Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 7

TUẦN VII
 Thứ ngày tháng năm 20
Tiết 1+2
Môn: Tiếng việt
Bài 57: ôn tập
 I.Mục tiêu:
 - Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
 -Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; các từ ngữ ứng dụng.
 - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng ôn tập (tr. 56 SGK)
 - Tranh, ảnh minh hoạ cho câu ứng dụng
 - Tranh ảnh cho truyện kể “tre ngà”
II./Các hoạt động dạy học: 
 1.Ổn định tổ chức:	
2.Kiểm tra bài cũ
 - GV cho HS viết lại bảng con, một nhóm một từ: 
 - GV nhận xét chỉnh sữa
 - GV nối giữa các chữ cái 
 1.Giới thiệu bài.
 - GV hỏi : Trong tuần qua các em đã được học những âm gì mới?
 - Hôm nay các em cùng cô ôn tập lại những âm đó.
 - GV ghi bảng: ôn tập 
 2. ôn tập
a)Các chữ và âm đã học.
 - GV treo bảng ôn tập lên bảng và cho HS đọc (bảng 1)
 - GV chỉ không theo thứ tự gọi HS đọc
 - GV cùng HS nhận xét
*Ghép chữ thành tiếng:
 -GV chỉ vào bảng và hướng dẫn HS cách 
ghép tiếng ; cô lấy chữ ph ở cột dọc ghép với chữ o ở hàng ngang thì được tiếng gì?
 - GV ghi vào bảng pho
 - Gv gọi HS nối tiếp nhau mỗi em ghép một tiếng cho hết bảng ôn
 - GV ghép tới đâu GV ghi vào bảng tới đó
 - GV lưu ý HS : g không ghép được với e ê vì nếu ghép sẽ không có nghĩa
 - Tương hướng dẫn ng , qu
 + hãy cho biết các tiếng mới ghép ở hàng ngang đều có âm gì đứng trước?
 + Ở cột dọc thứ 2, các tiếng đều có âm gì đứng sau?
 - GV chỉ bảng cho HS đọc
 - GV chỉ theo thứ tự rồi không theo thứ tự cho HS đọc
 - GV nhận xét sửa sai 
b)Ghép dấu thanh.
 - GV cho HS quan sát bảng ôn 2
 - GV chỉ bảng gọi 7 em nối tiếp nhau đọc
 - GV chỉ bảng cho cả lớp đọc bảng ôn 2
 - GV nêu yêu cầu. Hãy ghép các chữ ở cột dọc với các dấu thanh ở hàng ngang đểû tạo thành tiếng có nghĩa
 - GV nhận xét và ghi vào bảng ôn
 - GV giải nghĩa 1 số tiếng
 + rủ : GV vừa rủ áo vừa nói . đây là rủ
 - GV chỉ bảng cho cả lớp đọc lại kết hợp phân tích, đánh vần , đọc trơn
 - GV nhận xét sữa sai
 - GV chỉ 2 bảng ôn cho HS đọc lại
 c) Đọc từ ứng dụng
 - GV cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng 
 - GV chỉnh sửa phát âm cho HS
 - Giải thích các từ ngữ ứng dụng
 +Nhà ga; là nơi lên xuống của khách đi tàu.
 d) Tập viết từ ngữ ứng dụng
 - GV nhắc lại cho HS nét nối giữa tr và e, 
gi và a , nh và o
 - GV cho HS viết vào bảng con : tre già, quả nho.
- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS. GV lưu ý HS vị trí dấu thanh, nét
 - GV cho HS đọc lại bài 
 - GV nhận xét chỉnh sửa 
 - HS y tá, tre ngà, y tế
- HS p,ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr.
4 HS nối tiếp nhắc lại tựa bài: ôn tập
 - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp( theo chỉ dẫn của GV
Dẫn của gv)
qu
ê
quê
ph
ô
 phố
o
ô
a
e
ê
ph
pho
phố
pha
phe
phê
nh
nho
nhô
nha
nhe
nhê
gi
gio
giô
gia
gie
giê
tr
tro
trô
tra
tre
trê
g
go
gô
ga
ng
ngo
ngô
nga
gh
ghe
ghê
ngh
nghe
nghê
qu
qua
que
quê
 - HS phờ
 - HS âm ê
 - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
/
?
\
Ÿ
i
í
ỉ
ì
ĩ
ị
y
ý
ỷ
 - HS ghép : i -í..
 - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
 Nhà ga 	tre ngà
 Quả nho 	ý nghĩ
 - HS theo cá nhân – nhóm – đồng thanh
HS viết vào bảng con: tre già, quả n
ơ
 HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.
Tiết 2
 3) Luyện tập
 a) Luyện đọc 
 - GV cho HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng 
 - GV chỉnh sửa phát âm cho HS kết hợp tuyên dương.
b.Đoc câu ứng dụng
 - GV giới thiệu câu ứng dụng.
 - GV cho HS thảo luận nhóm về cảnh làm việc trong tranh minh hoạ.
GV nhận xét và giải thích thêm về các 
nghề trong câu ứng dụng
 - GV cho HS đọc câu ứng dụng theo cá
 - GV nhận xét tuyên dương.
C.) Luyện viết
 - GV cho HS viết vào vở tập viết .
 - GV quan sát lớp, nhắc nhở, giúp đỡ em yếu kém.
 - GV chấm 1 số bài kết hợp nhận xét tuyên dương.
d. Kể chuyện
 - GV cho HS đọc tên truyện
 GV kể mẫu lần 1
 GV kể mẫu lần 2 có kèm tranh minh hoạ
 - GV tổ chức cho HS thi nhau kể lại theo tranh trong nhóm 4, một em một đoạn.
 - GV tổ chức đại diện nhóm kể trước lớp theo 
tranh.
 - GV nhận xét tuyên dương trước lớp. 
. *Ý nghĩa:
 Truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước Nam
 - GV chỉ bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo.
HS tìm chữ và tiếng vừa học trong SGK, trong các tờ báo 
Dặn HS về nhà ôn lại bài xem trước bài sau
 * Nhận xét giờ học ưu khuyết điểm
	Nhà ga	tre ngà
	Quả nho	ý nghĩ
 - HS nhóm -bàn - cá nhân
 - HS thảo luận nhóm đôi và nêu nội dung tranh;
 Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò
- HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, nhóm, cả lớp
 - HS nhắc tư thế ngồi viết
 - HS viết vào bảng con tre già , quả nho.
 Tre ngà
 *Tranh 1
 Có một em bé lên ba tuổi vẫn chưa biết cười nói.
 *Tranh 2
 Bỗng một hôm có người rao: vua đang cần người đánh giặc.
*Tranh 3
 Từ đó chú bé đòi ăn lớn nhanh như thổi
* Tranh 4
 Chú và ngựa đi đến đâu, giặc chết như 
rạ, trốn chạy tan tác.
* Tranh 5
 Gậy sắt gẫy. Tiện tay, chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy sắt tiếp tục chiến đấu với kẻ thù.
 *Tranh 6
 Đất nước trở lại yên bình. Chú dừng tay, buông cụm tre xuống. Tre gặp đất, trở lại tươi tốt lạ thường. Vì tre đã nhuộm 
khói lủa chiến trận nên vàng óng 
 Ngựa sắt hí vang, móng đập xuống đá rồi nhún một cái, đưa chú bé bay thẳng về trời.
_____________________________________________________