Giáo án Thể dục 1 cả năm - Trường tiểu học Thanh Phu 3

Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
TUẦN:
MỤC TIÊU
Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện.
Biết làm theo giáo viên sữa lại trang phục gọn gàng
Bước đầu biết cách chơi trò choi.
ĐỊA DIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
Chuẩn bị còi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
 GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc.
Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
Đứng vỗ tay hát.
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1, 2; 1,2
Phần cơ bản
Biên chế tập luyện, chọn cán sự.
Phổ biến nội quy tập luyện.
HS sửa lại trang phục
 - Trò chơi: “diệt các con vật có hại”
GV nêu tên trò chơi, hỏi để HS trả lời những con vật có hại, có ích.
GV cho hs chơi thử.
Phần kết thúc
Đứng vỗ tay hát.
GV cùng HS hệ thống bài.
GV dặn dò hs.
GV nhận xét giờ học.
- Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc
GV
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
- Quay thành 4 hàng ngang
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
GV)
- Định hình 4 hàng ngang, dàn hàng
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
- Tập hợp 3 hàng ngang
- HS chĩ ý l¾ng nghe.
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Bài 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TUẦN:
I. MỤC TIÊU
Làm quen tập hợp hàng dọc,dóng hàng.
Biết đứng vào hàng docvà dóng hàng với bạn đứng trước cho thẳng hàng.
Biết cách chơi và tham gia vao trò chơi theo yêu cầu của GV.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường, còi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp.
Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
GV nhắc lại nội quy.
Đứng vỗ tay và hát.
Giậm chân tại chỗ
Phần cơ bản
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.
-GV làm mẫu cho lớp quan sát và giải thích
-GV cho từng nhóm lên tập Gv điều khiển lớp.
 -.Trò chơi: “Diệt con vật có hại”.
GV cùng HS kể thêm 1 số con vật có hại cho mùa màng.
3. Phần kết thúc
Giậm chân tại chỗ.
Đứng vỗ tay hát
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét giờ học, và về nha cố gắng tập luyệnø./.
- Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc
GV
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
- Sau đó quay thành hàng ngang.
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
- GV hướng dẫn cho các em tập hợp: Tổ 1. 2. 3. 4
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Đội hình 4 hàng ngang dàn hàng.
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
- Tập hợp 3 hàng ngang
- HS chĩ ý l¾ng nghe.
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Biết cách tập hợp dọc. Dóng thẳng hàng dọc.
Bước đầu biết cách đứng nghiêm.nghỉ(theo GV).
Tham gia được các trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
GV chuẩn bị còi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1.2; 1.2
2. Phần cơ bản
 - Oân tập hàng dọc, dóng hàng ( 2, 3 lần)
 - GV làm mẫu dộng tác và giải thích .
 - Tập phối hợp ngiêm nghỉ 
 - Tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghĩ.
-Gv nhận xét giữacác lần tập
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
-Gv nhắc lại cách chơi cho lớp nắm.
-Cho lớp tham gia có nhận xét tuyên dương
3. Phần kết thúc
 - Giậm chân tại chỗ.
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét giừo học, và giao bài tập về nhà./.
6-10p
18-22p
5-6p
- Tập hợp hàng dọc, quay thành 4 hàng ngang.
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Lần 1 GV chỉ huy, lần 2,3 cán sự điều khiển GV giúp đõ.
GV hướng dẫn động tác và sửa sai HS.
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
-Tập hợp 3 hàng ngang
- HS chĩ ý l¾ng nghe.
GV
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng.
Biết cách đứng nghiêm,nghỉ.
Nhận biết được hướng xoay về bên phải hoặc bên trái.
Biết tham gia trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
GV chuẩn bị còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1.2; 1.2
2. Phần cơ bản
- Oân tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Quay phải, quay trái. Khẩu lệnh “Bên phải (trái). Quay!”.
- Đông tác: HS nhận biết hướng và xoay người theo khẩu lệnh.
- Gv cho từng nhóm ôn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”
-Gv cho nhóm trưởng điều khiển Gv giúp đỡ
3. Phần kết thúc
 -Gv cho lớp thả lỏng
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV nhận xét giờ học, nhắc hs về nhà tập luyện thêm/.
6-10p
18-22p
5-6p
- Tập hợp 4 hàng dọc. Quay thành 4 hàng ngang.
x x x x
x x x x
x x x x GV
x x x x
x x x x
Tập hợp thành 4 hàng ngang.
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Gv
Sau mỗi lần GV nhận xét.
- HSø chơi “Diệt các con vật có hại”
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
-Tập hợp 3 hàng ngang
- HS chĩ ý l¾ng nghe.
Gv
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
	Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng dọc.
Biết cách đứng nghiêm,nghỉ.Nhận biết được hướng xoay về bên phải,trái.
Bước đầu làm quen trò chơi: Qua đường lội.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường
Kẻ sân trường chuẩn bị trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
Gv cho lớp chạy tự nhiên trên sân tập.
2. Phần cơ bản
- Oân tập hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
-Gv cho từng nhóm lên ôn
 Lần 1 do GV điều khiển.
 Lần 2,3 cán sự điều khiển GV giúp đỡ
 - Trò chơi “Qua đường lội”
 GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi.
 Gv làm mẫu để cho lớp quan sát.Gv nhận xét đánh giá.
 3. Phần kết thúc
 - Đứng vỗ tay hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV nhận xét giờ học,dặn dò về tập luyện thêm /.
6-10p
18-22p
5-6p
Tập hợp 4 hàng dọc quay trái thành 4 hàng ngang.
Gv
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
-Gv hướng dẫn hs ôn.
Gv
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
Sau mỗi lần GV nhận xét.
Hs quan sát Gv làm mẫu và bắc trước theo
GV
- Đội hình 4 hàng ngang, dồn hàng
Gv
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
 x x x x x x
 Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
-Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng.
-Biết cách đứng nghiêm,nghỉ và nhận biết được hướng xoay người theo hướng đó.
-Làm quen cách dàn hàng và dồn hàng.
-Biết cách chơi trò chơi..
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường
Kẻ sân trường chuẩn bị trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
-Gv cho lớp chạy tại chổ.
 -Oân trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản
 - Oân tập hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
 - Dàn hàng – dồn hàng
 + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn cách 1 sải tay dàn hàng!”
 + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn dồn hàng!”
 -Gv cho lớp tập luyện và giúp đỡ sửa sai.
* Ôân trò chơi “Qua đường lội”
 - Gv nhắc lại cách chơi và cho lớp tham gia 
 3. Phần kết thúc
 - Đứng vỗ tay hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV nhận xét giờ học, dặn dò lớp tập thêm./.
Tập hợp 4 hàng dọc quay trái thành 4 hàng ngang.
 Gv
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
Tập hợp thành 4 hàng ngang
 x x x x x x
 x x x x x x Gv x x x x x x
 x x x x x x
- GV Giải thích, vừa làm mẫu sau đó cho HS tập xen kẻ các lần tập. GV nhận xét bổ sung.
 - Đội hình 4 hàng ngang
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 Gv
 o 	o
 X x\ o	o	o/
- Đội hình 4 hàng ngang, dồn hàng
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X 
 Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
 -Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng và dứng nghiêm, nghỉ đúng và nhận biết được hướng xoay người.
 -Biết cách dàn hàng và dồn hàng và tham gia được trò chơi qua đường lội.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường
Kẻ sân trường chuẩn bị trò chơi .còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 -Gv cho lớp chạy nhẹ nhàng tại chổ và hát vui.
 -Gv cho lớp tham gia trò chơi giải trí
2. Phần cơ bản
 - Oân tập hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
 - Dàn hàng – dồn hàng
 - Đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc.
 GV hướng dẫn các em bước chân trái trước rồi đi thường.
 Gv làm và cho HS bắc trước làm theo.
3. Phần kết thúc
 - Đứng vỗ tay hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV nhận xét giờ học, dặn dò lớp tập luyện thêm ở nhà./.
’
Tập hợp 4 hàng dọc q ...  thành từng cặp quay mặt vào với nhau. Cho các em đọc vần điệu 
 “Kéo cưa lừa xẻ
Kéo cho thật khoẻ
Cho thật nhịp nhàng
Cho ngực nở nang
Chân tay cứng cáp
Hò dô! Hò dô!”
.
- Trò chơi: “chuyền cầu theo nhóm hai người”.
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét dặn dò.
5 – 7’
18 – 20’
4 – 6’
- Cán sự tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, nghiêm nghỉ, dóng hàng điểm số báo cáo. 
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x
- Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x 
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi rồi cho các em đứng thành từng cặp quay mặt vào với nhau. Cho các em đọc vần điệu 
- Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x 
- GV nhận xét biểu dương
- Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x 
- Gọi 4 HS nhắc lại nội dung bài học.
- Biểu dương những cá nhân thực hiện tốt. 
- Về nhà các em ôn tâng cầu.
 Bài 31: TRÒ CHƠI 
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục học trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”û. Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu.
Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
- Phương tiện: 1 còi, mỗi học sinh một quả cầu chinh.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay hát vui.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản
- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi rồi cho các em đứng thành từng cặp quay mặt vào với nhau. Cho các em đọc vần điệu 
“Kéo cưa lừa xẻ
Kéo cho thật khoẻ
Cho thật nhịp nhàng
Cho ngực nở nang
Chân tay cứng cáp
Hò dô! Hò dô!”
- Trò chơi: “chuyền cầu theo nhóm hai người”.
 3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét dặn dò.
5 – 7’
1L
2x8N
18 – 20’
6-8’
4 – 6’
- Cán sự tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, nghiêm nghỉ, dóng hàng điểm số báo cáo. 
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi rồi cho các em đứng thành từng cặp quay mặt vào với nhau. Cho các em đọc vần điệu 
“
 - Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x 
- GV nhận xét biểu dương
- Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x 
- Gọi 4 HS nhắc lại nội dung bài học.
- Biểu dương những cá nhân thực hiện tốt. 
- Về nhà các em ôn tâng cầu.
Bài 32:BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI 
I. MỤC TIÊU
Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
Tiếp tục ôn “tâng cầu” . Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
- Phương tiện: 1 còi, mỗi học sinh một quả cầu chinh.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay hát vui.
- Xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi: “Tâng cầu”.
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét dặn dò.
5 – 7’
18 – 20’
2L
2x8N
4 – 6’
- Cán sự tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, nghiêm nghỉ, dóng hàng điểm số báo cáo. 
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x
- Lần 1: GV điều khiển, cả lớp thực hiện.
- Lần 2: Cán sự điều khiển, GV quan sát uốn nắn những học sinh còn yếu.
 x x x x x x
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 X
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi, sau đó chia nhóm thực hiện.
- Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x 
- Gọi 4 HS nhắc lại nội dung bài học.
- Biểu dương những cá nhân thực hiện tốt. 
- Về nhà các em ôn tâng cầu.
Bài 33: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
Tiếp tục ôn “tâng cầu” . Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
- Phương tiện: 1 còi, mỗi học sinh một quả cầu chinh.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay hát vui.
- Xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Trò chơi: “Tâng cầu”.
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét dặn dò.
5 – 7’
18 – 20’
2L
4 – 6’
- Cán sự tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, nghiêm nghỉ, dóng hàng điểm số báo cáo. 
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x
- Lần 1: GV điều khiển, cả lớp thực hiện.
- Lần 2: Cán sự điều khiển, GV quan sát uốn nắn những học sinh còn yếu.
 x x x x x x
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 X
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi, sau đó chia nhóm thực hiện.
- Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X x x x x x x 
- Gọi 4 HS nhắc lại nội dung bài học.
- Biểu dương những cá nhân thực hiện tốt. 
- Về nhà các em ôn tâng cầu.
Bài 34: TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
Tiếp tục ôn “tâng cầu” . Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
- Phương tiện: 1 còi, mỗi học sinh một quả cầu chinh.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay hát vui.
- Xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường.
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi: “Tâng cầu”.
 3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc.
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét dặn dò.
5 – 7’
18 – 20’
2L
2x8N
4 – 6’
- Cán sự tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, nghiêm nghỉ, dóng hàng điểm số báo cáo. 
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x
- Lần 1: GV điều khiển, cả lớp thực hiện.
- Lần 2: Cán sự điều khiển, GV quan sát uốn nắn những học sinh còn yếu.
 x x x x x x
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 X
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi, sau đó chia nhóm thực hiện.
 - Đội hình 3 hàng dọc
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x 
- Gọi 4 HS nhắc lại nội dung bài học.
- Biểu dương những cá nhân thực hiện tốt. 
- Về nhà các em ôn tâng cầu.
BÀI :35
TỔNG KẾT MÔN HỌC
 I YÊU CẦU:
Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm:trong nhà tập hoặc sân trường. 
- Phương tiện: Chuẩn bị nơi HS trình diễn dụng cụ để HS sử dụng khi thực hiện động tác ( GV cần dự kiến trước) 
 Kẻ bảng : HỆ THỐNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
 Đội hình
 Đội ngũ
 Bài thể dục 
 Phát triển 
 chung
Các động tác
-
-
-
-
-
 Bài tập 
 RLTTCB
 Trò chơi vận 
 động
1. Oân 
- 
-
2. Học mới:
-
- 
1. Oân:
-
-
2. Học mới:
-
-
1. Oân:
-
-
2. Học mới:
-
-
III NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1. Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay, hát
*Trò chơi ( GV chọn)
2. Phần cơ bản:
GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm (theo từng chương) bằng hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV hoặc HS lên bảng (theo khung đã chuẩn bị).
- Cho một số HS lên bục thực hành động tác (xen kẽ nội dung trên)
- GV công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn thể dục
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm tới
- Tuyên dương một số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập và rèn luyện tốt.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
- Trò chơi do GV chọn
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và đảm bảo an toàn trong tập luyện.
6-10’
18-22’
3-5
- Tập hợp lớp 3 hàng dọc.
 x x x x x x
 x x x x x x X
 x x x x x x
- Tập hợp lớp 3 hàng dọc.
 x x x x x x
 x x x x x x X x x x x x x
	 x	 x	 x
 Đội hình 3 hàng dọc
 - HS chú ý lắng nghe 
 x x x x x x
 x x x x x x X x x x x x