Giáo án Tập đọc - Bài: Mèo con đi học

Giáo án Tập đọc - Bài: Mèo con đi học

I. MỤC TIÊU :

 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu được nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học.

-Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 

doc 2 trang Người đăng Nobita95 Lượt xem 3449Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc - Bài: Mèo con đi học", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 30: Thứ tư, ngày 6 tháng4 năm 2011
TẬP ĐỌC Bài : Mèo con đi học 
I. MỤC TIÊU : 
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học.
-Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐGV
HĐHS
HĐBT
*Hđộng 1: 5’ Gọi đọc bài: Chuyện ở lớp, trả lời câu hỏi 
+ Em bé kể cho mẹ nghe những chuyện gì ?
+ Mẹ muốn nghe kể những chuyện gì? 
-GV nhận xét, ghi điểm 
*Hđộng 2 : 20’ Bài : Mèo con đi học 
 *GV đọc mẫu lần 1 : 
*Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
-Luyện đọc tiếng và từ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. 
+ Gv ghi từ ngữ lên bảng , gọi HS đọc 
- Gv giải nghĩa từ: buồn bực, kiếm cớ, 
+ Cho cá nhân đọc nối tiếp từng dòng thơ 
- Luyện đọc toàn bài .- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ 
- Thi đọc giữa các tổ . - GV nhận xét, ghi điểm 
*Hđộng 3 : 5’ Ôn các vần ưu , ươu 
- Tìm tiếng trong bài có vần ưu .
- Cho HS phân tích tiếng vừa tìm 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, có vần ươu
 (TIẾT 2)
* Hđộng1: 20’ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
- GV đọc lần 2 .- Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu bài 
+ Đọc và trả câu hỏi (4 câu đầu ) 
 Mèo kiếm có gì để trốn học ?
+Đọc 6 câu cuối -Cừu có cách gì để khiến mèo đi học ? 
+Đọc toàn bài . 
+ H/ dẫn đọc phân theo vai. GV nhận x ét
* Hđộng 2: 5’ Luyện nói KNS(tự nhận thức bản thân): Gọi HS đọc yêu cầu của bài 
- Cho HS quan sát tranh minh hoa đọc câu mẫu:
- Gợi ý HS luyện nói :
+Vì sao bạn nhỏ trong tranh thích đến trường ?
+ Thế vì sao con thích đi học ?
- GV nhận xét, khen . 
*Hđộng nối tiếp: 5’
- Gọi HS đọc bài thơ “ Mèo con đi học “
-Về học bài thơ, làm BT.- Xem trước bài:Người bạn tốt .
- 2HS đọc và trả lời các câu hỏi 
- HS nghe GV đọc 
-5HS đọc,lớp đồng thanh 
- HS phân tích , ghép tiếngvà viết các từ đó lên bảng con 
- HS đọc nối tiếp , mỗi em đọc mỗi câu 
- HS đọc nối tiếp nhau 
- HS thi nhau đọc giữa các tổ
- Cừu 
- Cừu : C đứng trước , ưu đứng sau dấu sắc trên chữ ư
- Con cừu , về hưu , cưu mang.
- Cái bướu , con hươu .
- Mèo kêu đuôi ốm 
- Cắt cái đuôi ốm đi 
- HS đọc 
- 2 HS đọc theo vai mèo và cừu và người dẫn chuyện
- Vì sao bạn thích đi học 
- Vì bạn ấy được múa hát , được vui chơi 
- HS tự trả lời theo suy nghĩ. 
-2HS, lớp
HS TB,Y
Luyện HS TB,Y
HS K,G

Tài liệu đính kèm:

  • doctap doc-mèo con đi học.doc