Giáo án Tập viết 1 - Trường Tiểu học Viên An 2

 Tuần 19 	
Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Tiết 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc
 Giấc ngủ, máy xúc 
	I/. MỤC TIÊU :
-HS viết đúng, sạch đẹp các từ ngữ : tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc.
-Chữ viết rõ ràng, đúng quy trình theo mẫu.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Mẫu chữ, phấn màu, bảng phụ.
	-Bảng con, vở tập viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Yêu cầu HS viết bảng con các từ : nét chữ, kết bạn, chim cút.
-GV nhận xét, sửa sai.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ viết mẫu.
-GV đọc và giải thích từ 
*Giải thích và tập viết từ : 
-GV đọc và giải thích từng từ ngữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc.
-Yêu cầu HS Phân tích và tập đọc từ.
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
-GV quan sát, chỉnh sửa.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết mẫu trên dòng kẻ, nêu quy trình viết (tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc)
-GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS.
*Chấm, chữa bài:
-GV thu một số vở, chấm bài viết của HS.
-GV sửa chữa lỗi sai phổ biến trong bài.
-Yêu cầu HS nhắc lại chổ sai của mình.
4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS đọc lại các từ vừa viết.
-Tuyên dương bài viết đẹp, nhắc nhở HS động viên HS viết yếu.
-GV nhận xét tiết học .
-Dặn HS về luyện viết các từ vừa học.
-Chuẩn bị bài sau : “Con ốc, đôi guốc ...”( trang 2-3 vở tập viết tập 2 )
-HS viết ở bảng con theo tổ và đọc ( mỗi tổ viết 1 từ )
-Lớp theo dõi chỉnh sửa.
-Cả lớp quan sát.
-Lớp theo dõi.
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS nêu, đọc từ cá nhân, tổ , lớp.
-HS tập viết theo mẫu vào bảng con.
-Cả lớp theo dõi chung.
-HS viết vào vở tập viết.
-Lớp chú ý chỉnh sửa .
-HS nộp bài theo yêu cầu.
-Cả lớp theo dõi chung.
 Thứ .ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Tiết 18: con ốc, đôi guốc, rước đèn
 Kênh rạch, vui thích, xe đạp	
	I/. MỤC TIÊU :
-Viết đúng, sạch đẹp các từ ngữ : con ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
 -Chữ viết rõ ràng, đúng quy trình theo mẫu.
 II/. CHUẨN BỊ :
	-Chữ mẫu, bảng phụ.
	-Bảng con, vở tập viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Yêu cầu HS viết bảng con các từ : tuốt lúa, hạt thóc,màu sắc.
-GV nhận xét, sửa sai.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ viết mẫu.
-GV giải thích từ ngữ.
*Giải thích và tập viết từ : 
-GV đọc và giải thích từng từ ngữ: con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
-Yêu cầu HS Phân tích và tập đọc từ.
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
-GV quan sát, chỉnh sửa.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết mẫu trên dòng kẻ, nêu quy trình.
-GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS.
*Chấm, chữa bài:
-GV Chấm bài viết của HS.
-GV sửa chữa lỗi sai phổ biến trong bài.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS đọc lại các từ vừa viết, nhắc lại chỗ sai của mình.
-Tuyên dương bài viết đẹp, nhắc nhở động viên HS viết yếu.
-Nhận xét tiết học .
-Dặn HS về luyện viết các từ vừa học.
-Chuẩn bị bài sau : “bập bênh, lợp nhà ...” ( trang 5 ).
-HS viết ở bảng con theo tổ và đọc ( mỗi tổ viết 1 từ )
-Lớp theo dõi chỉnh sửa.
-Cả lớp quan sát.
-Lớp theo dõi.
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS nêu, đọc từ cá nhân, tổ , lớp.
-HS tập viết theo mẫu vào bảng con.
-Cả lớp theo dõi chung.
-HS viết vào vở tập viết.
-Lớp chú ý chỉnh sửa .
-HS nộp bài theo yêu cầu .
-Cả lớp theo dõi chung.
 Tuần 21 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
Tập viết
 Bài : bập bênh, lợp nhà
	I/. MỤC TIÊU :
-HS viết đúng các từ ngữ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
-Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng quy trình, đúng theo mẫu.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu.
	-Bảng con, vở viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con các từ đã viết ở bài trước con ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
-GV nhận xét.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-GV đọc các từ cần viết.
*Giải thích và tập viết từ : 
-GV giải thích từng từ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
-Cho HS phân tích và tập đọc từ.
-GV viết mẫu, nêu quy trình viết.
-HS tập viết theo mẫu vào bảng con: con ốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp.
-GV chỉnh sửa, giúp đỡ HS còn lúng túng.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết mẫu lần lượt các từ trên dòng kẻ.
Cho HS viết theo mẫu vào vở tập viết: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
-Lưu ý HS nối nét viết và độ cao của chữ.
*Chấm, chữa bài:
-Chấm một số vở của HS.
-Sửa những lỗi HS hay mắc phải.
-Yêu cầu HS nhắc lại chổ sai của mình.
-GV nhận xét chung.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS nhắc lại các từ vừa viết.
-GV tuyên dương những HS có bài viết đúng, đẹp.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà luyện viết thêm các từ vừa viết.
-Chuẩn bị bài sau : “Sách giáo khoa ...”.
-HS viết mỗi tổ 2 từ vào bảng con.
-Cả lớp theo dõi chỉnh sửa.
-Lớp quan sát chữ mẫu.
-Cả lớp đọc to.
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS phân tích và đọc từ.
-Lớp quan sát GV viết mẫu.
-HS viết lần lượt vào bảng con.
-HS yếu chú ý chỉnh sửa.
-Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào vở.
-Cả lớp theo dõi chung.
-HS nộp vở viết cho GV chấm điểm.
-Lớp theo dõi chung.
-Vài HS nêu trước lớp.
-Cả lớp theo dõi.
Hs ghi nhận
 	 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài : sách giáo khoa, hí hoái
	I/. MỤC TIÊU :
-HS viết đúng các từ ngữ : sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng theo mẫu.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu.
	-Bảng con, vở viết.
III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con các từ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá.
-GV nhận xét- chấm bài viết cũ một số HS.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV cho HS xem chữ mẫu.
-GV đọc các từ của bài viết.
*Đọc và tập viết từ : 
-GV giải thích từng từ: 
-Cho HS phân tích và đọc các từ của bài viết: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
-HS viết theo mẫu lần lượt vào bảng con: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-GV quan sát, nhận xét sửa sai.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết lần lượt trên dòng kẻ, nêu quy trình viết. Cho HS viết vào vở tập viết.
-GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
*Chấm, sửa bài:
-Chấm một số vở HS HS viết xong tại lớp.
-Sửa những lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS nhắc lại các từ vừa viết.
-HS nhận xét bài viết của bạn điểm tốt, những bài viết còn sai nhiều.
-Nhận xét -tuyên dương .
-Dặn HS về luyện viết các từ vừa viết.
-Chuẩn bị bài sau : “Tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ ...”.
-HS viết mỗi tổ 2 từ vào bảng con.
-Vài HS nộp vở theo yêu cầu 
-Lớp quan sát chữ mẫu.
-Cả lớp đọc to.
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS phân tích và đọc từ.
-Lớp quan sát GV viết mẫu.
-HS viết lần lượt vào bảng con.
-HS chú ý chỉnh sửa.
-Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào vở.
-Cả lớp theo dõi chung.
-HS nộp vở viết cho GV chấm điểm.
-Lớp theo dõi chung.
 Tuần 24 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài : tàu thủy, giấy pơ- luya
	I/. MỤC TIÊU :
-HS viết đúng các từ ngữ : tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-Chữ viết rõ ràng,sạch đẹp, đúng theo mẫu, đúng quy trình.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Chữ mẫu, bảng phụ, phấn màu.
	-Bảng con, vở viết.
III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con từ ngữ: sách giáo khoa, hí hoái, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay .
-GV nhận xét.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-GV hướng dẫn và đọc mẫu từ ngữ tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
*Giải thích và tập viết từ : 
-GV giải thích lần lượt từng từ.
-HS phân tích và tập đọc các từ trên ( lưu ý HS đọc đúng các từ. 
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
-Cho HS tập viết theo mẫu vào bảng con: tàu thủy, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-GV chỉnh sửa, giúp đỡ HS còn viết yếu.
*Hướng dẫn viết : 
-GV viết lần lượt các từ trên dòng kẻ và nêu quy trình viết.
-GV quan sát chỉnh sửa, nhắc nhở, giúp đỡ HS viết yếu.
*Chấm, chữa bài:
-GV thu một số vở của HS để ghi điểm.
-GV Sửa những lỗi sai phổ biến của HS.
4/ Củng cố - Dặn dò:
-GV nhận xét chung, tuyên dương bài viết đẹp của HS .
-Gọi HS đọc lại các từ vừa viết.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về luyện viết thêm các từ vừa viết
-Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa : A – Ă - ”.
-HS viết mỗi tổ 2 từ vào bảng con.
-Vài HS nộp vở theo yêu cầu 
-Lớp quan sát chữ mẫu.
-Cả lớp đọc theo GV .
-Cả lớp lắng nghe.
-Vài HS phân tích và đọc từ.
-Lớp quan sát GV viết mẫu.
-HS viết lần lượt vào bảng con.
-HS chú ý sửa chữa.
-Cả lớp thực hành viết theo mẫu vào vở.
-Cả lớp theo dõi sửa chữa.
-HS nộp vở viết cho GV chấm điểm.
-Cả lớp chý ý theo dõi chung.
 Tuần 25 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : A – Ă – Â – B
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô các chữ : A – Ă – Â – B hoa.
-Viết đúng các vần ai, ay; các từ ngữ; mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách.
	II/. CHUẨN BỊ :
	-Bảng phụ có kẻ sẵn những dòng kẻ ôli, chữ mẫu.
	-Bảng con, vở viết.
 II /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con theo tổ : tàu thủy, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
-GV nhận xét chỉnh sửa chung.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Nêu yêu cầu của tiết học.
-Cho HS quan sát chữ mẫu.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn quy trình tô trên chữ mẫu:
 (A – Ă – Â – B )
-Gọi HS nêu nhận xét số nét, kiểu nét, quy trình -So sánh sự khác nhau giữa A, Ă, Â.
*Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng : 
-HS đọc các vần, từ của bài viết.
-GV nhận xét chữ mẫu ( độ cao, khoảng cách, dấu )
-HS tập viết trê ... ài viết ở nhà của HS.
-Cho HS viết bảng con : oan, ngoan ngoãn oat, đoạt giải, oen, nhoẻn cười , oong, cải xoong.
-GV nhận xét, chỉnh sửa, khen ngợi.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu. 
-GV nêu yêu cầu tiết học.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn lần lượt cách tô các chữ hoa: O, O, Ơ, P.
-GV dùng phấn màu tô chữ, hướng dẫn HS cách đưa bút theo các nét.
-GV viết mẫu ở bảng cho HS nêu lại cách viết các nét của mỗi chữ.
*Hướng dẫn viết vần, từ ngữ: 
-Cho HS đọc các vần và từ ngữ ở bảng phụ:
uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu.
-Cho cả lớp quan sát, nêu nhận xét vần, từ ngữ. 
-Cho HS tập viết ở bảng con: uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu.
-GV nhắc nhở HS cách đưa bút để nối các chữ; nhận xét, chỉnh sửa.
*Hướng dẫn tập tô, tập viết vào vở :
-Cho HS viết phần A : tô chữ O, O, Ơ,P hoa, viết vần và từ ngữ theo mẫu chữ trong vở tập viết.
-Gv uốn nắn HS viết sai, nhắc nhở cách cầm bút và tư thế viết của HS.
-GV chấm bài , sửa lỗi HS hay mắ phải.
 4/ Củng cố - Dặn dò: 
-Gọi 1 HS đọc lại nội dung bài viết ở bảng.
-GV nhận xét, khen ngợi HS viết tốt.
-Dặn HS về viết tiếp phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “ Tô chữ hoa Q, R”.
-Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp theo dõi. 
-Lớp quan sát.
-Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc lần lượt các vần, từ ngữ. 
-Cả lớp quan sát, vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý theo dõi.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
 Tuần 31 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : Q, R
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ Q, R hoa .
-Tập viết các vần : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo chữ thường, cỡ vừa, đúngm ẫu chữ, đều nét. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài.
-Bảng con, vở viết. 
 II /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết bảng con : uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu.
-GV nhận xét – chấm 1 số vở bài viết trước.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-nêu yêu cầu bài học.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
+Chữ Q hoa có 2 nét : nét 1 giống như O, nét 2 là nét lượn ngang. 
+Chữ R hoa gồm 2 nét, Nét 1 là giống nét 1 của B và P. Nét 2 là kết hợp 2 nét cơ bản là nét cong trên và móc ngược phải nối nhau tạo thành vòng xoắn giữa thân chữ.
+GV nêu quy trình tô chữ Q hoa.
*Hướng dẫn tập viết vần, từ ngữ ứng dụng : 
-Cho HS đọc các vần, từ ngữ : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo mẫu trong vở tập viết.
-Cho HS quan sát bảng phụ, chữ mẫu ở vở tập viết, nhận xét độ cao chữ, khoảng cách và các dấu.
-Cho lớp viết lần lượt các vần, từ ngữ trên vào bảng con.
-GV nhận xét – chỉnh sửa.
*Hướng dẫn tập tô, tập viết :
-Hướng dẫn HS tập tô chữ Q, R hoa, viết các vần ăt, ăc, ươc, ươt và từ ngữ dìu dắt, màu sắc, dòng nước, xanh mướt theo mẫu trong vở tập viết.
-GV quan sát, nhắc nhở uốn nắn HS.
-Gv chấm bài viết – sửa những lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò : 
-Cho HS đọc lại toàn bài viết. 
-Tuyên dương HS viết nhanh đẹp. 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà luyện viết tiếp phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa S, T”.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
- Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng.
-Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-HS chú ý sửa chữa.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 32 	
 Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : S, T 
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ S, T hoa .
-Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần : ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng.
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. 
	-Bảng con, vở tập viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Gọi HS viết bảng lớp : ăt- dìu dắt, ăc- màu sắc, ươc- dòng nước, ươt- xanh mướt.
-GV chấm bài viết ở nhà, nhận xét chung.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-Cho HS xem chữ mẫu.
-Gv nêu yêu cầu của tiết học.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-GV hướng dẫn lần lượt cách tô các chữ hoa: S, T.
-GV viết mẫu ở bảng , nêu cách viết các nét của mỗi chữ.
-GV nêu quy trình tô, làm mẫu. Yêu cầu HS nhắc lại. 
*Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng: 
-Cho HS đọc các vần, từ : ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng ở, bảng phụ.
-Gọi HS nêu nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách chữ
-Cho HS tập viết lần lượt ở bảng con.
*Hướng dẫn tập tô, tập viết:
-Cho HS tập tô chữ S, T hoa, các vần , từ ngữ ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng trong vở tập viết theo quy trình.
-GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS.
-GV chấm bài – nhắc nhở lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò : 
-Gọi HS nhắc tên bài – đọc nội dung bài viết.
-GV nhận xét – Tuyên dương bài viết đẹp.
-Dặn HS về nhà luyện viết phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa U, Ư, V”
-Cả lớp viết bảng con.
-HS nộp bài viết, theo dõi, sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
- Lớp theo dõi.
- 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng.
-Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 33 
Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài : Tô chữ hoa : U, Ư, V
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ hoa : X, Y .
-HS viết đúng vần, từ : oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét.
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ của bài viết.
	-Bảng con, vở viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra vở bài tập của một số HS.
-Cho HS viết bảng: ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng.
-GV nhận xét chỉnh sửa.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV treo bảng phụ giới thiệu bài.
-GV nêu yêu cầu của bài.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-Cho HS quan sát, chữ U, Ư, V hoa trên bảng lớp.
-GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa nói vừa tô chữ trong khung).
*Hướng dẫn viết vần, từ : 
-Cho HS đọc các vần, từ ngữ : oang, oac, ăn, ăng, khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non
-Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét.
-Cho HS tập viết trên bảng con.
*Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết :
-HS tập tô chữ U, Ư, V hoa, viết các vần và từ ngữ theo mẫu trong vở tập viết( phần A).
-Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn từng em cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi trong bài viết cho một số HS.
-Chấm bài- sửa những lỗi sai phổ biến.
 4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa U, Ư, V; các vần, từ (vừa viết.)
-Tuyên dương bài viết đẹp.
-Nhận xét chung.
-Dặn HS về nhà luyện viết thêm phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “ tô chữ hoa: X, Y”.
-Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
- Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng.
-Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.
 Tuần 34 	
Thứ ngày..tháng..năm .
 Tập viết
 Bài :Tô chữ hoa : X, Y
	I/. MỤC TIÊU :
-HS biết tô chữ hoa : X, Y .
-HS viết đúng vần, từ : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.)
	II/. CHUẨN BỊ :
	- Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ của bài viết.
	-Bảng con, vở viết.
 III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. Ổn định lớp:
2/.Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra vở bài tập của một số HS.
-Cho HS viết bảng: oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng
-GV nhận xét chỉnh sửa.
3/.Bài mới :
*Giới thiệu bài :
-GV treo bảng phụ giới thiệu bài.
-GV nêu yêu cầu của bài.
*Hướng dẫn tô chữ hoa : 
-Cho HS quan sát, chữ X, Y hoa trên bảng lớp.
-GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa nói vừa tô chữ trong khung).
*Hướng dẫn viết vần, từ : 
-Cho HS đọc các vần, từ ngữ : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya
-Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét.
-Cho HS tập viết trên bảng con.
*Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết :
-Cho HS tập tô chữ X, Y hoa, viết các vần và từ ngữ theo mẫu trong vở tập viết( phần A).
-Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn từng em cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi trong bài viết cho một số HS.
-Chấm bài- sửa những lỗi sai phổ biến.
4/ Củng cố - Dặn dò:
-Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa X, Y ( các vần, từ vừa viết.)
-Tuyên dương bài viết đẹp.
-Nhận xét chung.
-Dặn HS về nhà luyện viết phần B.
-Chuẩn bị bài sau : “ Viết chữ số 0 ... 9 ”.
-Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm.
-Cả lớp viết bảng con.
-HS theo dõi sửa chữa.
-Cả lớp quan sát bảng phụ.
-HS chú ý lắng nghe.
-Cả lớp quan sát.
- Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng.
-Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét.
-Lớp viết vần, từ vào bảng con.
-Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở.
-Lớp chú ý theo dõi chung.
-HS nộp vở, chú ý sửa sai.