Giáo án Môn Tiếng Việt - Bài: Luyện tập + Bài: Hồ Gươm

MÔN :TIẾNG VIỆT
BÀI : LUYỆN TẬP BÀI: Hồ gươm 
I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh 
Củng cố học sinh đọc đúng , diễn cảm bài : “Hồ Gươm” .
Làm bài tập trong vở bài tập tiếng việt.
Luyện nói theo chủ đề luyện nói .
II.CHUẨN BỊ: Học sinh: vở ô ly, sách giáo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Bài cũ: Gọi 3 h/s đọc bài: “Hồ gươm ”.Giáo viên nhận xét- Ghiđiểm 
2/ Bài mới: Giáo viên ghi bài
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
a/Luyện đọc:
 - Đọc từ mới: Yêu cầu h/s mở sách giáo khoa ( đọc ngắt, nghỉ hơi đúng).
- sửa cách đọc cho học sinh.
+ Đọc sgk
Theo dõi h/s đọc bài- Giúp đỡ h/s đọc yếu
b/Luyện viết: G/v viết mẫu nêu kĩ thuật viết. Theo dõi h/s viết trên bảng con.
Sửa bài trên bảng con- cho h/s viết vở.
Chấm bài nhận xét
c/Hướng dẫn làm bài tập.
Gọi h/s đọc yêu cầu từng bài.
Gọi 1 h/s lên bảng làm.
Cho h/s nhận xét- g/v sửa bài.
Chấm bài-nhận xét.
- H/s luyện đọc trên bảng cá nhân+ đồng thanh:.
 - 5 học sinh đọc cá nhân đoạn, cả bài. 
- 4 học sinh cá nhân cả bài.
H/s viết bảng con
H/s viết vở 4 dòng( vở ô li)
H/s tự làm
.
-Học sinh làm bài tập .
1 .Viết tiếng trong bài có vần: ươm
2 .Viết tiếng ngoài bài có vần :ươm, ươp. 
 Học sinh làm bài tập 
 3/ Củng cố, dặn dò: Về xem lại bài. Chuẩn bị bài mới :”.luỹ tre “. 
TỰ HỌC : ĐẠO ĐỨC
ÔN BÀI:chào hỏi và tạm biệt. 
I/ MỤC TIÊU:
Giúp h/s củng cố thêm kiến thức đã học về. Chào hỏi và tạm biệt. 
Giáo dục H/s biết: Cần chào hỏi khi gặp gỡ, chảo tạm biệt khi chia tay. 
Giáo dục H/s có thái độ lễ phép, tôn trọng mọi người.
 II/CHUẨN BỊ: H/s: Vở bài tập đạo đức.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Bài cũ : Tiết học đạo đức buổi sáng các con học bài gì?
Cần chào hỏi khi nào?.
Cần nói lời tạm biệt khi nào?
- Gv nhận xét ghi điểm.
 2 .Luyện tập:
Giáo viên nêu hệ thống câu hỏi cho cá em thảo luận và báo cáo.
Giáo viên cho HS quan sát tranh.
Giáo viên cho 1 số HS nhận xét từng tranh và trình bày kết quả thảo luận.
Học sinh nhận xét bổ sung.
Giáo viên tổng kết: tranh 1, thể hiện, lời chào hỏi của các em với ông, bà.
Tranh 2: Thể hiện của các ban khi chia tay.
Giáo dục cho học sinh có thái độ lễ phép, tôn trong mọi người.
Giáo viên cho HS mở vở bài tập đạo đức: đọc 2 câu thơ ghi nhớ cuối bài.
3.Củng cố dặn dò: Phải biết thực hiện cho tốt các điều đã học.
- Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng.
Khi gặp gỡ.
Khi chia tay.
- Hs quan sát .
- H/s thảo luận nhóm 2.
Đại diện một số nhóm trả lời câu hỏi 
H/s nhận xét – Bổ xung .
- H/s mở vở .
- H/s thảo luận nhóm 2.
- Sau khi thảo luận G/V gọi một số nhóm lên trình bày .-Cả lớp nhận xét –bổ xung . 
Chiều: thứ ba
MÔN: THỂ DỤC
BÀI : luyện tập.
I.MỤC TIÊU: Giúp h/s ôn bài thể dục: yêu cầu hoàn thiện bài : tâng cầu. Yêu cầu tham gia một cách chủ động.
 II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Trên sân trường. 
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 
 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
ĐL/VĐ
P/P TỔ CHỨC
Phần mở đầu
phút
Phần cơ bản 25 phút
Phần kết thúc 5 phút
-Tập hợp lớp thành 3 hàng dọc x
-G/v nhận lớp - phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Khởi động: xoay khớp cổ tay và các ngón tay.
Ôn trò chơi : Tâng cầu.
Gọi 1 h/s nhắc lại cách chơi .
G/v có hiệu lệnh h/s bắt đầu chơi .
 * Chuyền cầu : 2 người .
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc, đi thường theo vòng tròn.
Gv nhận xét.
Dặn dò :Tập ôn luyện vào mỗi buổi sáng .
1phút
1phút 
3phút
17 phút
 8 phút 
 4 phút 
 1 phút 
 ×
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x ×
 x x x 
 ×
 × × ×
 × × × 
 × × ×
 × × ×
MÔN: TIẾNG VIỆT-TẬP CHÉP .
BÀI :TẬP CHÉP.(VỞ Ô LY ) hồ gươm. 
I.MỤC TIÊU:- Giúp h/s chép lại bài : “Hồ gươm” một cách chính xác và đẹp vào vở ô ly .
•- Làm các bài tập .trong vở ô ly.
II.CHUẨN BỊ: H/s vở ô li
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Bài cũ: - Gọi 2 học sinh viết bảng :Thê Húc ,cong 
- Cả lớp viết bảng con . Thê Húc ,cong 
Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2 .Luyện tập .
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
A. Luyện viết:
+G/v yêu cầu hs lấy vở ô ly
G/v chép bài :”Hồ Gươm” lên bảng.
Yêu cầu 2 h s đọc lại bài.
Luyện viết từ khó.
Gv yêu cầu hs viết vở ô ly.
 G/v chỉ bảng và đọc .
Hướng dẫn làm bài tập.
Gv yêu cầu hs đọc yêu cầu bài 2, 3.
Gv hướng dẫn cách làm.
Giúp đỡû những em còn chậm
Gv nhận xét chấm bài.
 G/v gọi h/s lên chữa bài .
 H/s quan sát .
- Hiếu chăm ngoan, yêu mến.
Hs viết vở ô ly.
 H/s dò bài .
2 hs đọc bài.
Học sinh làm bài tập 
Hs chép vở số 1 và làm.
Hs làm bài tập. 
 3. Củng cố : Trò chơi :Thi viết đúng viết đẹp :
 4. dặn dò : Về xem lại bài .
MÔN: TOÁN
BÀI :LUYỆN TẬP 
I.MỤC TIÊU: 
Giúp học sinh củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ).
Rèn kỹ năng đặt tính rồi tính,tính nhẩm đối với phép cộng đơn giản .
Củng cố cách nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng .
 Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Bài cũ: 
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài. 16 4 3
 + +
 32 2 3
- Gv nhận xét cho điểm. 48 6 6
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH 
2/ Luyện tập :
Gv cho 1 học sinh lên bảng vẽ 1đoạn thẳng dài 8cm .
Hoàn thành bài tập/ 45.
Gv yêu cầu hs làm bài tập 2,3 ,4.
Gv hướng dẫn cách làm.
 H/s làm bài –chữa bài.Động viên những em còn yếu.
Gv chấm bài.
.
 Bài tập 2. Tính nhẩm .
40+8 = 30+5 = 
60+1= 90+2=
Bài tập 3: H/s đọc đề rồi giải bài toán .
 Bài giải.
 Nuôi tất cả là:
 25 +14 = 39 (con )
 Đáp số: 39 con
Bài tập 4 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6 cm .
 3.Củng cố ,dặn dò : Trò chơi : Làm toán tiếp sức .
 Về xem lại bài
 4 .Nhận xét tiết học .
 NS :28-3-05. Ngày dạy :Thứ tư :30-3-05. 
 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 BÀI : 
I/MỤC TIÊU: Giúp h/s biết: Những dấu hiệu chính của trời nắng, trời mưa.
-Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời mưa.
-Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trời nắng hoặc trời mưa.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1/ Bài cũ: -Nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi?
-Muỗi thường sống ở đâu?
-Nêu 1 số tác hại và cách diệt trừ muỗi.
2/ Bài mới: Giới thiệu- ghi đề bài
HĐ 1: Làm việc với những tranh ảnh về trời nắng, trời mưa.
G/v chia lớp 3 nhóm: Phân loại những tranh ảnh sưu tầm của riêng tranh trời nắng, tranh trời mưa.Sau đó gọi h/s nhắc lại các ý kiến, mô tả về bầu trời, những đám mây khi trời nắng, trời mưa.
G/v kết luận.
HĐ 2: Thảo luận: G/v cho h/s họp mhóm, yêu cầu h/s hỏi đáp các câu hỏi trong sgk:
-Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn lại phải đội mũ, nón?
-Để không bị ướt khi đi dưới trời mưa bạn phải nhớ ( đội mũ, nón) làm gì?
Giáo viên kết luận.
1 h./s trả lời.
1 h/s.
1 h/s.
H/s hoạt động và lần lượt nêu lên một số dấu hiệu của trời nắng, trời mưa- Các nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp.
H/s thảo luận nhóm 2.
Để không bị ốm.
Mặc áo mưa.
3/ Củng cố: Nhắc lại bài- Giáo dục tư tưởng
4/Dặn dò: Chiều ôn bài: Chuẩn bị :” Thực hành”: Quan sát bầu trời.
Chiều: thứ năm
MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI :LUYỆN VIẾT: quà của bố.
 I .MỤC TIÊU :Giúp học sinh nghe, giáo viên đọc – Viết lại chính xác bài: “Quà của bố”. Không mắc lỗi chính tả.
- Làm đúng các bài tập: điền s, hay x.
II .CHUẨN BỊ: H/s : Vở ô li 
 III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1/Bài cũ : Gọi 2 hs lên viết :buồn bực ,kiếm cớ.
- Cả lớp viết bảng con: về phép, luôn luôn. 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Luyện tập: 
a/ Chép bài.
Gv chép bài “Quà của bố” lên bảng.
Yêu cầu 2 hs đọc lại bài.
b/ Hướng dẫn viết một số từ khó 
- Gọi 1h/s lên bảng viết:
- ngoan ngoãn, đoạt giải.
- Luyện viết bài : “Quà của bố
Giáo viên đọc bài: 
-Hướng dẫn học sinh viết vở ô ly, 
cách trình bày :Các dòng thơ đều lùi vào 1ô. Đầu dòng thơ chữ cái đầu của chữ đầu tiên viết hoa.
 Nhắc nhở tư thế ngồi viết ,cách cầm bút .
G/v đọc .
Yêu cầu học sinh đổi vở dò bài - Hướng dẫn làm bài tập 2,3,
-Giáo viên hướng dẫn cách làm
-Giúp đỡû những em còn chậm 
Hs quan sát chữ mẫu -
2 hs đọc lại bài
 Cả lớp viết bảng con .
 H/s nhận xét – phân tích tiếng khó.
 H/s lắng nghe .
H/s thực hiện .
- Cả lớp viết vào vở ô li.
- Hs làm bài tập
2/Điền: s hay x.
xe lu, dòng sông
3/ Điền :im hay iêm.
Trái tim , kim tiêm.
3/ Củng cố, dặn dò: Vêà xem lại bài. Chuẩn bị mới.
MÔN: TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP chung.
MỤC TIÊU: Tiếp tục luyện tập củng cố cho học sinh về:
Giải toán có lời văn.
So sánh các số có 2 chữ số.
Đọc và viết các số trong bảng các số từ 1 đến 100.
Rèn kỹ năng đọc, viết số và kỹ năng giải toán có lời văn.
Giáo dục HS tính cẩn thận.
- Hoàn thành các bài tập.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Bài cũ: 2h/s lên bảng 
GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1/ Bài cũ: 2h/s lên bảng 
Tiết toán sáng nay chúng ta học bài gì?
Đếm các số từ 75 – 95
Số liền trước, số liền sau của số: 50, 75, 94 là số nào?
Giáo viên nhận xét sửa sai.
 - Cả lớp làm bảng con các số từ: 70  ...  phách.
 Dãy 2 vỗ tay theo phách.
H/s hát cho nhau nghe bài hát:: :”năm ngón tay ngoan ”.
- Bạn này hát , rồi bạn kia hát, nếu sai thì sửa sai cho nhau.
 3 nhóm.
H/s hát+ Vỗ tay đệm theo phách.
H/s hát+ Gõ đệm theo phách.
 2 nhóm.
 2 nhóm.
 Tiến hành 1 lần.
3/ Củng cố: Gọi vài cá nhân lên hát 
TỰ HỌC : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI : con mèo.
I/ MỤC TIÊU: Giúp h/s ôn lại kiến thức đã học của môn tự nhiên xã hội: Bài con mèo.
H/s chỉ và nói các bộ phận bên ngoài của con mèo. Tả được con mèo.
Biết được lợi ích của con mèo.
Giáo dục hs tự chăm sóc và bảo vệ con mèo.
II/ PHẦN TỰ HỌC
2/ Phần tự học: 
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1/ Bài cũ: Tiết tự nhiên xã hội sáng nay chúng ta học bài gì?
- Chúng ta phải biết làm gì để chăm sóc cho mèo vì nó đã giúp ta trong những việc gì.
G/v nhận xét đánh giá.
G/v yêu cầu h/s thảo luận nhóm 4 với những tranh ảnh về con mèo.
- Mèo giúp ích gì trong đời sống sinh hoạt của chúng ta.
Làm việc với sgk
Cho h/s thảo luận nhóm 2.
- Tại sao chúng ta phải bảo vệ và chăm sóc mèo.
-
H/s hoạt động nhóm 4
Sau khi thảo luận 1 số nhóm đem tranh ảnh đã sưu tầm được giới thiệu trước lớp, 
H/s mở sgk và thảo luận nhóm 2
Sau khi thảo luận- G/v gọi đại diện 1 số nhóm trả lời câu hỏi- H/s nhận xét bổ xung.
 3/ Củng cố: giúp hs biết được lợi ích của mèo đối vối đời sống , sinh hoạt của con người
4/ Dặn dò: Về xem lại bài.
CHIỀU :
MÔN: TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100.
I/ MỤC TIÊU: Giúp h/s luyện tập củng cố cách đặt tính rồi làm tính trừ ( Không nhớ) trong phạm vi 100 ( Dạng 57- 23).
Củng cố về giải toán, hoàn thành vở bài tập toán.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Kiểm tra: Tiết toán sáng nay chúng ta học bài gì? ( Phép trừ trong phạm vi 100, trừ không nhớ)
Cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính
56-16
2/Luyện tập: 
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
a/Nhắc lại cách đặt tính và làm tính trừ ( Không nhớ trong phạm vi 100)
Cho h/s thảo luận nhóm 2: Nêu lại cách đặt tính và kĩ thuật tính
G/v gọi 1 số em lên phát biểu .
b/Hoàn thành vở bài tập toán.
Giáo viên gọi h/s đọc yêu cầu từng bài, sau đó giáo viên hướng dẫn cách làm.
H/s làm vở rồi chữa bài
Giáo viên theo dõi giúp đỡ h/s yếu
H/s thảo luận nhóm 2
Cách đặt tính: Viết số thứ nhất rồi viết số thứ hai sao cho hàng đơn vị viết thẳng hàng đơn vị, hàng chục viết thẳng hàng chục, dấu trừ viết giữa hai số, vạch ngang dưới 2 số.
Kĩ thuật tính: Tính từ phải sang trái, hàng đơn vị trừ hàng đơn vị, hàng chục trừ hàng chục.
H/s mở vở bài tập toán/ 47
Bài 1/ 47: Tính
a/ 58 94 89
 46 52 27 
b/ Đặt tính rồi tính ( Theo mẫu)
49-29
49
29
3/ Củng cố: G/v chấm vở, nhận xét .
4/ Dặn dò: Về xem lại bài.
Chiều:
Thủ công: cô Hạnh dạy.
 TỰ HỌC : MĨ THUẬT.
BÀI : VẼ TRANH ĐÀN GÀ.
I/ MỤC TIÊU: Giúp h/s củng cố ghi nhớ hình ảnh về những con gà .
 Rèn luyện về cách vẽ tranh đàn gà.
 Giáo dục h/s biết chăm sóc vật nuôi trong nhà.
II/ CHUẨN BỊ : Vở ô li hoặc 1 tờ giấy A 3.
III/ PHẦN TỰ HỌC:
1/ Bài cũ: 
Tiết mĩ thuật tuần này chúng ta học bài gì? ( Vẽ tranh đàn gà)
2/ Tự học:
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
-G/v yêu cầu h/s thảo luận nhóm 2 theo câu hỏi: 
+ Có những loại gà nào?
+Có những giống gà nào?
H/s thảo luận xong , g/v gọi 1 số h/s trả lời câu hỏi
Quan sát tranh bài 23 vở vẽ cho biết: 
-Tranh vẽ đề tài gì?
-Những con gà trong tranh?
-Xung quanh con gà có những hình ảnh gì?
Màu sắc, hình dáng và cách vẽ các con gà trong tranh.
G/v cho h/s vẽ tranh đàn gà ra vở ô li số 3 hoặc giấy A 3.
H/s trưng bày sản phẩm- G/v cùng h/s trong lớp đánh giá.
H/s thảo luận nhóm 2.
Gà trống, Gà mái, Gà con.
Gà ri, Gà gô, Gà tam hoàng
H/s thảo luận nhóm 4.
Sau khi h/s thảo luận
Đại diện 1 số nhóm báo cáo kết qủa thảo luận của nhóm mình
Các nhóm khác bổ xung.
H/s thực hành vẽ và tô màu theo ý thích.
 3/ Củng cố, dặn dò: G/v tuyên dương 1 số em vẽ đẹp.
 4/ Nhận xét tiết học. 
Môn: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TÌM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG.
BÀI 6 : NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP- XE MÁY.
I/ MỤC TIÊU: 
 1/ Kiến thức:
-Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp.
Cách sử dụng các thiết bị an toàn đơn giản( Đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy)
Biết sự cần thiết của các hành vi an toàn khi đi xe đạp, xe máy.
2/ Kĩ năng: 
-Thực hiện đúng trình tự an toàn khi lên xuống và đi xe máy, xe đạp
-Biết cách đội mũ bảo hiểm đúng.
3/Thái độ: Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khi lên xuống, biết bám chắc người ngồi đằng trước.
II/CHUẨN BỊ:
1/Giáo viên: Đọc lại các điều luật an toàn khi đi xe đạp, xe máy, cách đội mũ bảo hiểm.
-2 mũ bảo hiểm và xe đạp, xe máy. 
-Tranh vẽ hoặc ảnh về người đi xe máy trên đường có đèo trẻ em.
 +1 tranh vẽ tư thế ngồi
 +1 tranh vẽ tư thế ngồi sai.
2/Học sinh: Đội mũ bảo hiểm đến lớp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
* Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe máy, xe đạp.
Giáo viên hỏi: Hằng ngày em đến trường bằng phương tiện gì?
Giáo viên cho h/s xem tranh.
Hỏi: -Người ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì? Tạo sao phải đội mũ bảo hiểm?
-Bạn nhỏ ngồi trên xe máy như thế nào, Ngồi đúng hay sai?
-Nếu ngồi sau xe máy em sẽ ngồi như thế nào?
Đi bộ, cha mẹ chở= xe đạp, xe máy.
H/s quan sát tranh.
Có- Đội mũ bảo hiểm để tránh bị tai nạn chấn thương sọ nảo.
1 bạn ngồi đúng, bạn kia ngồi sai.
Ngồi nghiêm chỉnh, ôm chặt lấy ba mẹ.
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
-Tại sao đội mũ bảo hiểm là cần thiết.
G/v giới thiệu tranh ảnh người ngồi trên xe máy.Cho h/s thảo luận nhóm 2: Yêu cầu nhận ra trường hợp đúng sai, chỉ rõ những động tác, hành vi sai.
G/v kết luận.
*Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy.
G/v chọn vị trí ở sân trường và sử dụng xe đạp, xe máy thật để hướng dẫn thứ tự các động tác an toàn khi lên xuống và ngồi xe
+G/v ngồi trên xe máy( tư thế người lái xe), gọi 1 h/s đến ngồi phía sau, trả lời thứ tự các động tác an toàn khi ngồi trên xe.
G/v kết luận : Lên xe đạp, xe máy theo đúng trình tự an toàn.
*Hoạt động3: Thực hành đội mũ bảo hiểm .
G/v làm mẫu các đội mũ bảo hiểm( 2 lần).
G/v cho lớp thực hành nhóm 2
G/v giúp đỡ h/s lúng túng, sau đó gọi nhiều đại diện nhóm lên thực hành.
G/v khen ngợi những em đội đúng.
G/v kết luận. Thực hiện đúng 4 bước.
+Phân biệt phía trước và sau mũ.
+Đội mũ ngay ngắn, vành mũ sát bên lông mày.
+Kéo 2 nút điều chỉnh dây mũ nằm sát dưới tai sao cho dây mũ sát 2 bên má.
+Cài khóa mũ, kéo dây vừa khít vào cổ.
Để bảo vệ đầu trong trường hợp bị va quệt, bị ngã..Nếu không đội mũ bảo hiểm khi ngã, khi va quệt sẽ ảnh hưởng đến đầu là phần quan trọng nhất của cơ thể.
H/s thảo luận nhóm 2.
Sau đó đại diện 1 số nhóm lên trình bày trước lớp.
H/s lắng nghe.
H/s thực hành và trả lời.
Nhiều h/s luyện tập hoạt động này.
H/s quan sát.
1 h/s thực hành- 1 h/s quan sát giúp đỡ nhau để làm sao cả hai đội mũ đúng thao tác, đúng yêu cầu.
H/s lắng nghe.
IV/ Củng cố: 
 2 em lên trình diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm.
 2 em thực hiện trình tự ngồi trên xe đạp, xe máy.
V/ Dặn dò: 
 Nhớ thực hiện cho tốt.
Môn: Hoạt động ngoài giờ - Sinh hoạt tập thể .
Bài: TRÒ CHƠI THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG -SINH HOẠT LỚP.
I.MỤC TIÊU : *Qua việc tổ chức trò chơi: Thực hành an toàn giao thông .
–Giúp h/s nắm chắc những kiến thức về an toàn giao thông .H/s có phản ứng đúng với tín hiệu đèn giao thông và làm đúng theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn để đảm bảo an toàn ..
* Giúp h/s nhận ra ưu khuyết điểm trong tuần 29 ,để từ đó h/s cố gắng phấn đấu phát huy những ưu điểm ,sưả chữa những lỗi sai trong tuần 
II .NỘI DUNG .
1/ Hoạt động ngoài ø giờ :Trò chơi : Thực hành an toàn giao thông .
 trò chơi : đèn xanh –đèn đỏ .
Bước 1:H/s trả lời các câu hỏi sau :
+ Khi gặp tín hiệu đèn đỏ xe và người đi lại phải làm gì ?
+Đi theo hiệu lệnh cuả tín hiệu đèn để làm gì ?
+ Điều gì có thể xảy ra nếu không đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn ?
 Bước 2 :G/v phổ biến cách chơi trò chơi tín hiệu đèn xanh ,đèn đỏ.
+Khi g/v hô :đèn xanh – h/s quay tayxung quanh nhau như xe cộ đang đi lại trên đường .
+Khi g/v hô :đèn vàng –hai tay quay chậm lại như xe cộ giảm tốc độ khi gặp đèn vàng .
+Khi g/v hô : đèn đỏ –tất cả phải dừng lại không được quay tay .
 Bước 3 :H/s chơi trò chơi (theo hiệu lệnh của g/v ) 
 2/ SINH HOẠT :
 Các tổ trưởng nhận xét tổ mình trong tuần 29.
 Lớp trưởng nhận xét chung . Lấy ý kiến biểu quyết tuyên dương , phê bình .
 G/v đánh giá chung toàn lớp .
Tuyên dương tổ 2 thực hiện tương đối tốt . 
 Tuyên dương cá nhân học tốt : P. Thanh , Tài , Quỳnh .
 Ngoan ngoãn : Mai, Hà, Quỳnh.
 Phê bình: 
+ Đạo đức: K. Anh, Huy, Minh, Hậu.
+ Học tập: Mạnh Hoàng, K. Anh.
* Phướng hướng tuần 30: 
Cần đi học đúng giờ, học bài, soạn sách vở đầy đủ trước khi đến lớp.
* Dặn dò: Tuần sau thực hiện tốt mọi nội quy của trường, của lớp.