Giáo án môn Toán Lớp 1 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án Luyện Toán lớp 1. Tuần 10 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực đặc thù:
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 10.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải 
quyết một số tình huống gắn với thực tế.
2. Góp phần phát triển năng lực chung và phẩm chất.
-Thông qua luyện tập thực hành tính cộng trong phạm vi 10, HS có cơ hội được 
phát triển NL giải quyết vấn đề toán học, NL tư duy lập luận toán học.
- Thông qua việc nhận biết các bài toán từ các tranh ảnh minh họa hoặc tình huống 
thực tế và sử dụng các kí hiệu toán học để diễn tả bài toán, HS có cơ hội được phát 
triển giao tiếp toán học, NL mô hình toán học.
- Tích cực tham gia các hoạt động nhóm, cá nhân, hoàn thành tốt các bài tập.
- Có tinh thần giúp đỡ, hỗ trợ bạn trong quá trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép trừ (với nghĩa bớt).
HS: Vở Luyện thêm, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động: 5 phút
 Mục tiêu: Ôn lại một số kiến thức đã học kết nối bài mới.
 Cách tiến hành:
 GV tổ chức cho HS chơi trò chơi. HS chơi trò chơi “Đố bạn” để tìm kết 
 quả của các phép cộng, trừ đã học.
 2. Luyện tập
 Mục tiêu: Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 10.
 Cách tiến hành:
 Bài 1: GV nêu tình huống: Trên cành HS thảo luận theo nhóm 2
 có 5 con chim, có 3 con bay đến. Hỏi -Đại diện nhóm nêu phép tính tương 
 trên cành có tất cả bao nhiêu con chim? ứng. Giáo án Luyện Toán lớp 1. Tuần 10 – Trường Tiểu học Hương Điền
GV yêu cầu HS viết phép tình vào HS làm vào bảng con.
bảng con.
Bài 2: GV nêu yêu cầu ghi bảng.
5 - 4 = 6 - 4 =
4 - 2 = 4 - 3 = -HS làm bài vào vở
6 - 3 = 5 - 2 = -Đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả.
Bài 3: GV nêu yêu cầu ghi bảng ,=
 6 8 5 7 9 ..9 2 HS nêu lại cách tính.
 5 8 7 6 4 8 HS làm bài vào vở.
Bài 4: GV nêu yêu cầu ghi bảng
5 + 1 - 3 = 6 - 2 - 2 =
6 + 0 - 6 = 5 - 3 - 1 =
3. Vận dụng: 5 phút
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
Cách tiến hành:
- Bài học hôm nay, em biết thêm được 
điều gì? HS nghĩ ra một số tinh huống trong 
- Về nhà, em hãy tìm tình huống thực thực tế liên quan đến phép trừ.
tế liên quan đến phép trừ đế hôm sau 
chia sẻ với các bạn..