
* Nhận xét, dặn dò:
-Nhận xét các đường xé, hình xé giống mẫu, dán đều không nhăn, ý thức gi vệ sinh
-Chuẩn bị giấy màu, hồ, bút chì cho bài sau
-H để ĐDHT trtên bàn
+ Hình tròn
+Nhắc lại tựa bài
+Ôâng trăng , đồng hồ, cái dĩa
-Quan sát
-Quan sát
-Lấy giấy màu, đếm ô, đánh dấu và vẽ các cạnh hình vuông 8 ô
-Xé hình vuông
-Lấy hình vuông xé thành hình tròn
-Dán hình vào vở
-Trình bày sản phẩm
Bài mẫu
Giấy màu
Bút
Hồ dán
Giấy màu
Bút, hồ, vở
Các ghi nhận lưu ý:
Môn: Tự nhiên xã hội
Tuần: 5
Ngày: 
Bài 5: Vệ sinh thân thể
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp H:
-Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin
-Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ 
-Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Các hình trong bài 5 SGK.
-Xà phòng , khăn, bấm móng tay.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
7’
8’
3’
7’
5’
*Kiểm tra bài cũ:
-T hỏi:+Muốn bảo vệ mắt ta phải làm gì?
+Tại sao ta không nên ngoáy tai cho nhau?
-T nhận xét
*Bài mới:
1/Hoạt động 1:Suy nghĩ cá nhân và làm việc theo cặp
-T nêu yêu cầu : hãy nhớ lại mình đã làm gì hằng ngày để giữ sạch thân thể quần áo  Sau đó nói với bạn bên cạnh 
-T gọi 1 số H nói trước lớp
2/Hoạt động 2: Làm việc với SGK
-T yêu cầu H quan sát trang 12,13SGK và nói về việc làm của các bạn trong từng hình
-T gọi H trình bày trước lớp về những gì các em thảo luận (mỗi em chỉ nói 1 hình)
-T tóm tắt những việc nên làm
Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
-T hỏi:hãy nêu các việc cần làm khi tắm
-T chốt:ta nên làm theo trình tự sau:
+Chuẩn bị nước tắm,xà phòng, khăn tắmsạch sẽ
+Khi tắm dội nước,xát xà phòng ,kì cọ
+Tắm xong lau khô người
+Mặc quần ,áo sạch
Chú ý :tắm nơi kín gió
-T hỏi: nên rửa tay,chân khi nào?
*Củng cố:
T cho H tự liên hệ bản thân, nêu những việc không nên làm mà còn mắc phải
T kết luận:nhắc nhở H có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày.
+H trả lời 
-H ghi nhận và thực hiện
-3H , H khác bổ sung
-H học cặp
-H trình bày
-H nêu ý kiến của mình(có thể không theo thứ tự )
-H trả lời: rửa tay trước khi ăn,và sau khi đại tiện
Rửa chân trước khi đi ngủ
H có thể nêu:ăn bóc, cắn móng tay, đi chân đất
H cả lớp
SGK/
12,13
Các ghi nhận lưu ý: