Giáo án môn Thể dục khối lớp 1

Tuần : 1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
 I / MỤC TIÊU : 
	- Phổ biến nội quy tập luyện, chọn CS bộ môn. Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
 	- HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong giờ TD. Bước đầu biết tham gia vào trò chơi. 
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. Tranh ảnh 1 số con vật.
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12
10
* Hoạt động 1 : Phổ biến nội quy tập luyện, chọn CS bộ môn. 
* Mục tiêu : HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong giờ TD. 
* Cách tiến hành :
+ GV nêu ngắn gọn những quy định khi học tiết thể dục.
+ GV dự kiến và nêu lên để HS cả lớp quyết định. Tổ tập luyện đồng thời là tổ học tập, tổ trưởng có các tiêu chuẩn gần như CS bộ môn.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
* Mục tiêu : Bước đầu biết tham gia vào trò chơi. 
* Cách tiến hành :
+ GV nêu tên trò chơi hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có ích. Thống nhất với cả lớp khi gọi đến con vật có hại thì cả lớp đồng loạt hô Diệt ! Diệt ! Diệt !  còn tên con vật nào có ích thì HS im lặng. Sau đó GV gọi tên 1 số con vật cho HS làm quen với cách chơi.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc 
Thực hiện theo GV
4 hàng ngang. 
Thực hiện theo GV
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 2 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài :2 TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200
I / MỤC TIÊU : 
	- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. 
	- HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước. HS thực hiện được ở mức cơ bản đúng. Có thể còn chậm.
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi, tranh ảnh 1 số con vật. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Đứng giậm chân, vỗ tay, hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa bài trước. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG - “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”. (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
10
8
* Hoạt động 1 : Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
* Mục tiêu : HS thực hiện được ở mức cơ bản đúng. Có thể còn chậm. 
* Cách tiến hành :
+ GV hô khẩu lệnh, cho mỗi tổ ra vừa giải thích động tác vừa cho HS tập để làm mẫu. Tiếp theo GV gọi đến tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3. GV hô khẩu lệnh dóng hành dọc, nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau mình, rồi cho giải tán, sau đó lại cho tập hợp. 
- Nhận xét : Sau mỗi lần như vậy GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
* Mục tiêu : HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước.
* Cách tiến hành :
+ GV cùng HS kể thêm các con vật phá hại mùa màng. GV cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi. Cho HS chơi chính thức, có thể phạt những em “diệt nhầm” con vật có ích. 
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc.
Thực hiện theo sự điều khiển của GV.
4 hàng ngang.
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài :3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI.
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
 I / MỤC TIÊU : 
	- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
 - HS tập hợp đúng chổ, nhanh vàtrật tự hơn giờ trước. Thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng. Tham gia được vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Đứng giậm chân, vỗ tay, hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa bài trước. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : Đội hình đội ngũ – Trò chơi. (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6
8
6
* Hoạt động 1 : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. 
* Mục tiêu : HS tập hợp đúng chổ, nhanh vàtrật tự hơn giờ trước. 
* Cách tiến hành :
+ Lần 1 : GV chỉ huy, sau đó cho HS giải tán, lần 2, 3 để CS điều khiển GV giúp đỡ.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. 
* Mục tiêu : Thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
* Cách tiến hành :
- GV làm mẫu động tác, giải thích động tác sau đó cho HS thực hiện.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 3 : Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
* Mục tiêu : Tham gia được vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
* Cách tiến hành :
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, hỏi để HS trả lời xem những con vật nào có ích. Sau đó cho HS chơi.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc
4 hàng ngang. 
4 hàng ngang.
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI.
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
 I / MỤC TIÊU : 
	- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ. Học quay phải, quay trái (GT). Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
 - Thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự, kỷ luật hơn giờ trước. Biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Đứng giậm chân, vỗ tay, hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa bài giờ trước. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : Đội hình đội ngũ – Trò chơi. (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12
10
* Hoạt động 1 : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ. 
* Mục tiêu : Thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự, kỷ luật hơn giờ trước. 
* Cách tiến hành :
+ Sau mỗi lần GV nhận xét, cho HS giải tán rồi tập hợp. 
- Lần 3 : để CS tập hợp
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 
* Mục tiêu : Biết tham gia được vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. 
* Cách tiến hành :
+ GV cùng HS kể thêm các con vật phá hại mùa màng. nương rẩy là những con vật có hại cần phải diệt trừ. GV cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi. Cho HS chơi chính thức, có thể phạt những em “diệt nhầm” con vật có ích, chơi theo đội hình hàng ngang. 
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc 
Thực hiện theo GV
4 hàng ngang 
Thực hiện theo GV
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 5 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI.
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
I / MỤC TIÊU : 
	- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Làm quen với trò chơi “Qua đường lội”. 
 	- Thực hiện chính xác, nhanh và kỷ luật, trật tự hơn giờ trước. Biết tham gia vào trò chơi.
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. Chuẩn bị sân cho trò chơi.
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập động tác đã học. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI. (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12
10
* Hoạt động 1 : Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. 
* Mục tiêu : Thực hiện chính xác, nhanh và kỷ luật, trật tự hơn giờ trước. 
* Cách tiến hành :
+ Lần 1 : GV điều khiển, lần 2-3 CS điều khiển. GV giúp đỡ.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Làm quen với trò chơi “Qua đường lội”.
* Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi. 
* Cách tiến hành :
+ GV nêu tên trò chơi, sau đó GV làm mẫu, rồi cho các em lần lượt bước lên những “tảng đá” sang bờ bên kia như đi từ nhà đến trường. Đi hết sang bờ bên kia, đi ngược lại như khi học xong, cần đi từ trường về nhà. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy không chen lấn, xô đẩy. 
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc 
T ... m mẫu, đồng thời giải thích cách chơi, dạy vần điệu cho cả lớp biết, rồi cho tự chơi.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người.
* Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu. 
* Cách tiến hành :
- GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS đứng theo từng đôi quay mặt vào nhau. cho 2 HS làm mẫu “Kéo cưa lừa xẻ”. Tiếp theo, GV cho các em học cách nắm tay nhau. GV đi sửa chữa, uốn nắn cách cầm tay và tư thế chuẩn bị, sau đó cho HS bắt đầu cuộc chơi.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng ngang, dàng hàng. 
Thực hiện theo GV
Thực hiện theo GV
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 31 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 31 TRÒ CHƠI
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
 I / MỤC TIÊU : 
	- Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Làm quen với trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.
 	- Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. Biết tham gia vào trò chơi có kết hợp vần điệu. 
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : TRÒ CHƠI (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
12
10
* Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. 
* Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi có kết hợp vần điệu.
* Cách tiến hành :
.- GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS đứng theo từng đôi quay mặt vào nhau. Cho 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay nhau và cách đứng chuẩn bị, kết hợp với lời giải thích và chỉ dẫn của GV. 
* Hoạt động 2 : Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
* Mục tiêu : Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu. 
* Cách tiến hành :
- Dàn đội hình từng đôi cách nhau 3m, trong hàng người nọ cách người kia 1m. GV chỉ dẫn bằng lời, làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi, dạy vần điệu cho cả lớp biết, rồi cho tự chơi
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng ngang, dàng hàng. 
Thực hiện theo GV
Thực hiện theo GV
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 32 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 32 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
 I / MỤC TIÊU : 
	- Ôn bài Thể Dục . Ôn trò chơi “Tâng cầu”. 
 	- Thực hiện được ở mức tương đối chính xác. Tham gia vào trò chơi 1 cách chủ động.
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 30 bộ cầu và vợt.
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
12
10
* Hoạt động 1 : Ôn bài Thể Dục . 
* Mục tiêu : Thực hiện được ở mức tương đối chính xác. 
* Cách tiến hành :
- Lần 1, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp, lần 2 chỉ hô nhịp. Xen kẽ, GV nhận xét uốn nắn động tác sai. Lần 3 cho HS tập theo hình thức từng tổ trình diễn dưới sự điều khiển của GV, hô nhịp bình thường .
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Ôn trò chơi “Tâng cầu”.
* Mục tiêu : Tham gia vào trò chơi 1 cách chủ động. 
* Cách tiến hành :
- GV làm mẫu và hướng dẫn lại kỹ thuật, sau đó cho học sinh tập.
- Dành 4 phút tập cá nhân, sau đó cho từng tổ thi xem trong tổ ai là người có số lần tâng cầu cao nhất. GV cho những HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi 1 đợt xem ai là vô địch lớp. 
4 hàng ngang, dàng hàng. 
Thực hiện theo GV.
Vòng tròn cự li 2m. 
Thực hiện theo GV
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 33 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
 I / MỤC TIÊU : 
	- Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN. Tiếp tục ôn “Chuyền cầu”.
 	- Thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau. Nâng cao thành tích.
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
12
10
* Hoạt động 1 : Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN. 
* Mục tiêu : Thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau. 
* Cách tiến hành :
 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái. 
- Lần 1 do GV điều khiển; lần 2 do CS điểu khiển, GV giúp đỡ. Xen kẽ giữa 2 lần, GV có nhận xét chỉ dẫn thêm. 
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Tiếp tục ôn “Chuyền cầu”.
* Mục tiêu : Nâng cao thành tích. 
* Cách tiến hành :
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người. 
- GV làm mẫu và nhắc lại cách thực hiện. Sau đó chia tổ tập luyện. 
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng dọc 
Thực hiện theo GV.
4 hàng ngang, dàng hàng.
Chia tổ, tổ trưởng điều khiển tập luyện. 
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
 IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 34 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 34 TRÒ CHƠI
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
 I / MỤC TIÊU : 
	- Tiếp tục ôn bài TD. Tiếp tục ôn “Tâng cầu”.
 	- Thuộc bài. Nâng cao thành tích. 
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : TRÒ CHƠI (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
12
10
* Hoạt động 1 : Tiếp tục ôn bài TD. 
* Mục tiêu : thuộc bài. 
* Cách tiến hành :
- Lần 1: GV hô nhịp không làm mẫu, lần 2 do CS hô nhịp. Từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết quả học tập.
- Nhận xét : GV nhận xét.
* Hoạt động 2 : Tiếp tục ôn “Tâng cầu”.
* Mục tiêu : nâng cao thành tích. 
* Cách tiến hành :
- Dàn đội hình từng đôi cách nhau 3m, trong hàng người nọ cách người kia 1m. GV chỉ dẫn bằng lời, làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp biết, rồi cho tự chơi. 
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng ngang, dàng hàng. 
Thực hiện theo GV
4 hàng ngang. 
Thực hiện theo GV
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
V/ Đánh Giá :
Tuần : 35 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài : 35 TỔNG KẾT MÔN HỌC 
 Ngày soạn : /  / 200  Ngày dạy :  /  / 200 
I / MỤC TIÊU : 
	- Tổng kết môn học.
 	- hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học. Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
	- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút) 
Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 2 động tác đã học. (1 phút) 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : TỔNG KẾT MÔN HỌC (1 phút)
Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
22
* Hoạt động 1 : Tổng kết môn học. 
* Mục tiêu : hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học. Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo. 
* Cách tiến hành :
- GV cùng HS hệ thống những khiến thức, kỹ năng đã học trong năm: ( tóm tắt theo từng chương bằng cách cùng HS kễ lại xem đã học những nội dung cơ bản nào, GV ghi lên bảng đã kẽ sẳn.)
- Xen kẽ để một vài HS lên minh hoạ. 
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS so với yêu cầu của chương trình ( Những nội dung nào HS học tốt, những nội dung nào HS học chưa tốt ) 
- Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tốt, Nhắc nhở một vài cá nhân, phải cố gắng học tập cho tốt trong năm học tới . 
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng ngang. 
Thực hiện theo GV
 4. Củng cố : (4 phút) 
	- Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút) 
	- Biểu dương học sinh học tốt
V/ Đánh Giá :
	.........................................................................................................................................................